Тема «Кто такие насекомые».

Тема «Что растёт на подоконнике».
1.Как называют цветы, которые разводят в помещении?
1) редкие растения;
3) тепличные растения;
2) комнатные растения;
4) садовые растения.
2.Какое растение не относится к комнатным?
1) бегония;
3) астра;
2) кактус;
4) сансевьера.
3. Какую пользу комнатные растения приносят человеку?
1) их можно есть;
3) выделяют кислород;
2) собирают пыль;
4) отпугивают насекомых.
4. Какое растение прикладывают к ранке?
1) кактус;
3) алоэ;
2) фиалку;
4) герань.
5. Как надо ухаживать за комнатными растениями?
1) поливать;
3) полоть;
2) протирать листья;
4) рыхлить почву.
Тема «Листья и хвоинки».
1.Какое растение не является хвойным?
1) ель;
3) папоротник;
2) кедр;
4) лиственница.
2.Какое дерево не является лиственным?
1) осина;
3) лиственница;
2) каштан;
4) ясень.
3. Почему с деревьев осенью опадают листья?
1) ветви не могут выдержать и листья, и снег;
2) из-за холода;
3) из-за осенних ветров;
4) деревья не могут впитывать холодную воду из земли.
4. Какое растение не является хвойным, но сбрасывает листву осенью?
1) пихта;
3) сосна;
2) ель;
4) лиственница.
5. Какое лиственное дерево дольше всего остаётся зелёным?
1) дуб;
3) черёмуха;
2) берёза;
4) клён.
Тема «Кто такие насекомые».
1.Сколько ног у насекомых?
1) четыре;
3) восемь;
2) шесть ;
4) количество может быть разным.
2.Какое из животных не является насекомым?
1) паук;
3) комар;
2) муха;
4) шмель.
3. Зачем шмелю пёстрая окраска?
1) для красоты;
2) для маскировки;
3) для привлечения других насекомых;
4) для предупреждения о том, что он ядовит.
4. Какое насекомое человек одомашнил?
1) муху;
3) клопа;
2) таракана;
4) пчелу.
5. Как зимуют насекомые?
1) улетают в тёплые края;
2) строят тёплые дома;
3) забираются в кокон;
4) прячутся в почве, в коре деревьев.
Тема «Кто такие рыбы».
1.Чем покрыто тело рыб?
1) гладкой кожей;
2) чешуёй;
3) панцирем;
4) перьями.
2.Какую из рыб называют речным санитаром?
1) акулу;
3) ерша;
2) щуку;
4) окуня.
3. Как рыбы выводят потомство?
1) рождают живых детёнышей;
2) из яиц;
3) из личинок;
4) из икры.
4. Как называется орган дыхания у рыб?
1) лёгкие;
3) жабры;
2) сердце;
4) бронхи.
5. Укажи названия аквариумных рыб?
1) щука;
3) гуппи;
2) вуалехвост;
4) карп.
Тема «Кто такие птицы».
1.Чем птицы отличаются от всех других животных?
1) они летают;
3) их тело покрыто перьями;
2) они выводят детёнышей из яиц;
4) они вьют гнёзда.
2.Сколько ног у птицы?
1) две;
2) четыре;
3) шесть;
4) две пары.
3. Какое другое название есть у птиц?
1) земноводные;
3) крылатые;
2) звери;
4) пернатые.
4. Для чего птицам хвост?
1) чтобы отгонять насекомых;
2) чтобы удерживать их в воздухе;
3) это руль;
4) для красоты.
5. О какой птице идёт речь?
У этой птицы глаза находятся спереди. У неё очень гибкая шея. Она очень
хорошо видит ночью. Летает бесшумно. Это неоценимый помощник человека в борьбе
с грызунами.
1) о сове;
3) о коршуне;
2) об орле;
4) о сойке.
Тема «Кто такие звери».
1.Чем звери отличаются от других животных?
1) они не умеют летать;
3) их тело покрыто шерстью;
2) они живут на суше;
4) они крупнее остальных животных.
2.Какую из этих животных не относится к зверям?
1) летучая мышь;
3) пингвин;
2) кит;
4) крот.
3. Как звери вскармливают детёнышей?
1) молоком;
2) приносят им мясо;
3) приносят им плоды;
4) учат добывать пищу самостоятельно.
4. Какой зверь считается самым большим на Земле?
1) слон;
3) бегемот;
2) крокодил;
4) белый медведь.
5. По каким признакам кита относят к зверям?
1) он дышит лёгкими;
3) он хорошо плавает;
2) он вскармливает детёнышей молоком;
4) он хищник.
Тема «Что нас окружает дома».
1.Какое сочетание предметов не относится к твоему дому?
1) парта, кабинет, доска;
3) телевизор, холодильник, пылесос;
2) стол, стул, шкаф;
4) чашка, чайник, тарелка.
2.Какой из предметов не относится к посуде?
1) мясорубка;
3) сковородка;
2) кастрюля;
4) стакан.
3. Какую одежду раньше носили на Руси?
1) сарафан;
3) рубаху;
2) джинсы;
4) душегрейку.
4. Как одним словом назвать эти предметы: электроплита, холодильник,
стиральная машина?
1) мебель;
3) сантехника;
2) посуда;
4) бытовая техника.
5. О каком предмете мебели идёт речь?
Это предмет мебели. В нём хранится посуда. Он обычно стоит на кухне. Этим
словом ещё называют место в школьной столовой, где продают выпечку и напитки.
1) шкаф;
3) буфет;
2) гардероб;
4) комод.
Тема «Что вокруг нас может быть опасным».
1.Где надо переходить дорогу?
1) где не видно машин;
2) где идут взрослые;
3) где есть пешеходный переход;
4) где стоит милиционер.
2.Как называется травма от горячего предмета?
1) порез;
3) ссадина;
2) синяк;
4) ожог.
3. Чего нельзя делать ребёнку, если он дома один?
1) спать;
3) смотреть телевизор;
2) играть;
4) включать плиту.
4. Что нужно сделать, если почувствовал запах газа?
1) открыть окно;
3) позвонить 04;
2) позвать взрослых;
4) включить свет.
5. В каком случае обычные вещи могут стать опасными?
1) если с ними неосторожно обращаться;
2) если они острые;
3) если начать с ними работать;
4) если включить их в розетку.
Тема «Что мы знаем о нашей стране».
1.Назови столицу России?
1) Санкт-Петербург;
2) Москва;
3) Киев;
4) Париж.
2.Кто управляет нашей страной?
1) царь;
3) президент;
2) мэр;
4) король.
3. Что есть в городах?
1) заводы;
3) фермы;
2) школы;
4) поля.
4. Как одним словом можно назвать герб, флаг, гимн страны?
1) рисунки;
3) символы;
2) значки;
4) атрибуты.
5. Назови Татарстан, Чувашию, Удмуртию одним словом?
1) страны;
3) города;
2) республики;
4) сёла.
Тема «Откуда берутся снег и лёд».
1.Какой снег на ощупь?
1) рыхлый;
2) твёрдый;
2.Какого цвета лёд?
1) белого;
2) голубого;
3) жидкий;
4) густой.
3) он бесцветного;
4) серого.
3. Что образуется при таянии снега и льда?
1) пар;
3) туман;
2) иней;
4) вода.
4. Сколько лучей у снежинки?
1) четыре;
3) восемь;
2) шесть;
4) по-разному.
5. Почему зимой идёт снег?
1) потому что температура ниже 0 градусов;
2) потому что капли воды застывают;
3) потому что дует холодный ветер;
4) потому что водяные пары превращаются в кристаллы льда.
Тема «Как живут животные».
1. Укажи хищное животное?
1) белка;
3) сова;
2) воробей;
4) кабан.
2.Как называется жилище птиц?
1) нора;
3) хатка;
2) берлога;
4) гнездо.
3. Как называют врача для животных?
1) стоматолог;
3) педиатр;
2) ветеринар;
4) кинолог.
4. Укажи породы собак?
1) лабрадор;
2) такса;
3) перс;
4) овчарка.
5. Найди признаки животных.
1) они размножаются;
2) они дышат;
3) они цветут;
4) они передвигаются.
Тема «Как зимой помочь птицам».
1.Как помочь птицам зимой?
1) развести костёр;
2) сделать кормушки;
3) устроить тёплое жильё;
4) расчистить землю от снега.
2.Почему птицы осенью улетают на юг?
1) становится холодно;
3) нет корма;
2) земля покрывается снегом;
4) дни становятся короче.
3. Почему снегири прилетают зимой к нам?
1) они питаются ягодами;
3) на севере холодно;
2) они любят снег;
4) они выводят у нас птенцов.
4. Какие птицы ждут у кормушки сала?
1) снегири;
3) синицы;
2) вороны;
4) воробьи.
5. Какой корм могут найти птицы зимой в природе?
1) ягоды рябины;
3) хлебные крошки;
2) семена клёна;
4) жёлуди.
Тема «Откуда берётся и куда девается мусор».
1.Куда вывозят мусор?
1) за город;
2) на свалку;
3) в лес;
4) к водоёмам.
2. Какой мусор можно вторично переработать?
1) кожуру от банана;
3) консервированную банку;
2) полиэтиленовый пакет;
4) пищевые отходы.
3. Какие отходы можно закопать в лесу после пикника?
1) пластиковые бутылки;
3) консервированные банки;
2) бумажные пакеты;
4) пищевые отходы.
4. Какой вред наносят мусорные свалки?
1) отравляют воздух;
3) портят настроение;
2) занимают много места;
4) там размножаются микробы.
5. Как сделать, чтобы мусора было меньше?
1) покупать продукты со специальным знаком;
2) закапывать его;
3) складывать разный мусор в отдельные мешки;
4) отправлять мусор на заводы по переработке.
Тема «Когда придёт суббота. Когда наступит лето».
1.В каком порядке бежит время?
1) прошлое, настоящее, будущее;
3) прошлое, будущее, настоящее;
2) настоящее, будущее, прошлое;
4) будущее, прошлое, настоящее.
2. Укажи названия времён года?
1) сентябрь, январь, апрель, июль;
3) зима, весна, лето, осень;
2) понедельник, вторник, суббота, среда; 4) день, неделя, месяц, год.
3. В какое время года убирают урожай?
1) осенью;
3) весной;
2) зимой;
4) летом.
4. Когда наступит лето?
1) скоро;
2) после осени;
3) после весны;
4) когда будет тепло.
5. Какое из событий произойдёт в будущем?
1) ты родишься;
2) ты сделаешь первый шаг;
3) ты станешь выпускником детского сада;
4) ты закончишь школу.
Тема «Когда жили динозавры»
1. Как люди узнали о динозаврах?
1) из летописей;
3) увидели на наскальных рисунках;
2) из легенд;
4) по останкам животных.
2. Какой динозавр хищный?
1) диплодок;
3) стегозавр;
2) торозавр;
4) тираннозавр.
3. Какое животное эпохи динозавров можно увидеть и сейчас?
1) муравьеда;
3) фитозавра;
2) дейнотериума;
4) мамонта.
4. Как размножались динозавры?
1) Производили на свет живых детёнышей; 3) откладывали икру;
2) Откладывали яйца;
4) обменивались клетками.
5. Найди предполагаемые причины исчезновения динозавров.
1) падение метеорита;
3) изменение климата;
2) извержение вулкана;
4) они истребили друг друга.
Тема «Когда появилась одежда»
1. Из чего первобытные люди делали одежду?
1) из листьев;
3) из шкур животных;
2) из ткани;
4) из травы.
2. Какую одежду носили на Руси?
1) тунику;
3) европейский костюм;
2) бальное платье;
4) сарафан.
3. Какое животное даёт человеку шерсть?
1) корова;
3) овца;
2) собака;
4) свинья.
4. Из какого растения делают ткань?
1) из пальмы;
3) из хлопка;
2) из берёзы;
4) из липы.
5. Куда нельзя прийти в спортивном костюме?
1) в секцию;
3) в кафе;
2) в спортзал;
4) в школу.
Тема «Когда изобрели велосипед»
1. Для чего люди изобрели велосипед?
1) для развлечения;
3) чтобы быстрее передвигаться;
2) для красоты;
4) для спортивных соревнований.
2. Какое устройство велосипеда меняет направление движения?
1) педали;
3) шина;
2) колесо;
4) руль.
3. Какого велосипеда не бывает?
1) с одним колесом;
3) с тремя колёсами;
2) с двумя колёсами;
4) с пятью колёсами.
4. С какого возраста человек может выезжать на велосипеде на проезжую часть
дороге?
1) С 10 лет;
3) с 16 лет;
2) С 14 лет;
4) с 18 лет
5. Для чего современному человеку велосипед?
1) Для развлечений;
3) для езды на небольшие расстояния;
2) Для занятий спортом;
4) для переезда из одного города в другой.
Тема «Когда станешь взрослым»
1. С какого возраста человек считается взрослым?
1) с 10 лет;
3) с 18 лет;
2) с 14 лет;
4) с 21 года.
2. Что человеку необходимо сделать, чтобы по-настоящему стать взрослым?
1) закончить школу;
3) вырасти большим;
2) получить профессию;
4) вести себя, как взрослый.
3. Кто занимается сохранением здоровья и жизни людей?
1) полицейский;
3) врач;
2) учитель;
4) учёный.
4. В каком возрасте человек получает паспорт?
1) в 14 лет;
3) в 18 лет;
2) в 16 лет;
4) в 25 лет.
5. В каких учебных заведениях можно получить профессию?
1) в институте;
3) в лицее;
2) в школе;
4) в техникуме.
Тема «Почему идёт дождь и дует ветер»
1. Почему из тучи идёт дождь?
1) потому что дует ветер;
3) облака наталкиваются друг на друга;
2) капли воды в туче тяжёлые; 4) потому что гремит гром.
2. Что такое ветер?
1) циклон;
2) движение туч;
3) ураган;
4) движение воздуха.
3. Какими словами можно описать ветер?
1) широкий, узкий;
3) косой, проливной;
2) белый, серый;
4) порывистый, слабый.
4. Как в старину использовали ветер?
1) на мельнице;
3) для получения электричества;
2) для передвижения парусников;
4) для посева зерна.
5. Укажи названия ветров.
1) тайфун;
2) торнадо;
3) цунами;
4) вулкан.
Тема «Почему радуга разноцветная»
1. Когда появляется радуга?
1) в ветреную погоду;
2) во время дождя;
3) на заре;
4) в жаркий день.
2. Сколько цветов в радуге?
1) пять;
3) семь;
2) шесть;
4) восемь.
3. Какая дуга в радуге находится наверху?
1) зелёная;
3) жёлтая;
2) красная;
4) синяя.
4. Когда нельзя увидеть радугу?
1) ночью;
3) весной;
2) летом;
4) после грозы.
5. Какие два цвета в радуге при смешении дают оранжевый цвет?
1) синий и зелёный;
3) красный и жёлтый;
2) красный и синий;
4) красный и зелёный.
Тема «Лес и тишина»
1. Какую пользу цветам приносят бабочки?
1) опыляют цветы;
3) собирают мёд;
2) пьют нектар;
4) откладывают яйца на цветах.
2. Что можно делать в лесу?
1) рвать цветы;
2) слушать пение птиц;
3) включать громкую музыку;
4) ловить насекомых.
3. Какие звуки лишние в лесу и на лугу?
1) звук ветра;
3) пение птиц;
2) звук дождя;
4) крики людей.
4. Какие бабочки занесены в Красную книгу?
1) махаон;
3) капустница;
2) крапивница;
4) аполлон.
5.
1)
2)
3)
4)
К чему может привести громкая музыка в лесу?
птицы улетят из гнёзд;
животные подойдут близко к человеку;
животные могут не услышать сообщение сородичей;
животные могут напасть на человека.
Тема «Почему нужно есть много овощей и фруктов»
1. Найди лишнее слово?
1) чеснок;
3) свёкла;
2) морковь;
4) виноград.
2. Какой овощ надо есть, чтобы хорошо расти?
1) картофель;
3) репу;
2) лук;
4) морковь.
3.Какой витамин помогает реже простужаться?
1) витамин С;
3) витамин В;
2) витамин А;
4) витамин D.
4. Какие фрукты не выращивают у нас в стране?
1) яблоки;
3) бананы;
2) груши;
4) сливы.
5.
1)
2)
3)
4)
Какие высказывания верны?
без витаминов человек болеет;
витамины нужно есть каждый день;
красный и жёлтый;
красный и зелёный.
Тема «Почему нужно чистить зубы и мыть руки»
1. Какие зубы выпадают у детей?
1) постоянные;
3) молочные;
2) временные;
4) настоящие.
2. Когда нужно обязательно мыть руки с мылом?
1) перед едой;
3) после игр с животными;
2) после туалета;
4) после еды.
3.Как часто надо чистить зубы?
1) через час;
3) два раза в день;
2) один раз в день;
4) после еды.
4. Герои каких сказок нарушали правила гигиены?
1) «Мойдодыр»;
3) «Федорино горе»;
2) «Дюймовочка»;
4) «Репка».
5. Какой предмет гигиены может быть один на весь класс?
1) носовой платок;
3) полотенце;
2) мыло;
4) расчёска.
Тема «Почему мы часто слышим слово «экология»»
1. Что такое экология?
1) наука о животных; 3) наука о бережном отношении к окружающему миру;
2) наука о растениях;
4) наука о космосе.
2. Как называют в мире защитников природы?
1) красные;
3) зелёные;
2) белые;
4) синие.
3.Как ты можешь помочь в охране воздуха?
1) меньше дышать;
3) высаживать деревья;
2) не ездить в автобусе;
4) ходить по улице в кислородной маске.
4. Как ты можешь помочь в охране водоёмов?
1) не купаться;
3) не бросать мусор в водоёмы;
2) меньше поливать растения;
4) меньше умываться.
5. Какие страницы есть в Красной книге?
1) белые;
3) красные;
2) жёлтые;
4) чёрные.