Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества 2013-2014 года Номинация конкурса: Организация праздников и мероприятий в дошкольных учебных заведениях Осенний праздник для разновозрастной группы. «Осень, где ты бродишь?» Автор: Андреянова Елена Николаевна музыкальный руководитель ГБОУ СОШ №436 дошкольное подразделение №2402 города Москвы ЮВОУО 2013-2014 учебный год 1 Осень, где ты бродишь? Осенний праздник для разновозрастной группы. Цель: эстетическое воспитание детей, развитие у детей умения выразительного чтения, развитие и проявление индивидуальных музыкальных способностей, расширение их кругозора и обогащение словарного запаса. Задачи: учить детей видеть изменения природы осенью; обобщить знания детей об осени; о пользе даров природы; воспитывать любовь к природе, способствовать воспитанию бережного отношения к природе; формировать чувство товарищества, взаимопомощи между старшими и младшими детьми в разновозрастной группе; создать атмосферу радости детского творчества, сотрудничества. Дети под музыку входят в зал, встают в полукруг. 1 чтец. В последнее время с утра до утра Только и слышно, что Осень пришла. 2 чтец. Ворвался к нам в комнату желтый листок – Мама сказала: «Ее волосок». 3 чтец. Капля дождя на ладони сверкает – Папа сказал: «Осень слезы роняет». 4 чтец. Рябина в саду под окном покраснела, А бабушка: «Осень красуется. Бусы надела». 5 чтец. Может, и правда бродит по лесу И разнаряжена, словно принцесса, В золото, алый атлас, бирюзу… Ведущий. Хотите взглянуть на эту красу? Дети. Да, хотим! 2 6 чтец. Только и слышно с утра до утра: «Осень настала. Осень пришла». Ведущий. Давайте поищем ее! У всех спросим: Не видел ли кто, где же прячется Осень? По лесным дорожкам, по лесным тропинкам Ходит-бродит где-то Осень-невидимка. По лесочку мы идем, песню про нее споем. Осенняя песенка Музыка и слова Л. Самохваловой Под музыку вбегают 4 детей-листочков. 1 листочек. Закружимся в вальсе! Устроим свой бал! Как будто в осеннем лесу карнавал! 2-й. Я – вот такой необычный цветок! 3-й. Я словно кораблик, сверну свой листок! 4-й. Устрою с небес золотой водопад! Листочки (хором). Смотрите, любуйтесь – идет листопад! Танец осенних листьев Песня «Листик, листик, листопад» Исполняют мальчики старшего и среднего возраста Ведущий. Листочки, постойте! Мы у вас спросим… Скажите, листочки: где прячется осень? 5-й листочек. Где прячется осень? Конечно, в листве! 6-й. Смотрите внимательно – вот она где! (Указывает на окно) Листики под музыку убегают. Вед. Что-то я осень не увидела. Обращается к детям. А вы? Смеялись над нами, шутили листы. Постойте, я слышу, как кто-то поет. Кажется, Осень нам знак подает. Слышится вой ветра (фонограмма), в центре зала появляется ребенокветерок. 1-й ветерок. Мы ветры осенние всюду летали. Листочком играли и ветки сгибали, 3 Шуршали травою, звенели в ушах И в трубы гудели печные в домах! Упражнение «Ветер и ветерок» Л. Бетховен Лендлер Дети младшего возраста выполняют упражнение. Вед. Ветры, постойте! Мы у вас спросим… Скажите нам, ветры: где прячется Осень? 2-й ветерок. Где прячется Осень? Да вот она, с нами! Мы, ветры, поем ее голосами! Слышен шум ветра (фонограмма), дети садятся на стульчики. Вед. Ребята, вы слышали? Мне показалось, Что с ветрами Осень над нами смеялась. Но что же я вижу? Упала дождинка. Дождинка напоминает слезинку. В центр зала выходит девочка-дождинка. 1-я Дождинка. Дождинка-слезинка. Придумают тоже! На шарик, на бисер, на ртуть мы похожи. Сверкаем, играем, ярко блестим! В серебряный луч превратиться хотим! Танец дождинок Н.Сущева Полька Исполняют девочки старшего и среднего возраста. Вед. Постойте, дождинки! Мы у вас спросим… 4 Скажите, дождинки, где прячется Осень? 2-я Дождинка. Где прячется? Вот она – в капле дождя! Смотрите, смотрите! Не верите? Зря! Песня «Дождик-озорник» Музыка и слова З.Роот Чтец. Ну вот, и дождинки над нами смеялись. Обрызгали всех и за тучей умчались. Пальчиковая игра «Туча и дождик» Стихи Г. Лагздынь Вед. Туча по небу плыла, дождик за руку вела, Он шагал на тонких ножках в черных маленьких калошках. Дождик всюду походил… На крылечке наследил… В теплой луже потоптался, топнул, шлепнул и умчался. Смотрите, ребята, где капли упали, Шляпки грибочки свои растеряли. Мальчик-гриб берет звоночек и выходит в центр зала. Гриб. Становитесь все в кружочек, подарю я вам звоночек, Вот какой, вот какой, поиграйте вы со мной! Игра «Звоночек» Муз. и сл. В Шестаковой Вед. Постойте, грибочек, мы у вас спросим. Скажите, грибочек: где прячется Осень? Гриб. Где прячется? Если с корзинкой придете, 5 В шляпках грибных ее вы найдете. Игра «Сбор грибов» Дети делятся на 2 команды, одна собирает подосиновики, другая – подберезовики. Вед. Грибов мы набрали – немного устали. А Осень так и не повстречали! Напрасно твердят нам с утра до утра, Что Осень настала, что Осень пришла. Под музыку в зал заходит Осень. Осень. Здравствуйте! Утомились? Домой вам пора! А все это время я с вами была. Я в этих листочках и в каплях-дождинках. Я – в шляпках грибочков и в желтых травинках. Я ветрам осенним кую голоса, В наряд золотой я одела леса! 6 Я в каждом саду наливаюсь плодом, А в поле я зрею пшеничным зерном. Вы всем расскажите, кто у вас спросит, Теперь-то вы знаете, где найти Осень? Вы обо мне чуть побольше узнали. Хочу, чтобы долго меня вспоминали. Примите подарки, а в группу придете В каждом подарке меня вы найдете! Осень дарит детям корзину с яблоками. Мой подарочек для вас. Угощаю я всех вас! А теперь мне в лес пора – до свиданья, детвора! 7