task_19467

Контрольная работа.
1.Какой набор пигментов имеется у водорослей и каково значение этих пигментов в жизни
водорослей?
2. Охарактеризуйте строение и жизненный цикл класса аскомицеты. Каковы особенности
строения и размножения дрожжей? Какое медицинское и народнохозяйственное значение имеют
они?
3. Как различают талломы лишайников по морфологическим признакам? Какой таллом у
кладонии, пармелии, уснеи?
4. Каков жизненный цикл хвоща полевого? Каково соотношение спорофита и гаметофита в нем?
Где распространены хвощи?
5. Сравните строение шишек представителей хвойных - сосны обыкновенной, ели сибирской, ели
европейской, пихты сибирской, лиственницы, отметьте сходство и отличия.
6. На какие царства подразделяются надцарство эукариоты? Какие группы растений включает
царство растений?
7.Какие морфологические признаки цветка являются общеродовыми для представителей
лютиковых?
8.Охарактеризуйте гречиху посевную, укажите народнохозяйственное значение.
9. Назовите и охарактеризуйте растение семейства мальвовые, которое содержит крахмал, слизь
и применяется как отхаркивающее средство.
10. Напишите и прокомментируйте обобщенную формулу цветка бобовых. Отметьте возможные
типы андроцея, приведите примеры растений.
11. Каковы экологические, морфологические признаки рода наперстянка?
12. Какими характерными признаками отличается пустырник сердечный?
13. На примере подсолнечника опишите видовые признаки корзинки: размер, форму,
выполненность, опушенность общего ложа, характер расположения на нем цветков, характер
обертки и другие признаки.
14. Приведите примеры лекарственных растений семейства астровые, произрастающие на лугах
по латыни и русском языках.
15. Какие виды рода ромашка применяются в официальной медицине? Опишите их.
16. Какие морфолого-анатомические признаки являются специфическими для мятликовых
(злаковых)? Охарактеризуйте части листа мятликовых.
17. Охарактеризуйте спаржу лекарственную.