АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН Рынок

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН
РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются изучение финансово-кредитных
отношений в бюджетной системе, контроля за исполнением бюджетного
законодательства, эффективности использования государственных средств, финансовой
деятельности государственных и муниципальных учреждений. Это одна из основных
теоретических дисциплин профиля, ибо без знания основ бюджетного устройства и
бюджетного процесса невозможны сознательные и эффективные подходы к разработке и
организации финансовых отношений в сфере государственных и муниципальных
финансов.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к дисциплинам профиля «Финансы и кредит», базируется на
результатах изучения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, в
том числе Математики, Информатики, а также дисциплин профиля: Микроэкономика;
Макроэкономика; Деньги, кредит, банки; Макроэкономическое планирование и
прогнозирование; Налоги и налогообложение; Финансы; Бухгалтерский учет и анализ;
Справочные информационные системы в экономике.
Для успешного освоения дисциплина студент должен
знать:

теоретические основы функционирования денег финансов, их сущность;
принципы организации финансов в разных сферах деятельности; содержание финансового
механизма, специфику его функционирования на разных уровнях управления;

права и обязанности органов исполнительной и законодательной власти,
наделенных функциями финансового контроля; объекты и субъекты контроля;

структуру и методы работы органов государственного управления
финансами, налоговых органов в Российской Федерации, порядок их взаимодействия с
другими органами государственного управления и контроля, правоохранительными
органами, кредитными организациями;

порядок организации сбора и контроля налогов, виды налогов; права и
обязанности налогоплательщиков и налоговых органов; санкции за нарушение налогового
законодательства;

виды и методику проведения ревизий и проверок, оформление их
результатов, координацию контрольной деятельности;

методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на
микроуровне;

состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности финансиста;
уметь:

использовать нормативно-управленческую, правовую документацию и
справочный материал в сфере своей профессиональной деятельности;

вести оперативно-бухгалтерский учет (по каждому плательщику и виду
платежа) сумм налогов и сборов, фактически поступивших в бюджет;

использовать методы экономического анализа;

организовывать оперативную финансово-экономическую работу на
предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно-правовых форм и
форм собственности;

использовать программное обеспечение для решения финансово-
экономических задач;

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
владеть:

методами поиска информации в глобальных и локальных компьютерных
сетях;




методами проведения анализа состояния территории;
методами проведения оценки бюджетов всех уровней;
навыками разработки ведомственных целевых программ;
навыками составления бюджета.
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении
следующих дисциплин:

Макроэкономическое планирование и прогнозирование,

Финансовый менеджмент,

Рынок ценных бумаг,

Страхование,

Макроэкономическое планирование и прогнозирование.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления
информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для
расчета статистических показателей составления и исполнения бюджета (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой
базы рассчитать статистические показатели составления и исполнения бюджета (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и
обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор
и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских
задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного финансового проекта (ПК-11);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способен преподавать финансовые дисциплины в образовательных
учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебнометодические материалы (ПК-14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения финансовых дисциплин (ПК-15);

способен выполнять профессиональные обязанности по осуществлению
финансово-экономической деятельности хозяйствующих субъектов, государственных и
иных органов, наделенных властными полномочиями (ПКП-1)

способен разрабатывать стратегические, текущие и оперативные прогнозы,
планы, бюджеты, осуществлять их мониторинг, анализировать и контролировать ход их
выполнения (ПКП-3);

способен мотивированно обосновывать и принимать управленческие
решения по кругу выполняемых операций с учетом критериев экономической
эффективности, рискованности, ликвидности и возможных последствий в деятельности
хозяйствующих субъектов (ПКП-5);

способен осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по
совершенствованию и развитию финансово-хозяйственной деятельности субъектов
экономики, а также органов государственной власти и органов местного самоуправления
(ПКП-6);

способен адаптировать зарубежный опыт в целях совершенствования
финансово-кредитного механизма в Российской Федерации (ПКП-7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:

эволюцию, принципы и закономерности функционирования бюджетной и
налоговой систем;

принципы, формы и методы организации финансов, бюджета,
налогообложения, кредитных отношений;

современную систему управления бюджетными отношениями, состав
финансового аппарата, полномочия финансовых органов и их функции;

государственный и муниципальный бюджетный контроль;

проводимую в стране финансовую (по видам) политику на средне- и
долгосрочную перспективу, реформы в области финансов, бюджета, налогов,
межбюджетных отношений, бюджетного процесса;

законодательные и нормативно-правовые основы построения финансовой,
бюджетной, налоговой систем;

основы бюджетного процесса в Российской Федерации: стадии, участники, их
полномочия;

механизм межбюджетных отношений, направления его совершенствования;

методику финансовых расчетов для анализа устойчивости государственных и
муниципальных финансов, финансового прогнозирования и финансового планирования;

правила определения налоговой базы по различным налогам;

основы функционирования рынка государственных и муниципальных
ценных бумаг, его роль в сбалансированности финансовой системы
уметь:

применять знания по теории финансов в своей профессиональной
деятельности;

анализировать и выделять приоритеты финансовой, бюджетной, налоговой и
денежно-кредитной политики;

вскрывать тенденции и видеть перспективы развития финансово-кредитной
системы, финансовых и страховых рынков;

использовать прогнозные показатели макроэкономического развития для
расчета бюджетных проектировок на средне- и долгосрочную перспективу;

формировать бюджет различных уровней на очередной финансовый год и
плановый период, планировать бюджетные ассигнования на исполнение расходных
обязательств, рассчитывать налоговый потенциал, объемы межбюджетных трансфертов;

формировать бюджеты государственных внебюджетных фондов, составлять
бюджетные сметы государственных и муниципальных учреждений;

вести бюджетный учет, формировать и анализировать отчетность об
исполнении бюджетов и бюджетных смет;

проводить аудит эффективности бюджетных расходов, оценку рисков в
налогово-бюджетной сфере
владеть:

методологией исследования бюджетной системы и ее отдельных ее звеньев;

методами принятия управленческих решений в области государственных и
муниципальных финансов;

методами финансового планирования и прогнозирования;

методикой и методами финансовых расчетов;

методами выравнивания бюджетной обеспеченности территорий;

методами учета финансовых показателей и анализа бюджетной отчетности;

методами и приемами государственного финансового контроля.
Структура дисциплины «Бюджетная система»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.