Урок 8. Урок-анализ в 11 классе. «Помнить, нельзя...

Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
Урок 8. Урок-анализ в 11 классе. «Помнить, нельзя забыть»
Звёзды смерти стояли над нами,
И безвинная корчилась Русь
Под кровавыми сапогами
И под шинами чёрных марусь.
А. Ахматова
Урок адресован тем, для кого любовь
к России покоится на сострадании
к судьбе прародителей.
Ход урока
I.
Вступительное слово учителя.
Представьте себе своего сверстника, которого арестовали только за то, что он читал или
просто держал в руках книгу, запрещённую теми, кто распоряжается людьми, имеет над ними власть,
кто считает, что только они знают, как люди должны жить, что читать и даже что они должны думать.
Инсценирование ситуации.
Двое в военной форме ведут допрос.
-Гадёныш, говори правду!
-Кто дал тебе эту книгу? Ты её уже читал?
-Ты состоишь в Троцкистской организации?
-Назови имена сообщников. Вы готовите контрреволюционный заговор?
- А ты, оказывается, из молодых да ранних!
-Ничего, заговорит. У меня и не такие начинали говорить. Всё расскажет, вот увидишь.
Подросток начинает плакать:
-Дяденьки, отпустите меня, я ничего не знаю честное слово, у меня маманя болеет, братишки,
сестрёнки голодные. Дяденьки, отпустите.
Но мучители с ещё большим усердием начинают допрос, поочерёдно избивая мальчика…
Сцена останавливается, один из следователей занёс руку для удара, другой злобно
сплёвывает. Встаёт избитый мальчик и декламирует.
«Вы много людей расстреляли»
Вы много людей расстреляли,
Вы много сгноили в тюрьме,
Вы многих на ссылку согнали,
На верную гибель в тайге.
Вам шлют миллионы проклятий
Старушек, калек, матерей,
Вы взяли из тёплых объятий
Отцов от несчастных детей.
…
Злодеи когда-то сулили
Жизнь людям хорошую дать.
А вместо того разорили
Кормилицу родину-мать.
Вы больше, чем царь, расстреляли,
Вы больше сгноили в тюрьме,
Вы больше на ссылку сослали,
На верную гибель в тайге.
Учитель:
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
-Думаю, вы поняли, о каких временах идёт речь и кому адресованы последние слова мальчика?
Ситуация характерная для сталинских времён. Люди выживали в ужасных и страшных условиях.
Репрессии и террор были единственным способом общения власти с народом.
Речь идёт о тоталитарном государстве. Террор, насилие и ложь – вот три кита, на которых
держится тоталитаризм. И ещё одно слово – вера. Да, вера! Вера простых людей: «Пусть не нам, а
нашим внукам суждено стать счастливыми – ведь не напрасно же были все наши жертвы и лишения!»
-Хотели бы вы жить в таком обществе? Думаю, нет.
Но такое общество в нашей стране было, и сотни тысяч людей жили и трудились в нём, каждый
день благодаря судьбу, что ночью за ними не пришли и они встретили утро в своей постели.
Вот что пишет Юрий Домбровский в послесловии к своему роману «Факультет ненужных
вещей»:
«Мне была дана жизнью неповторимая возможность - я стал одним из сейчас уже не больно
частых свидетелей величайшей трагедии нашей христианской эры. Как же я могу отойти в сторону и
скрыть то, что видел, что знаю, то, что передумал? Идёт суд. Я обязан выступить на нём».
-Сегодня мы на миг вернёмся в то страшное время – время сталинских репрессий в Советском
Союзе в 20-30-е гг. XX века, ещё раз перелистаем трагические страницы тех лет и попытаемся дать им
свою оценку. Постарайтесь быть объективными и справедливыми в своих суждениях, ибо мы тоже не
должны отходить в сторону.
«Помнить, нельзя забыть!». Именно так я назвала наш урок, потому что те, кто прошёл через
сталинские лагеря наверняка поставят запятую после слова «нельзя», ибо вспоминать то время для них
мучительно и больно. А нашему поколению и последующим забывать эту часть нашей истории никак
нельзя. Ибо «кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова».
Итак, суд идёт. И судьи вы…
II.
Работа по теме урока.
-20-30-е гг. XX века. Время было тяжёлое, трудное. Всякий человек знал, что можно говорить, а что
- опасно; отбивалась личная инициатива и ответственность; потребности и уровень жизни
уравнивались, рождая безликого труженика.
Переход к политике индустриализации совпал с массовым походом на «классового врага»,
прежде всего крестьянина-труженика, крестьянина-кормильца. Уничтожались последние отряды
открытых врагов нового строя. В число «врагов» были записаны церковные и сектантские организации.
Проблемы духовности, нравственности, культуры, традиций, свободы выбора не волновали новых
вождей. Они становились рутинным «хламом» по сравнению с «великими планами строительства
социализма».
Арестовывались и репрессировались служители церкви; захватывались и частично
разрушались храмы, соборы, монастыри; расхищались или частично передавались в музеи,
накопленные за столетия церковные ценности. Апофеозом этой разрушительной волны стал взрыв
храма Христа Спасителя, построенного на народные средства. Вместе с тем в 1936г. появилась
Конституция СССР, которая гарантировала советским гражданам широкие права и свободы, которые на
деле носили формальный характер.
Итак, что вы конкретно хотели бы рассказать о жизни в Советском Союзе в 20-30-е годы XX века.
1 Ученик:
Проанализировав материал по теме «Политические репрессии в Советском Союзе в 20-30-е гг.
XX века», я хотел бы рассказать о способах допроса арестованных, а они были очень разнообразными и
посоперничали бы со средневековой инквизицией.
Совсем не обязательно было просто избивать. Достаточно было запустить «конвейер», когда
человеку не дают спать несколько суток, непрерывно допрашивают. Можно включить летом в камере
отопление, а зимой его выключить. Или набить в 30-местную камеру человек 100. Не давать больным
лекарств, заставлять стоять на одной ноге несколько часов. После этого человек «ломался», и мог
сказать всё что угодно, лишь бы это закончилось.
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
Вот что пишет А. Солженицын в своей книге «Архипелаг ГУЛАГ»1: «…Попробуем перечесть
некоторые простейшие приёмы, которые сламывают волю и личность арестанта, не оставляя следов на
теле. Начнём с методов психических…
1.
Начнём с самих ночей. Ночью, вырванный изо сна (даже ещё не истязаемый
бессонницей), арестант не может быть уравновешен и трезв по-дневному, он податливей.
2.
Убеждение в искреннем тоне… И следователь говорит ему лениво-дружественно:
«Видишь сам, срок ты получишь всё равно. Но если будешь сопротивляться, то здесь, в тюрьме,
дойдёшь, потеряешь здоровье. А поедешь в лагерь –увидишь воздух, свет…Так что лучше подписывай
сразу». Очень логично…
3.
Грубая брань.
4.
Унижение.
5.
Запугивание.
6.
Ложь. Вызывают на допрос для дачи свидетельских показаний родных арестованного и
говорят им: «Если вы не дадите таких (какие требуются) показаний, ему будет хуже… Вы его совсем
погубите…»
7.
Игра на привязанности к близким. Угрожают посадить всех, кого вы любите…
8.
Звуковой способ. Посадить подследственного метров за шесть – за восемь и заставить всё
громко говорить повторять. Уже измотанному человеку это нелегко. Или сделать два рупора из картона
и вместе с пришедшим товарищем следователем, подступая к арестанту вплотную, кричать ему в оба
уха: «Сознавайся, гад!» Арестант оглушается, иногда теряет слух. Но это неэкономичный способ,
просто следователям в однообразной работе тоже хочется позабавиться, вот и придумывают, кто во что
горазд.
9.
Щекотка - тоже забава.
10.
Гасить папиросу о кожу подследственного…
11.
Бессонница…»
Чекист с 1917 года, Л.М. Заковский, начальник управления НКВД по Ленинградской области
в 1934-1937 гг., вместе с новым руководителем ленинградских коммунистов А.А. Ждановым,
репрессировавшим до 70 тыс. человек, замнаркома НКВД, награждённый высшими орденами СССР,
как-то пошутил, что и Маркса бы заставил признаться в работе на Бисмарка. Поэтому не стоит
удивляться, что люди в сталинских застенках признавались во всём, что им вменялось Поразительно
иное: многие не давали нужных показаний или сопротивлялись столь долго, что требовали
вмешательства Сталина и его личных гарантий: жизнь в обмен на признание в несовершённых
преступлениях.
Мне бы хотелось ещё прочитать отрывок из стихотворения «Реквием» Анны Ахматовой,
который очень ярко характеризует то время и настроение людей. Надо сказать, что семью этой
поэтессы также не пощадила советская власть. У неё были репрессированы муж и сын.
Всё перепуталось навек,
И мне не разобрать
Теперь, кто зверь, кто человек,
И долго ль казни ждать.
Узнала я, как опадают лица,
Как из-под век выглядывает страх,
Как клинописи жёсткие страницы
Страдание выводит на щеках,
Как локоны из пепельных и чёрных
Серебряными делаются вдруг,
Улыбка вянет на губах покорных,
И в сухоньком смешке дрожит испуг.
1
Солженицын А. Архипелаг ГУЛАГ. Том 1. Часть первая. Главы 1-7. М.: Центр «Новый мир», 1990. С. 105-110.
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
Жертвой сталинского режима стала и другая советская поэтесса – Марина Цветаева. Её муж –
белый офицер - был расстрелян, а дочь отбыла лагерный срок.
Этот список можно продолжать. Но вряд ли хватит жизни, чтобы назвать имена всех жертв
сталинских репрессий. Мы должны это помнить: диктатура не должна повториться.
2 Ученик:
А я бы хотела рассказать, как товарищ Сталин избавлялся от возможных соперников. Мне
кажется, он панически боялся потерять власть и стать рядовым гражданином в «аду», который сам же и
создал. У него наверняка были маниакальные наклонности, так как он не щадил даже членов своей
семьи. К своей жене – Надежде Аллилуевой - он относился как к рабыне. Не выдержав издевательств,
она покончила жизнь самоубийством. В 1936-1938гг. в Москве прошло четыре процесса:
1)
12-24 августа 1936г. – над «объединённым троцкистско-зиновьевским террористическим
центром» Л.Б. Каменева и Г.Е. Зиновьева (репрессировано 16 человек);
2)
23-30 января 1937г. – над «параллельным антисоветским троцкистским центром» Г.Л.
Пятакова, К.Б. Радека, Г.Я. Сокольникова (арестовано 17 человек);
3)
11-12 июля 1937г. - над восемью военачальниками во главе с 1-м замнаркома обороны
маршалом М.Н. Тухачевским, командующим Белорусским и Украинским военными округами И.П.
Уборевичем и И.Э. Якиром;
4)
2-12 марта 1938г. – над «антисоветским право - центристским блоком» Н.И. Бухарина и
А.И. Рыкова, Г.Г. Ягоды (репрессировано 21 человек).
Всего в Москве в 30-е годы сфабрикованы дела для 60 процессов, на которых осуждены тысячи
невиновных людей. На скамье подсудимых оказалась старая большевистская гвардия, члены
Политбюро и правительства, дипломаты, военные, хозяйственники, руководители республик и НКВД.
Судили ленинскую большевистскую партию.
Проходивших по делам обвиняли в связях с царской охранкой, иностранными разведками,
фашистами, в создании подпольных организаций, действовавших по указке Л.Д. Троцкого, якобы
осуществивших убийства С.М. Кирова, В.В. Куйбышева, М. Горького, его сына, В.Р. Менжинского. Им
вменялись в вину саботаж и диверсии по всей стране, подготовка убийств руководства, захват власти,
расчленение СССР между западными державами. И почти всех обвиняемых казнили. Остальные
погибли в тюрьмах. Сейчас все они кроме Г.Г. Ягоды, реабилитированы. Их единственная «вина» в том,
что они мешали Сталину.
У Генерального прокурора СССР А.Я. Вышинского не было никаких доказательств, кроме
признаний обвиняемых. И доходчиво звучал вывод обвинения: «Теперь ясно, почему здесь и там у нас
перебои, почему вдруг у нас при богатстве и изобилии… нет того, нет другого… виноваты вот эти
изменники». То есть Сталину выгодно было иметь такую «армию» осужденных по 58 статье УК РСФСР
как враги народа. Так вождь народов прикрывал свои просчёты и ошибки, списывая их на «врагов
народа». А именно перегибы в коллективизации, раскулачивании, впоследствии масштабный голод
почти по всей стране. А также избавлялся от возможных соперников.
3 Ученик:
Я продолжу. После первого процесса даже руководство НКВД полагало, что «на этом всё
кончится». Но Сталин сместил Ягоду, наркомом внутренних дел назначил Николая Ивановича Ежова
(1895-1940) и приказал продолжать репрессии. Ширились аресты в окружении В.М. Молотова, К.Е.
Ворошилова, Г.К. Орджоникидзе, брата которого арестовали в день 50-летия Серго. Тот бушевал,
яростно защищая свой наркомат от разгрома. Но все его заместители – «шпионы», директора
крупнейших заводов – «вредители». Сталин предложил Орджоникидзе сделать на пленуме ЦК в
феврале 1937г. доклад о вредительстве в промышленности. Оказавшись в безвыходном положении,
Серго застрелился. На пленуме одной из главных фигур наряду со Сталиным стал Ежов, выступивший
по «делу Бухарина-Рыкова» и против Ягоды.
Тут же на пленуме арестовали обоих лидеров правых, а позднее Ягоду. Ежов, вскоре ставший
Генеральным комиссаром госбезопасности, «чистил органы». Репрессиям подверглись от 20 до 40 тыс.
чекистов. Составы судов и прокуратуры обновились на 90%. Шли аресты военных. Кто-то кончал жизнь
самоубийством, как М.П. Томский или глава украинского СНК А.П. Любченко, кто-то, находясь за
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
границей, не вернулся в СССР, но подчас и там его настигала смерть. Сталин наградил Ежова и
Вышинского орденами Ленина.
Летом 1937г. Сталин и НКВД разработали операцию по радикальной ликвидации
«антисоветских элементов». Всем республикам, краям, областям устанавливался план на расстрел и
заключение сроком 8-10 лет. Предполагалось арестовать 260 тыс. человек, из них 73 тыс. – расстрелять.
С августа террор обрушился на всю страну. Плановые лимиты исчерпались быстро. Стали запрашивать
дополнительные. ЦК разрешал, несколько раз продлевая сроки «операций». В январе 1938г. Сталин
приказал разгромить «шпионско-диверсионные контингенты» поляков, латышей, немцев, греков и
других народов. Потом добавил: «погромить кадры болгар и македонцев . А до этого в августе 1937г.
«погромить корейцев», выселив с Дальнего Востока в Среднюю Азию 175 тыс. человек, из которых
погибло до 10 тысяч, а 9 тыс. было арестовано.
По неполным данным, к моменту прекращения в ноябре 1938г. «Великого террора»
(«решением Политбюро, СНК и ЦК») арестовано свыше 1,5 млн. человек, из них казнено 680 тыс.
Депортированные и ссыльные в это число не входили. Хочу акцентировать ваше внимание на том, что
для 30-х годов историки называют до 7 млн. избыточных смертей, в том числе 2 млн. – для второй
половины десятилетия. Сказать, что действия Сталина были бесчеловечны, это значит, ничего не
сказать. Да были в истории других государств жестокие правители: Мария Кровавая, английская
королева, Карл IX Валуа и его мать Екатерина Медичи, устроившие Варфоломеевскую ночь во
Франции, французские якобинцы, - но Иосиф Виссарионович переплюнул всех их вместе взятых.
Учитель:
Тоталитарный режим – страшное слово, ибо за ним покоятся миллионы человеческих, ни в чём
не повинных жизней.
Отличались ли наши правители от фашистских? Те устраивали из неугодных им книг костры,
а наши – изымали из библиотек якобы «вредную для народа» литературу, и запуганные граждане сами
«чистили» свои домашние библиотеки, сжигали запретные книги, рвали и по ночам выбрасывали на
свалку. Некоторые советские граждане месяцами ложились спать в одежде, ожидая прихода
энкэвэдэшников, вскакивая при всяком шорохе и скрипе тормозов, остановившейся во дворе машины.
Жизнь превращалась в кошмар и в голове начинала лихорадочно пульсировать одна только мысль
«скорей бы».
Людей, которые протестовали против террора и насилия, бросали в лагеря, за колючую
проволоку. А по другую сторону её «свободные граждане Великой страны» пели: «Я другой такой
страны не знаю, где так вольно дышит человек!» Пели и те, кто вовсе так не считал. Привычным
становилось двоедушие. Иначе не выжить.
4 Ученик:
В наше нелёгкое время многие вспоминают Сталина, желая его вернуть. Но это люди абсолютно
недалёкие, они наверняка не знают всех ужасов, творимых этим человеком по отношению к своему
народу. Невозможно управлять народом, не любя его или хотя бы уважая. Ведь каждый из нас - часть
этого народа.
Просматривая архивные данные, я пришёл к выводу, что у руля власти в Советском Союзе в
20-30-е гг. стояли абсолютно бездушные люди. Их ложь порой напоминала чёрный юмор. Вот тому
доказательства.
В 1937-1938 годах на запросы родных сообщалось: «осуждён на 10 лет без права переписки» (а
на самом деле человек расстрелян). Минуло 10 лет, 20 – на запросы детей и внуков стали приходить
ответы: умер в лагере в 43-м, 44-м – от инфаркта, воспаления лёгких…
Вот ещё один пример. В 60-е годы Елена Адамовна Стриковская, вдова одного из
расстрелянных, сама отбывшая лагерный срок и реабилитированная, попросилась на приём к
председателю Президиума Верховного Совета СССР Микояну, и он её принял. Так как в прошлом её
покойный муж был помощником Микояна и они дружили семьями.
Увидев постаревшую, скромно одетую женщину, он, видимо, решил: пришла просить
прибавку к пенсии – и сам заговорил об этом. Но Елена Адамовна от прибавки отказалась. Пришла она
совсем по другому делу. Её сын работал в каком-то закрытом конструкторском бюро, «ящике», как
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
тогда называли, и должен был заполнить длинную анкету. Причём в графе «отец» указать не только
дату, но и причину смерти.
-Вам что не ответили на запрос?
-Ответили…
Она протянула ему бумагу.
-«Умер по решению суда», - вслух прочитал Микоян и взглянул на своего помощника.
Тот наклонился к шефу и вполголоса произнёс: «Вообще-то так отвечать не принято». И
добавил громче:
-Анастас Иванович, мы с Еленой Адамовной сами вопрос решим.
Потом, провожая её, поинтересовался:
-Сердечная недостаточность вас устроит?
Цинизм тех лет не знал границ. Политбюро оказалось в полной зависимости от Хозяина. Жена
М.И. Калинина была арестована и отбывала срок в лагерной бане, прочищая стёклышком швы белья от
вшей. Жена В.М. Молотова, на которую имелись показания о её «вредительской работе», была
выведена из ЦК. Брат Л.М. Кагановича, обвинённый в «контрреволюционной деятельности»,
застрелился. Выдвигая молодых - А.А.Жданова, Л.П. Берию, Г.М. Маленкова, - Сталин увеличивал
число людей, зависящих от него, вбивая клин в отношения старого и молодого поколений. При этом
никто не смел вмешиваться в дела НКВД, непосредственно подчиняющегося Хозяину.
Вот что писал академик И.И. Павлов о том времени:
Мы жили и живём под неослабевающим режимом террора и насилия. Если бы нашу
действительность воспроизвести без пропусков – это была бы ужасающая картина, впечатление
от которой едва ли бы смягчилось, если рядом с ней поставить и другую нашу картину с чудесно
выраставшими городами, днепростроями, гигантами-заводами и бесчисленными учёными…
Неужели и после этих фактов кто-то осмелится возвращать к жизни Иосифа Виссарионовича?
Учитель:
Сталин действительно стал Хозяином. Не было человека, который мог бы ему противостоять по
силе и власти. Сталин уничтожил всех возможных соперников, загнал страну с силки страха и насилия.
По его приказу была создана огромная сеть концлагерей, заключенные которых в немыслимых
условиях ещё продолжали бесплатно трудиться на «благо Родины», в свободное от труда время,
воспевая вождя в хоре лагерной самодеятельности…
А теперь коснёмся другой стороны сталинских дел: коллективизации, раскулачивания и
хлебосдачи государству.
5 Ученик:
Я изучал краеведческий материал, познакомился с книгой А.А. Базарова «Хроника колхозного
рабства». Он пишет:
«На теле и в душе России сталинский колхоз оставил шрамы, сравнимые с последствиями
многовекового крепостничества. Раскулачка, ссылка, голодуха тридцатых, бабы и коровы под
бороной, годы патриотического тылового ада для крестьянских детей, голодуха послевоенная. И
рабство духовное…
Другим так жить нельзя. Мы выжили»
Я приведу вам отрывок из этой книги, которая повествует о судьбе крестьян Шумихинского
района, пострадавших в годы сталинских репрессий.
«29 марта вызвали на допрос в сельский Совет, - излагает Зирюкин Иван из деревни МНиколаевка Шумихинского района, - ждал двое суток. Ночью 2 апреля меня вызвали, допрашивали 5
человек: избач, уполномоченный, председатель сельсовета и др. Сказали: «Вези хлеб и бери
облигации!» Отказался. Тогда вызвали в 11 часов вечера. Шуховцев (фамилия) вытащил револьвер и
сказал, что истратим на тебя только одну пулю. Рвал бороду. В 2 часа ночи пришёл избач Стариков и
сказал, чтобы шёл в избу-читальню, что там будет - сам знаешь. Когда вошли в читальню, я сказал:
«Что вам нужно, то и берите, оставьте только меня в живых». Стариков говорит: « Вывези весь хлеб и
бери облигаций на 80 рублей». Но я заявил: «Оставьте хоть пудов 15». Он мне говорит: «Мы
оперативная тройка. Если я оставлю, то меня расстреляют вместе с тобой». Я согласился. Написал
расписку, чтобы я не говорил, как меня допрашивали».
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
Денисову Степану, жителю той же деревни, избач Стариков подносил к носу револьвер и
угрожал шлёпнуть немедленно, если тот не вывезет хлеб и не купит облигации. Угроза оружием была
обычной в практике заготовок двадцать девятого.
Те же 10 лет концлагеря, но с глубокой «благодарностью» принял Васильев Ефим из деревни
Хохлы Шумихинского района. Бригадир поймал его с ведром колосков. В сопроводиловке,
направленной прокурору, местные власти настоятельно просили дать преступнику расстрел. В ней-то и
вся изюминка.
Год выдался неурожайный. Через засуху и ужасающую бесхозяйственность проглядывал голод.
Да и «закон о пяти колосках» доказывал, что партийное руководство страны уже смирилось с
неизбежностью голодомора, поэтому под страхом смерти предельно концентрировало хлебные
ресурсы. Многим стало ясно- плановые заготовки никак не выполнить, значит, полетят по свежему
снегу чьи-то головушки. Одни безучастно уповали на судьбу, другие пытались сбросить с плеч хотя бы
часть ответственности.
В дело Васильева Ефима вложили полезную дополняющую информацию о том, что в колхозе
имени Махова, где числился обвиняемый, за время этой уборочной потеряно от срезания колосьев
около 150 пудов хлеба. Скоро сотни центнеров и пудов, якобы потерянных от хищений, стали
повальной модой в делах по «указу семь восьмых». Теперь понятно, почему руководство колхозов и
сельсоветы старательно отлавливали хищенцев и слёзно просили влепить им вышку. Расстрел придавал
взятым с потолка потерям характер судебно зафиксированного факта. Благодаря такому манёвру
удавалось вместо себя отправить на тот свет или на нары мелочного хищенца.
В нашем случае полтораста пудов прозвучали убедительнее ведра колосков, и просьбу
общественности уважили. 12 ноября 1932 года Ефиму Егоровичу вручили под расписку копию
приговора с путёвкой на тот свет. Просидев в камере смертников ровно месяц, он получил спасительное
известие о замене расстрела концлагерем. Дело тут не в милосердии члена Верховного Суда РСФСР
Нахимсона, подписавшего спасительную телеграмму. Просто в следственных документах не оказалось
акта конфискации. Москва приняла это за халатность судей. Но акта и не могло быть. Васильев был гол
как сокол с тех пор, как пришёл из Красной Армии, в которой защищал новую власть от Колчака».
Вот ещё пример. Артель «Память Ленина» Шумихинского района: из 160 трудоспособных
более половины имели раскулаченных родственников и тянущих срок членов семей. Данные 1937 года.
Учитель:
Мы увидели конкретные примеры, как за преступления вышестоящих «чинуш» отвечали
простые колхозники, с которых и без того взять было нечего. Эти люди в своё время доверились власти,
защищали её ценой собственной жизни, а она так подло с ними поквиталась. Коллективизацией Сталин
пытался изжить из русского человека хозяина и, глядя на современность, кажется, что ему это удалось.
6 Ученик:
-А теперь мы представим вам краеведческие материалы.
Назовём имена и фамилии наших земляков, которые были осуждены по 58-й статье УК РСФСР.
Часть материалов предоставил Шумихинский историко-краеведческий музей, часть взята из Книги
памяти жертв политических репрессий
Курганской области. Том седьмой. К сожалению,
сохранились лишь скупые факты, а фотографии этих людей нет.
В своей работе мы столкнулись с тем, что много информации оказалось недоступно, т.к. до 1943
года Шумихинский район входил в Челябинскую область.
Слайд- презентация.
1.
Андреев Сергей Васильевич.
Родился 1907, русский, б/п. Начальник ст. Шумиха ЮУЖД. Арестован 16.03.1938 по обвинению
в принадлежности к троцкистской организации, антисоветской агитации и вредительстве. Линейным
судом ЮУЖД приговорён 04.04.1938 к ВМН по ст. 58,п.п.7,10,11 УК РСФСР. Расстрелян 16.03.1938.
Судебная коллегия Верховного суда РСФСР 13.04.1957 отменила приговор за отсутствием состава
преступления.
2.
Васильев Андриан Никифорович.
Родился 1889, с. Хохлы Шумихинского района, русский, б/п. Крестьянин с. Хохлы. Арестован
29.11.1930 по обвинению в антисоветской агитации. Тройкой ПП ОГПУ по Уралу 02.04.1931
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
приговорён по ст. 58-10 к 1г. лишения свободы. Реабилитирован Курганской облпрокуратурой
05.05.1989.
3.
Васильев Иван Афанасьевич.
Родился 1907, с. Хохлы Шумихинского района, русский, б/п. Крестьянин с. Хохлы. Арестован
29.11.1930 по обвинению в антисоветской агитации. Тройкой ПП ОГПУ по Уралу 02.04.1931
приговорён по ст. 58-10 к 1г. лишения свободы. Реабилитирован Курганской облпрокуратурой
05.05.1989.
4.
Васильев Кузьма Егорович.
Родился 1912, с. Хохлы Шумихинского района, русский, б/п. Военнослужащий. Арестован
26.09.1942 по обвинению в антисоветской агитации. Военным трибуналом Челябинского гарнизона
11.01.1943 приговорён по ст. 58-10 к ВМН. Верховным Судом СССР 19.02.1943 ВМН заменена 10г.
лишения свободы. Реабилитирован Военной прокуратурой УралВО 02.06.1998.
5.
Гудин Григорий Иванович.
Родился 30.01.1903. Член ВКП(б) с 1926г., русский. Председатель Галкинского райисполкома.
Арестован в январе 1938г. Галкинским РО НКВД. Обвинение: член контрреволюционной организации,
вредительство. Осуждён по ст. 58, п.п.7,8,11 УК РСФСР 25.07.1938. военной коллегией Верховного
Суда СССР. Мера наказания: расстрел с конфискацией имущества. Расстрелян 25.07.1938.
Реабилитирован 31.03.1961г. Верховным Судом СССР.
6.
Двизов Макар Николаевич.
Родился 1905, русский, б/п. Статистик Шумихинского райисполкома. Арестован 07.05.1932
Челябинским ОГПУ по обвинению в групповой антисоветской деятельности. Заседанием Тройки при
ПП ОГПУ по Уралу 21.07.1932 приговорён по ст. 58,п.11 к высылке на Тобольский Север сроком на 3
года. Приговор отменён 07.04.1989 прокурором Курганской области за отсутствием состава
преступления.
7.
Дружков Савелий Данилович.
Родился с. Хохлы Шумихинского района, русский, б/п. Крестьянин с. Хохлы. Арестован
29.11.1930 по обвинению в антисоветской агитации. Тройкой ПП ОГПУ по Уралу 02.04.1931
приговорён по ст. 58-10 к 1г. лишения свободы. Реабилитирован Курганской облпрокуратурой
05.05.1989.
8.
Дубынин Константин Никитович.
Родился 1907, с. Шумиха Шумихинского района, русский, б/п. Военнослужащий. Арестован
06.11.1941 по обвинению в измене Родине. Военным трибуналом 08.11.1941 приговорён по ст.58-1б к
ВМН. Расстрелян 22.11. 1941. Реабилитирован Военной прокуратурой УралВО 25.02.1999.
9.
Егоров Егор Степанович.
Родился 1913, д. Трусилово Шумихинского района, русский, б/п. Военнослужащий. Арестован
30.06.1942 по обвинению в контрреволюционной деятельности. Военным трибуналом 20.07.1942
приговорён по ст. 58-8 к 10 г. лишения свободы. Реабилитирован Военной прокуратурой УралВО
30.11.1998.
10.
Иванов Григорий Иванович.
Родился 1880, с. Карачельское Шумихинского района Челябинской области, русский, б/п.
Учитель школы. Арестован 27.03.1938 Шумихинским РО НКВД. Обвинение: принадлежность к
шпионско-диверсионной эсеро-меньшевистской организации и к немецкой разведке по ст. 58,
п.п.2,6,8,9,11 УК РСФСР. Вещественных доказательств по делу нет. Заключение направить на
внесудебное рассмотрение. 13.08.1938 умер в тюремной больнице и на этом основании дело,
поступившее на него 21.11.1938 прекращено. 06.04.1956 дело пересмотрено зам. военного прокурора
УралВО и прекращено.
11.
Кувалдин Степан Александрович.
Родился 1917, русский, б/п. Младший стрелочник ст. Шумиха. Обвинение: принадлежность к
контрреволюционной вредительской организации на железной дороге и вербовка других лиц в эту
организацию.08.03.1941 особым совещанием при НКВД СССР по ст. 58, п.п.7,11 УК РСФСР
приговорён к 8 годам лишения свободы с содержанием в исправительно-трудовом лагере.
Реабилитирован 21.04.1989 Курганской облпрокуратурой.
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
12.
Логинов Михаил Васильевич.
Родился 1905, русский, б/п. Бригадир искусственных сооружений 8-й дистанции пути. Арестован
30.09.1944 ОПТО НКГБ ст. Шумиха. Обвинение: антисоветская агитация. Осуждён по ст. 58-10 УК
РСФСР 30.10.1944. Мера наказания: 8 лет лишения свободы с конфискацией охотничьего ружья и денег
в сумме 1897 рублей. Реабилитирован 08.02.1966 судебной коллегией по уголовным делам Верховного
Суда РСФСР.
13.
Лысов Осип Фёдорович.
Родился 1881, с. Хохлы Шумихинского района, русский, б/п. Крестьянин с. Хохлы. Арестован
29.11.1930 по обвинению в антисоветской агитации. Тройкой ПП ОГПУ по Уралу 02.04.1931
приговорён по ст. 58-10 к 1г. лишения свободы. Реабилитирован Курганской облпрокуратурой
05.05.1989.
14.
Мешков Павел Фёдорович.
Родился 1889, с. Шумиха Шумихинского района, русский, б/п. Проживал в с. Шумиха.
Арестован 05.02.1930 по обвинению в антисоветской агитации, ст. 58-10 . 21.04.1930 дело прекращено.
15.
Морозов Алексей Тимофеевич.
Родился ?, д. Угловая Шумихинского района Уральской области. Крестьянин. Арестован
26.01.1931 по обвинению в убийстве уполномоченного коммуной им. Ворошилова по ст. 58-8.
21.04.1931 приговорён Тройкой ПП ОГПУ по Уралу к 10 годам концлагерей. Реабилитирован
Курганской облпрокуратурой 20.07.1989.
16.
Наумов Василий Иванович.
Родился 1903. Член ВКП(б) с 1929 года, русский. Заведующий Галкинским райзо. Арестован
05.01.1938. Обвинение: участник антисоветской террористической диверсионно-вредительской
организации. Осуждён Военной коллегией Верховного Суда СССР 25.07.1938 по ст. 58,п.п.7,8 УК
РСФСР к ВМН. Реабилитирован 28.01.1993 Курганской облпрокуратурой за отсутствием состава
преступления.
17.
Растригин Андрей Степанович.
Родился 04.07.1882, русский, б/п. Железнодорожный мастер 9-й дистанции пути, разъезд Хохлы
ЮУЖД. Арестован 01.01.1938 дорожно-транспортным отделом ГУГБ ЮУЖД. Обвинение: участник
антисоветской троцкистской организации, диверсии и вредительства. Осуждён 03.02.1938 Тройкой
УНКВД по Челябинской области по ст. 58, п.п.9,11 УК РСФСР к ВМН. Расстрелян 16.04.1938.
Реабилитирован Курганской облпрокуратурой 07.04.1989.
18.
Самохвалов Александр Васильевич.
Родился 1919, с. Шумиха Шумихинского района, русский, б/п. Военнослужащий. Арестован
23.07.1941по обвинению в контрреволюционной деятельности. Военным трибуналом 30.07.1941
приговорён по ст. 58-8 УК УССР к 10 г. лишения свободы. Реабилитирован Курганской
облпрокуратурой 24.06.1999.
19.
Шестакова-Новикова Наталья Яковлевна.
Родилась 15.11.1897,малограмотная, б\п, белоруска Деревня Лешаково Шумихинского района,
единоличница. Арестована 25.12.1937 Шумихинским РО НКВД. Обвинение: систематическое ведение
антисоветской агитации. Постановлением ОС при НКВД СССР от 19.04.1938 по ст. 58-10 заключена в
исправительно-трудовой лагерь сроком на 10 лет. Реабилитирована Курганской облпрокуратурой
05.04.1989.
7 Ученик:
Приведу ещё один интересный факт. Удалось разыскать сыновей Логинова Михаила
Васильевича, осуждённого как «враг народа» по 58 статье УК РСФСР. Они рассказали, за что именно
был расстрелян их отец. Михаил Васильевич работал бригадиром искусственных сооружений 8-й
дистанции пути. В минуты отдыха просматривал газеты, интересовался происходящим в стране, кое-что
зачитывал товарищам. Однажды в газете он увидел портрет Сталина и неосторожно спросил сам себя
вслух, куда бы «повесить Сталина»? Власть тут же узнала, что Логинов вознамерился «повесить»
самого И.В. Сталина. А речь шла всего лишь о портрете Иосифа Виссарионовича в газете. В доносе ещё
говорилось, что якобы он хотел «повесить» Сталина в туалете. Вот так из-за недоразумения и по чьёмуто доносу была решена судьба человека.
Берсенева Марина Сергеевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ Куртамышского района «СОШ №2»
Учитель:
И это не единичный случай тех лет. Арестовать в то время могли за случайно обронённое слово,
шутку и даже безобидную на первый взгляд частушку.
III.
Заключение и вывод. Учитель:
Итак, частично мы просмотрели хроники прошедших лет, едва ли кто остался равнодушным.
А сейчас мы постараемся сделать вывод: «Сталин репрессировал миллионы неповинных людей или
наказал лишь потенциальных врагов, уничтожив некую «пятую колонну»; Сталин- убийца,
расстрелявший 3 миллиона или «только» (как выразился однажды Зюганов) 680 тысяч человек…
Сталин – тот, кто привёл мир к великой Победе на гитлеровской чумой, или Сталин – тот, кто помогал
Германии подготовиться к реваншу и прийти Гитлеру к власти. Наконец, Сталин- создатель великого
Советского Союза или же конструктор нежизнеспособной системы, которая неизбежно должна была
вскорости рухнуть…Другими словами: Сталин- гордость России или же Сталин – проклятие России?»
Итак, суд идёт. И судьи вы…
Выступления учащихся по теме урока.
Предполагаемые ответы учащихся:
-Конечно, то, что мы услышали сегодня – это лишь верхушка всех преступлений, творимых по
инициативе и личном участии Сталиным. К концу 30-х годов с помощью открытого террора
политическая система стабилизировалась. Сложился культ личности Сталина. Уничтожение одного
управленческого слоя за другим привело к выдвижению снизу сотен тысяч новых руководителей,
беспрепятственно выполнявших директивы сверху. Открытая репрессивность стала нормой для всей
системы управления страной. Все члены общества – от руководящей верхушки до рядовых рабочих,
колхозников, служащих – оказались беззащитными перед страшной машиной устрашения.
Мы сегодня говорили о политических репрессиях в Советском Союзе в 20-30-е гг., а ведь на
предыдущих уроках мы говорили о другом. В частности при Сталине в СССР был сделан огромный
рывок вперёд в промышленности: «…За годы сделаны дела столетий...» При нём СССР одержал победу
в Великой Отечественной войне, возможно благодаря жёстким мерам, принятым для этого. Например,
приказ за №227 «Ни шагу назад!».
Послевоенная разруха была преодолена за 10 лет, а не за 50, как писали некоторые западные
СМИ. Благодаря жёсткой форме правления сохранялся относительный порядок в стране, не было
разгула преступности. Некоторые люди искренне любили Сталина и после смерти оплакивали его, как
родного человека. Значит, нельзя «мазать» человека одной краской: он только хороший или только
плохой. Таким образом, мы всё-таки не можем сделать однозначного вывода, кто же такой Сталин?
Значит, мы не готовы ещё судить. «Пусть судят те, кто вырастет позже…»
Одно ясно точно - простить ему смерти ни в чём не повинных людей нельзя!
IV.
Итог урока. Учитель:
-Итак, к единому мнению мы так и не пришли. Значит, или время суда ещё не пришло, или мы не
годимся в судьи. Но, так или иначе, мы обязаны помнить «история не вчерашний день и всё может
повториться». История достаётся дорогой ценой, в нашем случае ценой миллионов человеческих
жизней. И эту цену мы должны знать.
Перед лицом ушедших былей
Не вправе мы кривить душой,
Ведь эти были оплатили
Мы платой самою большой.
Всем спасибо. До свидания.