Программа дисциплины "Экономика и финансы организации"

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет Менеджмента
Программа дисциплины "Экономика и финансы организации"
для направления 080200.68 «Менеджмент» подготовки магистра
для магистерской программы Менеджмент
Автор программы:
Кривда С.В., к.э.н., skrivda@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры венчурного менеджмента «___»____________ 2012 г.
Зав. кафедрой Э.А. Фияксель
Рекомендована секцией УМС Менеджмент «___»____________ 2012 г.
Председатель Ю.В. Кузнецова
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «25» декабря 2012г.
Председатель Н.С. Петрухин ________________________
Нижний Новгород, 2012
1
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки 080200.68 «Менеджмент», обучающихся по
магистерской программе «Менеджмент», изучающих дисциплину "Экономика и финансы
организации".
Программа разработана в соответствии с:
 ОрОС НИУ ВШЭ по направлению подготовки 080200.68 Менеджмент
(квалификация (степень) "магистр");
 Образовательной магистерской программой 080200.68 «Менеджмент».
 Рабочими учебными планами университета по направлению подготовки
080200.68 Менеджмент, магистерская программа «Менеджмент», утвержденными
в 2012 г.
2
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины "Экономика и финансы организации" является освоение
студентами фундаментальных знаний в области современного анализа экономических и
финансовых проблем коммерческой организации в рыночной среде. В рамках курса студент
получит возможность изучить особенности современных подходов к финансовоэкономическому анализу организации. Курс строится на изучении аналитических моделей и
обобщении этих моделей для анализа фирмы на растущем рынке капитала
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать: принципы формирования, прогноза и анализа финансовой отчетности
организации; современные методы анализа и оценки эффективности инвестиционных
решений; технологию составления бюджета; подходы к контролю и оптимизации
затрат.
 Уметь: прогнозировать и оценивать изменения в финансовом состоянии компании,
сопоставлять по итогам отчетных периодов плановые и фактические показатели
деятельности, анализировать отклонения достигнутых показателей от запланированных
значений;
 Иметь навыки (приобрести опыт): моделирования прогнозной финансовой отчетности,
расчета и анализа финансово-экономических показателей, характеризующих
эффективность работы компании, составления и анализа исполнения финансовоэкономических планов, моделирования и анализа плановых показателей, и оценки их
чувствительности к изменению исходных параметров плана
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
способность развивать свой
личностный и творческий
потенциал, самостоятельно
осваивать новые виды
деятельности
Код по
НИУ
ОК-1
Дескрипторы – основные
признаки освоения
(показатели достижения
результата)
демонстрирует уровень
интеллектуального и
общекультурного развития
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
лекции, самостоятельное
освоение специальной
научной литературы
Компетенция
Код по
НИУ
Дескрипторы – основные
признаки освоения
(показатели достижения
результата)
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
самостоятельно осваивает
новые методы
исследования;
применяет имеющиеся
знания при изменении
научного и научнопроизводственного
профиля своей
профессиональной
деятельности;
использует в
практической
деятельности новые
знания;
самостоятельная
подготовка домашнего
задания по учебной
дисциплине
способность формировать и
развивать социальные и
деловые взаимоотношения в
интернациональной и
мультикультурной среде
современного общества
ОК-2
способность самостоятельно
осваивать и использовать
новые компетенции
ОК-3
способность принимать
решения и организовывать
работу в условиях риска и
неопределенности
способность выявлять и
формулировать актуальные
научные проблемы, обобщать и
критически оценивать
результаты, полученные
отечественными и
зарубежными исследователями
по избранной теме
ОК-5
оценивает и учитывает
риски при принятии
решений;
ПК-1
демонстрирует умение
обобщать и критически
оценивать результаты,
полученные
отечественными и
зарубежными
исследователями;
способность выявить данные,
необходимые для решения
поставленных
исследовательских задач;
осуществить сбор данных, как в
полевых условиях, так и из
основных источников
социально-экономической
информации: отчетности
организаций различных форм
собственности, ведомств и т.д.,
баз данных, журналов, и др.,
анализ и обработку этих
данных, данных отечественной
и зарубежной статистики о
социально-экономических
процессах и явлениях
способность формулировать и
проверять научные гипотезы,
выбирать и обосновывать
инструментальные средства,
ПК-2
демонстрирует умение
находить финансовую
информацию,
необходимую для
решения поставленных
задач
самостоятельный поиск
и обработка
информации,
необходимой для
выполнения домашнего
задания
ПК-3
умеет анализировать и
делать обоснованный
выбор современных
методов и моделей
самостоятельный поиск
финансовых
инструментов, которые
будут использованы для
3
самостоятельный поиск
информации,
необходимой для
выполнения домашнего
задания
изучение методов и
моделей оценки и учета
рисков в принятии
финансовых решений
самостоятельная
подготовка домашнего
задания по учебной
дисциплине, обсуждение
вопросов с
преподавателем
Компетенция
современные технические
средства и информационные
технологии для обработки
информации в соответствии с
поставленной научной задачей,
анализировать результаты
расчетов и обосновывать
полученные выводы
владение методами
количественного и
качественного анализа и
моделирования, теоретического
и экспериментального
исследования
способность разрабатывать
корпоративную, деловую и
функциональные стратегии
деятельности и развития
организации
способность планировать и
осуществлять проекты и
мероприятия, направленные на
реализацию стратегий
организации
способность находить и
оценивать новые рыночные
возможности, формировать и
оценивать бизнес-идеи,
разрабатывать бизнес-планы
создания нового бизнеса
способность выявить данные,
необходимые для решения
поставленных задач;
осуществить сбор данных и их
обработку
4
Дескрипторы – основные
признаки освоения
(показатели достижения
результата)
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
принятия финансовых
решений в соответствие с
решаемой задачей
решения домашнего
задания
способен применять на
практике современные
методы и модели
финансового и
экономического анализа,
разрабатывать
финансовую модель
предприятия
ПК-12
умеет оценивать и
учитывать экономическую
эффективность
принимаемых решений
стратегического характера
ПК-13 умеет делать финансовые
прогнозы и составлять
финансовые планы
лекции, разбор и
решение задач,
выполнение
контрольной работы и
домашнего задания
Код по
НИУ
ПК-4
лекции, разбор и
решение задач,
выполнение
контрольной работы и
домашнего задания
выполнение домашнего
задания по финансовому
прогнозированию и
планированию
ПК-16
умеет прогнозировать,
планировать и оценивать
финансовое состояние и
результаты хозяйственной
деятельности предприятия
выполнение
контрольной работы и
домашнего задания по
финансовому
планированию и оценке
ПК-17
поиск, сбор и обработка
информации,
необходимой для решения
поставленных задач
выполнение
контрольной работы и
домашнего задания по
финансовому
планированию и оценке
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин программы и блоку дисциплин,
обеспечивающих подготовку магистра. Настоящая дисциплина является обязательной
дисциплиной.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны знать экономическую теорию,
основы учёта и анализа финансовой отчётности, владеть методами математического анализа.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Математика,
Экономическая теория, Статистика.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин: Бизнес-моделирование и развитие компании, Финансовые
рынки и инструменты, Слияния и поглощения, Риски инновационных проектов.
4
5
Тематический план учебной дисциплины
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6
Всего
часов
Название раздела
Финансовая отчетность коммерческой
организации
Анализ финансово-хозяйственной
деятельности предприятия
Налогообложение
Классификация и поведение затрат
Бюджетирование
Принципы ценообразования
Анализ и принятие краткосрочных
управленческих решений
Инвестиции и инвестиционные решения
Цена и структура капитала
Источники финансирования организации
Финансовое прогнозирование и
моделирование
Оценка и управление стоимостью
компании
ИТОГО:
42
Аудиторные часы
СамостояПрактиче
тельная
Лекци Семин
ские
работа
и
ары
занятия
6
6
30
28
4
4
20
12
22
12
12
12
2
4
2
2
2
2
4
2
2
2
8
14
8
8
8
12
14
12
24
2
2
2
2
2
2
2
2
8
10
8
20
14
2
2
10
216
32
32
152
Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Текущий
(неделя)
Форма
контроля
Контрольная
работа
Домашнее
задание
Итоговы Экзамен
й
1
1
1 год
2
Параметры
письменная работа по каждой теме, 40 минут
1
Домашние задания, выполняемые в Excel
*
письменная работа, 80 минут
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
Оценка знаний студентов проводится в бальной форме. Итоговая оценка строится как
средневзвешенная величина в пределах 10 баллов. Удельные веса оценок:
 оценка за работу на практических занятиях – 5%;
 оценка за контрольную работу – 50%
 оценка за домашнее задание – 20%
 экзамен – 25%
Пятибалльная оценка
Неудовлетворительно
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Десятибалльная оценка (Оср)
1,2,3 – неудовлетворительно
4 – почти удовлетворительно
5 - удовлетворительно
6 – почти хорошо
7 – хорошо
8 – почти отлично
9 – отлично
5
10 - блестяще
6.2
Порядок формирования оценок по дисциплине
Результирующая оценка выставляется по пяти- и десятибалльной шкалам и выводится
как сумма оценок за работу на практических занятиях (Оаудиторная), контрольные работы
(Ок/р), выполнение домашнего задания (Од/з) и оценку, полученную на экзамене (Оэкзамен) с
соответствующими весовыми значениями.
Орезультат = 0,25*Оэкзамен + 0,75*Онакопленная,
где Онакопленная = 0,7* Оаудиторная + 0,93* Отекущая,
где Отекущая = 0,71*Ок/р + 0,29*Од/з
Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме экзамена:
арифметический.
7
Содержание дисциплины
Раздел 1 Финансовая отчетность коммерческой организации
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
Бухгалтерский баланс
4
Отчет о прибылях и убытках
4
Отчет об изменениях капитала
2
Отчет о движении денежных средств
2
Всего часов
12
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
30
Литература по разделу:
1. http://mvf.klerk.ru
2. http://klerk.ru/
3. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
4. Натепрова Т.Я., Трубицына О.В. - Бухгалтерская (финансовая) отчетность. М.:
Дашков и К, 2011, 292 стр.
5. Нечитайло А. - Бухгалтерская финансовая отчетность. М.: : Феникс, 2012, 633 стр.
6. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ,
М.:Инфра-М, 2008, 480 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 2 Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Содержание тем:
Тема
Количество
Объем и виды
часов
самостоятельной
аудиторной
работы
работы
Горизонтальный анализ финансовой отчетности
1
Подготовка к
практическим
Вертикальный анализ финансовой отчетности
1
6
Анализ эффективности деятельности и управления
Анализ ликвидности
Всего часов
4
2
8
занятиям
20
Литература по разделу:
1. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
2. Уолш К. - Ключевые показатели менеджмента. Полное руководство по работе с
критическими числами, управляющими вашим бизнесом. М.: Companion Group,
2008, 400 стр.
3. Хелферт Э. - Техника финансового анализа. СПб.: Питер, 2003, 640 стр.
4. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ,
М.:Инфра-М, 2008, 480 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 3 Налогообложение
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
Система налогов и сборов в Российской Федерации
2
Специальные налоговые режимы
1
Взносы во внебюджетные фонды
1
Всего часов
4
Литература по разделу:
1. http://mvf.klerk.ru
2. http://klerk.ru/
3. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы).
601стр.
4. Налоговый кодекс Российской Федерации, Ч1, Ч2.
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
8
М.: ИНФРА-М, 2007,
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 4 Классификация и поведение затрат
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
4
4
Классификация и поведение затрат
Распределение затрат
Всего часов
Литература по разделу:
7
8
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
14
1. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. – Классический управленческий учет. М.: ЛКИ,
2010, 400 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 5 Бюджетирование
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
2
Планирование и контроль затрат
Учет затрат и анализ отклонений
2
Всего часов
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
8
Литература по разделу:
1. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. – Классический управленческий учет. М.: ЛКИ,
2010, 400 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 6 Принципы ценообразования
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
2
Ценовая политика
Методы ценообразования
2
Всего часов
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
8
Литература по разделу:
1. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
2. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. – Классический управленческий учет. М.: ЛКИ,
2010, 400 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 7 Анализ и принятие краткосрочных управленческих решений
Содержание тем:
Тема
Количество
Объем и виды
часов
самостоятельной
аудиторной
работы
работы
Модели принятия управленческих решений
1
Подготовка к
8
Количественные и качественные факторы
Альтернативные издержки
Релевантный подход
Всего часов
1
1
1
4
практическим
занятиям
8
Литература по разделу:
1. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
2. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. – Классический управленческий учет. М.: ЛКИ,
2010, 400 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 8 Инвестиции и инвестиционные решения
Содержание тем:
Тема
Понятие и классификация инвестиций
Критерии принятия инвестиционных решений
Всего часов
Количество
часов
аудиторной
работы
2
2
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
8
Литература по разделу:
1. Волков И.М, Грачева М.В. - Проектный анализ. М.: Инфра-М, 2009, 496 стр.
2. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
3. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ,
М.:Инфра-М, 2008, 480 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 9 Цена и структура капитала
Содержание тем:
Тема
Структура капитала организации
Стоимость собственного капитала
Стоимость заёмного капитала
Средневзвешенная стоимость капитала
Количество
часов
аудиторной
работы
1
1
1
1
Всего часов
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
10
Литература по разделу:
1. Брейли Р., Майерс С. - Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-Бизнес,
2008, 1008 стр
9
2. Бригхэм Ю. Ф., Эрхардт М. С. - Финансовый менеджмент. СПб.: Питер, 2007,
960 стр.
3. Ван Хорн Д. С., Вахович Д. М. - Основы финансового менеджмента. М.: Вильямс,
2010, 1232 стр.
4. Хелферт Э. - Техника финансового анализа. СПб.: Питер, 2003, 640 стр.
5. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ,
М.:Инфра-М, 2008, 480 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 10 Источники финансирования организации
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
Внутренние источники финансирования
1
Внешние источники финансирования
1
Всего часов
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
8
Литература по разделу:
1. Брейли Р., Майерс С. - Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-Бизнес,
2008, 1008 стр
2. Бригхэм Ю. Ф., Эрхардт М. С. - Финансовый менеджмент. СПб.: Питер, 2007,
960 стр.
3. Ван Хорн Д. С., Вахович Д. М. - Основы финансового менеджмента. М.: Вильямс,
2010, 1232 стр.
4. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007,
601стр.
5. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ,
М.:Инфра-М, 2008, 480 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 11 Финансовое прогнозирование и моделирование
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
Прогнозирование доходов и расходов
1
Прогнозирование активов и обязательств
1
Прогнозирование денежного потока
1
Взаимосвязь форм финансовой отчетности
1
Всего часов
4
10
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
20
Литература по разделу:
1. Брейли Р., Майерс С. - Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-Бизнес,
2008, 1008 стр
2. Бригхэм Ю. Ф., Эрхардт М. С. - Финансовый менеджмент. СПб.: Питер, 2007,
960 стр.
3. Ван Хорн Д. С., Вахович Д. М. - Основы финансового менеджмента. М.: Вильямс,
2010, 1232 стр.
4. Хелферт Э. - Техника финансового анализа. СПб.: Питер, 2003, 640 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
Раздел 12 Оценка и управление стоимостью компании
Содержание тем:
Тема
Количество
часов
аудиторной
работы
Методологические положения оценки бизнеса
1
Подготовка информации в процессе оценки
1
Основные подходы к оценке бизнеса
1
Модели оценки и управления стоимостью компании
1
Всего часов
4
Объем и виды
самостоятельной
работы
Подготовка к
практическим
занятиям
10
Литература по разделу:
1. Брейли Р., Майерс С. - Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-Бизнес,
2008, 1008 стр
2. Бригхэм Ю. Ф., Эрхардт М. С. - Финансовый менеджмент. СПб.: Питер, 2007,
960 стр.
3. Ван Хорн Д. С., Вахович Д. М. - Основы финансового менеджмента. М.: Вильямс,
2010, 1232 стр.
4. Грязнова А.Г., Федотова М.А. и др. - Оценка бизнеса. М.: Финансы и статистика,
2009, 736 стр.
5. Уолш К. - Ключевые показатели менеджмента. Полное руководство по работе с
критическими числами, управляющими вашим бизнесом. М.: Companion Group,
2008, 400 стр.
6. Хелферт Э. - Техника финансового анализа. СПб.: Питер, 2003, 640 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
лекции; дискуссии; решение задач; работа самостоятельно и в группах над заданием.
8
Образовательные технологии
При проведении практических занятий проводится практический разбор конкретных
ситуаций, решение задач, обсуждение проблемных вопросов теории и практики управления
экономикой и финансами организации.
11
9
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
Примерные вопросы для текущего контроля, проводимого в письменной форме контрольной работы:
1. Состав бухгалтерской отчетности
2. Содержание бухгалтерского баланса
3. Содержание отчета о прибылях и убытках
4. Содержание отчета о движении денежных средств
5. Показатели эффективности хозяйственной деятельности
6. Анализ финансовой отчетности
7. Налогообложение коммерческих организаций
8. Упрощенная система налогообложения
9. Классификация затрат
10. Анализ безубыточности
11. Методы ценообразования
12. Бюджетирование
9.1
Тематика текущего контроля в форме домашнего задания:
1. Анализ финансовой отчетности
2. Построение прогнозной финансовой модели
3. Определение средневзвешенной стоимости капитала
4. Оценка стоимости собственного капитала организации
9.2
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Управление капиталом организации
2. Управление обязательствами
3. Источники финансирования хозяйственной деятельности
4. Облигации
5. Банковский кредит
6. Финансовый лизинг
7. Учет риска в управлении финансами организации
8. Оценка стоимости привлечения долгового капитала
9. Модель оценки капитальных активов (CAPM)
10. Средневзвешенная стоимость капитала
11. Критерии принятия инвестиционных решений
12. Принципы финансового прогнозирования
13. Построение финансовой модели предприятия
14. Методы доходного подхода к оценке стоимости бизнеса
15. Методы затратного подхода к оценке стоимости бизнеса
16. Методы сравнительного подхода к оценке стоимости бизнеса
17. Добавленная экономическая стоимость
18. Уровень акционерного контроля
12
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
1. Брейли Р., Майерс С. - Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-Бизнес, 2008,
1008 стр.
2. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. – Классический управленческий учет. М.: ЛКИ, 2010, 400
стр.
10.2 Основная литература
1. Волков И.М, Грачева М.В. - Проектный анализ. М.: Инфра-М, 2009, 496 стр.
2. Волков О.И. и др. - Экономика предприятия (фирмы). М.: ИНФРА-М, 2007, 601стр.
3. Уолш К. - Ключевые показатели менеджмента. Полное руководство по работе с
критическими числами, управляющими вашим бизнесом. М.: Companion Group, 2008,
400 стр.
4. Шеремет А. Д., Ионова А. Ф. - Финансы предприятий: менеджмент и анализ, М.:ИнфраМ, 2008, 480 стр.
10.3 Нормативные акты
1. Налоговый кодекс Российской Федерации, Ч 1, Ч 2.
10.4 Дополнительная литература
1. Бригхэм Ю. Ф., Эрхардт М. С. - Финансовый менеджмент. СПб.: Питер, 2009, 960 стр.
2. Ван Хорн Д. С., Вахович Д. М. - Основы финансового менеджмента. М.: Вильямс, 2006,
1232 стр.
3. Грязнова А.Г., Федотова М.А. и др. - Оценка бизнеса. М.: Финансы и статистика, 2005,
736 стр.
4. Натепрова Т.Я., Трубицына О.В. - Бухгалтерская (финансовая) отчетность. М.: Дашков
и К, 2011, 292 стр.
5. Нечитайло А. - Бухгалтерская финансовая отчетность. М.: Феникс, 2012, 633 стр.
6. Хелферт Э. - Техника финансового анализа. СПб.: Питер, 1996, 640 стр.
10.5 Источники в Интернете:
http://klerk.ru/ – интернет-проект в помощь бухгалтеру.
http://mvf.klerk.ru – интернет-проект в помощь бухгалтеру.
.
10.6 Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:
 компьютерная справочно-правовая система «Консультант Плюс»;
 компьютерная справочно-правовая система «Гарант».
10.7 Дистанционная поддержка дисциплины
Дистанционная поддержка дисциплины не применяется.
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аппаратура для лекций и семинаров: проектор, экран, ноутбук.
Автор программы
С.В. Кривда
13