Отчет МБОУ «Дыренская средняя общеобразовательная школа

Отчет МБОУ «Дыренская средняя общеобразовательная школа» по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа» в 2012 году
№
Мероприятие
Планируемый результат
Показатели выполнения (результат реализации
мероприятия)
Направление I. Переход на новые образовательные стандарты
1.1 Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)введение ФГОС НОО во всех ОУ РФ:
Переход на ФГОС НОО 1 Переход на ФГОС НОО 1 и 2 классов с 01.09.2012 г
1,2,5 классы
класс, 2 класс
д)разработка примерных основных
Основная образовательная Основная образовательная программа НОО,
образовательных программ основного
программа НОО,
программы внеурочной деятельности для 1,2
общего и среднего (полного) общего
программы внеурочной
классов
образования
деятельности
е)повышение квалификации педагогических Курсовая подготовка
Курсовая подготовка учителей и АУП по темам:
и управленческих кадров для реализации
учителей, АУП
«Преподавание филологических дисциплин в
ФГОС общего образования
средней общеобразовательной школе в условиях
внедрения нового ФГОС» - ПИ БГУ (2 учителя);
« Технология реализации основных направлений
ФГОС внедрения новых УМК по бурятскому языку
и литературному чтению на бурятском языке» - ПИ
БГУ (1 учитель);
«Подготовка к реализации ФГОС основной школы:
проблемы, перспективы и условия» - РИКУиО (2
учителя и зам.директора по УВР);
Вебинар «Обеспечение нового образовательного
результата средствами курса математики в
образовательной системе « Школа 2100» -
АПКиППРО;
«Анализ систем и линий обучения по математике,
обеспечивающих ФГОС» - РИКУиО (1 учитель)
ж) организация и проведение мониторинга
введения ФГОС общего образования
1.2
2.1
Проведение мониторинга
введения ФГОС НОО
Входная диагностика, диагностика предметных,
метапредметных и личностных результатов
учащихся 1 класса за I полугодие и за год
Входная диагностика, диагностика предметных,
метапредметных и личностных результатов
учащихся 1,2 классов
Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)разработка новой модели общероссийской Модель системы оценки
Школьная модель системы оценки качества
системы оценки качества общего
качества образования
образования (СОКО)
образования
Положение о ШСОКО
г)разработка и формирование механизмов
Привлечение представителей общественных
общественной аккредитации ОУ и
институтов поселения в процедуру ОКО
привлечения потребителей, общественных
Экспертное оценивание качества образования между
институтов и объединений педагогов к
всеми МО, кафедрами
процедурам оценки качества общего
образования
Направление II. Развитие системы поддержки талантливых детей
Развитие системы поиска одаренных детей
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)организация конкурсов и иных
Инновационная деятельность по программе
2.2
3.1
3.2
мероприятий (олимпиад, фестивалей,
развития (ИОП «Путь к успеху»)
соревнований) всероссийского,
Участие во всероссийских, региональных заочных
регионального и муниципального уровней
предметных олимпиадах, конкурсах, интернетдля выявления одаренных детей в
олимпиадах, проектах
различных сферах деятельности
Работа НОУ «Асикта»
Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)создание центров поддержки одаренных
НОУ «Асикта» (Положение о НОУ)
детей при федеральных университетах и
Участие одаренных детей в дистанционных
дистанционных школ при национальных
олимпиадах «Интеллект-экспресс», во
исследовательских университетах
всероссийских конкурсах «Познание и творчество»,
«ЭМУ»
Направление III. Cовершенствование учительского корпуса
Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)разработка федеральных требований к
содержанию и организации повышения
квалификации педагогических работников
на основе направлений государственной
политики в сфере образования, современной
нормативной правовой базы в сфере
образования и достижений педагогической
науки и практики
Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)внедрение новых моделей аттестации
За 2011-2012 учебный год прошли аттестацию 3
педагогических работников
учителя на I квалиф. категорию, в сентябре 2012
года - 3 учителя на I квалиф. категорию
4.1
5.1
б)реализация механизма привлечения
Дальнейшее привлечение перспективных
перспективных выпускников вузов для
выпускников вузов для работы в школе
работы в школах, в которых востребованы
В 2012 году прибыл молодой учитель физкультуры
педагогические кадры, в том числе через
Галсанов С.Д.
предоставление государственной поддержки
Направление IV. Изменение школьной инфраструктуры
Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ,
обеспечивающих реализацию ФГОС общего образования
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
в)внедрение современных архитектурных и
Приобретен ноутбук;
дизайнерских решений в школьных зданиях
Замена электропроводок на сумму 400000 руб
Установка ПВХ-окон с фасадной стороны основного
корпуса на сумму 400000 руб
Направление V. Сохранение и укрепление здоровья школьников
Совершенствование деятельности ОУ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической
культуры
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)обеспечение эффективной организации
Всего оздоровлено – 112 детей. Общий охват детей
отдыха и оздоровления обучающихся в ОУ
летним отдыхом составляет – 117%.
В лагерях отдохнули:
дети-сироты – 1
дети из многодетных семей – 34
дети из малообеспеченных семей – 60
дети безработных родителей – 31
дети из неполных семей – 24
дети состоящие на учете в ИДН – 1
дети из семей социального риска – 3
дети – инвалиды – 1.
За лето 2012 года функционировали: ЛДП (1 сезон),
профильный лагерь для детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации (1 сезон), ремонтная
бригада (1 сезон), профильный лагерь «Планета
здоровья» (1 сезон), кроме того учащиеся нашей
школы отдохнули в стационарном лагере
«Байкальский бор» (6 детей), в лагере «Юность» (1
ребенок)
г)развитие конкурсного движения среди ОУ
по сохранению и укреплению здоровья
школьников. Организация проведения
соревнований, конкурсов, акций и
конференций, включая всероссийские
«Президентские состязания», всероссийские
спортивные игры школьников
Школьные спортивные состязания по открытию и
закрытию летнего спортивного сезона
Школьный турслет
Соревнования «Папа, мама и я – спортивная семья»
Малые чемпионаты по волейболу, баскетболу,
легкой атлетике
Традиционные республиканские турниры по
5.2
«Президентские спортивные игры»,
вольной борьбе на призы братье Дашиевых, по
всероссийский конкурс на лучшее ОУ,
волейболу на призы братьев Ухиновых, по
развивающее физическую культуру и спорт,
шахматам на призы Аюшиевых
Олимпиада начинается в школе,
Работа секций филиала ДЮСШ
всероссийский конкурс психологоРабота школьного спортивного клуба «Адреналин»
педагогических программ в сфере
Работа волонтерского клуба «Досуг»
обеспечения охраны здоровья
обучающихся, формирования здорового
образа жизни, всероссийский конкурс школ,
содействующих укреплению здоровья,
всероссийскую акцию «За здоровье и
безопасность наших детей, всероссийские
НПК по проблемам сохранения здоровья и
всероссийскую психологическую
мастерскую «Новые технологии для «Новой
школы»
Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
а)обеспечение условий для занятия
В школе функционирует спортивный зал,
физической культурой и спортом, в том
включающий гимнастический и борцовский залы. В
числе для детей с ограниченными
теплое время года занятия проводятся на свежем
возможностями здоровья
воздухе на школьном стадионе, который оборудован
беговой дорожкой, сектором для прыжков в высоту
и длину, для игры в городки, волейбольной и
футбольной площадками. Спортивный зал школы
оснащен необходимым спортивным инвентарем на
85%. Имеются также различные тренажеры для
выполнения упражнений по общефизической
подготовке. Спортивный инвентарь ежегодно
пополняется за счет спонсорских средств. Имеется
б)проведение мониторинга здоровья
обучающихся в ситуации с употреблением
наркотических и психоактивных веществ
несовершеннолетними
в)обеспечение школьников горячим
питанием и проведение мониторинга
организации школьного питания
также единая форма для сборной школы по
волейболу, баскетболу и гимнастике.
Дальнейшее оснащение спортзала школы
спортивным инвентарем
Через воспитательную систему школы ведутся
мероприятия по воспитанию здорового образа
жизни школьника, профилактика нарушений
психологического здоровья, профилактика
табакокурения, наркомании и алкоголизма, а также
профилактика безнадзорности и правонарушений.
Разработка и проведение мероприятий по
воспитанию здорового образа жизни школьника,
профилактика нарушений психологического
здоровья, профилактика табакокурения, наркомании
и алкоголизма, а также профилактика
безнадзорности и правонарушений. Работа школы
по программе «Тропинкой здоровья»
В школе организовано горячее питание в день на
сумму 15 рублей, льготным бесплатным питанием
охвачено 36 детей из малообеспеченных и
многодетных семей ( 35%):
- форма организации питания - Столовая
-площадь столовой - 128,5 м2
-число посадочных мест в столовой - 70 мест
-обеспеченность оборудованием пищеблока (в %) 80%;
Охват детей горячим питанием – 100%
Организована работа комиссии родительского
комитета школы по контролю за качеством
приготовления пищи и питания обучающихся, а
также составлением калорийного меню.
Работа комиссии родительского комитета школы по
контролю за качеством приготовления пищи и
5.3
5.4
5.5
6.1
питания обучающихся, а также составлением
калорийного меню.
Двухразовое питание учащихся 1,2 классов
Разработка и внедрение норматива подушевого финансирования на психолого-медико-педагогическое сопровождение
образования детей-инвалидов
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
Обеспечение подготовки и повышения квалификации педагогических, медицинских работников и вспомогательного
персонала для сопровождения обучения детей-инвалидов
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
Развитие взаимодействия образовательных учреждений с центрами здоровья для детей по формированию здорового
образа жизни среди обучающихся
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
Направление VI. Развитие самостоятельности школ
Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности ОУ
1. Нормативная правовая база (нормативные документы субъекта Российской Федерации)
2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства регионального бюджета)
3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
Директор школы:
В.Д.Очиров