МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФИЛИАЛ В Г, КУДЫМКАРЕ
Аннотация
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Проблемы предварительного расследования»
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
030900 «Юриспруденция»
Квалификация выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Кудымкар 2013
1.Цели освоения дисциплины
«Проблемы предварительного расследования»
Данный курс является специальным курсом, что обусловлено необходимостью более
глубокого и детального изучения курса уголовно-процессуального права, проблем
возникающих на практике при производстве по уголовным делам и поисков их решений
Адресован студентам четвертого и пятого года обучения, владеющими знаниями в
области теории государства и права, международного права, уголовного и уголовнопроцессуального права, криминалистики, криминологии, общей и судебной психологии,
судебной психиатрии, судебной медицины и ряда других учебных дисциплин, поскольку
рассматриваются в комплексе с учетом особенностей личности вопросы досудебного
производства по уголовным делам.
Спецкурс «Проблемы предварительного следствия»
относится к дисциплина
уголовно-правовой специализации.
Цель преподавания данного курса – закрепление знаний, умений и навыков при
производстве предварительного следствия.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Проблемы предварительного расследования» представляет собой
дисциплину по выбору вариативной части цикла профессиональных дисциплин
(Б3.В 04.02). Дисциплине предшествуют дисциплины профессионального цикла
такие как: уголовное право и уголовный процесс.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и
демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные
компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО.
1. Общекультурные компетенции (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать
принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
- способен использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и
профессиональных задач (ОК-8);
2. Профессиональные компетенции (ПК):
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - -владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства, способен выявлять условия
и обстоятельства, препятствующие реализации прав и свобод человека и гражданина (ПК8);
- способен осуществлять предупреждение административных правонарушений,
выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению (ПК-12);
После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме
рабочей программы студент должен:
- иметь
представление о личности, как
участнике уголовного
судопроизводства, ее структуре, особенностях формирования, влияния патологии
личности на поведение в конкретных ситуациях, влиянии усмотрения на
поведение правоприменителя, формировании усмотрения, особенности
реализации дискреционных полномочий, о закономерностях возникновения
противоречий в уголовном процессе, их видах и формах, природе противоречий,
путях их устранения;
-
знать основные понятие и структуру личности, ее значение в уголовном
судопроизводстве; понятие и значение
усмотрения в уголовном
судопроизводстве; особенности производства по уголовным делам в форме
дознания; роль субъективного фактора в деятельности дознавателя, следователя
и прокурора в процессе производства по уголовному делу; особенности
дискреционного преследования в ходе досудебного производства; проблемы
реализации полномочий
участниками стороны обвинения
в процессе
досудебного производства; проблемы стадии возбуждения уголовного дела,
особенности разрешения их на практике; проблемы проведения неотложных
следственных
действий;
проблемы производства дознания; проблемы
процессуального
взаимодействия
органов
дознания
с
органами
предварительного следствия; проблемы предварительного расследования в
отношении отдельной категории лиц; противоречия в уголовном процессе,
понятие и виды; природу противоречий;
межсистемные противоречия;
внутрисистемные противоречия; влияние противоречий на
уголовнопроцессуальную практику, пути и проблемы их устранения;
-
владеть навыками по расследованию преступлений.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.