Тренинговые задания - Учебный портал Российского

Приложение 9
Российский университет дружбы народов
Кафедра политической экономии им. В.Ф. Станиса
Учебно-методический
комплекс по дисциплине
«Экономика»
(72 часа)
Преподаватель: к.э.н. Е.И. Столярова
1. ПРОГРАММА
Наименование дисциплины: ЭКОНОМИКА
Рекомендуется для направления(-ий) подготовки (специальности(-ей)) 060101
Лечебное дело
Квалификация (степень) выпускника: специалист
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель учебного курса сформировать у студентов знание основ современной
экономической теории.
Задачи курса: познакомить студента с основными направлениями и школами
экономической теории, изучить типы экономических систем, акцентируя внимание на
современной рыночной экономике, рассмотреть роль государства в современной
рыночной экономике.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Курс «Экономика» - составная часть гуманитарного, социального и
экономического цикла образовательной программы подготовки специалиста по
направлению «Лечебное дело». Программа курса строится на предпосылке, что студенты
владеют базовыми положениями о природе и сущности государства, исторических типах
государства, знакомы с главными событиями мировой и отечественной истории.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в
коллективе (ОК-5);
- способность использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
(ОК-8);
- способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы
(ОК-13);
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии
с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих
созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, историю
становления современной экономической теории;
- современное состояние мировой экономики и особенности функционирования
российских рынков;
- роль и место государства и базовых институтов в согласовании долгосрочных и
краткосрочных экономических интересов общества; принципы и методы организации и
управления малыми коллективами;
Уметь:
- анализировать современные социально-экономические проблемы;
- использовать экономические знания для понимания движущих сил и
закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и
процессов, решения социальных и профессиональных задач;
- находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно
осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных
сферах экономической практики;
- анализировать и оценивать происходящие изменения в современном обществе.
Владеть:
- навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного
достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и
отдаленных результатов;
- навыками анализа социально-экономических проблем;
- навыками получения н6еобходимой информации из источников по социальноэкономической проблематике.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы
Всего
Семестры
часов
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
72 часа
2 зач. ед.
36
18
18
36
-
№
п/п
1.
2.
3.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Наименование раздела
Содержание раздела
дисциплины
Введение
Исторический анализ экономических школ,
экономические системы современности
Микроэкономика
Анализ экономических процессов, закономерностей на
уровне отдельных хозяйствующих субъектов
Макроэкономика
Анализ экономических процессов, законов в рамках
национальной экономики.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ Наименование обеспе- № № разделов данной дисциплины, необходимых для
п/п чиваемых (последуюизучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
щих) дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
8
…
1. Политология
все
все
2. Общественное
все
все
здоровье и
здравоохранение
№
п/п
7. Практические занятия (семинары)
№ раздела
Тематика практических занятий (семинаров)
дисциплины
1.Предмет, основные школы и направления
экономической теории
2.Типы экономических систем. Общая характеристика
рыночной экономики.
2.
Микроэконо 1. Экономические агенты
2
мика
3.Спрос и предложение, потребительский выбор,
поведение производителя
2
3. Рынки ресурсов
2
4. Модели рыночных структур
3.
Макроэконо 1.Основные макроэкономические проблемы и
2
мика
показатели
2.Совокупный спрос и совокупное предложение
2
3. Экономический рост. Макроэкономическая
2
нестабильность
4. Провалы рынка и провалы государства
2
5. Монетарная и фискальная политики
2
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Экономика / под ред. А.И.Архипова, А.К.Большакова. Изд-во: «Проспект», 2008;
2. Курс экономической теории/под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой - Киров:
АСА, 2011
3. Курс экономической теории (под ред. М.Н. Чепурина, Е.А.Киселевой. Киров,
АСА, 2011.
4. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной
экономики: Институты, Сети, Трансакционные издержки, Контракты. М.:ГУ-ВШЭ,2006
5. Олейник А.Н. Институциональная экономика. М., Инфра-М, 2007.
1.
Введение
Трудоемкость
(час.)
2
6. Курс экономической теории/под ред. А.В.Сидоровича – Москва, «Дело и
Сервис», 2007.
б) дополнительная литература
1. Акерлоф Дж. Рынок «лимонов»: неопределенность качества и рыночный
механизм.//THESIS,1993, Вып. 5. С. 95-104.
2. Алчиан А., Демсец Х, Производство, информационные издержки и экономическая
организация. //Истоки, М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ Акерлоф Дж. Рынок
"лимонов": неопределенность качества и рыночный механизм. //THESIS, 2004, стр.
166-207.
3. Белянин А. Томас Шеллинг, Роберт Ауман и теория интерактивных
взаимодействий//Вопросы экономики, 2006, № 1
4. Бренделеева Е.А. Неоинституциональная экономическая теория. Учебное пособие.
М.: ДИС,2006.
5. Де Сото Э. Загадка капитала. Почему капитализм торжествует на Западе и терпит
поражение во всем остальном мире. М.: Олимп бизнес, 2001, гл. 3.
6. Де Сото Э. Иной путь: невидимая революция в третьем мире. М.: Catallaxy,1995.
7. Демсец Х. Еще раз о теории фирмы. В: Природа фирмы. Под ред. О. Уильямсона и
С.Уинтера. М., Дело, 2001, с.237-267.
8. Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория.
Учебник. Под ред. А.А.Аузана. М.: Инфра-М, 2006.
9. Капелюшников
Р.И.,
Теория
трансакционных
издержек
http://www.libertarium.ru/libertarium/10623.
10. Клейн Б. Вертикальная интеграция как право собственности на организацию: еще раз
об отношениях между «Фишер боди» и «Дженерал Моторс». // Природа фирмы. М.:
Дело, 2001. с. 319 – 339.
11. Коуз Р. Фирма, рынок, право. М.: Дело, 1993.
12. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Как наука о рынках становится
наукой об обществе. Вопросы экономики, 2005, № 12
13. Кэдвелл Ч., Полищук Л. Эволюция спроса на институты в российской экономике:
последствия для экономических реформ// Модернизация Российской экономики.
Отв. ред. Ясин Е.Г. М., 2002.
14. Латов Ю.В., Нестик Т.А. «Плохие законы или культурные традиции?»//
Общественные науки и современность.2002, № 5.
15. Мастен С. Правовая основа фирмы. // Природа фирмы. Под ред. О Уильямсона и
С.Уинтера. М., Дело, 2001, с.294 – 318.
16. Менар К. Теория организаций: разнообразие соглашений в развитой рыночной
экономике. // Институциональная экономика. Учебник под ред. Олейника А. М.:
ИНФРА-М, 2005, с. 191- 241.
17. Менар К. Экономика трансакционных издержек: от теоремы Коуза до эмпирических
исследований. // Институциональная экономика. Учебник под ред. Олейника А. М.:
ИНФРА-М, 2005, с. 113-151.
18. Милгром П., Робертс Дж.
Экономика, организация и менеджмент. М.:
Экономическая школа. 1999
19. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики.
М.: Начала, 1997.
20. Норт
Д.
Институциональные
изменения:
рамки
анализа.
//Вопросы
экономики,1997,N 3, с. 6-17.
21. Нуреев Р.М., Латов Ю.В. Теория зависимости от предшествующего развития в
контексте
институциональной
экономической
истории
http://ecsocman.edu.ru/db/msg/209510.html
22. Нуреев Р.М., Латов Ю.В. Институционализм в новой экономической истории. //
Институциональная экономика. Под ред. Олейника А. М.: ИНФРА-М, 2005, с. 191241.
23. Одинцова М.И. Институциональная экономика. М.: Издательство ГУ-ВШЭ, 2007
24. Полтерович В.М. Институциональные ловушки и экономические реформы.
//Экономика и математические методы. 1999. Т. 35. Вып.3, с. 3-20.
25. Радаев В.В. Российский бизнес: структура трансакционных издержек.//
Общественные науки и современность, 1999, № 6.
26. Розанова Н. Эволюция взглядов на природу фирмы в западной экономической науке.
//Вопросы экономики, 2002 № 1, с.50-67.
27. Скоробогатов А. Институты как фактор порядка и как источник хаоса:
неоинституционально-посткейнсианский анализ // Вопросы экономики, 2006, № 8.
28. Скоробогатов А.С. Институциональная экономика. Курс лекций. 2-е издание. СПб
филиал ГУ-ВШЭ, 2006.
29. Тамбовцев В.Л. Введение в экономическую теорию контрактов. М.: Инфра-М. 2004.
30. Тамбовцев В.Л. Теории государственного регулирования экономики. М.:Инфра-М
2008.
31. Тамбовцев В.Л. Теории институциональных изменений. М.: Инфра-М. 2008.
32. Уильямсон О.Экономические институты капитализма, СпБ: Лениздат. 1996
33. Фуруботн Э.Г., Рихтер Р. Институты и экономическая теория: достижения новой
институциональной экономической теории. Спб.: Из-во Спб. гос. ун-та, 2005.
34. Харт О.Д. Неполные контракты и теория фирмы..// Природа фирмы. Под ред. О.И.
Уильямсона и С. Дж. Уинтера. М.: Дело, 2001, стр. 206-236.
35. Ходжсон Дж. Привычки, правила и экономическое поведение// Вопросы экономики,
2000, № 1, с.39-55.
36. Юдкевич М.М., Подколзина Е.А., Рябинина А.Ю. Основы теории контрактов:
модели и задачи. М.: ГУ-ВШЭ, 2002.
в) программное обеспечение
- стандартное ПО Microsoft Office (MS Word, MS Excel, Power Point),
- Internet,
- комплекс программ Test Studio.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1) Библиотека Либертариума («Moscow Libertarium Library (Russian)») –
http://libertarium.ru/library
2) Библиотека Академии Наук – www.csa.ru/ban
3) Библиотека МГУ – www.lib.msu.su
4) Библиотека экономической и деловой литературы – http://www.ek-lit.agava.ru
5) Газета «Коммерсант» – www.kommersant.ru
6) Газета «Экономика и жизнь» – www.akdi.ru
7) Журнал «Вопросы экономики» – http://infomag.mipt.rssi.ru/data/j112r.html
8) Журнал «Деньги» – http://www.kommersant.ru/money.aspx
9) Журнал «Проблемы теории и практики управления» – http://www.ptpu.ru
10) Журнал «Эксперт» – www.expert.ru
11) Институт «Экономическая школа». Галерея экономистов –
http://www.ise.spb.ru/gallery/main.html
12) Институт экономики переходного периода – www.iet.ru
13) Институт экономики РАН – www.inst-econ.org.ru
14) Информационное агентство Интерфакс – www.interfax.ru
15) Национальная электронная библиотека. Аналитические материалы –
http://www.nel.ru/analytdoc/svjdka.html
16) Официальная Россия – www.gov.ru
17) Рабочий центр экономических реформ при Правительстве РФ – http://wcer.park.ru
18)
19)
20)
21)
Региональный фонд научно-технического развития – www.rfntr.neva.ru
РосБизнесКонсалтинг – http://www.rbc.ru
Российская Государственная Библиотека – www.rsi.ru
Росстат – www.gks.ru
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для проведения лекционных и семинарских занятий необходимы аудитории,
оборудованные стационарными проекторами и другой мультимедийной аппаратурой.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Для преподавателя:
- использовать системный подход создания, применения и определения учебного процесса
- применять инновационные методы обучения
- использовать в процессе преподавания современные информационные технологии, в том
числе мультимедийное оборудование
- проводить промежуточное и итоговое компьютерное тестирование
- обсуждать популярные труды, монографии и периодические издания по вопросам
экономики
- изучать индивидуальные способности студентов с целью выявления лиц, склонных к
научной работе, и предлагать им более глубокие (развернутые) темы рефератов
- практиковать обмен мнениями
- проводить на семинарских занятиях деловые экономические игры по тематике курса
- использовать обратную (в том числе интерактивную в режиме он-лайн) связь со
студентами,
Для студента (слушателя):
- следить за новинками экономических изданий
- принимать активное участие в работе на семинарах
- предлагать преподавателю новые формы работы на семинарах
- в процессе проведения семинарских занятий накапливать опыт для написания
дипломных работ (подготовка рефератов, докладов, выступлений)
2. УЧЕБНИК, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Коллективом авторов кафедры политической экономии подготовлено к печати
учебное пособие «Экономика. Базовый курс» общим объемом 10 печатных листов.
В соответствии со структурой учебного пособия предлагается рассмотрение в
рамках учебного курса следующих вопросов:
Тема 1. предмет и метод экономики. проблема эффективности
1. Что изучает экономическая теория? (Предмет экономики)
2. Важнейшие экономические понятия
3. Проблема эффективности
4. Метод экономической теории
5. Из истории развития экономической теории
ТЕМА 2. ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
1. Различные экономические системы, их классификация
2. Общая характеристика рыночной экономикиError! Bookmark not defined.
3. Рыночный механизм и государственное регулирование экономики
4. Институциональные изъяны государства
ТЕМА 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ. ИХ РОЛЬ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1. Домашнее хозяйство
2. Предприятие в рыночной экономике
3. Общественный сектор экономики
4. Финансовые институты
ТЕМА 4. РЫНКИ БЛАГ. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
1. Рыночный механизм
2. Спрос, закон спроса, эластичность спроса
3. Предложение, закон предложения, эластичность предложения
4. Равновесие на рынке отдельного блага
5. Модели и институты рынка
ТЕМА 5. ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ
1. Основы рационального поведения потребителя
2. Общая и предельная полезность, правило максимизации полезности
Вопросы для повторения
ТЕМА 6. ПРОИЗВОДСТВО ЭКОНОМИЧЕСКИХ БЛАГ. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ, ИЗДЕРЖКИ,
ПРИБЫЛЬ
1. Факторы производства. Производственная функция
2. Закон убывающей отдачи
3. Классификация издержек производства
4. Проблема максимизации прибыли
ТЕМА 7. МОДЕЛИ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР: СОВЕРШЕННАЯ И НЕСОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ
1. Конкуренция и модели рынка
2. Определение оптимального объёма производства в условиях совершенной конкуренции
3. Определение оптимального объёма производства в условиях монополии
ТЕМА 8. РЫНОК РЕСУРСОВ
1. Особенности рынков ресурсов
2. спрос на ресурс
3. Распределение доходов в рамках теории предельной производительности. Проблемы
неравенства в распределении доходов
4. Рынки труда, капитала и земли
ТЕМА 9. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОКАЗАТЕЛИ
1. Макроэкономические проблемы
2. Основные показатели системы национальных счетов
ТЕМА 10. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. МОДЕЛЬ AD-AS
1. Совокупный спрос
2. Совокупное предложение
3. Равновесный объем производства и равновесный уровень цен
ТЕМА 11. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
1. Понятие и факторы экономического роста
2. Экономический цикл: понятие и виды
3. Экономические и социальные последствия кризисов и циклов. Антициклическое регулирование
ТЕМА 12. ИНФЛЯЦИЯ И БЕЗРАБОТИЦА
1. сущность и виды инфляции
3. Социально-экономические последствия инфляции
4. Что такое безработица? Как рассчитать её уровень?
5. причины и виды безработицы
6. социальные и экономические последствия безработицы. государственная политика борьбы с
безработицей
ТЕМА 13. БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА
1. содержание бюджетно-налоговой политики
2. сдерживающая и Стимулирующая бюджетно-налоговая политика
3. Стимулирование совокупного спроса и совокупного предложения
ТЕМА 14. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА
1. Денежно-кредитная политика, её цели, виды
2. Инструменты денежно-кредитной политики
вопросы для повторения
3. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Словарь (глоссарий) основных терминов и понятий
Альтернативные издержки производства блага определяются количеством другого
блага, от производства которого приходится отказаться, чтобы получить дополнительное
количество данного блага.
Банк – организация, которая имеет исключительное право осуществлять банковские
операции: привлечение во вклады денежных средств физических и юридических лиц,
размещение указанных средств от своего имени и за свой счет на условиях возвратности,
платности, срочности, открытие и ведение банковских счетов физических и юридических
лиц.
Безработица – это социально-экономическое явление, когда часть экономически
активного населения не занято в хозяйственной деятельности.
Блага - это продукты и услуги, это материальные и нематериальные средства
удовлетворения человеческих потребностей.
Бюджетно-налоговая
(налогово-бюджетная,
фискальная)
политика
–
правительственная политика в области государственного бюджета и налогообложения,
направленная на обеспечение занятости населения, стабильности экономики и получение
валового национального продукта.
Бюджетный дефицит – превышение расходов над доходами. Профицит бюджета –
превышение доходов над расходами.
Валовой внутренний продукт (ВВП – GDP, Gross Domestic Product) – совокупная
рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведенных на территории данной страны
как национальными, так и иностранными предприятиями за год.
Дезинфляция - замедление темпов инфляции.
Денежная масса – общая сумма денежных средств, принимаемых продавцами в
обмен на товары и услуги.
Денежное обращение – непрерывное движение денег, которые выполняют функции
средства обращения и платежа и обслуживает кругооборот товаров, оказание услуг и
расчеты между предприятиями и учреждениями в национальном хозяйстве
Дефляция - долговременное снижение уровня цен
Домашнее хозяйство - отдельный человек или семья (группа семей), постоянно
проживающих в данном месте и совместно обеспечивающих себя всем необходимым для
жизни.
Изъян государства – это неспособность государственного сектора реализовать
эффективное распределение и использование ресурсов. Другими словами, изъян (провал)
государства возникает в результате действий государства, ведущих к неэффективности, к
неэффективному результату.
Индекс потребительских цен (ИПЦ) рассчитывается на основе стоимости рыночной
потребительской корзины, которая включает набор товаров и услуг, потребляемых типичной
городской семьей в течение года
Институт - экономический элемент социальной структуры, характеризующий
устройство, формы организации и регулирования экономической жизни.
Институциональная экономика — отрасль экономики, которая изучает
экономические отношения внутри и между общественными институтами.
Инфляция – повышение общего уровня цен.
Инфраструктура экономики - это институты, организации, отрасли и части
экономической системы, обеспечивающие нормальное функционирование всей экономики
или её отдельных частей и отраслей.
Корпорация (акционерное общество) - это предприятие, имеющее форму
юридического лица, где ответственность каждого собственника ограничена его вкладом в
предприятие.
Кредитная организация - юридическое лицо, которое для извлечения прибыли как
основной цели своей деятельности на основании специального разрешения (лицензии) ЦБ
РФ имеет право осуществлять банковские операции, предусмотренные законодательством.
Кривая производственных возможностей - это график, который показывает
максимально возможные объёмы производства двух благ при данных ресурсах и их полном
использовании.
Логроллинг - это процедура голосования, при которой, голосуя за пакет решений,
политические группировки обмениваются голосами.
Макроэкономика - исследует поведение экономики в целом, а также её крупных
секторов, таких как государственный и частный сектор, государственные финансы и
денежно-кредитную сферу, топливно-энергетический комплекс и т.д.
Международная экономика - это часть экономической теории, где анализируется
развитие мирового хозяйства в целом, взаимодействие национальных экономик, сфера
международных экономических отношений.
Микроэкономика - это часть экономической теории, в которой изучается поведение
предприятий, домашних хозяйств и других хозяйственных единиц (субъектов экономики), а
также функционирование отдельных рынков и эффективность распределения и
использования ресурсов.
Монетарная (денежно-кредитная) политика представляет собой один из видов
стабилизационной или антициклической политики (наряду с фискальной, внешнеторговой,
структурной, валютной и др.), направленной на сглаживание экономических колебаний.
Небанковская кредитная организация - кредитная организация, имеющая право
осуществлять отдельные банковские операции.
Недостаток (изъян, провал) рынка – это экономические ситуации, когда
рациональное поведение людей в условиях рыночной экономики не обеспечивает
достижения эффективного распределения и использования ресурсов.
Номинальная заработная плата - это то количество денег, которое получает
владелец способности к труду за использование своего ресурса.
Номинальный ВВП – это ВВП, рассчитанный в текущих ценах, в ценах данного
года.
Партнёрство (общество) - это предприятие, организованное двумя или несколькими
лицами, совместно владеющими и управляющими предприятием.
Переходная экономика - это современная экономическая система, существующая в
странах, где идёт преобразование централизованно планируемой экономики в рыночную
экономику.
Потребности - это нужда или недостаток в чём-то, необходимом для поддержания
жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, группы людей, общества в
целом.
Предельная полезность - приращение степени удовлетворения ещё единицы товара
или услуг.
Предельный продукт в денежном выражении (MRP) – это прирост валового
дохода, который происходит в результате привлечения в производство дополнительной
дополнительной единицы переменного ресурса.
Предложение (supply) – это способность и возможность произвести и продать какойлибо товар по определенной цене из ряда возможных за определенный промежуток времени.
Предприятие, или фирма, - это экономический агент, принимающий решения о
производстве благ на продажу с использованием ресурсов, приобретаемых на рынке.
Прибыль - это разница между суммой выручки от реализации товаров и услуг и
общими издержками в денежном выражении.
Производительность труда - это плодотворность, продуктивность производственной
деятельности людей, которая измеряется количеством продукции, произведённой
работником в единицу времени.
Производство - это процесс создания благ (продуктов и услуг), необходимых
человеку и обществу для существования и развития.
Разделение труда - такая система труда, которая складывается в результате
дифференциации труда, то есть расчленения трудовой деятельности на части, приводящей к
обособлению различных видов труда.
Реальная заработная плата - это то количество товаров и услуг, которое можно
приобрести за номинальную заработную плату.
Реальный ВВП – это ВВП, измеренный в сопоставимых (неизменных) ценах, в ценах
базового года.
Ресурсы - это имеющиеся в распоряжении людей материальные и нематериальные
возможности для удовлетворения потребностей.
Рынок представляет собой систему отношений между продавцами и покупателями,
при помощи которых они вступают в контакт по поводу купли-продажи товаров или
ресурсов.
Рыночная инфраструктура - это совокупность организационно-правовых форм,
различных институтов, организаций, обслуживающих различные рынки и рыночную
экономику в целом и обеспечивающих их функционирование.
Рыночная экономика - это такая экономическая система, в которой главные
экономические проблемы общества решаются, прежде всего, через конкурентный механизм
формирования цен.
Система национальных счетов (СНС) - это система взаимоувязанных
макроэкономических показателей, отражающих информацию обо всех стадиях
экономического кругооборота - производстве и обмене товаров и услуг, распределении и
перераспределении доходов, потреблении и сбережении.
Смешанная экономика - разновидность рыночной экономики, как такая
экономическая система, в которой наряду с развитым частным сектором действует и
государственный сектор экономики.
Совокупное предложение (AS – aggregate supply) – величина продукта (объем
выпуска), реально производимого всеми производителями в экономической системе при
определенном уровне цен.
Совокупный спрос (AD – aggregate demand) – модель, отражающая желание и
возможность домашних хозяйств, бизнеса, государства и заграничных партнеров приобрести
суммарное количество товаров и услуг при сложившемся уровне цен (при прочих равных
условиях).
Спрос (demand) – это желание и возможность приобрести какой-либо товар по
определенной цене из ряда возможных за определенный промежуток времени.
Стагфляция – термин, производный от стагнации (падение производства) и
инфляции и означает высокую инфляцию при медленном или нулевом росте реального
объема производства.
Товар - это экономическое благо, являющееся продуктом труда и произведённое для
обмена.
Факторы производства - ресурсы, которые участвуют в процессе производства
товаров и услуг. Они включают природные ресурсы, человеческие ресурсы, капитал и
предпринимательскую способность, в последнее время в отдельную группу выделяют новые
виды ресурсов - это информация, наука, технология. К
Факторы производства - это экономические ресурсы, то есть ресурсы, используемые
для производства продуктов и услуг.
Централизованно планируемая экономика - экономическая система, в которой
основные экономические проблемы общества решаются главным образом через механизм
директивного централизованного управления экономикой.
Человеческий капитал можно определить как выраженные в человеке возможности
приносить доход. Эти возможности связаны со способностями, талантами, уровнем
образования и квалификации, здоровьем человека.
Экономическая политика - это совокупность различных мер, предпринимаемых
правительством с целью достижения конкретных целей экономического развития.
Экономическая система - часть общественной системы, сфера человеческой
деятельности, в которой осуществляется производство, обмен, распределение и потребление
продуктов, услуг и факторов производства
Экономическая эффективность - соотношение между затратами ресурсов, с одной
стороны, и полученными результатами, то есть объёмом произведённых благ, с другой
стороны.
Экономические агенты - это участники рыночных экономических отношений,
обладающие собственностью на факторы производства и принимающие экономические
решения.
Экономический рост в широком смысле означает количественное увеличение и
качественное совершенствование результатов общественного производства. Экономический
рост в узком смысле означает увеличение производства товаров и услуг в течение
длительного времени.
Экономический цикл - следующие один за другим подъемы и спады уровней
экономической активности в течение нескольких лет.
Задачи, упражнения
Определите
I. Какие из приведенных мер государственного регулирования относятся:
а) к монетарной политике;
б) к фискальной политике;
в) ни к одной из вышеперечисленных.
1. Изменение нормы обязательных резервов.
2. Антимонопольное законодательство.
3. Установление минимального уровня заработной платы
4. Контроль за величиной денежной массы.
5. Структурная политика.
6. Регулирование деятельности естественных монополий.
7. Изменение ставки подоходного налога.
8. Сокращение расходов на социальные программы.
9. Регулирование обменного курса рубля.
10. Покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке.
11. Определение доступных размеров дефицита государственного бюджета.
12 Изменение ставки рефинансирования.
II. Укажите, что из перечисленного а) включается, б) не включается в инвестиции в Системе
национальных счетов:
1. Расходы фирмы на покупку нового оборудования для замены изношенного.
2. Покупка акций частной фирмы.
3.Расходы зарубежной фирмы на строительство своего филиала в данной стране.
4. Покупка золота в слитках.
5. Расходы зарубежной фирмы на покупку оборудования в данной стране.
6. Покупка картины Ван Гога государственным музеем.
7. Покупка иностранной валюты.
8. Покупка государственных облигаций.
9. Покупка золотых украшений.
10.Изменение товарно-материальных запасов фирмы.
11.Покупка в салоне недавно написанной картины модного художника.
III. Укажите, что из перечисленного относится: а) к расходам государственного бюджета; б)
к доходам государственного бюджета.
1. Взносы фирм на социальные цели.
2. Налог на имущество.
3. Выплаты пенсий.
4. Обслуживание государственного долга.
5. Сеньораж.
6. Помощь зарубежным странам.
7. Средства от выпуска государственных облигаций.
8. Прибыль государственных предприятий.
9. Поддержка частного бизнеса.
10. Содержание государственного аппарата.
11. Займ у Международного валютного фонда.
12. Косвенные налоги.
13. Проценты по государственным ценным бумагам.
14. Тарифы на продукцию естественных монополий.
15. Плата за использование природных ресурсов.
IV. Укажите какие из перечисленных ниже налогов относятся: а) к прямым; б) к косвенным
налогам.
1. Налог с оборота.
2. Таможенные пошлины.
3. Налог на добавленную стоимость.
4. Налог на наследство.
5. Налог с владельцев транспортных средств.
6. Подоходный налог.
7. Налог на прибыль.
8. Налог на землю.
9. Акцизный налог.
10. Налог с продаж.
11. Налог на строения.
V. Назовите формы, в которых может проявляться социальная ответственность бизнеса.
Если фирма намерена занять социально более ответственную позицию как это
отразится на ее выгодах и издержках?
VI. В экономике страны размер инвестиций составляет 800 млрд.долларов, частные
сбережения – 500 млрд.долларов, профицит государственного бюджета – 300 млрд.долларов.
Определите сальдо торгового баланса.
VII Размер депозитов коммерческого банка увеличился на 70 тысяч долларов, норма
обязательных резервов – 20%. Определите кредитные возможности этого банка и банковской
системы в целом. Как изменилась общая сумма депозитов всей банковской системы?
Описание балльно-рейтинговой системы
Аттестация базируется на оценке работы студента на семинарских занятиях, оценки
письменных контрольных работ, рефератов, презентаций и устного опроса по всем темам
курса. Также учитывается посещение семинарских занятий.
Аттестация студентов по курсу проводится по кредитной системе:
Максимальное количество баллов – 72.
Количество кредитов – 2.
Максимальное количество баллов за выполнение каждого вида работ:
- посещение занятий – 7 баллов;
- активность работы на семинарских занятиях – 15 баллов;
- контрольная работа № 1 – 10 баллов;
- контрольная работа № 2 – 30 баллов;
- доклад – 10 баллов.
Оценка неудовлетворительно выставляется в форме F(2); FX(2+).
Оценка F(2) выставляется при условии, если студент набрал менее 25 баллов, оценка
FX(2+) – 25-36 балла. Оценка FX(2+) даёт возможность для пересдачи экзамена или зачёта.
Оценка удовлетворительно выставляется в форме E(3); D(3+). Оценка E(3)
выставляется при условии, если студент набрал от 37 до 42 баллов. Оценка D(3+) – при
условии наличия 43-48 баллов.
Оценка хорошо выставляется в форме C(4) при условии, если студент набрал 49-60
баллов.
Оценка отлично выставляется в форме B(5); A(5+). Оценка B(5) выставляется, если
студент набрал 61-66 баллов и свидетельствует о выполнении всех требуемых условий
прохождения курса. Оценка A(5+) – 67-72 баллов выставляется не только при условии
выполнения всех требований, но и с обязательным проявлением творческого отношения к
предмету, умения находить оригинальные, не содержащиеся в учебниках ответы, умения
работать с источниками, которые содержатся дополнительной литературе к курсу, умения
соединять знания, полученные в данном курсе со знаниями других дисциплин.
Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
Дайте оценку следующим утверждениям:
1. Несмотря на недостатки свободного рынка, замена рыночных механизмов
государственным регулированием только ухудшит ситуацию
2. Чем выше курс национальной валюты, тем это лучше для экономики страны.
3. Частная собственность всегда более эффективна, чем государственная.
4. Крах плановой экономики был неизбежен.
5. Фирмы, производящие себе в убыток, должны обязательно сразу закрываться.
6. Для получения максимальной прибыли необходимо продать максимальное
количество продукции.
7. Выигрыш потребителя может быть увеличен
только за счет выигрыша
производителя, и наоборот.
1.
2.
3.
4.
Верны ли следующие утверждения: (да, нет)?
При равенстве доходов и расходов бюджета он является сбалансированным.
В фазе подъема дефицит государственного бюджета сокращается.
Денежная эмиссия – наиболее популярный способ покрытия дефицита
государственного бюджета в развитых странах.
Выпуск государственных облигаций и продажа их населению (как мера
финансирования дефицита бюджета) ведет к увеличению предложения денег в
экономике.
5. Выпуск государственных облигаций и покупка их центральным банком страны (как
средство финансирования дефицита государственного бюджета) ведет к увеличению
предложения денег в экономике.
6. Прогрессивная система налогообложения стимулирует рост эффективности
производства.
7. Налоги являются инструментом перераспределения доходов.
Тестовые задания
Экономическая теория:
а) Занимается исключительно прогностическими характеристиками развития
экономических систем.
б) Содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами.
в) Не является наукой.
г) Не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных
явлений в развитии экономики.
Микроэкономика изучает:
а) рациональные экономические решения;
в) оптимальное размещение ресурсов;
б) ценообразование;
г) все вышеперечисленное.
Если экономическая система страны базируется на традициях и обычаях, то она относится к:
а) Традиционным экономическим системам.
б) Рыночным экономическим системам.
в) Централизованным экономическим системам.
г) Смешанным экономическим системам.
Какой из нижеперечисленных элементов является наиболее важным для рыночной
экономики:
а) Эффективные профсоюзы.
б) Всеобщее государственное регулирование.
в) Взвешенные действия предпринимателей.
г) Активная конкуренция на рынке.
Кривая производственных возможностей – это:
а) условная иллюстрация как выбрать различные товары для потребления;
б) модель выбора между производством пушек и масла в традиционной экономике;
в) экономическая модель, описывающая проблему экономического выбора;
г) линия, соединяющая две любые точки в системе координат, описывающая разные
наборы благ.
Полное использование всех ресурсов на кривой производственных возможностей показывает
любая:
а) точка, лежащая на кривой производственных возможностей;
б) точка, лежащая вне кривой производственных возможностей;
в)точка, лежащая на кривой производственных возможностей, в которой достигается
наиболее полное удовлетворение потребностей членов общества.
г) точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей;
Рынок – это:
а) Экономическая система, в основе которой лежит стремление достижения социальной
справедливости и равенства.
б) Система установления контроля над ценой купли-продажи какого-либо экономического
блага, или их совокупности.
в) Система экономических отношений по поводу купли-продажи товаров по ценам,
устанавливаемым на основании взаимодействия спроса и предложения в результате
конкуренции.
г) Экономическая система, где отношения покупателей и продавцов регулируются со
стороны специальных государственных органов.
Совершенная конкуренция - это модель рынка, в которой действуют:
а) Много мелких продавцов и покупателей разнородной, дифференцированной,
продукции.
б) Много мелких продавцов и покупателей однородной продукции.
в) Несколько крупных продавцов и покупателей разнородной, дифференцированной,
продукции.
г) Несколько крупных продавцов и покупателей однородной продукции.
Монополистическая конкуренция – это модель рынка, в которой:
а) Много мелких продавцов и покупателей однородной продукции.
б) Несколько крупных продавцов и покупателей однородной продукции.
в) Много продавцов и покупателей разнородной, дифференцированной, продукции.
г) Несколько продавцов и покупателей разнородной, дифференцированной, продукции.
Закон спроса предполагает, что:
а) Превышение предложения над спросом вызовет снижение цены.
б) Если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
в) Кривая спроса обычно имеет положительный наклон.
г) Когда цена товара падает, объём планируемых покупок растёт.
При прочих равных условиях сдвиг кривой предложения вправо приводит к:
а) росту равновесной цены и физического объёма продаж,
б) росту цены и снижению количества,
в) снижению цены и росту количества,
г) снижению равновесной цены и количества.
Если спрос сократится, а предложение возрастет: то:
а) равновесное количество снизится;
б) равновесная цена уменьшится;
в) верно а) и б);
г) а) и б) неверно.
Повысились цены на ресурсы, требующиеся для производства продукта А. При прочих
равных условиях предложение (S), равновесная цена (Р), равновесное количество продукта
A (Q) изменятся следующим образом:
a) S↑, P↑, Q↑; б) S↓, P↓, Q↓; в) S↑, P↓, Q↑; г) S↓, P↑, Q↓
Вполне вероятно, что причиной падения цены на продукт является:
а) Рост налогов на частное предпринимательство.
б) Рост потребительских доходов.
в) Падение цен на производственные ресурсы.
г) Падение цены на взаимодополняющий товар.
Производитель товара X снизил цену на свой товар на 5%, в результате чего объём продаж
вырос на 4%, спрос на товар X является:
а) Эластичным.
б) Неэластичным.
в) Спросом единичной эластичности.
г) Абсолютно эластичным.
Какое из следующих выражений представляет собой предельные издержки:
а) ∆ AVC/Q;
б) ∆ ATC/∆ Q;
в) (P x Q)/ ∆ Q;
г) ∆TC/∆ Q.
Постоянные издержки – это:
а) затраты на ресурсы по ценам, действующие на момент их приобретения;
б) минимальные издержки производства любого объема продукции при наиболее
благоприятных условиях производства;
в) неявные издержки;
г) издержки, которые несет фирма даже в том случае, если продукция не производится.
ВНП, рассчитанный по расходам включает в себя:
а) государственные закупки,
б) государственные доходы в виде налогов,
в) расходы на покупку подержанных телефонов,
г) все из вышеперечисленного.
д) ничего из вышеперечисленного
Человек, который сейчас не работает, но надеется вскоре снова получить работу:
а) Относится к разряду занятых.
б) Относится к безработным
в) Не учитывается в составе рабочей силы.
г) Рассматривается как неполный занятый.
Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:
а) Политикой, основанной на количественной теории денег.
б) Монетарной политикой
в) Деловым циклом.
г) Фискальной политикой.
Термин «операции на открытом рынке» означает:
а) Деятельность коммерческих банков по кредитованию фирм и населения.
б) Деятельность центрального банка по предоставлению ссуд коммерческим банкам.
в) Влияние на уровень процентных ставок, оказываемое ростом или снижением общего
размера ссуд, представляемых коммерческими банками.
г) Операции центрального банка, приводящие к увеличению или снижению общей
величины текущих счетов коммерческих банков.
д) Деятельность центрального банка по покупке или продаже государственных ценных
бумаг.
В случае проведения политики «дешевых денег» ЦБ страны:
а) увеличивает норму обязательных резервов
б) сокращает ставку рефинансирования
в) продает государственные ценные бумаги
г) проводит ремиссию денег
В случае проведения политики «дорогих денег» Центральный банк страны:
а) проводит эмиссию денег
б) увеличивает норму обязательных резервов
в) сокращает ставку рефинансирования
г) покупает государственные ценные бумаги
Если центральный банк стремится увеличить ВНП, какую из перечисленных мер он не
должен предпринимать?
а) увеличение инвестиционных расходов
б) повышение процентных ставок
в) снижение нормы банковских резервов
г) увеличение доступности кредита
Тренинговые задания
1. Понятие «микроэкономики введено в научный оборот:
а) А. Маршаллом;
б) Дж. М. Кейнсом
в) П.Самуэльсоном;
г) Р.Фришем.
2. Основоположником макроэкономики как науки является:
а) А. Смит;
б) Дж. М. Кейнс;
в) А.Маршалл;
г) М. Фридмен.
3. В качестве самостоятельного раздела экономической теории
макроэкономики
появилась:
а) в середине XIX в;
б) в конце XVIII в;
в) в начале 60-х гг XX в;
г) в середине 30-х гг XX в.
4. Одна из основных проблем, изучаемых макроэкономикой:
а) размер зарплаты отдельного рабочего;
б) экономический рост;
в) поведение домохозяйств;
г) поведение потребителей.
5. Макроэкономику важно изучать, поскольку она:
а) является основой для разработки экономической политики;
б) дает возможность прогнозировать будущие экономические процессы;
в) анализирует сущность и закономерности экономических процессов;
г) все ответы верны.
6. Каковы условия и причины возникновения институционализма?
7. Что общего и в чем различия «старого» и нового институционализма?
8. Что может предпринять фирма, чтобы сделать спрос на свою продукцию менее
эластичным?
9. Будет ли спрос на продукты питания или одежду эластичным или неэластичным?
10. Назовите товары с абсолютно неэластичным спросом.
11. Какие факторы влияют на выбор потребителя в рыночной экономике?
12. В каких случаях поведение потребителя считается рациональным?
13. Как изменение цены товара и дохода потребителя влияют на количество и структуру
приобретаемого набора благ?
14.Какие факторы определяют бюджетное ограничение потребителя?
15. Виды издержек
16.Сущность и функции денег.
17.Каковы причины и формы инфляции?
18.Причины и формы безработицы.
Вопросы итоговой аттестации
1. Предмет и метод экономической теории.
2. Основные направления экономической теории и их ведущие представители.
3. Что понимается под «институтом» в институциональной экономической теории?
4. основные экономические институты.
5. Главные отличия «старого» и «нового» институционализма.
6. Проблема ограниченности производственных ресурсов.
7. Спрос и предложение, основные факторы спроса и предложения.
8. Фирма (предприятие) – организационно – правовая форма бизнеса.
9. Потребительское поведение.
10. Производство экономических благ.
11. Модели рынка.
12. Издержки производства.
13. Рынки факторов производства.
14. Рынок труда и распределение доходов.
15. Рынок капитала, инвестиции, процент.
16. Рынок земли, цена земли, рента.
17. Основные макроэкономические проблемы.
18. Макроэкономические показатели.
19. Классическая и кейнсианская модели формирования уровня национального
производства.
20. Государственные финансы, налогово-бюджетная политика.
21. Денежно-кредитная политика.
Разработчик:
ассистент
Должность,
Заведующий кафедрой
политической экономии
название кафедры,
политической экономии
название кафедры,
Столярова Е.И.
инициалы, фамилия
Пономаренко Е.В.
инициалы, фамилия