«Истоки» и «Воспитание на социокультурном

МБДОУ №21 д/с «Светлячок»
«Истоки» и «Воспитание
на социокультурном опыте»
Конспект проведения занятия
с детьми II младшей группы (3-4 года)
Социокультурная категория - «Песня»
Тема - «Ласковая песня»
Подготовила: Фатьянова Н. А.
Г. Сургут
Программное содержание
1. Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Песня»
2. Развитие умения слушать друг друга, петь простые колыбельные песни.
З. Воспитание чувства любви и благодарности к самому близкому человеку — матери.
4. Формирование речевой активности детей через рассказывание о своей маме, исполнение колыбельных
песен, общение друг с другом и взрослым.
Этапы работы:
1. Подготовительный этап
Присоединение детей на основе социокультурного текста.
(Дети входят под музыку колыбельная «В няньки я себе звала»).
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поприветствуем их. (Дети здороваются).
- Ребята, каждого из вас вечером мама укладывает спать, поет колыбельную песенку. Вы слышите нежный
мамин голос, видите ее теплую улыбку и чувствуете, как вас мама любит. Вам становится так хорошо, что вы
засыпаете.
Послушайте, пожалуйста, внимательно стихотворение «Мама» И. Косякова и ответьте на вопросы
Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночи глаз
Все заботится о вас?
Ответы детей: - Мама дорогая!
Колыбель вам кто качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит
Кто игрушки вам дарит?
Дети: «Мама золотая!»
Обобщить ответы детей: - Правильно дети, – это ваши мамы, они «крепко вас любят, нежно голубят, не
смыкая ночи глаз, все заботятся о вас, колыбель вашу качают, песней забавляют».
Продолжить общение с детьми: - Дети, расскажите нам про свою маму, какая она у вас? (Ответы детей в круге
по желанию)
Обобщить ответы детей: - Спасибо, дети, за ответы. Мы узнали, что ваши мамы добрые, ласковые, нежные,
красивые, любимые. А еще, как вы уже говорили, они знают много песен, которые поют для вас на ночь.
Ресурсный круг «Колыбельная песня»
1. Подготовительный этап
Ребята, проходите на стульчики. Посмотрите, какая колыбелька с малышом. Малыш очень хочет спать, но не
может уснуть. А давайте споем ему ласковую и нежную колыбельную песенку, как мамы поют вам эти
песенки на ночь.
2. Основной этап
Воспитатель: Первой пою сама, качая куклу – младенца:
Люли – люли, люленьки, Прилетели гуленьки,
Стали гули ворковать, Нашу деточку качать,
Приговаривать, Бай – бай – бай.
Ребята, а кто хочет спеть свою колыбельную песенку? (Далее передаю куклу детям по кругу. Дети по очереди,
слева на право, поют свою колыбельную песню и качают куклу - малыша. В результате кукла – малыш
«засыпает»).
Посмотрите наш малыш заснул, я сейчас положу его в колыбельку.
Итог ресурсного круга:
Колыбельная песня - это ласковая песенка мамы. Она поет и надеется, что ее малыш будет крепко и спокойно
спать, потом он вырастет сильным, умным, добрым!
Рефлексия:
Вопросы детям: «Как вы думаете, почему наш малыш уснул? Понравились ли ему наши колыбельные
песенки?» (Ответы детей)
Подвести итог занятия:
Воспитатель: - Дорогие дети! Сегодня, когда вы придете домой, спойте свою ласковую песенку маме, она
запишет на странице книги «Доброе слово» там, где нарисована колыбелька младенца (стр. 27). В вашей книге
появится еще одна ласковая песня. Спойте колыбельную своей любимой кукле, она рядом с вами будет тоже
спокойно спать. А сейчас давайте сделаем подарок нашим гостям, подарим им буклеты с колыбельными
песнями.
Наш уголок «Русская изба»