Современные педагогические технологии как условие успешного

План работы
над единой методической темой
2012-2014 учебный года
Школа стремится к совершенству, всё активнее применяя в практике
новые передовые методы и средства обучения. Педколлектив школы един в
своём стремлении к совершенству, к эффективности педагогического труда,
в выборе методической проблемы:
"Современные педагогические технологии как условие успешного
формирования базовых компетентностей современного ученика
(воспитанника)"
цели методической работы:
1.
оказание
действенной
помощи
учителям
и
классным
руководителям в улучшении организации обучения и воспитания учащихся;
2. обобщение и внедрение передового педагогического опыта;
3. совершенствование урока с учетом проблемы, над которой работает
школа.
Основными задачами методической работы являются:
1.Совершенствование учебных планов и программ.
2. Совершенствование методов повышения эффективности проведения всех
видов учебных занятий.
3. Совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и
средств обучения и воспитания, внедрение в педагогический процесс
передового педагогического опыта, новых информационных технологий.
4. Совершенствование
образовательного процесса.
материально-технического
обеспечения
Каждая задача в области реализации основных целей МР решается
через использование различных форм:
I. Организационные формы
1. Методические объединения.
2. Самообразование учителей.
3. Творческие группы.
II. Дидактические формы
1. Теоретические
семинары.
Цель:
повышение
подготовки учителя.
теоретического
уровня профессиональной
2. Методические оперативки.
Цель:
своевременное
ознакомление
учителей
с новейшими
достижениями
науки,
передового
педагогического
опыта
и
определение путей их внедрения.
3.Творческий отчёт МО.
Цель: систематизация процесса накопления и обобщения передового
педагогического опыта внутри школы.
4. Фестиваль педагогических идей: калейдоскоп уроков.
Цель:
знакомство
с методическими находками, педагогическим
творчеством отдельных учителей.
5.
Научно-практические конференции учителей «Знания. Опыт.
Творчество». Цель: повышение уровня методической культуры учителя,
выявление и распространение передового педагогического опыта.
2012/2013 учебный год.
«Ведущая роль учителя в формировании качества знаний ученика
через использование современных педагогических технологий».
1. Изучение и анализ научно-педагогической литературы по проблеме.
2. Определение тем самообразования в контексте работы над проблемой
школы.
3. Теоретический семинар.
4. Изучение опыта работы учителей других школ, работающих над этой
проблемой.
5. Разработка системы диагностики и мониторинга с целью определения
стартового уровня и дальнейшего отслеживания результатов обучения.
Организация педагогической деятельности
№
Содержание
Сроки
п/п
1. Мотивация достижения успеха
у
школьников
в
образовательном
процессе.
Итоги диагностики состояния
Октябрь
учебной мотивации учащихся,
уровня
удовлетворённости
учащихся и их родителей
условиями обучения.
2. Разностороннее
развитие
Ноябрь
личности
на
основе
индивидуального
и
дифференцированного
подходов
3. Единый методический день Декабрь
«Инновационные
системы
контроля и оценки знаний учся»
4. Применение
современные
Январь
педагогических технологий в
учебно-воспитательном
процессе
5. Из
опыта
изучения
и Февраль
формирования
готовности
учителей к инновационной
работе в условиях гуманизации
обучения
6.
7.
Развитие личности учащегося Март
через
индивидуальное
творческое
сотрудничество
педагогов и учащихся в условиях
формирования разносторонних
интересов школьников.
Учебное
и
межличностное Апрель
взаимодействие педагогов и учся: проблемы и пути их решения
Учебно-методическая работа
Форма и
методы
Методическое
совещание
Педагогический
совет
Открытые
уроки
Ответственные
Зам. директора по УВР,
рук. МО
Зам. дир. по УВР
Зам. директора по УВР
Педагогический Зам. директора по УВР
совет
Методическое
совещание
Зам. директора по УВР,
рук. МО, учителяпредметники
Педагогичес
кий совет
Зам. директора по УВР,
кл. рук.
педагогическ
ий
консилиум
Зам. директора по УВР,
рук. МО
№ Содержание
Сроки
Форма и методы
Ответственные
1
Мотивация
как
аспект Октябрь
современного образования
Теоретический
семинар
Зам. директора по
УВР, рук. МО
2
Развитие
познавательных
интересов
учащихся.
Достигнутые результаты: в
обучении,
развитии,
воспитании.
Инновационная деятельность
учителей школы
Педагогические
условия
формирования
интереса
учащихся
к
личностнотворческой самореализации.
Благоприятный
моральнопсихологический климат в
коллективе
–
основа
эффективного взаимодействия
участников образовательного
процесса
Анкетирование, тестирование
учителей
Ноябрь
Теоретический
семинар
Зам. директора по
УВР, рук. МО
Январь
Семинар
практикум
Семинар
практикум
Отчет о самообразовании
В теч. года
3
4
5
6
7
Февраль
- Зам. директора по
УВР, рук. МО
- Зам. директора по
УВР, рук. МО
Март
Теоретический
семинар
Зам. директора по
УВР, рук. МО
В теч. года
Составление
Зам. директора по
карты
оценки УВР, рук. МО
личности
Заседание МО
Зам. директора по
УВР, рук. МО
контрольно-оценочная работа
№ Содержание
Сроки
Форма и методы
Ответственные
1.
Выполнение
единых В теч. года
требований к уч-ся на уроках и
во внеурочное время.
Индивидуальны
е беседы
Зам. директора по
УВР
2.
Посещение открытых уроков с В теч. года
последующим их обсуждением
Заседание МО
Зам. директора по
УВР, рук. МО
3.
Посещение уроков с целью В теч. года
применения
элементов
передовых пед. технологий. .
Индивидуальны
е беседы
Зам. директора по
УВР