Перевозчикова, беседа Как дикие животные готовятся к зиме

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2015/2016 учебный год)
Номинация: Организация праздников и мероприятий
Название работы: Как дикие животные готовятся к зиме
Автор: Перевозчикова Ольга Геннадьевна, воспитатель, I категория
Место выполнения работы: МБДОУ «Детский сад № 35», 652560, г.
Полысаево, Кемеровская область
Беседа «Как дикие животные готовятся к зиме»
Цель: Формирование представления детей об образе жизни диких животных
зимой.
Задачи:
1. Расширять представления детей об образе жизни лесных зверей, среде
их обитания, приспособленности к окружающей среде.
2. Развивать любознательность, внимание, память, речь.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Ход.
- Дети, посмотрите, какая красивая снежинка. К кому она попадет в руки, тот
должен назвать любое слово о зиме. (Мороз, снег, лед, иней, метель, лыжи,
ледянки, санки, вьюга...)
- Сейчас мы отправимся в путешествие, закройте глаза (звучит музыка и
воспитатель выставляет панно зимнего леса).
- Посмотрите, куда мы попали? (Мы попали в лес.)
- Какое это время года? (Зима)
- А как вы догадались? (Все покрыто снегом, деревья, земля…)
- Какой красивый зимний лес! Все покрыто снегом, будто пушистым ковром.
Тихо-тихо в лесу. Скажите, кто живет в этом лесу? (В этом лесу живут волк,
лиса, заяц, белка, ежик)
- Как можно назвать этих животных одним словом? (Дикие)
- Почему их так называют? (Живут в лесу, сами о себе заботятся)
- Скажите, всех ли диких животных можно увидеть зимой? (Нет)
- Почему, как вы думаете? (Медведи и ежи зимой спят)
- Ребята, я приготовила для вас загадки. Давайте их разгадаем:
По снегу бежит петляет,
К лету шубку он меняет.
На снегу его не видно,
Волку и лисе обидно. (Заяц).
Пышный хвост торчит с верхушки,
Что за странная зверушка?
Щелкает орехи мелко,
Ну конечно это... (Белка).
День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит он молчком,
Уши серые торчком. (Волк).
Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет. (Лиса).
В перевалку зверь идет
По малину и по мед
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны. (Медведь)
По мере отгадывания загадок детьми, воспитатель прикрепляет
фигурки животных на панно, фигурку медведя прикрывает «сугробом» .
- Молодцы, ребята, спасибо вам. Я вот смотрю и никак не пойму, что общего
есть у всех этих животных. (У всех животных есть голова, туловище, морда,
лапы, хвост)
- Я всё время забываю, чем покрыто тело зверей? (Тело зверей покрыто
шерстью)
Далее воспитатель рассказывает детям о выставленных животных:
Лиса
Зимой на лапках лисы отрастает густая шерсть, чтобы не холодно было
ей ступать по снегу. Ходит лиса по снегу как в валенках.
Лисичка зимой мышкует — мышей ловит. Она встала на пенёк, чтобы
подальше было видно, и слушает, и слушает, и смотрит: где под снегом
мышь пискнет, где снег чуть-чуть шевельнется. Услышит, заметит —
кинется. Готово, попалась мышь в зубы рыжей пушистой охотнице!
Заяц
Летом он был серый, а к зиме постепенно побелел. На фоне белого
снега
зайчика незаметно, лисе его трудно найти. Заяц не строит себе
отдельную норку. Зимой днем он обычно спит в снежной ямке или
зарывшись в сугроб, а ночью выходит еду добывать: обгладывать кору
упавших деревьев.
Белка
Белка сушит грибы, натыкая их на острые ветки, прячет в дупла орехи,
собирает шишки. В дупле у белки тепло и сухо. Вход в дупло белка затыкает
пробкой из сухой травы, сворачивается клубочком и спит. А когда выспится
ловко прыгает по веткам проверяя свои запасы. Свою летнюю рыжую шубку
она поменяла на серую, зимнюю. Серый цвет шерсти нужен для того, чтобы
белку было трудно заметить на деревьях, так она спасается от хищников. Не
страшен белке холод.
Волк
Осенью волк линяет. У него вырастает теплая шерсть. Но цвет шерсти
у него остается такой же, потому что волку не от кого прятаться и
маскироваться, он — сам хищник. Он ходит по лесу в поисках добычи.
Летом ходит волк сытый. Дичи много. Придет зимнее время, птицы
улетят, звери спрячутся, нечего есть волку; Злые, голодные ходят волки,
ищут добычу. К деревне подойдут... Где сторожа нет, да запоры плохи —
несдобровать овце.
Медведь
Медведь имеет теплую мохнатую шубу. Морда у него вытянутая. Ходит
медведь тяжело, переставляя лапы как-то вкось, поэтому его и назвали
косолапым. Но он может быстро бегать. Он очень ловко лазает по
деревьям. Медведь ест ягоды, мед. Медведь на холодные месяцы забирается
в берлогу, спит и сосет лапу.
- У всех животных есть свои детишки! А вы знаете кто у кого?
Игра-разминка «На водопой»:
Как-то днем лесной тропой звери шли на водопой (дети спокойно идут по
кругу друг за другом),
За мамой лосихой топал лосенок (идут, громко топая),
За мамой лисицей крался лисенок (крадутся на носочках),
За мамой ежихой катился ежонок (приседают, медленно двигаются вперед),
За мамой медведицей шел медвежонок (идут вперевалку),
За мамой белкой скакали бельчата (скачут вприсядку)
За мамой зайчихой - косые зайчата (скачут на выпрямленных ногах),
Волчица вела за собою волчат (идут на четвереньках),
Все мамы и дети напиться хотят (лицом в круг, делают движение языком и
лакают).
- Давайте поиграем в игру «Где кто живет?»
Лиса живет в норе.
Белка - в дупле.
Медведь зимой спит в берлоге.
Волк живет в логове.
Еж спит в норе.
- Как вы думаете, ребята, зверям хорошо жить в лесу? (Хорошо. Это их дом.
Лес их кормит)
- А как люди должны вести себя в лесу? (В лесу нельзя ничего ломать,
обижать животных. Лес нельзя загрязнять)
- Ребята, вы все молодцы, вы меня порадовали своими ответами.