Проект обустройства летней трудовой базы «Агрогородок

Министерство образования РС (Якутия)
Конкурс инновационных образовательных проектов
Проект
обустройства летней трудовой базы
«Агрогородок»
март 2012
Заявка на участие в конкурсе
Общая информация об образовательном учреждении
Название (по уставу)
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Мэндигинская
средняя
общеобразовательная школа имени
П.И.Караканова»
Тип (городское, сельское, поселковое)
сельское
Организационно-правовая форма
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение
Учредитель (учредители)
МР «Амгинский улус (район)»
Давыдов Давид Давидович;
ФИО руководителя ОУ
Сколько времени существует ОУ (в скобках 25 лет (1986 г)
укажите год основания)
23 учителя
Всего учителей в школе
Средний возраст учителей
33
7
Сколько учителей вовлечено в экспериментальную
работу
Всего – 78
Всего учащихся, в т.ч. по ступеням обучения
Начальное звено – 20
Среднее звено – 37
Старшее звено - 21
Индекс
678616
Телефонный код населенного пункта
841142
Юридический адрес
Республика
Саха
(Якутия),
Амгинский
улус,
с.Мяндиги,
ул.Первоцелинников, д 9
Телефон
24130
Факс
24130
Электронная почта
 Мяндигинская
СОШ
–
mendigishool@mail.ru
Адрес сайта в Интернете
 Мяндигинская
СОШ
edusakha.ru/amga-mendi/
–
Постановка проблемы:
В настоящее время, опыт агрошкол, осуществляющих в современных условиях
технологии трудового и политехнического образования, соединения обучения с
производительным трудом, приобретает огромное значение, так как на базе трудовой и
политехнической подготовки успешно решаются проблемы профессиональной
ориентации, адаптации к будущей взрослой жизни, социализации обучающихся.
Одним
из
важнейших
направлений
деятельности
муниципального
общеобразовательного учреждения – Мяндигинской средней общеобразовательной
школы имени П.И. Караканова (далее – Школа) является агротехнологическое
воспитание и образование школьников. В школе ведутся агропрофилированные предметы,
школьники обучаются трактороведению и вождению автомашины, познают азы
экономики и предпринимательства, основы агрономии, животноводства, системно
налажена воспитательная работа школы и летний труд обучающихся. Основной идеей
агротехнологического образования в школе является: создание условий для формирования
стереотипа притягательности и успешности жизнедеятельности на селе. По нашему
мнению, выпускники новой агрошколы после окончания профессионального обучения в
средних специальных и высших учебных заведениях должны стремиться работать в селе
(в любой сельской местности), таким образом, способствуя сохранению села. Это должно
быть у выпускников в сердце: любовь к природе, охоте, рыбалке, физической работе и т.д.
Также, не следует забывать, что бренд Амги – это красивейшая природа, чистая река,
богатая, плодородная земля, дающая урожай. Развитие промышленности, прибытие
железной дороги в нашу республику повысило потребность общества в специалистах
технического профиля, но вместе с тем человек не может существовать без продуктов
питания. Значит производство здорового, экологически чистого сельскохозяйственного
продукта всегда будет востребовано, никогда не исчезнет потребность населения в
продуктах с/х продуктах. Наши школьники должны получать умения и навыки
правильного землепользования, хозяйствования на земле. Таким образом, Природа –
станет образовательной средой для обучающихся.
Важнейшей задачей Школы является формирование «сельскохозяйственной
грамотности», т.е. вооружение учащихся тем объемом знаний и умений по сельскому
хозяйству, который позволит выжить за счет грамотного хозяйствования на земле.
Каждый выпускник Школы должен стать биологически, экологически и экономически
грамотным землепользователем как минимум в масштабах личного подсобного хозяйства.
Но, созданная агротехнологическая образовательная система школы недостаточна без
обустройства образовательной и воспитательной среды. Потому перед нами встала задача
создания летней трудовой образовательной базы «Агрогородок» на пашне Школы.
Ориентация на обучение в процессе непосредственной работы в огороде, на теплице,
на земле, в сенокосе содействует возрождению интереса к учебе, ибо знания станут
жизненно необходимыми ребенку. Главное сегодня – сделать так чтобы подготовка
обучающихся было связано с воспитанием нового жителя села, образованного, технически
грамотного, пользующего передовой технологией сельскохозяйственного производства и
переработки сельскохозяйственных продуктов в своем частном и школьном хозяйстве
т.е. в летней трудовой базе «Агрогородок». Эту работу мы рассматриваем, как часть
системы социального становления личности.
Создать единый образовательный комплекс летней трудовой базы «Агрогородок»
на пашне, где можно было бы реализовать все свои способности, запросы, интересы,
идеальную модель грамотного ведения личного хозяйства – таков замысел авторов
данного проекта. Агрогородок для нас – это мир, где каждый чувствует себя комфортно,
имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим, имеет
возможность обретения опыта жизненного созидательного успеха.
Одной из проблем школы является низкий уровень участия обучающихся в научноисследовательских конференциях, чтениях. Это является следствием оторванности
школьников от практической деятельности, материал изучается преимущественно
теоретически. На базе агрогородка будет возможно проводить исследовательскую и
экспериментальную работу на практике, обучающиеся получат возможность реализовать
научные опыты. Также для этого можно привлечь специалистов, ученых, работников
ЯНИИСХ РС(Я). Полученные знания, результаты опытов в течение последующего
времени можно будет оформить в виде научных работ, докладов.
Таким образом, наш агрогородок
– это универсальное средство, которое
одновременно выполняет ряд функций: трудовую, познавательную, развивающую,
духовно-нравственную функцию социального закаливания, гражданского становления
личности, функцию проектирования собственной деятельности.
На базе агрогородка мы запланировали дать как можно больше информации о
ведении овощных, зерновых и кормовых культур, лекарственных трав, кустарников
плодовых растений, цветов и деревьев, растущих в Якутии. Самое главное в работе по
проекту то, что обучающиеся самостоятельно должны узнавать нужную информацию в
процессе работы в летнем трудовом лагере «Саьар5а».
Целостное восприятие трудового навыка в природе, а именно такое восприятие
развивает школьная территория, открывает путь к новому мировоззрению, осознанию
роли и места своего «Я».
Становясь участниками, школьники пробуют себя в различных социальных ролях,
что содействует их успешной социализации в обществе. Проект «Агрогородок» является
эффективным средством формирования активной гражданской позиции школьников и их
трудового воспитания.
Цель: Создание условий для целостного восприятия ведения личного хозяйства,
через организацию летней трудовой базы «Агрогородок» на пашне Школы.
Задачи:
1. Организация общешкольного и общенаслежного конкурса по благоустройству и
дизайну летней трудовой базы «Агрогородок»;
2. Дизайн и строительство летней трудовой базы «Агрогородок».
3. Планирование деятельности летней трудовой базы «Агрогородок».
Материально-техническая база ЛТО
В данное время школа имеет пашню 6 га, теплицы, пришкольный участок, трактор
МТЗ – 82, поливную установку КИ-5, 5 голов КРС.
Кадровое обеспечение
Администрация лагеря осуществляет общее руководство реализацией проекта,
распределяет между собой сферы управления, руководит деятельностью педагогического
коллектива, анализирует текущую ситуацию и вносит коррективы по эффективности
осуществления проекта. Члены администрации наделены правами в рамках своих
полномочий в управлении взрослым и детским коллективами лагеря.
Консультанты лагеря осуществляют научно-методическую подготовку реализации
проекта, готовят методические рекомендации, анализируют планы и программы лагеря.
Воспитатели – педагоги и студенты-практиканты, несут ответственность за жизнь и
здоровье детей, отвечают за организацию работы в командах.
Руководитель медицинской службы следит за здоровьем воспитанников, проводит
постоянный мониторинг состояния детей, отвечает за витаминизацию.
Лекторско - педагогический состав – работники ЯНИИСХ РС (Я), сотрудники ОВД,
инспекторы ИДН, члены КДН.
Водитель – обеспечивает образовательный процесс и досуг детей исправным
автотранспортом.
Тракторист – обеспечивает перевозку, обработку пашни и т.д.
Целевая группа
Охват воспитанников МОУ – Мяндигинская СОШ имени П.И. Караканова летним
трудовым лагерем составит 75 детей на три сезона. 2/3 из них составят дети из
малоимущих семей. На осенний и весенний сезон - обучающиеся кружка «Туризм».
Механизмы реализации проекта.
№
Направление
п/п
1. «Твори во благо!» проектирование
по
отдельным
темам
учащихся, педагогов.
2.
«Мы «Единая сила!» –
субботники.
3.
«Поднятая целина»
4.
«Природа
как
образовательная среда»
«Витамины к столу»
5.
Подготовительный
Проектировочный
3.
Практический
4.
Аналитикокоррекционный
Заключительный
№
п/п
1.
2.
 Общешкольный конкурс проектов дизайна аллеи
«Деревья Якутии», зеленого уголка «Кустарниковые
растения Якутии», зеленой лужайки «Лекарственные
растения и цветы Якутии», детской развлекательной
площадки.
 организация субботников школьного коллектива.
 Зеленый десант по пересадке кустарниковых растений
из ЯНИИСХ РС (Я).
 Организация и проведение практических работ по
обработке пашни.
 Строительство летней трудовой базы «Агрогородок» и
практические работы на пашне школы.
 Хранение выращенных овощных культур.
Этапы реализации проекта «Агрогородок»
Название этапа
Цель
№
п/п
1.
2.
5.
Виды деятельности
Срок выполнения
Мотивация, целеполагание проекта.
Построение ориентировочной схемы
деятельности
Реализация проекта
Декабрь 2012 г.
Январь - Февраль
2012
Май – сентябрь
2012
Анализ промежуточных результатов Май – сентябрь
работы и внесение изменений
2012 г.
Сопоставление действительных и Сентябрь - Октябрь
желаемых
результатов
работы. 2012 г.
Переход на следующий уровень
развития.
План мероприятий подготовительного этапа
Мероприятие
Ответственный
Планирование проекта «Агрогородка»
 Яковлева Т.И., зам. директора
по ПЧ;
 Тарабукина Е.Н., учитель
технологии
Старт общешкольного конкурса «Фейерверк
идей» на лучший мини - проект по дизайну
аллеи «Деревья Якутии», зеленого уголка
«Кустарниковые растения Якутии», зеленой
лужайки «Лекарственные растения и цветы
 Давыдова В.А., зам. по ВР;
 Захарова М.А., руководитель
ДО;
 Детская организация «Сайдыс».
3.
№
п/п
1.
Якутии», детской развлекательной площадки.
Конкурс рисунков «Трудовой
двор моей
мечты» для младшего и среднего звена
школьников.
План мероприятий проектировочного этапа
Мероприятие
Ответственный
Составление дизайна объектов проекта
2.
Разработка
коллективного
агрогородка:
- создание проектной группы;
3.
Составление строительной сметы агрогородка
№
п/п
1.
 Данилова М.И., учитель
технологии;
 классные руководители.
проекта
базы
 Тарабукина Е.Н.,
учитель технологии
 администрация
Мяндигинской СОШ.
 творческая группа
 Яковлева Т.И.,
зам.директора по ПЧ;
План мероприятий практического этапа
Мероприятие
Ответственный
Приобретение семян и выращивание рассады
овощных культур.
 Яковлева Т.И.,
зам.директора по ПЧ;
 Белолюбская И.Р.,
воспитатель ЛТО;
 воспитанники ЛТО.
2.
Обработка семян
культур.
3.
Уход за растениями и пикировка растений.
4.
5.
Посадка растений на пашне
Строительство летней трудовой базы «Агрогодок»
на пашне Школы
6.
Трудовой десант «Кустарники Якутии» - пересадка
кустарниковых культур из ЯНИИСХ РС (Я) и
посадка новых отростков.
7.
Благоустройство
зеленой
площадки
«Лекарственные растения и цветы Якутии» строительство беседки, скамеек и цветочных клумб
с ландшафтным дизайном.
Благоустройство зеленого уголка «Кустарниковые
 Тарабукина Е.Н.,
учитель агрономии;
 Белолюбская И.Р.,
воспитатель ЛТО;
 воспитанники ЛТО.
 Тарабукина Е.Н.,
учитель агрономии;
 Белолюбская И.Р.,
воспитатель ЛТО;
 воспитанники ЛТО.
 воспитанники ЛТО.
 МР «Амгинский улус
(район)»;
 ООО «Стройком»;
 МОУ – Мяндигинская
СОШ имени П.И.
Караканова
 Классные руководители
 Яковлева Т.И., зам. по
ПЧ;
 обучающиеся 10 и 11
классов.
 Бригада Степанова А.В.
8.
и посадка рассады овощных
 Бригада Кириллина А.С.
9.
10.
№
п/п
1.
2.
№
п/п
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
растения Якутии» - живая изгородь, ландшафтный
дизайн.
Уход за овощными культурами
Осенние работы:
- подготовка семян к хранению;
- заготовка компоста;
- осенняя обработка почвы.
 Яковлева Т.И.,
зам.директора по ПЧ;
 Белолюбская И.Р.,
воспитатель ЛТО;
 воспитанники ЛТО.
 Яковлева Т.И.,
 Учителя;
 Обучающиеся.
План мероприятий аналитико-коррекционного этапа
Мероприятие
Ответственный
Анализ промежуточных результатов работы путем
контроля и наблюдения за проводимыми работами.
Коррекция и оперативное внесение изменений по
проекту.
 Д.Д.Давыдов директор
школы.
 Д.Д.Давыдов директор
школы.
План мероприятий заключительного этапа
Мероприятие
Ответственный
«Мечты сбываются» - презентация агрогородка
Круглый стол «Школа – селу».
МР «Амгинский улус
(район)»;
МО «Мяндигинский
наслег»;
МОУ - Мяндигинская СОШ
имени П.И. Караканова.
- администрация МО
«Мяндигинский наслег»
- администрация
Мяндигинской СОШ.
Ожидаемый результат и социальный эффект от реализации проекта:
Формирование целостного восприятия обучающимися овощных культур;
Привитие научно - познавательных и трудовых навыков у школьников;
Теоретическая и практическая подготовка обучающихся для грамотного ведения
личного хозяйства в условиях летней трудовой базы «Агрогородок»;
Подготовка выпускников школы к поступлению в сельскохозяйственные учебные
заведения;
Создание
условий
для
возможной
организации
процесса
совместно
времяпрепровождения, способствующего духовному сближению детей, молодежи и
взрослых, рождению общих интересов и увлечений;
Тесное сотрудничество с ЯНИИСХ РС (Я).
Участие обучающихся в научно-практических, исследовательских конференциях,
чтениях.
Перспектива дальнейшего развития проекта:
Организация живого уголка на базе «Агрогородка»;
Организация научно-исследовательских, поисковых экспедиций по нахождению и
выявлению лекарственных трав и редких видов растений и цветов;
Организация лыжной базы в весенний период;
Совместная работа по проекту «Школа - селу».
Смета расходов
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
Наименование
работ
Строительство
учебного корпуса
Строительство
душевой
Строительство
зеленого уголка на
базе агрогородка
«Лекарственные
травы, цветы
Якутии».
Ландшафтный
дизайн
Благоустройство
зеленой площадки
«Лекарственные
растения и цветы
Якутии» строительство
беседки, скамеек и
цветочных клумб с
ландшафтным
дизайном.
Строительство
развлекательной
площадки
Строительство
Кухни-столовой
Информационный
уголок
Зона отдыха
воспитанников
Благоустройство
зеленого уголка
«Кустарниковые
растения Якутии» живая изгородь,
ландшафтный
дизайн.
Строительство
туалета
Кодировка
Расхода
6х7
Запрашиваемая
Источник
сумма
финансирования
450000
ГРАНТ
51 365.94
ГРАНТ
Приобретение отростков
кустарниковых растений
(ЯНИИСХ)
Приобретение и подвоз
чернозема 2 машины.
120 шт.х 150
руб.= 18000 руб.
ГРАНТ
2х3000
руб.=6000 руб.
Приобретение
строительных материалов
(доски, сосна) – 2 метров 3
Пересадка побегов черной
смородины, малины из ГУП
ОПХ «Мяндигинская».
Подвоз побегов черной
смородины, малины из ГУП
ОПХ «Мяндигинская».
1х4500
руб.=4500 руб.
МО
«Мяндигинский
наслег»
ГРАНТ
6000 руб
Субботник
3100 руб.
Внебюджет
школы
187 690.72 рб
246 846.54 рб
44 817.31
ИТОГО :
Всего по смете:
В т.ч.: софинансирование МО «Мяндигинский наслег»:
внебюджет школы:
Список разработчиков:
1. Давыдов Д.Д., директор школы;
2. Яковлева Т.И., заместитель директора по ПЧ;
3. Тарабукина Е.Н. учитель технологии.
4. Аммосова М.Н. заместитель директора по УР
Участники проекта, социальные партнеры:
1. МР «Амгинский улус (район)»;
2. МО «Мяндигинский наслег»;
3. ООО «Стройком»;
4. ЯНИИСХ РС (Я);
5. МОУ-Мяндигинская СОШ имени П.И. Караканова;
6. Совет отцов «Хоодуот» села Мяндиги;
7. ГУП ОПХ «Мяндигинское».