№ Наименование формы Характеристика достоинств и недостатков форм. организации педагогического процесса.

№ Наименование формы
организации педагогического
процесса.
Основные формы
1. Система индивидуального
обучения и воспитания:
- индивидуальное обучение
- индивидуально- групповое
обучение
2. Классно-урочная система:
- урок
3.
1.
3.
Лекционно-семинарская система:
- лекция
- семинар
- практические занятия
- лабораторные занятия
- консультации
- практика
Дополнительные формы
Экскурсия
4.
Дополнительные занятия и
консультации
Домашняя работа
5.
Учебная конференция
6.
Школьная лекция
7.
Семинары и практикумы
Вспомогательные формы
Характеристика достоинств и недостатков форм.
Достоинства: Учитель уделяет внимание каждому
ученику.
Недостатки: Тратиться очень много времени
Достоинства: Утверждает твердо регламентированный
режим учебно-воспитательной работы: постоянное
место и продолжительность занятий, стабильный состав
учащихся одинакового уровня подготовленности, а
позже и одного возраста, стабильное расписание.
Недостатки: Однообразие.
Достоинства: Позволяет органично соединять массовые,
групповые и индивидуальные формы обучения
Недостатки: Учитель не имеет авторитета т.к. учащиеся
сами выбирают содержание образования и методы его
освоения
Достоинства: Служит накоплению наглядных
представлений и жизненных фактов, обогащению
чувственного опыта воспитанников; помогают
установлению связи теории с практикой, обучения и
воспитания с жизнью; способствуют решению задач
эстетического воспитания, развитию чувства любви к
родному краю.
Недостатки: Нельзя оценить работу учащихся
Достоинства: Помогают лучше усвоить материал,
пройденный на уроке (паре)
Достоинства: Закрепляет пройденный ранее материал,
воспитывает в учащемся чувство ответственности и
усидчивости.
Недостатки: Протекает без руководства учителя, ученик
лишен тех средств, которые может использовать
учитель, чтобы сделать работу более увлекательной;
дома нет коллектива, который благотворно влияет на
создание рабочего настроения, стимулирует здоровое
соперничество.
Достоинства: Учащиеся получают дополнительную
информацию, которую не получают н уроках,
формируют самостоятельность и желание получать
новые знания в разных областях науки.
Достоинства: Учащиеся учатся конспектировать, что
понадобится им в последующей учебной деятельности.
Подготавливает учащихся к восприятию.
Достоинства: Работа каждого ученика и класса в целом.
Подкрепляется пройденный теоритический материал
практическими занятиями, что вызывает интерес
учащихся к дальнейшему изучению предмета.
1.
Факультативы
2.
Кружки и клубы по интересам
Достоинства: Позволяют узнавать дополнительную
информацию.
Недостатки: Занимают много времени и сил учащихся
Достоинства: Учитываются интересы учащихся