ДС.Ф.2.Теоретические основы нетрадиционной и

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергетики»
специальность 140211.65 "Электроснабжение"
Форма подготовки очная/заочная
курс _4/5_семестр __7/___
лекции _16/8_ (час.)
практические занятия__16/4_час.
лабораторные работы__16/4_час.
всего часов аудиторной нагрузки_48/16_ (час.)
самостоятельная работа _62/94_ (час.)
контрольные работы (количество)
курсовой проект _________
курсовая работа _________
зачет ___________ семестр
экзамен_7 семестр/5 курс_
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
(214 тех/дс от 27.03.2000 г.).
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании Методической
комиссии _протокол № 10_от_«11» июня 2012_г.
Зам. председателя Методической комиссии Т.И. Горева
Составитель (ли):_ к.т.н., доцент Белов О.А.
АННОТАЦИЯ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические основы
нетрадиционной и возобновляемой энергетики» разработан для студентов 4
курса по специальности 140211.65 «Электроснабжение» в соответствие с
требованиями ГОС ВПО 214 тех/дс от 27.03.2000 г.
Дисциплина «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой
энергетики» входит в цикл дисциплин специализации.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 110 часов.
Учебным
планом
предусмотрены
лекционные
занятия
(16/8
часов),
практические занятия (16/4 часов), лабораторные работы (16/4 часов),
самостоятельная работа студента (62/94 часов).
Целью
необходимых
изучения
для
дисциплины
понимания
является
основ
приобретение
нетрадиционной
современных направлений возобновляемой энергии
энергетики,
и других аспектах
профессиональной деятельности.
Учебно-методический комплекс включает в себя:
 рабочую программу дисциплины;
 контрольно-измерительные материалы (контрольные задания);
 список литературы (в том числе интернет-ресурсов).
2
знаний,
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергетики»
специальность 140211.65 "Электроснабжение"
Форма подготовки очная/заочная
курс _4/5_семестр __7/___
лекции _16/8_ (час.)
практические занятия__16/4_час.
лабораторные работы__16/4_час.
всего часов аудиторной нагрузки_48/16_ (час.)
самостоятельная работа _62/94_ (час.)
контрольные работы (количество)
курсовой проект _________
курсовая работа _________
зачет ___________ семестр
экзамен_7 семестр/5 курс_
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (214 тех/дс от
27.03.2000 г.).
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании Методической комиссии
_протокол № 10_от_«11» июня 2012_г.
Зам. председателя Методической комиссии Т.И. Горева
Составитель (ли):_ к.т.н., доцент Белов О.А.
3
АННОТАЦИЯ
Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности
«Электроснабжение» в соответствии с утвержденной программой обучения.
Целью
необходимых
изучения
для
дисциплины
понимания
является
основ
приобретение
нетрадиционной
современных направлений возобновляемой энергии
знаний,
энергетики,
и других аспектах
профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- физические принципы, на которых основана работа установок по
выработке нетрадиционных видов энергии;
- типовые электротехнологические процессы преобразования энергии;
- виды энергии которые можно использовать;
Студент должен уметь:
-
внедрять
электротехнологические
способы
преобразования
нетрадиционных видов энергии;
- грамотно эксплуатировать электротехнологические и энергетические
установки.
Содержание дисциплины
№
1
2
3
4
5
6
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Основные понятия о видах традиционной и
нетрадиционной энергетики. Ее место в общей
энергетике.
Прогнозы по электроэнергетике на 21 век.
Электроэнергетическая система Камчатки
Ветроэнергетика. Преобразование ветроэнергии в
электрическую. Установки на Камчатке. Виды ветровых
колес.
Термоядерная знергетика будущего . кавитационный
реактор Цивинского.
Биотехнологии использования солнечной энергии.
Фотоспособы преобразования солнечной
энергии.Полупроводниковая фотоэнергетика.
Солнечная энергия как источник тепла. Коллекторы и
накопители солнечной энергии. Использования для нужд
ГВС
4
Л
ПЗ
ЛБ
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1
1
1/1
1
1
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Биогаз. Установки выработки биоэтанола, установки
выработки биогаза и перспективы использования.
Водородная энергетика. Способы использования и
перспективы в автомобильной промышленности.
Геотермальная энергетика. Выработка эл.энергии на
Мутновской ГеоТЭС
Использование геотермального тепла для нужд
бальнеологии, выработки тепла и ГВС. Тепловые насосы.
Волновая энергетика. Современные способы
преобразования энергии волн. Зарубежные установки,
перспективы и направления.
Электрохимические методы получения электроэнергии.
Топливные элементы. Перспективы и современные
разработки.
Использование малых ГЭС. Прямоточные турбины.
Приливная энергетика. Проект Пенжинской ПЭС
мощностью до 84 Гвт.
Использование энергии приливов. Экология ПЭС.
Использование энергии разницы солености воды.
Современные установки, перспективы и КПД
ИТОГО
Экзамен
1/1
1
1
1/1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16/8
16/4
16/4
Вопросы к экзамену
1. Общий обзор нетрадиционной энергетике, ее место в
энергообеспечении.
2. Капитальные вложения и эксплуатационные затраты в
нетрадиционную и возобновляемую энергетику.
3.Безотходные производства электро и тепловой энергии.
4.Малая гидроэнергетика способы получения электроэнергии.
5. Виды турбин в гидроэнергетике, достоинства и недостатки.
6.Приливные электростанции.
7. Проекты приливных электростанций в Камчатском крае.
8. Волновые электростанции.
9. Определение эксплуатационных затрат на выработку электроэнергии
приливных станций .
10.Выработка электроэнергии с использованием разницы в солености
морской воды и градиента температур.
5
11. Геотермальные электростанции. Одно и двухконтурные циклы
использования подземного тепла.
12.Получение тепловой энергии с использованием геотермального
тепла.
13. Применение тепловых насосов.
14. Водородная энергетика.
15. Ветроэнергетика. Возможности и перспективы.
16. Виды ветровых колес. Процесс переобразования энергии
17.Возможности гелиоэнергетики.
18.Термоядерная реакция.
19. Возможности термоядерного цикла с использованием установок
«ТОКАМАК».
20. Лазерная накачка плазмы для получения термоядерной реакции.
21. Кавитационный термоядерный реактор Цивинского .
22. Меры правительства по применению нетрадиционной и
возобновляемой энергетики.
23.Достоинства и недостатки приливных электростанций, их место в
энергосистеме.
24. Вторичные энергетические ресурсы, их использование.
25.Большой адронный коллайдер.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Кашкаров, А. П. Ветрогенераторы, солнечные батареи и другие
полезные конструкции / А. П. Кашкаров. - М.: ДМК Пресс, 2011. - 144 с.
2. Ю.Д. Сибикин. Нетрадиционные возобновляемые источники энергии
/ Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. – М.: РадиоСофт, 2008.- 338 с.
3. Удалов С.Н. Возобновляемые источники энергии. - Новосибирск :
Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), 2009. –
444 с.
6
4. http://window.edu.ru/resource/549/75549
Городов,
Р.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: учебное пособие /
Р.В. Городов, В.Е. Губин, А.С. Матвеев; Томский политехнический
университет. - Томск : Изд-во ТПУ, 2009. - 294 с.
5. http://window.edu.ru/resource/944/58944
Хахалева
Л.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Пособие для
проведения практических занятий. - Ульяновск : УлГТУ, 2008. - 32 с.
6. http://window.edu.ru/resource/190/45190
Хахалева
Л.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Пособие для
проведения лабораторного практикума. - Ульяновск: УлГТУ, 2007. - 21 с.
7.
http://window.edu.ru/resource/548/75548 Матвеев А.С. Тепловые и
атомные электрические станции: Учебное пособие. - Томск: Изд-во ТПУ,
2009. - 190 с.
Дополнительная литература:
1. Баланчевадзе В. И., Барановский А. И. и др.; Под ред. А. Ф. Дьякова.
Энергетика сегодня и завтра. – М.: Энергоатомиздат, 2006. – 344 с.
2. Источники энергии. Факты, проблемы, решения. – М.: Наука и
техника, 2005. – 110 с.
3. Мировая энергетика: прогноз развития до 2020 г./ Пер. с англ. под
ред. Ю. Н. Старшикова. – М.: Энергия, 2004. – 256 с.
4. Нетрадиционные источники энергии. – М.: Знание, 1992. – 120 с.
5. Подгорный А. Н. Водородная энергетика. – М.: Наука, 2008.– 96 с.
6. Кириллин В. А. Энергетика. Главные проблемы: В вопросах и
ответах. – М.: Знание, 2007. – 128 с.
7. Энергетические ресурсы мира/ Под ред. П.С.Непорожнего, В.И.
Попкова. – М.: Энергоатомиздат, 2005. – 232 с.
8. http://window.edu.ru/resource/928/24928
Лабейш
В.Г.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Учебное пособие. СПб.: СЗТУ, 2003. - 79 с.
7
8
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергетики»
специальность 140211.65 «Электроснабжение»
г. Петропавловск-Камчатский
2012
9
Контрольные задания
1.1. Определить вертикальный профиль ветра, если известно, что на высоте h,
м, скорость ветра составила v, м/с.
1.2. Определить диаметр ветроколеса, необходимый для ветроустановок
мощностью 10, 25, 50, 100, 250, 500, 1000, 2000, 3000, 4000 кВт при скорости
ветра v =12 м/с; коэффициенте использования энергии ветра ξ = 0,3;
плотность воздуха принять равной ρ = 1,2 кг/м3.
1.3. На какой высоте целесообразно размещать ветродвигатели, если
известно, что на высоте h = 1,5 м скорость ветра составила v = 5 м/с.
Потребность в энергии составляет 100 кВт. Сколько потребуется установок,
если диаметр ветроколеса равен D, м.
1.4. На острове Фейр в Северном море проживают 70 человек. Там
трудности с углем, нефтью, бензином – все нужно завозить. Однако, на
острове постоянно дуют ветра со средней скоростью 8 м/с. Определите число
и мощность ветроустановок, которые могут обеспечить энергией данный
населенный пункт. Структура энергопотребления следующая: освещение,
бытовые приборы – 3 кВт; отопительные установки, электроплиты – 35 кВт;
теплицы – 7 кВт; зарядка электромобилей – 5 кВт. Диаметр ветроколеса D, м.
1.5.
В нижнесаксонской деревне Бимольтен, на высоте 98 метров,
установлены 14 ветротурбин. Определить их установленную мощность, если
их диаметр составляет 10 м. Известно, что на высоте h = 2 м скорость ветра v
= 6,8 м/с.
1.6. В нижнесаксонском Лере к северо-западу от острова Боркум, строятся
12 ветротурбин, мощностью 4-5 МВт каждая. Определить их теоретический
диаметр при скорости ветра v = 12 м/с.
1.7.
Для условий предыдущей задачи. В 2007г. планировалось общую
мощность увеличить до 1000 МВт. Сколько потребуется установить еще
таких турбин?
10
1.8. Турбина Е 112 имеет установленную мощность 4,5 МВт. Ее диаметр
составляет 110 м. Определить высоту, на которой должна работать турбина в
номинальном режиме, если известно, что в данной местности на высоте h, м,
скорость ветра составила v, м/с.
1.9.
Постройте зависимость снимаемой мощности с турбины 1). от
диаметра турбины D = 2; 4; 8; 15; 30; 50; 100 м. Принять скорость ветра v =
12 м/с; коэффициент использования ξ = 0,3; плотность ρ = 1,2 кг/м3. 2). От
скорости ветра v = 6; 8; 10; 12; 14 м/с. Принять диаметр ветроколеса D = 15 м;
коэффициент использования ξ = 0,3; плотность ρ = 1,2 кг/м3. 3). От высоты
установки ветроколеса турбины h = 20; 30; 40; 60; 80; 100; 120 м. Принять
диаметр ветроколеса D = 15 м; коэффициент использования ξ = 0,3;
плотность ρ = 1,2 кг/м3, если известно, что в данной местности на высоте h,
м, скорость ветра составила v, м/с.
2.1. Имеется плоский пластинчатый нагреватель с размерами 2 х 0,8 м 2.
Сопротивление теплопотерям составляет Rп = 0,13 м2К/Вт; температура
приемной поверхности коллектора Тп увеличивается на 20˚С; температура
окружающего воздуха То.с.= 22 ˚С; коэффициент пропускания солнечного
излучения прозрачным покрытием τпов = 0,9 для одинарного стеклянного
покрытия; коэффициент поглощения приемной поверхностью коллектора
солнечного излучения α = 0,9 для одинарного стеклянного покрытия,
облученность поверхности солнечного коллектора I = 750 Вт/м2; начальная
температура воды Тн = 20 ˚С; ρ – плотность воды, равная 1000 кг/м3; с –
теплоемкость воды, равная 4200 Дж/кгּК. Определить требуемый объемный
расход воды L, м3/с, для обеспечения условия повышения температуры воды
на выходе из коллектора на 10 ˚С.
2.2. Для условий задачи 2.1. Как изменится расход воды, если использовать
двойное остеклкние?
2.3. Для условий задачи 2.1. Как изменится расход воды, если использовать
селективное покрытие?
11
2.4. Для условий задачи 2.1. Как изменится расход воды, если поток лучистой
энергии в плоскости коллектора станет I = 1000 Вт/м2?
2.5. Для условий задачи 2.1. Как изменится расход воды, если поток лучистой
энергии в плоскости коллектора станет I = 450 Вт/м2?
2.6. Для условий задачи 2.1. Как изменится температура воды на выходе,
если при том же расходе воды поток лучистой энергии в плоскости
коллектора станет I = 1000 Вт/м2?
2.7.
Для условий задачи 2.1. Какая должна быть площадь коллектора, чтобы
обеспечить водоснабжение коттеджа, в котором проживают 5 человек из
условия 150 литров на человека в сутки?
2.8.
Постройте зависимость расхода воды 1). от площади коллектора по
условиям задачи 2.1. А = 2; 3; 6; 10; 20; 40; 100; 200 м2, 2). от температуры
входящей жидкости Тн = 12; 15; 18; 20; 24 ˚С, 3). от температуры
окружающего воздуха То.с.= 20; 24; 28; 32; 36 ˚С, 4). от температуры
выходящей жидкости Тк = 30; 35; 40; 45 ˚С, 5). от температуры поверхности
коллектора Тп = 40; 45; 50; 55; 60 ˚С.
2.9. Постройте зависимость температуры воды на выходе 1). от площади
коллектора по условиям задачи 2.1. А = 2; 3; 6; 10; 20; 40; 100; 200 м2, 2). от
температуры входящей жидкости Тн = 12; 15; 18; 20; 24 ˚С, 3). от
температуры окружающего воздуха То.с.= 20; 24; 28; 32; 36 ˚С, 4). от расхода
воды G = 10; 15; 20; 25; 30; 35 10–
3
кг/с, 5). от температуры поверхности
коллектора Тп = 40; 45; 50; 55; 60 ˚С, 6). от интенсивности солнечной
радиации I = 450; 500; 600; 700; 800; 900 Вт/м2.
3.1.1.
Найдите мощность волн, если известно, что период составляет 6 с,
амплитуда равна 2 м.
3.1.2. Какой будет радиус круговой орбиты, если известно, что амплитуда
составляет а, м, период Т = 10 с, положение частицы z = – 3; – 2; – 1; 0; 1; 2; 3
м. Построить график зависимости радиуса круговой орбиты r от положения
частицы z и диаграмму.
12
3.1.3. Определить кинетическую энергию волны, если известно, что частота
равна 0,1 Гц; радиус круговой орбиты частицы в волне r составляет 5 м,
положение частицы относительно среднего уровня поверхности z = 2 м.
3.1.4. По условиям задачи 3.1.1. при Т = 8 с; а = 3 м.
3.1.5. По условиям задачи 3.1.1. при Т = 10 с; а = 4 м.
3.1.6. По условиям задачи 3.1.1. при Т = 8 с; а = 2 м.
3.1.7. По условиям задачи 3.1.1. при Т = 10 с; а = 3 м.
3.1.8. По условиям задачи 3.1.2. при Т = 8 с; а = 3 м; z = – 3; – 2; – 1; 0; 1; 2; 3
м.
3.1.9. По условиям задачи 3.1.3. при Т = 8 с; а = 4 м; z = – 3; – 2; – 1; 0; 1;
2; 3 м. Построить график зависимости кинетической энергии 1). от радиуса
круговой орбиты r = 1; 2; 3; 4; 5м 2). от положения частицы z, м.
Задачи
3.2.1. Определить скорость распространения приливной волны, если
озвестно, что глубина моря составляет 100м.
3.2.2. Постройте зависимость скорости распространения приливной волны с,
м/с, от глубины моря h = 100; 200; 300; 400; 500; 800; 1000 м.
3.2.3. Установите, следует ли ожидать резонанса в заливе, если его
протяженность составляет L =1,5 км, длина приливной волны λ = 2000м,
глубина h = 200 м
3.2.4. По условиям задачи 3.2.3. при протяженности залива L = 3000 км,
глубине моря h = 20 м.
3.2.5. Определить среднюю мощность, которую можно снять с потока, если
скорость движения воды составляет 40 м/с.
3.2.6. Построить зависимость резонанса от глубины залива h = 10; 20; 30; 40;
60; 100; 200 м при его длине L = 200 км.
3.2.7. Построить зависимость резонанса от длины залива L = 20; 50; 100; 200;
500 км. при его глубине h = 200 м.
13
3.2.8. Определить максимально возможную мощность, снимаемую за один
цикл ПЭС, если площадь бассейна S составляет 2000 м2, перепад уровней
воды R составляет 6 м.
3.2.9. По условиям задачи 3.2.8. Для Мезенского залива.
3.3.1. Определить расход воды L, м3/с, для разности температур ∆T, К, чтобы
получить от идеальной тепловой машины мощность 1 МВт при Тг = 300 К.
Определить механическую мощность преобразователя тепловой
3.3.2.
энергии океана, если известно, что температура поверхностных слоев воды tг
= 27 °С, глубинных слоев – tх = 15 °С, расход воды составил G = 1 т/час.
3.3.3.
Определить максимально возможную мощность, которую можно
получить в системе ОТЭС при tг = 30°С, tх = 11 °С, G = 5 т/час.
3.3.4. Определить требуемый расход теплоносителя, если известно, что
∆T = 15°С, а вырабатываемая мощность составила 100 кВт, tг = 26°С.
3.3.5.
Определить необходимый диаметр трубопровода для достижения
мощности ОТЭС 150 кВТ при разнице температур ∆T = 15°С, скорости
прокачки 0,1 м/с, tг = 26°С.
3.3.6.
По условиям задачи 3.3.5. построить зависимость диаметра
трубопровода 1). от скорости w = 0,1; 0,2; 0,3; 0,4; 0,5; 0,8; 1м/с.
3.3.7.
По условиям задачи 3.3.5. построить зависимость диаметра
трубопровода 1). от разности температур ∆T = 5; 10; 15; 20 °С.
3.3.8. По условиям задачи 3.3.2. построить зависимость выходной мощности
от расхода L = 1; 2; 3; 6; 8; 10 м3/ч.
3.3.9.
По условиям задачи 3.3.2. построить зависимость выходной
мощности от перепада температур ∆T = 5; 10; 15; 20 °С.
Вопросы к экзамену
1. Общий обзор нетрадиционной энергетике, ее место в
энергообеспечении.
2. Капитальные вложения и эксплуатационные затраты в
нетрадиционную и возобновляемую энергетику.
14
3.Безотходные производства электро и тепловой энергии.
4.Малая гидроэнергетика способы получения электроэнергии.
5. Виды турбин в гидроэнергетике, достоинства и недостатки.
6.Приливные электростанции.
7. Проекты приливных электростанций в Камчатском крае.
8. Волновые электростанции.
9. Определение эксплуатационных затрат на выработку электроэнергии
приливных станций .
10.Выработка электроэнергии с использованием разницы в солености
морской воды и градиента температур.
11. Геотермальные электростанции. Одно и двухконтурные циклы
использования подземного тепла.
12.Получение тепловой энергии с использованием геотермального
тепла.
13. Применение тепловых насосов.
14. Водородная энергетика.
15. Ветроэнергетика. Возможности и перспективы.
16. Виды ветровых колес. Процесс переобразования энергии
17.Возможности гелиоэнергетики.
18.Термоядерная реакция.
19. Возможности термоядерного цикла с использованием установок
«ТОКАМАК».
20. Лазерная накачка плазмы для получения термоядерной реакции.
21. Кавитационный термоядерный реактор Цивинского .
22. Меры правительства по применению нетрадиционной и
возобновляемой энергетики.
23.Достоинства и недостатки приливных электростанций, их место в
энергосистеме.
24. Вторичные энергетические ресурсы, их использование.
25.Большой адронный коллайдер.
15
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
по дисциплине «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергетики»
специальность 140211.65 «Электроснабжение»
г. Петропавловск-Камчатский
2012
16
Основная литература:
8. Кашкаров, А. П. Ветрогенераторы, солнечные батареи и другие
полезные конструкции / А. П. Кашкаров. - М.: ДМК Пресс, 2011. - 144 с.
9. Ю.Д. Сибикин. Нетрадиционные возобновляемые источники энергии
/ Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. – М.: РадиоСофт, 2008.- 338 с.
10. Удалов С.Н. Возобновляемые источники энергии. - Новосибирск :
Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), 2009. –
444 с.
Городов,
11. http://window.edu.ru/resource/549/75549
Р.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: учебное пособие /
Р.В. Городов, В.Е. Губин, А.С. Матвеев; Томский политехнический
университет. - Томск : Изд-во ТПУ, 2009. - 294 с.
Хахалева
12. http://window.edu.ru/resource/944/58944
Л.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Пособие для
проведения практических занятий. - Ульяновск : УлГТУ, 2008. - 32 с.
Хахалева
13. http://window.edu.ru/resource/190/45190
Л.В.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Пособие для
проведения лабораторного практикума. - Ульяновск: УлГТУ, 2007. - 21 с.
14. http://window.edu.ru/resource/548/75548
Матвеев А.С. Тепловые и
атомные электрические станции: Учебное пособие. - Томск: Изд-во ТПУ,
2009. - 190 с.
Дополнительная литература:
9. Баланчевадзе В. И., Барановский А. И. и др.; Под ред. А. Ф. Дьякова.
Энергетика сегодня и завтра. – М.: Энергоатомиздат, 2006. – 344 с.
10. Источники энергии. Факты, проблемы, решения. – М.: Наука и
техника, 2005. – 110 с.
11. Мировая энергетика: прогноз развития до 2020 г./ Пер. с англ. под
ред. Ю. Н. Старшикова. – М.: Энергия, 2004. – 256 с.
17
12. Нетрадиционные источники энергии. – М.: Знание, 1992. – 120 с.
13. Подгорный А. Н. Водородная энергетика. – М.: Наука, 2008.– 96 с.
14. Кириллин В. А. Энергетика. Главные проблемы: В вопросах и
ответах. – М.: Знание, 2007. – 128 с.
15. Энергетические ресурсы мира/ Под ред. П.С.Непорожнего, В.И.
Попкова. – М.: Энергоатомиздат, 2005. – 232 с.
16. http://window.edu.ru/resource/928/24928
Лабейш
В.Г.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Учебное пособие. СПб.: СЗТУ, 2003. - 79 с.
18