5 - наивысшая оценка, 1 - Профессиональный колледж г

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ РЫНКА ТРУДА
ГОУ СПО Профессиональным колледжем г. Новокузнецка
базового ОУ Департамента образования и науки Кемеровской области
по направлениям подготовки по укрупненным группам специальностей:
- 080000 Экономика и управление (080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 230000 Информатика и вычислительная техника (230115 Программирование в компьютерных системах)
1
Содержание
1. Описание хода выполнения мероприятий программы исследования
3
2. Критерии и показатели для проведения анализа требований рынка
труда г. Новокузнецка к компетенциям выпускников колледжа
4
3. Результаты анкетирования потенциальных и реальных работодателей
выпускников ГОУ СПО Профессиональный колледж г. Новокузнецка
7
4. Анкеты
10
2
1. Описание хода выполнения мероприятий программы исследования
Исследовательская группа педагогов ГОУ СПО Профессиональный
колледж г. Новокузнецка выявила, что обширный спектр современного
программного обеспечения, средства создания электронных документов,
таблиц, презентаций, средства работы с анимацией и компьютерной
графикой, электронные информационно-справочные системы и другое
требует расширения перечня профессиональных компетенций, освоения
дополнительных видов профессиональной деятельности, углубленной
специализации выпускников колледжа.
Исследовательской группой педагогов составлена программа
исследования требований рынка труда для выпускников специальностей
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и «Программирование в
компьютерных системах». В программе определены объект, предмет, цели и
задачи исследования, планирование и организация сбора информации,
система анализа собранных данных и интерпретации полученных
результатов.
Объект исследования: рынок труда г. Новокузнецка.
Предмет исследования: качественная характеристика рынка труда для
выпускников колледжа специальностей «Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям)» и «Программирование в компьютерных системах».
Цель исследования: определение требований рынка труда г.
Новокузнецка к компетенциям выпускников колледжа специальностей
экономика и бухгалтерский учет (по отраслям); программирование в
компьютерных системах.
Понятие компетенция нами рассматривалось как результат
образования, выражающийся в готовности человека к решению
определённых задач в поле профессии (специальности) - профессиональные
функции (работа в специализированных программах), определенные
работодателем на предприятиях различного направления деятельности.
Группой педагогов - исследователей были составлены реестры
предприятий – потенциальных работодателей выпускников колледжа и
определены критерии и показатели, по которым будет проводиться анализ
требований рынка труда г. Новокузнецка к компетенциям выпускников
колледжа специальностей экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
программирование в компьютерных системах.
При составлении критериев и показателей учитывались как общие и
профессиональные компетенции, перечисленные в соответствующих ФГОС;
так и дополнительные компетенции, названные работодателями.
3
2. Критерии и показатели для проведения анализа требований рынка
труда г. Новокузнецка к компетенциям выпускников колледжа
Специальность: Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Критерий 1. Оценка уровня профессиональной подготовки молодого
специалиста
Показатели:
1.1 Общая информированность в Вашей профессиональной области.
1.2. Уровень теоретических знаний по своей специальности.
1.3. Наличие практических умений и навыков по специальности.
1.4. Знакомство с новыми тенденциями в своей профессиональной
области (новыми технологиями, материалами, оборудованием).
1.5. Способность к исследовательской работе в профессиональной
области.
Критерий 2. Наличие умений работы в специализированных
программах:
2.1 Word
2.2 Excel
2.3 Power Point
2.4 Windows XP
2.5 1C: Предприятие7.7
2.6 1С: Предприятие 8.2
2.7 Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
2.8 Налогоплательщик ЮЛ
2.9 ИНФО-бухгалтер
2.10 Partner PFR
2.11 Составление бухгалтерской и налоговой отчетности по ОСНО
Критерий 3. Оценка деловых качеств молодого специалиста:
3.1 Ответственность;
3.2. Организованность;
3.3. Дисциплинированность;
3.4. Инициативность;
3.5. Способность планировать свою работу;
3.6. Умение работать в команде.
Специальность: Программирование в компьютерных системах
Критерий 1. Оценка уровня профессиональной подготовки молодого
специалиста
Показатели:
1.1 Общая информированность в Вашей профессиональной области.
1.2. Уровень теоретических знаний по своей специальности.
1.3. Наличие практических умений и навыков по специальности.
4
1.4. Знакомство с новыми тенденциями в своей профессиональной
области (новыми технологиями, материалами, оборудованием).
1.5. Способность к исследовательской работе в профессиональной
области.
Критерий 2. У молодого специалиста сформированы умения работы в
специализированных программах
2.1 Word
2.2 Excel
2.3 Access
2.4 Power Point
2.5 Visio
2.6 Windows XP
2.7 Linux Mandriva
2.8 Web-браузеры
2.9 Denver
2.10 Notepad++
2.11 Delphi
2.12 Java
2.13 СУБД Paradox
2.14 СУБД Firebird
2.15 СУБД MySQL
2.16 Access
2.17 FoxPro
2.18 IBExpert
2.19 ErWin
2.20 Comodo Internet Security - firewall
2.21 MS Security
2.22 Avast Free
2.23 Ariva Free
2.24 AVG Antivirus
2.25 Panda
2.26 Norton System Work
2.27 Moho
2.28 Adobe PhotoShop
2.29 Corel Draw
2.30 Adobe Page Maker
2.31Quark XPress
2.32 1C: Предприятие7.7
2.33 1С: Предприятие 8.2
Критерий 3. Оценка деловых качеств молодого специалиста;
3.1 Ответственность;
3.2. Организованность;
3.3. Дисциплинированность;
3.4. Инициативность;
5
3.5. Способность планировать свою работу;
3.6. Умение работать в команде.
Затем исследовательская группа включила выработанные критерии и
показатели в анкеты.
На следующем этапе были установлены контакты с работодателями
(переговоры, инициативные письма), проведен инструктаж интервьюиров.
Для каждого руководителя предприятия, потенциального работодателя,
анкета была распечатана и вручена на рабочем месте. Пробовали отправлять
электронные письма, но, ни одного ответа не получили.
Следующий этап - сбор заполненных анкет и составление схемы их
анализа. Обработка полученных данных. Анализ анкет. Подведение итогов,
подготовка отчета об исследовании, представление результатов.
6
3. Результаты анкетирования потенциальных и реальных работодателей
выпускников ГОУ СПО Профессиональный колледж г. Новокузнецка
Специальность: Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Из 35 работодателей перечисленных в реестре: 6 отказали в
сотрудничестве, из 29 согласившихся на сотрудничество анкеты заполнили
26.
По первому критерию Оценка уровня профессиональной подготовки
молодого специалиста:
На первое место по набранным баллам работодатели поставили
показатель Наличие практических умений и навыков по специальности – 80%
5 баллов.
На второе место по набранным баллам работодатели поставили
показатели Уровень теоретических знаний по своей специальности и
Знакомство с новыми тенденциями в своей профессиональной области –
80% 4 балла, 20%-5 баллов.
На третье место по набранным баллам работодатели поставили
показатель Общая информированность в профессиональной области – 100%
- 4 балла.
На последнем месте показатель Способность к исследовательской
работе в профессиональной области.
По второму критерию Наличие умений работы в специализированных
программах:
Все 100% опрошенных работодателей отметили программы Word,
Excel, 80%
программы - Windows XP, 1С: Предприятие 8.2,
Налогоплательщик ЮЛ, Partner PFR. Половина 50% работодателей отметили
программу Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». Остальные
специализированные программы перечисленные в анкете работодателем не
востребованы.
По третьему критерию Оценка деловых качеств молодого
специалиста:
На первое место по набранным баллам работодатели поставили
ответственность.
На второе место по набранным баллам работодатели поставили Умение
работать в команде.
Третье
место
между
собой
раздели
Организованность,
Дисциплинированность, Способность планировать свою работу
На последнее место по набранным баллам работодатели поставили
Инициативность.
Специальность: Программирование в компьютерных системах
7
Из 44 работодателей перечисленных в реестре: 8 отказали в
сотрудничестве, из 36 согласившихся на сотрудничество, анкеты заполнили
29.
По первому критерию Оценка уровня профессиональной подготовки
молодого специалиста:
На последнее место работодатели поставили показатель Уровень
теоретических знаний по своей специальности.
Остальные показатели все набрали одинаковое количество баллов.
По второму критерию Наличие умений работы в специализированных
программах:
Все 100% опрошенных работодателей отметили программы Word,
Excel,
а дальше потребности работодателей в умениях молодых
специалистов расходятся – это зависит от направления деятельности
организации (предприятия). Востребованными оказались все из
перечисленных специализированных программ, но в единичных анкетах.
По третьему критерию Оценка деловых качеств молодого
специалиста:
На первое место по набранным баллам работодатели поставили
ответственность и способность планировать свою работу.
На второе место по набранным баллам работодатели поставили Умение
работать в команде.
Третье
место
между
собой
раздели
Организованность,
Дисциплинированность.
На последнее место по набранным баллам работодатели поставили
Инициативность.
Таким образом, колледжу при организации обучения студентов
специальностям: Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и
Программирование в компьютерных системах необходимо учитывать, что:
1. В требованиях к профессиональной подготовке специалиста
работодатель на первое место ставит «потребность в умениях» (наличие
практических умений и навыков в поле профессии (специальности).
2. Для конкурентоспособности молодого специалиста в процессе
обучения ему необходимо освоить различные виды профессиональной
деятельности в поле профессии (специальности) - профессиональные
функции (работа в специализированных программах), каждая из которых
относительно автономна и зависит от направления деятельности организации
(предприятия).
3. При организации деятельности обучающихся на уроках необходимо
использование
новых
форм
работы
(например,
групповая,
самообразовательная, проектная, исследовательская, производственная,
рефлексивно-самооценочная.
4. Сегодня актуален «командный» принцип работы преподавателей и
студентов.
8
5. Результатом освоения ОПОП является овладение обучающимся
опытом решения профессиональных задач, а также развитие его
способностей
(умений)
проектировать
(планировать)
свою
профессиональную деятельность и повышение квалификации в дальнейшем.
6. При обучении необходима организация личных контактов
обучающихся с носителями профессионального опыта и профессиональной
культуры.
7. Необходимо воспитание субъектной позиции обучающегося
(инициативы и самостоятельности, свободы и ответственности), проявления
творческой инициативы студентов, как в формате их будущей
профессиональной деятельности, так и за её пределами (студенческое
самоуправление, творческие конкурсы, и пр.). Хотя этот показатель
работодателем поставлен на последнее место.
9
АНКЕТА ОЦЕНКИ РАБОТОДАТЕЛЕМ ВЫПУСКНИКОВ СПО
по специальности «Программирование в компьютерных системах»
Контактная информация:
Предприятие ______________________________________________________
Контактное лицо ___________________________________________________
Адрес ____________________________________________________________
Тел/факс __________________________________________________________
1)
Как Вы можете оценить уровень профессиональной подготовки
молодого специалиста? (отметьте, пожалуйста, свой балл в каждой
строке). 5 - наивысшая оценка, 1 – самая низкая оценка.
Слагаемые подготовки
1. Общая информированность в Вашей
профессиональной области
2. Уровень теоретических знаний по
своей специальности
3. Наличие практических умений и
навыков по специальности
4. Знакомство с новыми тенденциями в
своей профессиональной области
(новыми технологиями, материалами,
оборудованием)
5. Способность к исследовательской
работе в Вашей профессиональной
области
Оценка в баллах
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
2)
Специалист с умением работы, на каком программном
обеспечении Вам необходим сегодня? (отметьте, пожалуйста,
необходимое напротив перечисленного)
Программа
Word
Excel
Access
Power Point
Visio
Windows XP
Linux Mandriva
Web-браузеры
Denver
Notepad++
Delphi
Да/нет
10
Java
СУБД Paradox
СУБД Firebird
СУБД MySQL
Access
FoxPro
IBExpert
ErWin
Comodo Internet Security - firewall
MS Security
Avast Free
Ariva Free
AVG Antivirus
Panda
Norton System Work
Moho
Adobe PhotoShop
Corel Draw
Adobe Page Maker
Quark XPress
1C: Предприятие7.7
1С: Предприятие 8.2
3)
Как Вы можете оценить деловые качества молодого специалиста,
который приходит к Вам на работу?
(отметьте, пожалуйста, свой балл в каждой строке).
5 - наивысшая оценка, 1 – самая низкая оценка.
Деловые качества
1. Ответственность
2. Организованность
3. Дисциплинированность
4. Инициативность
5. Способность планировать свою
работу
6. Умение работать в команде
Оценка в баллах
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
Благодарим за сотрудничество!
11
АНКЕТА ОЦЕНКИ РАБОТОДАТЕЛЕМ ВЫПУСКНИКОВ СПО
по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Контактная информация:
Предприятие ______________________________________________________
Контактное лицо ___________________________________________________
Адрес ____________________________________________________________
Тел/факс __________________________________________________________
1) Как Вы можете оценить уровень профессиональной подготовки
молодого специалиста? (отметьте, пожалуйста, свой балл в каждой
строке). 5 - наивысшая оценка, 1 – самая низкая оценка.
Слагаемые подготовки
1. Общая информированность в Вашей
профессиональной области
2. Уровень теоретических знаний по
своей специальности
3. Наличие практических умений и
навыков по специальности
4. Знакомство с новыми тенденциями в
своей профессиональной области
(новыми технологиями, материалами,
оборудованием)
5. Способность к исследовательской
работе в Вашей профессиональной
области
Оценка в баллах
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
2) Специалист имеет умения работы в … (отметьте, пожалуйста,
необходимое напротив перечисленного)
Программа
Word
Excel
Power Point
Windows XP
1C: Предприятие7.7
1С: Предприятие 8.2
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
Налогоплательщик ЮЛ
ИНФО-бухгалтер
Partner PFR
Составление бухгалтерской и налоговой отчетности по ОСНО
Да/нет
12
3) Как Вы можете оценить деловые качества молодого специалиста,
который приходит к Вам на работу?
(отметьте, пожалуйста, свой балл в каждой строке).
5 - наивысшая оценка, 1 – самая низкая оценка
Деловые качества
1. Ответственность
2. Организованность
3. Дисциплинированность
4. Инициативность
5. Способность планировать свою
работу
6. Умение работать в команде
Оценка в баллах
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
Благодарим за сотрудничество!
13