АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Дисциплины «Секционный курс» по специальности 060103(040200) «Педиатрия» Общая трудоемкость дисциплины: 31 час в XII семестре. 1. 2. Цель дисциплины: на основании овладения студентами структуры и методов патологоанатомической службы уметь использовать их для улучшения лечебно-диагностической работы. 3.Задачи дисциплины: овладение студентами методами клинико- анатомического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, а также принципами составления диагноза. Ознакомление студентов с задачами и структурой патологоанатомической службы, с методами клинико-анатомического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, проведения клиникоанатомических конференций. 4. Содержание разделов учебной дисциплины. 4.1. Структура учебных занятий по видам Семестр XII Всего Учебных недель 18 Всего часов В том числе лекции практические занятия 31 21 31 21 семинарские занятия самостоятельная работа 10 - 10 4.2. Тематический план лекций: нет 4.3. Тематический план практических занятий: 1. Решение задач по клинико-анатомическому анализу. Вскрытие (клинико-анатомический анализ). Развитие патологоанатомической службы в России. Задачи патологоанатомической службы в системе здравоохранения. Методы работы патологоанатомической службы. Порядок вскрытия трупов умерших в стационарных лечебных учреждениях и на дому. Особенности вскрытия плодов, мертворожденных, новорожденных. Организация работы и документация патологоанатомического отделения и патологоанатомического бюро. Медицинское свидетельство о смерти и медицинское свидетельство о перинатальной смерти. 5 часов 2. Вскрытие (клинико-анатомический анализ). Диагноз, структура и логика клинического и патологоанатомического диагноза. Понятие об основном заболевании, осложнении, сопутствующем заболевании. Комбинированное основное заболевание: конкурирующее, сочетанное, фоновое. Международная классификация и номенклатура болезней. 3 часа 3. Вскрытие (клинико-анатомический анализ). Особенности формулировки диагноза при операционном вмешательстве, в случаях ятрогении. Особенности диагноза в перинатологии. Сопоставление клинического и патологоанатомического диагнозов, выявление диагностических ошибок и их анализ. Причины (объективные и необъективные) диагностических ошибок. 3часа 4. Вскрытие (клинико-анатомический анализ). Роль комиссии по изучению летальных исходов, лечебно-контрольной комиссии и клиникоанатомической конференции в клинико-анатомическом анализе.3 часа 5. Метод биопсийного исследования. Значение метода прижизненного гистологического и цитологического исследования. Понятие о биопсийном и операционном материале. Знакомство с методикой взятия материала в биопсийном и эндоскопическом кабинетах. Порядок направления материала в биопсийную лабораторию. Виды биопсий (инцизионные, пункционные, плановые, срочные). Виды ответов при исследовании биопсии (окончательный диагноз, ориентировочный диагноз, описательный ответ, "ложноотрицательные" и "ложноположительные" ответы). Методы изучения биоптата. Значение современных морфологических методов (гистохимия, иммуногистохимия, электронная микроскопия) в прижизненной диагностике болезней. 5 часов 6. Итоговое занятие. 2 часа 4.4. Темы для самостоятельного изучения. 1. Порядок вскрытия трупов умерших в стационарных лечебных учреждениях и на дому. Особенности вскрытия плодов, мертворожденных, новорожденных. 4 часа 2. Диагноз, структура и логика клинического и патологоанатомического диагноза. Понятие об основном заболевании, осложнении, сопутствующем заболевании. Комбинированное основное заболевание: конкурирующее, сочетанное, фоновое. Международная классификация и номенклатура болезней (МКБ-10). 3. Значение метода прижизненного гистологического и 4 часа цитологического исследования. Понятие о биопсийном и операционном материале. 2 часа 5. Перечень знаний умений и навыков, которые необходимо освоить Знать: - Основы действующего тологоанатомической законодательства службе, порядок о здравоохранении проведения и па- патологоанатомического вскрытия трупа; - Основные принципы Международной классификации болезней 10 пересмотра (МКБ-10); - Понятие о диагнозе, принципы построения клинического и патологоанатомического диагноза и клинико-анатомического сопоставления; - Значение и методы исследования биопсийного и операционного материала; - Принципы организации комиссии по изучению летальных исходов, работы лечебно-контрольной комиссии и клинико-анатомических конференций. Уметь: - Визуально оценить и уметь запротоколировать изменения в органах и тканях трупа; - Сформулировать патологоанатомический диагноз, провести клинико- анатомическое сопоставление, дать заключение о причине смерти; - Определить категорию и патологоанатомического диагнозов. причину расхождения клинического и Владеть: - Методикой клинико-анатомического анализа секционного и операционнобиопсийного материала; - Заполнением медицинского свидетельство о смерти, медицинского свидетельства о перинатальной смерти; - Проведением забора, маркировки и оформления направлений биопсийного или операционного материала на гистологическое исследование. 6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины кафедра патологической анатомии № п/п Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования 1 1. 2 Секционный курс 3 Учебная аудитория, компьютерный класс, м/медийная установка LG, Ноутбук AcerAspire 5930G клиническая база Забайкальского Краевого Патологоанатомического бюро Учебное оборудование Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.) 4 Оперативное управление Количество Год 15 1975 5 Практикум 1 3 Практикум 2 Учебные микроскопы Биолам С-2 Тематические стенды: По общей и частной онкологии По общей и частной онкологии Краевая патология Забайкалья По общей и частной онкологии 5 Практикум 3 1 2010 Учебные стенды: Стендовые лекции Иллюстрации к занятию текущему Компьютерный класс программным обеспечением: 1 с 7 рабочих мест Атлас по патологической анатомии ММА им. И.М.Сеченова – 2 части Программа обучающая и контролирующая ВУНМЦ по патологической анатомии Мультимедийные атласы Музей макропрепаратов 1997 1996 с обновлением 2010 2010 2500 экз. 7. Основная литература 1. Пальцев. Руководство по биопсийно-секционному курсу: учеб. пособие.- 2е изд., стереотип.- М.: Медицина, 2004.- 256 с.: ил. 8.Изучение дисциплины заканчивается: в 12семестре, ИГА в 12 семестре. Зав. кафедрой патологической анатомии к.м.н, профессор В.П. Смекалов