Государственное бюджетное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными

Государственное бюджетное специальное
(коррекционное)образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья, общеобразовательная школаинтернатVIII вида ст-цы Платнировской Краснодарского
края
Рассмотрено:
Руководитель ШМО
_______Кибкало О.Л.
Согласовано:
Заместитель директора
по УР
_________Власенко С.В.
Протокол № ___ от
«____»___________20__г. «____»___________20__г.
Утверждено:
Решение педсовета
Председатель педсовета
__________Скубий Г.Н.
Протокол № 1 от
«___ » августа 2014г.
Рабочая программа
по профессионально-трудовому обучению
Класс:
8
Учитель:
Гарькуша
Татьяна
Александровна
Учебный год:
2014-2015
272
ст.Платнировская
2014г.
часа
8 часов в
неделю
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на основе нормативных
документов и педагогических литературных источников:
 Программа разработана на основе программ специальных
(коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9
классы, сборник 2 под редакцией В.В.Воронковой. Гуманитарный
издательский центр «Владос» Москва 2011г.
 Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных
учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в
развитии, утвержденного МО РФ 10.04.2002 г.
29/2065-п.
 Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных
учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в
развитии, утвержденного МО РТ, дополнение к приказу МО РФ
10.04.2002 г. № 29/2065-п.
 Письмо Министерства образования РФ «О направлении Рекомендаций по
порядку проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников
специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII
вида», от 14.03.2001 г. №29/1448-6.
 Учебный план ГБС(К) ОУ школы-интерната VIII видаст.Платнировской
на 2014-2015 учебный год, утверждённый решением педсовета №1 от
29.08.2014 г.
 Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273ФЗ, принятого Государственной Думой РФ от 21.12.2012 г.
 Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в образовательных
учреждениях, реализующих программы общего образования.
Количество часов
Всего: 272
В неделю: 8
Для проведения контрольных, самостоятельных, практических работ,
сочинений; для составления проектов, для проведения экскурсий:
(1 пример)
содержание работы
Всего
В неделю
Контрольные работы
Самостоятельные работы
количество
часов
272
8
4
4
Содержание программы
Согласно годовому календарному графику ГБС(К)ОУ школы-интерната
VIII вида ст. Платнировской определены 34 учебные недели.
Согласно примерной программе на изучение предмета
«Сельскохозяйственный труд» отводится 272 часа в год, из них 8
часа в
неделю.
По учебному плану ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида ст.
Платнировской отводится 272 часа в год, из них по 9 часов в неделю.
По учебному плану на профессионально-трудовое обучение в 8 классе
отводится 11 часов в неделю, всего на учебный год -374 часа.
Для более глубокой адаптации и социализации учащихся в сетку
учебных часов модульно включён обслуживающий труд. В количестве 102
часов, 3 часа в неделю.
Исходя из этого, предполагается следующее распределение часов:
№
П/п
1
2
2.1
2.2
Содержание
(наименование разделов
По
и тем)
примерной
программе
Вводное занятие.
Овощеводство.
Уборка корнеплодов и
учёт урожая.
Уборка семенников
редиса и укропа.
Уборка капусты.
Уборка картофеля
Защищенный грунт
Выращивание рассады
томатов
2.7 Выращивание
кочанного салата в
теплице.
2.8 Практическое
повторение.
Виды удобрения.
2.9 Изготовление
стаканчиков для
рассады.
2.10 Высадка рассады
2.3
2.4
2.5
2.6
Всего часов
По рабочей программе
Всего
часов,
из них
2
126
17
2
92
16
теоретические Практические
(лабораторные,
контрольные
работы, тест,
диктант,
изложение,
сочинение).
1
1
34
58
4
12
7
2
1
1
4
6
11
12
2
6
6
12
1
3
2
4
1
3
4
8
10
6
2
4
7
4
3
1
2
2
9
6
2
2
4
2.11
томата в открытый
грунт или под
временное плёночное
укрытие.
Выращивание огурцов
в открытом грунте..
Посадка картофеля.
Уход за всходами
огурца.
Посев семян зелёных
овощей.
Полеводство.
Уборка урожая
веничного сорго.
Посев веничного сорго
и уход за всходами.
Садоводство
17
12
4
8
9
6
2
2
2
4
15
10
4
6
59
30
50
26
14
6
36
20
29
24
8
16
100
72
22
50
Малина и смородина.
Осенний уход за
плодовыми деревьями.
10
18
6
14
2
4
4
10
Осенняя обработка
почвы.
Посадка ягодных
кустарников.
Посадка черенков
смородины и уход за
ними.
Весенний уход за
молодыми посадками
малины.
Посадка плодового
дерева.
Уход за молодым
плодоносящим салом.
18
14
4
10
6
2
1
1
11
8
3
5
7
4
1
3
13
10
3
7
17
14
4
10
5
Животноводство
62
38
25
13
5.1
5.2
Крупный рогатый скот.
Молочно-товарная
ферма.
Меры безопасности при
уходе за крупным
рогатым скотом.
Уход за коровами
зимой.
Корма для коровы.
Подготовка корма к
скармливанию корове.
Способы содержания
животных.
7
7
4
4
3
1
1
3
7
4
3
1
7
4
3
1
7
5
4
4
3
3
1
1
2
2
2
2.12
2.13
2.14
3
3.1
3.2
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
Определение грубых и
концентрированных
кормов. Заготовка сена
на зиму
Подготовка кормов для
вскармливания.
4
2
1
1
4
2
1
1
5.10 Кормление сухостойной 4
и дойной коров зимой.
5.11 Ручное доение коров с
4
учётом надоя молока.
5.12 Первичная обработка
4
молока и уход за
молочной посудой.
2
1
1
2
1
1
4
3
1
5.9
6
Цветоводство
25
18
6
12
6.1
Уход за многолетними
цветковыми
растениями.
Подготовка почвы и
посадка однолетних
цветковых растений.
12
8
2
6
13
10
4
6
Итого
374
272
102
170
6.2
Содержание учебного курса.
8класс-272
Вводное занятие. 2
Подведение итогов обучения в 7 классе. Задачи на предстоящий учебный
год. Краткое содержание работы. Охрана труда. Спецодежда
Уборка корнеплодов и учёт урожая.- 16 часов.
Объект работы. Корнеплоды.
 Теоретические сведения: Сроки уборки корнеплодов. Правила
подкапывания корнеплодов. Способы учёта урожая и урожайности.
Правила обрезки ботвы. Меры предосторожности в при обрезке
ботвы. Правила т/б.
 Умения. Убирать вручную корнеплоды.
 Практические работы. Подкапывание корнеплодов моркови и уборка
из рядков. Складывание в кучу. Уборка корнеплодов из рядков.
Складывание ботвы в одну сторону. Обрезка ботвы у корнеплодов.
Учёт урожая в корзинах. Подсчёт общей массы урожая и
урожайности
Уборка семенников редиса и укропа- 2часа.
 Объект работы. Овощи .
 Теоретические сведения: Сроки уборки семенников. Дозревание
семян. Условие их хранения.
Практические работы. Срезка засохших стеблей редиса и укропа под
корень. Подвешивание пучков стеблей в проветриваемом помещении.
Обмолот и очистка семян зимой. Правила т/б.
Уборка капусты- 2 часа.
Объект работы: Овощи.


Теоретические сведения: Сроки уборки капусты ранних и поздних сортов.
Правила уборки. Учёт урожая. Причины разрыва кочанов во время её роста.
Способы уборки капусты. Переработка капусты и зимнее хранение.
Практические работы. Уборка кочанов, удаление верхних листьев. Отбор
кочанов на первоочередное потребление и переработку. Отбор кочанов на
корню для зимнего хранения. Удаление из почвы. Выбор кочанов пригодных
для зимнего хранения. Закладка на зимнее хранение.
Уборка урожая венечного сорго- 26часов.





Объект работы: Венечное сорго. Земельный участок.
Теоретические сведения: Сроки уборки венечного сорго. Способы уборки.
Правила уборки венечного сорго. Требования к выполнению работы.
Безопасность труда при
уборке урожая. Требования к очистке стеблей и обрушиванию семян. Уборка
участка от остатков после срезки стеблей венечного сорго. Правила т/б.
Умения: Уборка урожая венечного сорго. Зачистка участка после уборки
урожая.
Практическая работа: Срезка стеблей венечного сорго, складывание в пучки,
связывание пучков, очистка стеблей. Обрушивание семян с метлы венечного
сорго, обрубка остатков стеблей, уборка участка.
Самостоятельная работа. По выбору.
Малина и смородина - 6 часов.
Объект работы: Ягодные кустарники.
Теоретические сведения. Продолжительность жизни и урожайность ягодных
кустарников. Влияние плодородия почвы и погоды на урожай ягод.
Размножение смородины отводками и черенками. Размножение малины
корневыми отпрысками. Выращивание посадочного материала смородины из
черенков. Сроки заготовки черенков. Сроки и способы посадки малины и
смородины. Правила т/б.
 Умения: Выращивание малины и смородины.
 Практические работы. Подготовка почвы под посадку малины ( вскапывание
почвы, внесение удобрений). Разметка линий рядов. Выкапывание рядов по
линии ряда. Выкапывание корневых отпрысков малины на старых подвязках или
подвоз сортовых, заранее купленных. Установка стеблей в канавку, расправка
корней, засыпка почвой, уплотнение. Подготовка почвы под посадку черенков
смородины ( внесение перегноя или компоста, глубокое вскапывание почвы).

Осенний уход за плодовыми деревьями - 14 часов.
Объект работы: Плодовые деревья.
 Теоретические сведения: высокорослые и карликовые плодовые деревья: виды и
распространения в местных условиях. Понятия о приствольном круге плодового

дерева. Правила перекопки приствольного круга и внесение в него удобрения.
Правила т/б.
Практические работы: Вырезка сухих ветвей. Удаление отмершей коры,
сжигание. Сбор зимних гнёзд вредителей. Выкопка канавки по периметру
приствольного круга. Внесение минеральных или перегноя в неё по норме.
Перекопка
приствольных кругов у плодовых деревьев с радиальным
направлением борозд. Осенний влагозарядковых полив плодового сада .
Правило т/б.
Практическое повторение
Уборка картофеля – 6часа



Объект работы. Картофель.
Теоретические сведения . Сроки уборки картофеля. Правила выкопки клубней
без повреждений.
Практические работы. Выкопка клубней картофеля. Правила выкопки клубней
без повреждений. Сбор клубней и их просушка. Закладка клубней на хранение в
тару.
Осенняя обработка почвы - 14 часов.



Объект работы: Пришкольный участок.
Практическая работа : Спалывание сорняков на пришкольном участке. Уборка
сорной травы с территории. Правила т/б.
Умения: Выполнение заданий с небольшой помощью учителя.
Самостоятельная работа. Посадка ягодных кустарников – 2 часа
 Посадка ягодных кустарников. Разметка посадочных лунок с учётом глубины.
Посадка, полив, засыпать почвой, уплотнить.
Крупный рогатый скот – 4часов.





Объект работы: Корова.
Теоретические сведения: Крупный рогатый скот. Виды крупного рогатого
скота( коровы, быки, молодняк разного возраста). Раздельное содержание
разных видов крупного рогатого скота. Внешнее строение коровы и некоторые
особенности крупного рогатого скота.
Наглядное пособие. Изображение всех видов крупного рогатого скота.
Экскурсия. Животноводческая ферма.
Упражнение. Определение основных статей коровы.
Молочно-товарная ферма – 4 часа


Теоретические сведения. Коровник как основное помещение молочно-товарной
фермы. Оборудование коровника на школьной ферме. Ознакомление с
оборудованием коровника в ближайшем коллективном
или фермерском
хозяйстве, а также в крестьянском хозяйстве. Способы удаления навоза , поение
животных и раздача кормов. Телятник, моечное и молочное отделение,
машинное отделение , помещение для приготовление корма, навозохранилище,
силосные башни, траншеи, площадки для хранения грубых кормов в
коллективном хозяйстве.
Постройки и сооружения для содержания коров в индивидуальных и
фермерских хозяйствах. Оборудование коров на школьной ферме.

Экскурсия. Ближайшее коллективное или фермерское крестьянское хозяйство.
Молочно-товарная ферма или коровник.
Меры безопасности при уходе за крупным рогатым скотом – 4часов.


Теоретические сведения. Правила безопасности при уборке стойл, проходов,
кормушек, раздаче корма, выпуске коров на скотный двор или пастбище. Меры
и правила Электро –и пожарной безопасности при работе в молочно-товарной
ферме.
Наглядные пособия. Плакаты по безопасности труда на животноводческой
ферме.
Уход за коровами зимой – 4 часа.




Объект работы: Корова.
Теоретические сведения: Стойловое содержание коровы. Оборудование стойла.
Способы раздачи кормов, поение животных и удаление навоза на разных
фермах. Необходимость постоянной чистки стойл при стойловом содержании
коровы. Чистка коров, инструменты и приспособления для этого. Правила
безопасной работы инструментами и приспособлениями.
Умение. Уход за коровой.
Практические работы. Чистка стойл от навоза, сбрасывание навоза в проход.
Раскладка чистой подстилки. Удаление навоза с прохода в навозохранилище.
Чистка коровы. Чистка кормушки
Корма для коровы- 4часа.




Объект работы: Корова.
Теоретические сведения: Виды и характеристика кормов. Грубые, сочные,
концентрированные, зерновой, комбикорма. Правила т/б.
Умения: Распознания кормов для коров.
Наглядные пособия: Таблица видов кормов.
Подготовка корма к скармливанию корове – 4часа.


Теоретические сведения Корма, даваемые без обработки. Грубые, сочные, и
концентрированные корма, требующие обработки. Способы резки соломы,
кормовых корнеплодов или бахчевых культур. Запаривание кормов. Машины и
приспособления для обработки кормов. Смешивание грубых и сочных кормов с
концентратами.
Практические работы. Мойка кормовых корнеплодов. Измельчение кормовых
корнеплодов, измельчение кормовых корнеплодов тыквы или кормового арбуза.
Смешивание измельченного сочного корма с дертью или отрубями. Резка
соломы заваривание её кипятком и посыпка мукой или отрубями.
Практическое повторение . Подготовка кормов для вскармливания2часа
Самостоятельная работа - 2часа
Определение грубых и концентрированных кормов. Заготовка сена на
зиму
Контрольная работа-2часа.
Кормление сухостойной и дойной коров зимой – 2 часа.

Объект работы: Корова.
 Теоретические сведения: дойный и сухостойный периоды в жизни коровы.


Сухостой (запуск) коровы. Нормы и рационы кормления дойных и сухостойных
коров. Особенности кормления коровы, находящейся в сухостое, и новотельной
коровы. Очерёдность раздачи кормов. Рационы кормления коров на школьной
ферме и других животноводческих хозяйствах.
Умение. Отмеривание суточной нормы кормов на одну корову.
Практические работы. Распределение суточной нормы на разовые согласно
принятому рациону. Определение количества корма на группы коров, исходя из
разовой нормы на одну голову. Раздача корма, на глаз исходя из разовой нормы.
Ручное доение коров с учётом надоя молока -2часа.
 Объект работы: Корова.
 Теоретические сведения: строение вымени коровы. Формы сосков.
Режим доения. Правила ручного доения. Додаивание и массаж
вымени. Скорость доения. Посуда для молока. Подготовка коровы к
доению. Понятие о припуске молока. Значение полного выдаивания
коровы. Приспособление для учета надоя молока.
 Умения. Ручное доение коровы. Учёт надоя молока.
 Практические работы. Подготовка молочной посуды. Подготовка к
доению. Подготовка коровы к доению. Доение кулаком. Массаж
вымени, додаивание. Измерение молока молокомером.
Первичная обработка молока и уход за молочной посудой-4 часа.

Объект работы: Коровье молоко.
 Теоретические сведения: Приспособление для процеживания и охлаждения
молока. Моющие средства для ухода за молочной посудой. Правила мойки и
сушки молочной посуды.
 Умение. Процеживание молока.
 Практические работы. Процеживание молока. Охлаждение молока. Уход за
молочной посудой (мытьё – тёплой водой, ополаскивание холодной). Просушка
молочной посуды.
Защищенный грунт-6 часов.

Объект работы: теплица .
 Теоретические сведения: Значение парника и теплицы в овощеводстве.
Устройство и обогрев теплицы весенней и зимней. Регуляция температуры в
теплице. Тепличные грунты. Теплицы стеллажная и грунтовая. Весенние работы
в парнике и теплице.
 Практические работы. Подготовка весенней теплицы к работе. Заполнение
стеллажей земляной смесью, полив ее теплой водой.
Выращивание рассады томатов.- 12 часов.


Объект растений . Овощи.
Теоретические сведения: Строение и биологические особенности растения
томата. Сорта томатов ( для открытого грунта, весенней и зимней теплиц).
Необходимость рассады для выращивания растений томата как в открытом, так
и в защищенном грунте. Расчет сроков посева семян томата для высадки
рассады в открытый грунт. Расчёт количества посевных ящиков для посева
семян томата. Сроки посева семян в ящики.
 Умение. Выращивание помидоров.
 Практические работы. Заполнение посевных ящиков земляной смесью. Посев
семян томата, полив. Уход за всходами( полив, установка на светлое место).
Подготовка стеллажей теплицы для пикировки рассады. Пикировка рассады
томата на стеллажах теплицы. Систематический полив и проветривание
теплицы.
Выращивание кочанного салата в теплице - 6 часов

Объект растений . Овощи.
 Теоретические сведения: Возможность получения витаминной продукции.
Сроки посева семян салата для получения рассады. Условия выращивания
салата кочанного. Способы посадки рассады салата кочанного. Уход за рассадой
в ящике и за растениями в теплице. Сроки уборки урожая.
 Умение. Выращивание салата.
 Практические работы. Подготовка ящиков к посеву. Посев семян в ящики. Уход
за всходами. Подготовка стеллажей теплицы к посадке рассады. Выравнивание
грунта, полив. Разметка посадочных рядков. Посадка рассады (полив ящиков с
растениями, выборка рассады и посадка ее в лунки по разметке). Полив.
Дальнейший уход за растениями. Уборка урожая салата (в конце мая).
Практическое повторение.
Виды удобрения - 4часа

Объект . Удобрения.
 Теоретические сведения: виды удобрений. Наиболее распространенные
удобрения для почвы. Правила внесения удобрений в почву.
 Умение Уметь распознавать виды удобрений.
Самостоятельная работа – 2 часа
 Изготовление стаканчиков для рассады.
Посадка черенков смородины и уход за ними – 8 часов.


Объект работы. Ягодные кустарники.
Теоретические сведения. Сроки посадки черенков чёрной черенков смородины.
Правила посадки. Расстояния между черенками при посадке. Уход за
посаженными черенками.
 Практические работы: Рыхление вскопанной осенью почвы. Разметка рядков,
полив. Наклонная посадка черенков с заглублением до верхней почки. Полив
после посадки. Уход за черенками ( рыхление почвы, подкормка, поливы).ь
Наблюдение за появлением и ростом листьев и стеблей на черенках.
Весенний уход за молодыми посадками малины - 4часа.

Объект .Ягодные кустарники.
 Теоретические сведения: Признаки благополучной перезимовки посаженных
осенью молодых растений.
 Практические работы: обрезка подмерзших верхушек стеблей. Подкормка
растений и рыхление почвы.
Посадка плодового дерева – 10 часов.

Объект работы: Плодовое дерево.
 Теоретические сведения: Высокорослые и карликовые плодовые деревья.
Ширина междурядий и расстояние в ряду междурядьями с большим объемом
кроны, с корой средних размеров и карликовыми. Способы разметки для
посадки плодовых деревьев. Размеры посадочных ям. Правило выкопки
посадочных ям. Внесение удобрений. Подготовка саженцев к посадке.
Инструменты и приспособления для посадки саженцев. Правила безопасного
обращения с ними.
 Практические работы: Разметка посадочных ям . Выкопка посадочных ям.
Заполнение посадочных ямы смесью верхнего слоя почвы с органическими
удобрениями. Установка кола в середине посадочной мы. Установка саженца на
холмик, расправление корней, засыпка почвой посадочной ямы, уплотнение
почвы вокруг саженца ногами, полив. Подвязка саженцев к колу.
Посев веничного сорго и уход за всходами - 24 часа

Объект работы: веничное сорго.
 Теоретические сведения: Назначение полевой культуры –веничное сорго. Сроки
посева семян. Сорта. Строение растений. Подготовка почвы под посев семян
веничного сорго. Маркировке почвы. Посев семян в борозды. Заделка семян в
почву. Рыхление почвы в междурядьях растений. Прореживание растений.
Прополка в рядках и междурядьях.
 Умение. Выращивание веничного сорго.
 Практические работы. Подготовка почвы под посев семян и заделка семян в
почву. Уход за растениями: рыхление почвы, первая прополка, прореживание
растений, вторая прополка.
Высадка рассады томата в открытый грунт или под временное
плёночное укрытие - 6 часов

Объект работы: овощи.
 Теоретические сведения: Сроки высадки рассады томатов в открытый грунт или
под временное плёночное укрытие. Расстояние между рядами и в ряду.
Перегной как лучшее органическое удобрение под томаты. Способы устройства
временного плёночного укрытия для рассады.
 Практические работы: Разметка посадки рассады томатов. Выкопка лунок по
разметке. Внесение перегноя в лунки, полив. Выборка рассады со стеллажей
теплицы (с комом земли). Посадка рассады в лунки, полив. Первоначальный
уход за растениями.
Выращивание огурцов в открытом грунте. - 12 часов.



Объект растений . Овощи.
Теоретические сведения: Строение растения огурца. Условия произрастания
растений огурца. Сорта огурцов для открытого грунта, распространённые в
местных условиях. Сорта для употребления в свежем виде и для заготовки на
зиму. Сроки посева семян в открытый грунт. Способы посева Ширина
междурядий и растений в рядках). Выращивание огурца на утеплённый гребнях
и грядках
Умения. Выращивание огурца .

Практические работы: Подготовка почвы ( вспашка участка, разметка линий
посева). Углубление посевных борозд, внесение в них перегноя. Намачивание
семян место. Посев семян ( раскладка в посевные борозды, заделка)
Прореживание всходов.Полив и подкормка. Подготовка утеплённых гребней и
гряд ( Выкопка канавок для однострочной и двухстрочной посадки, закладка в
канавки навоза, сухой соломы или зелёной травы. Насыпка перегноя
смешанного с почвой, выравнивание поверхности). Посев семян огурца, полив.
Уход за растениями..
Практическое повторение.
Уход за молодым и плодоносящим садом



14 часов.
Объект работы: Плодовое дерево.
Теоретические сведения: Строение кроны. Основные скелетные ветви, боковые
ветви. Листовые и плодовые почки. Обрезка молодых деревьев. Обрезка
плодоносящих деревьев. Инструменты для обрезки. Правила пользования ими.
Отпиливание крупных ветвей. Правила отпиливания. Обработка мест среза.
Борьба с вредителями сада. Обработка приствольного круга. Правила т/б.
Умения: Обрезка ветвей по обмеловке учителя. Побелка штамбов деревьев,
вскапывание приствольного круга.
Практические работы: Обрезка молодых и плодоносящих деревьев по меловым
отметкам, сделанным учителем. Отпиливание крупных ветвей. Обработка мест
среза. Побелка штамбов деревьев, Вскапывание приствольного круга..
Посадка картофеля -6 часа.



Объект работы: Картофель.
Теоретические сведения:
Строение растений картофеля и клубней. Состав
клубней картофеля. Условия для получения хорошего урожая картофеля.
Требования к клубням предназначенным для посадки. Признаки здоровых и
больных клубней.
Практические работы: отбор семенного картофеля. Выбраковка больных
клубней. Подготовка почвы для посадки картофеля. Раскладка картофеля
расстояние при раскладке. Заделка борозд. Полив, уход за всходами.
Самостоятельная работа - 2часа

Уход за всходами огурца.
Посев семян зелёных овощей -10 часов.

Объект работы: зелёные овощи.
 Теоретические сведения: подготовка почвы под посев зелёных овощей. Сроки
посева салата , петрушки, укропа. Сорта и способы посева.
 Умение: Выращивание зелёных овощей.
 Практические работы: Разбивка гряд для выращивания зелёных овощей.
Маркировка рядов с учётом междурядья. Посев семян. Заделка семян. Полив.
Прополка в рядах и междурядьях. Сбор урожая. Инструктаж по т/б.
Уход за многолетними цветковыми растениями – 8 часов



Объект работы: многолетние цветковые растения.
Теоретические сведения: Строение многолетних цветковых растений.
Биологические особенности. Разновидности многолетников. Правило ухода и
пересадки.
Умение: Уход за многолетними цветковыми растениями.


Практические работы: Правила ухода. Прополка междурядий. Перекопка
почвы.
Подкормка. Обрезка засохших растений. Полив.
Подготовка почвы и посадка однолетних цветковых растений –
10 часов




Объект работы: однолетние цветковые растения.
Теоретические сведения:
Строение однолетних цветковых растений.
Биологические особенности. Разновидности. Правило ухода и посадки.
Умение: посадка и уход за однолетними цветковыми растениями.
Практические работы: Подготовка почвы под посадку однолетников. Прополка,
перекопка, удобрение почвы. Посадка растений. Уход за растениями: рыхление
почвы, прополка, полив Инструктаж по т/б.
Перечень знаний и умений формируемых у учащихся
8 классов.
Должны знать: требования к
организации рабочего места и правила
безопасности труда, способы уборки и хранения корнеплодов и капусты,
агротехнику выращивания рассады огурца и томата. Агротехника выращивания
редиса; виды крупного рогатого скота, состав рациона кормления, виды кормов
для коровы; кратность кормления и очерёдность раздачи кормов.
Должны уметь: Организовать рабочее место, соблюдать правила т/б. Убирать в
ручную корнеплоды и овощи, выращивать огурец в открытом грунте;
выращивать и убирать урожай венечного сорго, правильно ухаживать за
многолетними и однолетними цветковыми растениями ориентироваться в
задании согласно плана работы инструкции учителя.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Аннотация УМК
№
Тип пособия
Автор
Наименование
п/п
1.
Программы
В.В.Воронкова Программы
специальных(коррекционных) Сборник 2
общеобразовательных
учреждений VIII вида 5-9
классы.
2.
Учебник
Е.А.Ковалёва
«Сельскохозяйственный
труд»
Издательство,
год
Гуманитарный
идательский
центр
«Владос»
Москва 2011г
Москва
«Просвещение»
2005г.