План работы на 1-е полугодие 2016 года по научно

План работы ГАОУ АО ДПО «Институт развития образования»
на 1-е полугодие 2016 года по научно-методическому направлению
I раздел «Семинары»
№
1
1
2
Тема, проблема
Форма
Место
Ответственный
Целевая
организации,
проведения
аудитория,
сроки или дата
примечания
проведения,
количество
часов
2
3
4
5
6
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ
Организация платных услуг как
Февраль 2016 г.
ИРО
Горшенева Э.А.
Руководители ОО,
дополнительный ресурс в
8 ч.
( ОО)
их заместители,
экономической деятельности
педагогические
образовательной организации при
работники
реализации основной
образовательной программы ОО.
Финансовое обеспечение
государственного
(муниципального) задания как
необходимое условие реализации
основной образовательной
программы.
Февраль 2016 г.
8ч.
ИРО (ОО)
Горшенева Э.А
Руководители ОО,
их заместители
Приоритетная
тематика (из
приложения 2)
Обновление
нормативно-правовой
базы системы
образования
Новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Обновление
нормативно-правовой
базы системы
образования
Новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
3
Информационно-методическое
обеспечение
реализации
требований ФГОС средствами
УМК Объединенной издательской
группы «ДРОФА» «ВЕНТАНАГРАФ»–«Астрель».(
вне
госзадания)
4
Общественная
экспертиза
и Февраль 2016 г.контроль
оценки
качества
8 ч.
образования в образовательной
организации.
7
8
КУК «ОРКСЭ», ПО «ОДНКНР» в
системе
духовно-нравственного
воспитания ОО: методические и
организационные
проблемы
реализации программ
КУК
«ОРКСЭ»,
ПО
«ОДНКНР»;
обеспечение
информированного,
добровольного, свободного выбора
родителями
(законными
представителями)
учебных
модулей КУК «ОРКСЭ» (рабочие
проблемы; конкретизируется УТП
сем.)
Переход на эффективный контракт с
учетом формирования фонда оплаты
труда.
Февраль 2016
Семинары
Февраль - июнь
2016 г.
Не менее 2
8 часов (на 1
семинар)
Март 2016 г.
8ч.
ИРО (ОО)
На базе ГАОУ
АО ДПО «ИРО»
и/или ОО
ИРО (ОО)
Яцукова И.Л.
Руководители ОО,
их заместители
Яцукова И.Л.
Руководители ОО,
их заместители,
председатели и
члены
Управляющих
советов ОО
Руководители ОО,
зам рук.по УВР,
педагогические
работники,
реализующие
программы
учебного курса и
предметной области
Эмирова Л.Д.,
Томилина Н.В.
(совместно с
каф.МПТ)
Горшенева Э.А
Руководители ОО,
их заместители
Электронные формы
учебников:
дидактические
возможности для
достижения
образовательных
результатов
( в рамках договора о
сотрудничестве с
издательствами)
Государственнообщественное
управление в ОО
Система (подсистема)
менеджмента качества
в ОО
Переход на ФГОС
общего образования;
КУК «ОРКСЭ» и ПО
«ОДНКНР» в системе
духовнонравственного
развития и воспитания
обучающихся
Эффективный
контракт в
образовании
Обновление
нормативно-правовой
базы системы
образования
9
Формирование
психологической Март 2016 г.
безопасности
образовательной 8 часов
среды в ОО: развитие школьных
служб медиации.
На базе ОО
Золотова О.П.
Руководители ОО,
их заместители по
УВР
и
ВР,
руководители
МО, специалисты и
педагоги ОО
10
Обеспечение современного качества Март-июнь
образования в системе
2016
стратегических задач управления
8 часов
ОО в условиях внедрения ФГОС
общего образования;
проектирование и развитие
внутренних систем менеджмента
качества образования в ОО (рабочее
название, конкретизация УТП сем.)
На базе ГАОУ
АО ДПО «ИРО»
и/или ОО
Томилина Н.В.,
Павлова Л.В.
Руководители и
заместители
руководителей ОО,
руководители МО
На базе МБОУ
«Осыпнобугорска
я СОШ»
Томилина Н.В.
Руководители и
заместители
руководителей ОО,
руководители МО
11
Методологические подходы ФГОС
и реализация ООП общего
образования (рабочее название,
конкретизация УТП сем.)
Семинар
март-апрель
2016г.
8 часов
Новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Безопасная среда в
ОО,
обеспечение
психофизической
безопасности
обучающихся;
развитие
кадрового
потенциала
ОО
и
психология
управления
Система (подсистема)
менеджмента качества
в ОО
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
(планы совместной
деятельности каф.и
ОО на 2016 г., в
рамках договоров и
доп. соглашений о
НМК)
12
13
14
15
Информационно-методическое
обеспечение
образовательного
процесса средствами УМК по
ОРКСЭ Объединенной издательской
группы «ДРОФА» - « ВЕНТАНАГРАФ» – «Астрель
Механизм заключения контрактов в
условиях реализации 44-ФЗ:
заключение, исполнение,
административная ответственность
должностных лиц.
Апрель
2016
ИРО
Апрель 2016 г.
8час
ИРО (ОО)
Формирование
психологической Апрель 2016 г.
безопасности
образовательной 8 часов
среды в ОО: развитие школьных
служб медиации.
Повышение
профессиональных
компетенций руководителей ДОО в
области
проектирования
образовательной программы.
Апрель 2016 г.
На базе ОО
ИРО( либо база
ДОО)
Томилина Н.В.
Горшенева Э.А
Золотова О.П.
Яцукова И.Л.
Совместно с
кафедрой
педагогики и
развития
образованияАбдуллаева Н.И.
Руководители ОО,
их заместители
Руководители ОО,
их заместители
Руководители ОО,
их заместители по
УВР
и
ВР,
руководители
МО, специалисты и
педагоги ОО
Руководители
методических служб
муниципальных
органов управления
образованием,
заведующие ДОУ,
их заместители
В рамках договора о
сотрудничестве
с
издательствами
Эффективный
контракт в
образовании
Обновление
нормативно-правовой
базы системы
образования
Новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Безопасная среда в
ОО,
обеспечение
психофизической
безопасности
обучающихся;
развитие
кадрового
потенциала
ОО
и
психология
управления
Федеральные
государственный
образовательные
стандарты
16
Лекотека как вариативная форма
дошкольного
образования:
нормативно-правовое
и
методическое обеспечение.
Апрель 2016 г.
На базе ОО
-8 часов
Дата
по
согласованию с
ОО
Золотова О.П.
17
Алгоритм и методология
проектирования основной
образовательной программы ОО
соответствующего уровня
образования (ДО, НОО, ООО и
СОО, СПО) и их эффективная
реализация (рабочее название,
конкретизация УТП сем.)
Апрель- июнь
2016 г.
8 часов
На базе ГАОУ
АО ДПО «ИРО»
и/или ОО
Томилина Н.В.
18
Профессиональный стандарт
педагога и проектирование системы
непрерывного профессионального
роста педагогического персонала
ОО на основе методологии
стратегического менеджмента
(рабочее название; конкретизация
УТП сем.)
Апрель-май
2016 г.
8 часов
На базе ГАОУ
АО ДПО «ИРО»
и/или ОО
Томилина Н.В.,
Мясоедова Е.А.,
Руководители ДОО,
ОО, их заместители,
руководители МО
Профстандарт
педагога (воспитателя,
учителя) и система
непрерывного
профессионального
развития педагогов в
19
Система формирования УУД
Апрель-май
средствами надпредметного
2016 г.
учебного курса «Мир деятельности» 8 часов
и технологии деятельностного
метода Л.Г. Петерсон и оценка
метапредметных результатов
освоения обучающимися ООП НОО
и ООП ООО
На базе МБОУ г.
Астрахани
«Гимназия №1»
Томилина Н.В.,
Павлова Л.В.
Руководители ОО,
зам рук. ОО по НОО
и/или руководители
МОпо НОО,
педагоги
ФГОС общего
образования;
формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД)
20
Проектирование
На базе ОО
Горшенева Э.А.
Руководители
основной Май 2016 г.
Администрация
педагоги
ОО
Астрахани
Астраханской
области
и Вариативные формы
г. дошкольного
и образования,
реализация основных
идей
развития
воспитания в РФ до
2025
Руководители и
Федеральные
заместители
государственные
руководителей ОО,
образовательные
члены проектных
стандарты;
групп ОО
стратегический,
инновационный,
проектный
менеджмент в
управлении ОО
ОО, ФГОС
общего
21
общеобразовательной программы в 8 часов
части финансового обеспечения
(пункт 3.5 Примерной основной
общеобразовательной программы)
Формирование
Май 2016 г.
конфликтологической
8 часов
компетентности
участников
образовательных отношений в ОО.
22
Реализация
принципа Май 2016 г.
информационной
открытости 8 ч.
образовательной
организации
(публичный отчет, сайты ОУ)
23
Сопровождение деятельности
организаций, реализующих ОРКСЭ,
предметную область ОДНКР
24
Сопровождение деятельности
организаций, реализующих
государственно-общественное
управление
О переходе на эффективный
контракт
25
Семинары
в течение года
3 семинара х 2
часа = 6 час
Семинары
в течение года
3 семинара х 2
часа = 6 час
Вебинары
Сентябрь
–
декабрь
2 вебинара по
3 часа =6 час
их заместители
На базе ОО
Золотова О.П.
На базе ИРО
Яцукова И.Л.
Томилина Н.В.
образования
Руководители ОО,
их заместители по
УВР
и
ВР,
руководители
МО, специалисты и
педагоги ОО
Безопасная среда в
ОО,
обеспечение
психофизической
безопасности
обучающихся;
развитие
кадрового
потенциала
ОО
и
психология
управления
Руководители ОО, Государственноих
заместители, общественное
председатели
и управление ОО
члены
Управляющих
советов ОО
Специалисты
ФГОС НОО и ООО
соответствующего
направления
Яцукова И.Л.
Мясоедова Е.А.
Специалисты
соответствующего
направления
Яцукова И.Л.
Руководители
заместители
руководителей
образовательных
организаций
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Государственнообщественное
управление ОО
и Новые
организационноуправленческие
и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
1. 1
Индивидуализация
одаренных детей в
введения
ФГОС
образования
обучения
Семинарусловиях
практикум
общего Февраль 2016 г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Сусликова О.Н.
2.
Технология
организации
Семинаринтегративной деятельности детей
практикум
дошкольного
возраста
в Февраль 2016г.
соответствии с ФГОС ДО
8ч.
МБОУ
Абдуллаева Н.И.
«Байбекская
СОШ имени Абая
Кунанбаева»
Красноярский
район
Астраханской
области
3.
Развитие новых видов деятельности
учащихся на основе формирования
ИКТ-компетентности учащихся в
начальной школе и основной
школе.
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ № 6»
Семинарпрактикум
Февраль 2016г.
8ч.
Будникова Г.А.
Зам. директора по
УВР,
методисты,
педагогипредметники,
педагоги начальных
классов
Педагоги
и
руководители ДОО
Педагоги
руководители
начальной
основной школы
Выявление
поддержка
талантливых детей
и
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
и Формирование ИКТкомпетентности
и учащихся
(ИКТ
компетентность
учащихся как основа
становления
нового
качества образования.;
развитие
информационнообразовательной
среды
образовательного
учреждения на основе
формирования
ИКТ
компетентности
учащихся;
развитие
новых
видов
деятельности
учащихся на основе
формирования
ИКТ
4.
Психологические
основы
профессионально-личностного
самоопределения
школьника
в
условиях реализации ФГОС общего
образования
Семинарпрактикум
Февраль 8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Гнедко П. А.
5.
Психологические
основы
исследовательского
подхода
в
обучении одаренного ребенка
Семинарпрактикум
февраль 2016 г.
8 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Сусликова О.Н.
6.
Организация работы в ОО с детьми
и родителями из семей, попавших в
трудную жизненную ситуацию
Проблемный
семинар
Февраль 2016г.
8ч
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Суслина Е.П.
компетентности
учащихся;
вклад
предмета
в
формирование
ИКТ
компетентности
учащихся
Педагоги
всех Система
номинаций,
профориентационной
руководители, соц. работы в ОО
педагоги, педагогипсихологи
Зам. директора по
УВР,
методисты,
педагогипредметники,
педагоги начальных
классов
Классные
руководители, зам.
директора по ВР,
социальные
педагоги, педагогипсихологи
Выявление
поддержка
талантливых детей
и
Методики
и
технологии работы с
детьми и подростками
в сложной жизненной
ситуации
и
несовершеннолетними
с
девиантным
поведением
Семья как участник
образовательных
отношений,
социальный партнер
ОО,
участник
государственнообщественного
управления
образованием
7.
Коррекционно-образовательная
работа по развитию связной речи
ребенка в условиях реализации
ФГОС ДО
Семинарпрактикум
Февраль 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Голубятникова
С.Д.
8.
Особенности развития психических
процессов у учащихся с
отклонениями в интеллектуальном
развитии
Семинарпрактикум
Февраль 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Голубятникова
С.Д.
9.
Применение современных
образовательных технологий в
образовательном процессе в
соответствии с требованиями ФГОС
НОО
Семинарпрактикум
Февраль 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Есина
О.Ю.
Учителя-логопеды,
учителядефектологи,
воспитатели специальных (коррекционных) школ и
детских домов,
учителя специальных (коррекционных) школ и
воспитатели ДОУ
Образование для лиц с
особыми
потребностями (детей
с ОВЗ, одаренных
детей, в том числе в
формах
дистанционного,
специального или
инклюзивного
обучения;
вариативные формы
обучения для лиц с
ОВЗ и одаренных
детей)
Учителя-логопеды,
Образование для лиц с
учителяособыми
дефектологи,
потребностями (детей
воспитатели спес ОВЗ, одаренных
циальных (кордетей, в том числе в
рекционных) школ и формах
детских домов,
дистанционного,
учителя специспециального
или
альных (коррекинклюзивного
ционных) школ и
обучения;
воспитатели ДОУ
вариативные
формы
обучения для лиц с
ОВЗ и одаренных
детей)
Классные
Современные
руководители, зам. образовательные
директора по ВР,
технологии, формы и
учителя начальной
методики обучения
школы
воспитания
10.
Современный урок математики в
начальной школе: эффективная
организация и оценка результатов
учебной деятельности (в аспекте
реализации концепции развития
математического образования)
Семинар
Февраль 2016г.
8ч.
11.
Организация
внеурочной
деятельности с применением ИКТ в
образовательной организации
Семинарпрактикум
Февраль 2016г.
8ч.
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ № 8»
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ 59»
Инкина Ю.М.
Будникова Г.А.
Учителя начальных
классов
Педагоги
руководители
начальной
основной школы
Оценка
качества
образования,
результативность
образования,
технологии, методики,
подходы к оценке
достижений
школьников
(современное качество
учебных результатов и
результаты воспитания
и социализации) (все
уровни образования)
и Организация
внеурочной
и деятельности в ОО в
соответствии
с
требованиями ФГОС
общего образования и
инструктивнометодическими
рекомендациями
ПООП
соответствующего
уровня образования
Формирование
и
развитие
в
ОО
современной
информационной
среды как условия
эффективной
реализации
ООП
общего
и
профессионального
образования
(ЭОР.
высокоскоростной
доступ
к
сети
Интернет, цифровые
образовательные
ресурсы
нового
поколения,
современное
экспериментальное
оборудование)
и
фактора
рационализации
управленческой
деятельности
(электронный
документооборот)
12.
Построение
конструктивного
диалога
во
взаимодействии
«учитель-ученик»
Семинарпрактикум
Февраль
8 ч.
13.
Проектирование
программ
внеурочной
деятельности
в
условиях реализации ФГОС НОО
Семинарпрактикум,
Март 2016 г.,
8ч.
ГАОУ АО ДПО Гнедко П. А.
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Инкина Ю.М.
Педагоги
номинаций
всех Безопасная среда в
ОО,
обеспечение
психофизической
безопасности
обучающихся
Здоровьесберегающие
технологии
в
образовании
Учителя начальных Организация
классов
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии
с
требованиями ФГОС
общего образования и
инструктивнометодическими
рекомендациями
ПООП
соответствующего
уровня образования.
Проектирование
и
реализация программ
воспитания
и
социализации
обучающихся ООП (по
уровням образования)
14.
15.
Формирование
здоровьесберегающей среды ОО как
способ профилактики зависимого
поведения обучающихся
Тьюторское сопровождение детей с
ограниченными возможностями
здоровья в инклюзивной практике
Семинарпрактикум
Март 2016г.
8ч
Семинарпрактикум
Март 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Суслина Е.П.
Голубятникова
С.Д.
Классные
руководители, зам.
директора по ВР,
социальные
педагоги, педагогипсихологи
Учителя-логопеды,
учителядефектологи,
воспитатели
специальных
(коррекционных) школ и
детских
домов,
учителя
специальных
(коррекционных) школ и
воспитатели ДОУ
Здоровьесберегающие
технологии
в
образовании
Методики
и
технологии работы с
детьми и подростками
в сложной жизненной
ситуации
и
несовершеннолетними
с
девиантным
поведением
Образование для лиц с
особыми
потребностями (детей
с ОВЗ, одаренных
детей, в том числе в
формах
дистанционного,
специального
или
инклюзивного
обучения;
вариативные
формы
обучения для лиц с
ОВЗ и одаренных
детей)
16.
Методика подготовки и
организации проектной
деятельности школьников в
условиях реализации ФГОС НОО
и ООО
Семинарпрактикум
Март 2016г.
8ч.
МБОУ г.
Астрахани «СОШ
№ 55»
Есина О.Ю.
17.
Организация
опытноэкспериментальной деятельности с
детьми раннего и дошкольного
возраста в соответствии с ФГОС ДО
Семинарпрактикум
Март 2016г.
8ч.
МБДОУ "Детский Абдуллаева Н.И.
сад № 6 с.
Байбек"
18.
Возможности
приложений
планшетных
компьютеров
и
смартфонов
при
реализации
образовательных программ в ДОУ.
Семинарпрактикум
Март 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО Будникова Г.А.
«Институт
развития
образования»
19.
Профилактика
зависимого
поведения
подростков
во
внеурочной деятельности
Семинарпрактикум
8 ч.
март
ГАОУ АО ДПО Швецов А.В.
«Институт
развития
образования»
Классные
руководители, зам.
директора по ВР,
учителя начальной
школы, учителяпредметники
Педагоги
и
руководители ДОО
Современные
образовательные
технологии, формы и
методики обучения
воспитания
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Поддержка
раннего
развития детей (0 - 3
года)
Вариативные формы
дошкольного
образования
Педагоги
и Вариативные формы
руководители ДОУ
дошкольного
образования
Педагоги
номинаций
всех Организация
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии
с
требованиями ФГОС
общего образования и
инструктивнометодическими
рекомендациями
ПООП
соответствующего
уровня образования
Безопасная среда в
ОО, обеспечение
психофизической
безопасности
обучающихся
Семинарпрактикум
Март
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Гнедко П. А.
Психологические методы
выявления школьников,
проявляющих признаки
одаренности
Одаренный ребенок:
взаимодействие и взаимопонимание
Семинарпрактикум
Март 2016 г.
8 ч.
Семинартренинг
апрель 2016 г.
8 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Сусликова О.Н.
23.
Работа с родителями обучающихся
средней школы в направлении
духовно-нравственного развития и
воспитания
подрастающего
поколения
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Суслина Е.П.
24.
Нетрадиционные технологии в
практике здоровьесбережения
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Голубятникова
С.Д.
20.
21.
22.
Формирование стрессоустойчивости
педагога в профессиональной
деятельности
Сусликова О.Н.
Педагоги
номинаций,
всех Поддержка молодых
педагогов
Здоровьесберегающие
технологии в
образовании
Школьные
Выявление и
педагоги- психологи поддержка
талантливых детей
Зам. директора по
УВР,
методисты,
педагогипредметники,
педагоги начальных
классов
Классные
руководители, зам.
директора по ВР,
социальные
педагоги, педагогипсихологи
Учителя-логопеды,
учителядефектологи,
воспитатели специальных (коррекционных) школ и
детских домов,
учителя специ-
Выявление
поддержка
талантливых детей
и
Духовно-нравственное
развитие и воспитание
подрастающего
поколения
Здоровьесберегающие
технологии в
образовании
альных (коррекционных) школ и
воспитатели ДОУ
25.
26.
Особенности организации
инклюзивного взаимодействия в
образовательной среде
Система работы ДОО с семьями
воспитанников
в
условиях
реализации ФГОС ДО
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч.
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Есина
О.Ю.
МБОУ
Абдуллаева Н.И.
г.Астрахани
«НШДС № 106
«Ёлочка»
Классные
руководители, зам.
директора по ВР,
учителя начальной
школы, педагоги –
психологи,
социальные
педагоги
Образование для лиц с
особыми
потребностями (детей
с ОВЗ, одаренных
детей, в том числе в
формах
дистанционного,
специального или
инклюзивного
обучения;
вариативные формы
обучения для лиц с
ОВЗ и одаренных
детей)
Создание и развитие
единой
образовательной
среды ОО
Педагоги
и Федеральные
руководители ДОО
государственные
образовательные
стандарты
Семья как участник
образовательных
отношений,
социальный партнер
ОО,
участник
государственнообщественного
управления
образованием
27.
Создание и развитие единой
образовательной среды ОО с
использованием
приложений
MicrosoftOffice 365
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч.
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ № 13»
Будникова Г.А.
Педагоги
руководители
начальной
основной школы
и Формирование
и
развитие
в
ОО
и современной
информационной
среды как условия
эффективной
реализации
ООП
общего
и
профессионального
образования
(ЭОР.
высокоскоростной
доступ
к
сети
Интернет, цифровые
образовательные
ресурсы
нового
поколения,
современное
экспериментальное
оборудование)
и
фактора
рационализации
управленческой
деятельности
(электронный
документооборот)
Создание и развитие
единой
образовательной
среды ОО
28.
Практическое
использование
технологии НЛП в педагогическом
процессе
Семинарпрактикум
8 ч.
апрель
29.
Современные
педагогические
технологии и их использование в
образовательном процессе ДОО
Семинарпрактикум
Апрель 2016г.
8ч.
30.
31.
Организация
учебноисследовательской и проектной
деятельности
обучающихся
в
условиях реализации ФГОС НОО
Электронный учебник как средство
формирования
ИКТ
–
компетентности
участников
образовательного процесса.
Семинар,
Май 2016 г.,
8ч.
Семинарпрактикум
Май 2016г.
6ч.
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ№24»
Швецов А.В.
ГАОУ АО ДПО Инкина Ю.М.
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Инкина Ю.М.
МБОУ
Будникова Г.А.
"Замьяновская
средняя
общеобразователь
ная
школа"
муниципального
образования
"Енотаевский
район"
Педагоги
номинаций
всех Формирование
индивидуальных
образовательных
траекторий в рамках
освоения
образовательной
программы
Педагоги ДОО
Современные
образовательные
технологии, формы и
методики
обучения
воспитания
Учителя начальных
классов
Педагоги
руководители
начальной
основной школы
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Формирование
и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе
и Методика и дидактика
использования
и электронного
учебника,
развитие
системы
дистанционного
обучения
32.
Планирование работы в ДОО в
соответствии с ФГОС дошкольного
образования
Семинарпрактикум
Май 2016г.
6ч.
33.
Развитие
профессиональных
компетентностей
педагога
в
соответствии с требованиями ФГОС
ОО
Реализация
ФГОС
НОО
в
инклюзивной
практике
образовательных организаций (для
обучающихся с ОВЗ)
Семинар
Май 2016г.
6ч.
35.
36.
34.
Абдуллаева Н.И.
Семинарпрактикум
Май 2016г.
6ч.
Обособленное
подразделение
МБОУ
г.Астрахани
«СОШ № 29» ДОУ «Детский
сад № 2
«Петушок»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Педагоги и
руководители
ДОО
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Швецов А.В.
Педагоги
Голубятникова
С.Д.
Педагоги ДОО,
учителя начальных
классов,
воспитатели
специальных
(коррекционных)
школ и детских
домов, учителялогопеды, учителя
специальных
(коррекционных)
школ, учителя дефектологи
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Лыюрова Н.В.,
Инкина Ю.М.
Учителя,
методисты,
представители
МОУО
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Сусликова
О.Н./Мясоедова
Е.А.
Специалисты по
соответствующему
направлению
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Образование для лиц с
особыми
потребностями (детей
с ОВЗ, одаренных
детей, в том числе в
формах
дистанционного,
специального
или
инклюзивного
обучения;
вариативные
формы
обучения для лиц с
ОВЗ и одаренных
детей)
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
Анализ результатов реализации
ФГОС НОО по итогам
Всероссийской проверочной работы
в 4 классах
Сентябрь –
декабрь
3 семинара
по 4 часа =12ч.
Профилактика девиантного
поведения
Ежеквартально
2 ч.
37.
Защита несовершеннолетних от
насилия
Ежеквартально
2 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Сусликова О.Н.
Швецов А.В.
Мясоедова Е.А.
Специалисты по
соответствующему
направлению
38.
Организация сетевого
взаимодействия образовательных
организаций по сопровождению
одаренных детей
Март – апрель
2ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Сусликова О.Н.
39.
Организация внеурочной
деятельности в рамках реализации
ФГОС
Сентябрь –
ноябрь
2ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Лыюрова Н.В.,
Швецов А.В.
Субъекты
межведомственного
взаимодействия,
педагоги,
психологи, тьюторы
Руководители,
педагогические
работники
40.
Анализ результатов реализации
ФГОС НОО по итогам
Всероссийской проверочной работы
в 4 классах
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
3 вебинара
по 4 часа – 12
час
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Лыюрова Н.В.,
Инкина Ю.М.
Учителя начальных
классов
41.
Особенности критериев проверки
Всероссийской проверочной работы
в 4 классах
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
3 вебинара
по 4 часа =12
час
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Лыюрова Н.В.
Инкина Ю.М.
Учителя начальных
классов
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
42.
Анализ результатов региональных
контрольных работ: проблемы и
перспективы подготовки
обучающихся
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»)
Корнильев И.Н.
Учителя физики
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
1 вебинар
4 часа =4 час
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития образования»
КАФЕДРА МЕТОДИКИ И ПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
43.
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
учителя ОО «Технология»
Семинар
Январь, 2016 г.
8 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.
44.
Изменения
спецификации
и
структуры
контрольноизмерительных материалов ГИА по
истории и обществознанию
Семинар
11 Февраль,
2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Романова О.Е.
Эмирова Л.Д.
45.
Индивидуальный проект как форма
обязательной внеаудиторной
работы обучающегося,
получающего среднее общее
образование в учреждении СПО
Семинар
9 Февраль, 2016
г.
8 часов
Политехнический
колледж
Белянина Л.А.
Крюков М.П.
46.
Учебно-исследовательская
деятельность старшеклассников как
средство формирования ключевых
компетенций (на основе
литературного образования
школьников)
Семинар
Февраль, 2016
г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Никифорова Т.В.
Учителя технологии Профстандарт
педагога (воспитателя,
учителя) и система
непрерывного
профессионального
развития педагогов в
ОО
Учителя истории и Оценка качества
обществознания
образования,
результативность
образования,
технологии, методики,
подходы к оценке
достижений
школьников
(современное качество
учебных результатов и
результаты воспитания
и социализации) (все
уровни образования)
Преподаватели
Федеральные
общеобразовательн государственные
ых дисциплин
образовательные
стандарты
Учителя русского
языка и литературы
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
47.
Организация работы с текстом как
компонент подготовки
обучающихся к ГИА
Семинар
Февраль, 2016
г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Никифорова Т.В.,
Эмирова Л.Д.,
Романова О.Е.
Учителя русского
языка и литературы,
истории,
обществознания
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
48.
Принципы, методы и формы
антикоррупционного воспитания в
образовательных организациях
Семинар
6 ч.
Февраль, 2016
г.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Романова О.Е.
Эмирова Л.Д.
Педагоги всех
номинаций, зам.
директора по ВР
Программа
антикоррупционного
образования
49.
Особенности подготовки к ЕГЭ по
иностранным языкам в 2016 году:
система устных и письменных
заданий
Семинар
Февраль, 2016
г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Абъетанова Н.Г.
Учителя
иностранного языка
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
50.
Актуальные проблемы реализации
ФГОС СПО
Семинарпрактикум
Февраль, 2016
г. 6 часов
На базе ОУ СПО,
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Крюков М.П.
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты учреждений
СПО
51.
Использование современных ИКТ
для
развития
творческого
потенциала учащихся в процессе
изучения информатики
Семинар
Февраль, 2016
г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Воробьева Т.В.
Методисты,
преподаватели
и
мастера
производственного
обучения
учреждений СПО
Учителя
информатики
52.
Актуальные
проблемы
преподавании биологии в условиях
реализации ФГОС ООО
Семинарпрактикум
Февраль, 2016
г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Манькова Н.Ю.
Учителя биологии
Современные
образовательные
технологии, формы и
методики обучения и
воспитания
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
53.
Формирование и оценка УУД
школьников средствами
информационно-образовательной
среды ОО
Областной
семинар
Февраль, 2016
6 часов
54.
Новые методические подходы к
обучению школьников решению
задач развернутой части ГИА по
математике
55.
Непрерывное профессиональное
образование с использованием
дистанционных форм обучения
56.
Современные подходы к анализу и
самоанализу учебного занятия,
направленного на достижение
новых образовательных результатов
Формирование
и
оценка
метапредметных результатов на
уроках географии
Областной
семинар
февраль-май
2016
6 часов
Областной
семинар
октябрь
2016
6 часов
февраль-май
6 часов
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
58.
Актуальные
проблемы
преподавании химии в условиях
реализации ФГОС ООО
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
59.
Методические аспекты подготовки
учащихся к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по
биологии
Семинар
март, 2016 г.
6 часов
57.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.
Учителя и
преподаватели
естественнонаучных
предметов
Формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
МБОУ г.
Астрахани
«Гимназия № 1»
Краснова Г.Г.
Учителя и
преподаватели
математики
МБОУ г.
Астрахани «СОШ
№ 4»
Белянина Л.А.
Краснова Г.Г.
Учителя всех
предметных
областей
Профстандарт
педагога (воспитателя,
учителя)
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
МБОУ г.
Астрахани «СОШ
4»
Белянина Л.А.
Краснова Г.Г.
Учителя всех
предметных
областей
Белянина Л.А.
Учителя географии
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Манькова Н.Ю.
Учителя химии
Манькова Н.Ю.
Учителя биологии
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
60.
Методические особенности
изучения предметной области
«Математика и информатика» с
учетом требований ФГОС ООО
Областной
семинар
Март, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Воробьева Т.В.
Краснова Г.Г.
61.
Воспитание
ценностных
ориентаций
обучающихся
в
процессе
изучения
различных
предметных областей
Нормативно-правовое и
методическое обеспечение
профессиональной деятельности
преподавателей в условиях
введения профессиональных
стандартов
Организация работы с текстом на
уроках
русского
языка
и
литературы: учим читать, слушать,
писать и говорить
Семинар
Март, 2016 г.
8 часов
МБОУ г.
Астрахани «СОШ
№ 27»
Романова О.Е.,
Никифорова Т.В.,
Эмирова Л.Д.
Семинар
8 ч.
Март 2016 г.
Политехнический
колледж
Крюков М.П.
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Никифорова Т.В.
64.
Формирование коммуникативных
универсальных учебных действий
(УУД) на уроках обществознания
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
Романова О.Е.
Эмирова Л.Д.
65.
Организация
внеурочной
деятельности по учебному предмету
«Физическая культура»
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
62.
63.
Ахиянц И.Л.
Учителя математики Современные
и информатики ОО образовательные
технологии, формы и
методики обучения и
воспитания
Учителя всех
Духовно-нравственное
предметных
развитие и воспитание
областей
подрастающего
поколения
Преподаватели,
Обновление
мастера П/О,
нормативно-правовой
методисты ОО СПО базы системы
образования
Учителя русского
языка и литературы
Современные
образовательные
технологии, формы и
методики обучения и
воспитания
Учителя истории и Федеральные
обществознания
государственные
образовательные
стандарты
Учителя физической Организация
культуры
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии
с
требованиями ФГОС
общего образования и
инструктивнометодическими
рекомендациями
ПООП
соответствующего
уровня образования
Формирование
и
оценка
метапредметных результатов на
уроках
предметной
области
«Искусство»
Урочная и внеурочная деятельность
в образовательной организации,
направленная
на
обеспечение
идеологической безопасности в
условиях
поликультурной
образовательной среды
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
68.
Особенности подготовки учащихся
к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по английскому
языку в 2015-2016 учебном году
Семинар
Март, 2016 г.
6 часов
69.
Актуальные проблемы подготовки
обучающихся к ГИА по физике
70.
Создание
интегрированного
информационно-методического
и
образовательного
пространства
общего
и
дополнительного
образования
КУК «ОРКСЭ», ПО «ОДНКНР» в
системе
духовно-нравственного
воспитания
образовательной
организации:
методические
и
66.
67.
71.
Семинар
Март, 2016 г.
8 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
МБОУ
«Лиманская СОШ
№1»
Леухина Н.А.
Учителя музыки,
ИЗО
Романова О.Е.
Учителя начальной
и основной школы,
классные
руководители,
заместители
руководителей
образовательных
организаций по
воспитательной
работе.
Учителя
иностранного языка
Абъетанова Н.Г.
Проблемный
семинар
Март, 2016 г.
6 часов
Проблемный
семинар
Март, 2016 г.
8 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Семинар
Март-апрель,
2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования» или
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Обеспечение
идеологической
безопасности,
профилактики
терроризма
и
экстремизма
в
образовательной среде
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
Корнильев И.Н.
Учителя физики
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
Белянина Л.А.
Педагогические
работники общего и
дополнительного
образования
Эмирова Л.Д.
Томилина Н.В.
Совместно с
кафедрой УОС
Руководители ОО, Комплексный учебный
зам.руководители по курс «ОРКСЭ» в
УВР и ВР, педагоги системе духовнонравственного
Интегрированные
модели общего и
дополнительного
образования
72.
организационные
проблемы
реализации рабочих программ КУК
«ОРКСЭ»,
ПО
«ОДНКНР»;
обеспечение
информированного,
добровольного свободного выбора
родителями
(законными
представителями) учебных модулей
КУК «ОРКСЭ»
(рабочие
проблемы
конкретизируются УТП семинара)
Индивидуальный подход и
индивидуальные формы работы с
обучающимися разного уровня
математической подготовки
73.
Организация урока с ориентацией
на планируемые результаты
обучения (ФГОС ООО)
74.
Историко-культурный стандарт и
новое содержание исторического
образования
75.
Формирование
личности
безопасного типа на уроках ОБЖ
на базе ОО
развития и воспитания
обучающихся)
Областной
семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Краснова Г.Г.
Областной
семинар
11-17 Апрель,
2016 г.
8 часов
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
МБОУ г.
Астрахань
«СОШ №4»
Белянина Л.А.
ЛИПО
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
Учителя и
преподаватели
математики ОО и
ПО
Формирование
индивидуальных
образовательных
траекторий в рамках
освоения
образовательной
программы
Молодые учителя
Поддержка молодых
естественнонаучных педагогов
предметов и
математики
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Романова О.Е.
Учителя истории и
обществознания
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Ахиянц И.Л.
Преподавателиорганизаторы ОБЖ,
учителя ОБЖ
Реализация концепции
единого учебника
истории России и
историко-культурного
стандарта
Безопасная среда в
ОО, обеспечение
психосоматической
безопасности
обучающихся
76.
Реализация дифференцированного
подхода
при
подготовке
обучающихся к ГИА по биологии
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
МБОУ г.
Астрахань
«Лицей №1»
Белянина Л.А.
Учителя биологии
77.
Профилактика
экстремизма
и
терроризма среди обучающихся в
поликультурной
образовательной
среде
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
или на базе ОО
Романова О.Е.
Учителя всех
предметных
областей
78.
Актуальные проблемы реализации
ФГОС СПО
Семинарпрактикум
Апрель, 2016 г.
6 часов
На базе ОУ СПО,
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Крюков М.П.
79.
Развитие
самостоятельности
подростков в процессе учебноисследовательской деятельности
Семинарпрактикум
Апрель, 2016 г.
6 часов
ЧОУ «ШИ №8
ОАО «РЖД»
Белянина Л.А.
Методисты,
преподаватели и
мастера
производственного
обучения
учреждений СПО.
Учителя и
преподаватели
естественнонаучных
предметов
80.
Опыт учителей информатики
образовательных организаций
Астраханской области по
подготовке
учащихся к государственной
итоговой аттестации в 2016 г.
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Воробьева Т.В.
Учителя
информатики
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
Обеспечение
идеологической
безопасности,
профилактики
терроризма и
экстремизма в
образовательной среде
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Оценка качества
образования,
результативность
образования,
технологии, методики,
подходы к оценке
достижений
школьников
(современное качество
учебных результатов и
результаты воспитания
и социализации) (все
уровни образования)
Государственная
итоговая аттестация
(ЕГЭ, ОГЭ)
81.
Применение информационных
технологий в профессиональной
деятельности учителя
82.
Педагогические
подходы
к
реализации концепции единого
учебника истории
83.
Диагностика достижения
метапредметных результатов при
изучении предметных областей
«Математика и информатика» и
«Естественнонаучные предметы»
84.
Сопровождение деятельности
организаций, осуществляющих
образовательный процесс с
использованием культурноисторических традиций казачества в
Астраханской области
Внедрение инновационных
технологий в деятельность
организаций, реализующих
программы по изучению родных
языков
85.
Семинар
Апрель, 2016 г.
6 часов
МБОУ
«Красноярская
СОШ №1»
Белянина Л.А.
Семинар
Май, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Романова О.Е.
Семинар
Май, 2016 г.
6 часов
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.,
Краснова Г.Г.
Семинар
в течение года
2 семинара х 2
часа = 4 часа
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Романова О.Е.
2 семинара х 2
часа = 4 часа
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.
Учителя биологии,
географии, химии
Профстандарт
педагога (воспитателя,
учителя) и система
непрерывного
профессионального
развития педагогов в
ОО
Учителя истории и Реализация концепции
обществознания
единого учебника
истории России и
историко-культурного
стандарта
Учителя математики Оценка качества
и
образования,
естественнонаучных результативность
предметов
образования,
технологии, методики,
подходы к оценке
достижений
школьников
(современное качество
учебных результатов и
результаты воспитания
и социализации) (все
уровни образования)
Специалисты
В соответствии с
соответствующего государственным
направления
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Специалисты
соответствующего
направления
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
86.
Дуальное обучение
Семинар
Май
2ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Крюков М.П
87.
Анализ результатов региональных
контрольных работ: проблемы и
перспективы подготовки
обучающихся
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
4ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.
88.
Анализ результатов региональных
контрольных работ: проблемы и
перспективы подготовки
обучающихся
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
4ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Краснова Г.Г.
89.
Анализ результатов региональных
контрольных работ: проблемы и
перспективы подготовки
обучающихся
Вебинар
Сентябрь –
декабрь
4ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А.
90.
Использование результатов ГИА и
сочинения в практике преподавания
– общие подходы и
технологические решения
Вебинар
Январь – май
3 вебинара по
4 часа =12 час
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Белянина Л.А
91.
Профилактика наркомании
Ежеквартально
2 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Ахиянц И.Л.
92.
Профилактика ДТП и обучение БДД
Ежеквартально
2 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Ахиянц И.Л.
Белянина Л.А.
Руководители и
специалисты
образовательных
организаций,
работодатели
Учителя русского
языка
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Учителя математики В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Учителя
В соответствии с
английского языка государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Не определена
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Специалисты по
В соответствии с
соответствующему
государственным
направлению
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
Специалисты по
В соответствии с
соответствующему
государственным
направлению
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
93.
Профилактика экстремизма
Ежеквартально
2 ч.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Ахиянц И.Л.
Специалисты по
соответствующему
направлению
94.
Внедрения здоровьесберегающих
технологий в образовательный
процесс
Ежеквартально
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Ахиянц И.Л.
Специалисты по
соответствующему
направлению
5 семинаров х 2
часа =10 час
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
ЦЕНТР ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
95.
Организация внеурочной
деятельности в соответствии с
требованиями ФГОС
Рождественские МБОУ
встречи в
г. Астрахани
рамках работы
«Гимназия № 4»
Школы
молодого
педагога
Январь 2016
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.
Молодые педагоги
96.
Развитие личности обучающихся в
условиях реализации ФГОС
Проблемный
семинар
Февраль 2016
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
97.
Руководитель как лидер
образовательной организации в
условиях реализации ФГОС
2-е занятие
постоянно –
действующего
практикоориентированн
ого семинара
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.,
Джумабаева Г.М
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.,
Яцукова И.Л.,
Томилина Н.В.
Методические
мероприятия в рамках
ШМП.
Организация
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии с
требованиями ФГОС
общего образования и
ПООП
соответствующего
уровня образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Руководители ОО
АО, имеющие стаж
работы до одного
года
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
МБОУ
«Большемогойска
я СОШ»
Володарского
района
ГАОУАО ДПО
«Институт
развития
образования»
Новые
«Стартап
современного
руководителя
ОО»
Февраль 2016
98.
Применение новых
образовательных технологий в
практике работы школы в условиях
реализации ФГОС
Семинар
Февраль 2016
МБОУ
«Осыпнобугорска
я СОШ»
Приволжского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
99.
Практика организации проектноисследовательской деятельности в
школе
Семинар
Март 2016
МБОУ
г. Астрахани
«СОШ № 35»
Лунева И.А.,
Герасимов Е.В.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Развитие духовно-нравственнных
качеств личности младшего
школьника в процессе урочной и
внеурочнй деятельности
Семинар
Март 2016
МБОУ
г. Астрахани
«СОШ № 45»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
100.
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Диссеминация
инновационного
педагогического и
управленческого
опыта
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Организация
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии с
требованиями ФГОС
общего образования и
ПООП
соответствующего
уровня образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Организация
внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии с
требованиями ФГОС
101.
Достижение планируемых
метапредметных и личностных
результатов в ходе реализации
надпредметного курса «Мир
деятельности»
Семинар
Апрель 2016
МБОУ
г. Астрахани
«НОШ № 19»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе
102.
Современный урок: технологии,
проектирование, организация,
оценивание результатов
Семинар
Апрель 2016
МБОУ
г. Астрахани
«СОШ №4»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.,
Белянина Л.А.
Молодые педагоги
103.
Создание здоровьесберегающей
среды ОУ как необходимое условие
реализации ФГОС
МБОУ «СОШ №
11»
Наримановского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Зинаидова Д.Ш.
Молодые педагоги
104.
Сопровождение деятельности
организаций, реализующих
гражданско-патриотическое
воспитание
Семинар в
рамках работы
Школы
молодого
педагога
Май 2016
Семинар:
«Организация
обл. конкурсов
Областной
конкурс «Я –
гражданин
России»
Областной
конкурс «За
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Лунева И.А.
Специалисты
соответствующего
направления
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Методические
мероприятия в рамках
ШМП
Здоровьесберегающие
технологии в
образовании.
Методические
мероприятия в рамках
ШМП
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития образования»
нравственный
подвиг
учителя»
В течение года
3 семинар х 2
часа =6 час
Проблемный
семинар
Октябрь 2016
105.
Организация учебноисследовательской деятельности
обучающихся в ходе реализации
ФГОС
106.
Преемственность в реализации ООП Семинар
НОО и ООП ООО
Октябрь 2016
МБОУ
«Травинская
СОШ»
Камызякского
района
Лунева И.А.,
Герасимов Е.В.,
Лавриненко О.Я.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
МБОУ
«Бирюковская
СОШ»
Приволжского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Джуманьязова
Э.Г.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
«Инновационная
деятельность учителя в
условиях введения
ФГОС общего
образования»
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Диссеминация
инновационного
педагогического и
управленческого
опыта.
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
107.
108.
Создание условий для сохранения и
развития этнокультурных традиций
Семинар
Октябрь 2016
МБОУ «ЖанАульская ООШ
им. Мухтара
Ауэзова»
Камызякского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Муканова Ж.В.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Формирование и оценка
метапредметных результатов в
урочной и внеурочной деятельности
Проблемный
семинар
Ноябрь 2016
МБОУ
«Лиманская СОШ
№ 1» Лиманского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Ермолина Л.М.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
«Непрерывное
образование
педагогических
работников как
условие
инновационного
развития
муниципальной
системы образования»
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе.
«Организация урочной
и внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии с
требованиями ФГОС
общего образования»
Научно-методическое
сопровождение
109.
110.
Формирование УУД в урочной и
внеурочной деятельности как
фактор развития личности
обучающихся
Проблемный
семинар
Ноябрь 2016
МБОУ г.
Астрахани «СОШ
№ 40»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Догадина С.В.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Социальное партнерство семьи и
школы как условие профилактики
правонарушений
несовершеннолетних
Проблемный
семинар
Ноябрь 2016
МБОУ
«Верхнекалиновс
кая СОШ»
Камызякского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Муканова Ж.В.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
Формирование и
оценка
метапредметных
результатов (УУД) в
школе.
«Современные
образовательные
технологии, формы и
методики обучения и
воспитания»
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Семья как участник
образовательных
отношений,
социальный партнер
ОО, участник
государственнообщественного
управления
образованием.
Методики и
технологии работы с
детьми и подростками
111.
Обновление содержания, структуры Проблемный
и технологий обучения как условие семинар
достижения качественного
Ноябрь 2016
образования в соответствии с ФГОС
МБОУ
«Иванчугская
ООШ»
Камызякского
района
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Муканова Ж.В.
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
в сложной жизненной
ситуации и
несовершеннолетними
с девиантным
поведением.
«Непрерывное
образование
педагогических
работников как
условие
инновационного
развития
муниципальной
системы
образования»)
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты.
«Непрерывное
образование
педагогических
работников как
условие
инновационного
развития
муниципальной
системы
образования»)
Научно-методическое
Правовая компетентность молодого
педагога как условие становления
профессионала
112.
113.
Техника и приёмы публичного
выступления
114.
Руководитель как лидер
образовательной организации
Семинар в
рамках работы
Школы
молодого
педагога (1 год
обучения)
Ноябрь 2016
Семинартренинг в
рамках работы
Школы
молодого
педагога (2 год
обучения)
Ноябрь 2016
Постоянно
действующий
практикоориентированн
ый семинар в
рамках Школы
начинающего
руководителя
Декабрь 2016
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.
Молодые педагоги
Астраханской
области
сопровождение
деятельности
Ассоциации
творческих педагогов
Астраханской области
Методические
мероприятия в рамках
ШМП.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.
Молодые педагоги
Астраханской
области
Методические
мероприятия в рамках
ШМП.
ГАОУ АО ДПО
«Институт
развития
образования»
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Яцукова И.Л.,
Томилина Н.В.
Руководители ОО
АО, имеющие стаж
работы до трех лет
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
II раздел «Консультативная деятельность» (групповые консультации)
№
Тема, проблема
Характер
организации
Сроки, место
проведения,
Консультант(ы)
Целевая аудитория,
примечания
Приоритетная тематика
(из приложения 2)
1
1
2
3
4
2
Формирование
коммуникативной
компетентности
участников
образовательных
отношений
Проектирование
учебных планов ОУ на
основе принципов
индивидуализации и
вариативности
образования и
организационное
моделирование
образовательного
процесса (рабочая,
обобщенная тема,
конкретизация УТП гр.
конс.).
Стратегический
менеджмент и
проектирование
программы развития
ОО
Особенности
оформления
индивидуальной
трудовой деятельности
количество
часов
3
4
5
6
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ
Групповая
Февраль 2016г. Золотова О.П.
Руководители
ОО
и Безопасная среда в ОО,
консультация
На базе
заместители руководителей обеспечение
4 часа
ОО
ОО, педагоги
психофизической
безопасности
обучающихся
Групповая
консультация
4 часа
Февраль –
июнь 2016 г.
На базе ОО
и/или ГАОУ
АО ДПО
«ИРО» и/или
ОО
Томилина Н.В.
Руководители ОО, зам
руководителей по УВР и ВР,
руководители МО, педагоги
ОО
Федеральные
государственные
образовательные
стандарт; формирование
ИОТ освоения
обучающимися ООП
общего образования
Групповая
консультация
4 часа
Февраль –
июнь 2016 г.
На базе ОО
и/или ГАОУ
АО ДПО
«ИРО» и/или
ОО
Томилина Н.В.
Руководители ОО, зам
руководителей по УВР и ВР,
члены проектных команд
ОО
Новые организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Руководители, их
заместители, главные
бухгалтера, педагогические
работники
Новые организационноуправленческие и
финансово-экономические
механизмы в сфере
Групповая
консультация
ИРО (ОО)
Март-апрель
2016г.
4час
Горшенева Э.А.
педагогов и
дополнительных
платных услуг
образовательной
организации
5
Организация
внеурочной
деятельности учащихся
в системе
воспитательной работы
ОО
Развитие внутренних
систем (подсистем)
менеджмента качества
ОО в условиях
внедрения ФГОС
общего образования.
Инновационные
системы оценки
качества
образовательных
достижений
обучающихся на уровне
ОО.
Организация
профильного обучения
на основе ИУП
обучающихся в
условиях внедрения
ФГОС ООО и ФГОС
СОО
Групповая
консультация
ИРО
Май 2016
Яцукова И.Л.
Руководители ОО,
Заместители руководителей
по ВР
Групповая
консультация
Ежеквартально Томилина Н.В.
Руководители ОО,
Заместители руководителей
по УР
Групповая
консультация
Ежеквартально Томилина Н.В.
Руководители ОО,
Заместители руководителей
по УР
образования
Профстандарт педагога
(воспитателя, учителя) и
система
непрерывного
профессионального
развития педагогов в ОО;
система
профориентационной
работы в ОО
Организация внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии с
требованиями ФГОС
общего образования
Развитие
образовательной среды
школы в условиях
внедрения ФГОС
общего образования
КУК «ОРКСЭ», ПО
«ОДНКНР» в
образовательной
программе ОО
Групповая
консультация
Ежеквартально Томилина Н.В.
Яцукова И.Л.
Золотова О.П.
Горшенева Э.А.
Руководители ОО,
Заместители руководителей
по УР и ВР
Групповая
консультация
Ежеквартально Томилина Н.В.,
Руководители ОО,
Эмирова Л.Д.,
Заместители руководителей
группа научнопо УР и ВР, преподаватели
методического
КУК «ОРКСЭ», ПО
сопровождения
«ОДНКНР»
КУК «ОРКСЭ» и
ПО «ОДНКР»
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Примерная
адаптированная
основная
образовательная
программа для
дошкольников с
тяжелыми
нарушениями речи
Эффективное
взаимодействие с
родителями как одно из
условий реализации
ФГОС общего
образования
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Март 2016г.
4ч.
Голубятникова
С.Д.
Групповая
консультация
Гнедко П. А.
Швецов А.В.
Формирование
конфликтологической
компетентности
педагога
и
руководителя
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Апрель 2016г.
4 ч.
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Гнедко П. А.
Учителя-логопеды, учителядефектологи.
Проектирование
и
реализация
программ
воспитания
и
социализации
обучающихся ООП (по
уровням образования)
Педагоги всех номинаций, Семья
как
участник
руководители, соц. педагоги, образовательных
педагоги-психологи
отношений, социальный
партнер ОО, участник
государственнообщественного
управления образованием
Педагоги всех номинаций, Безопасная среда в ОО,
руководители, соц. педагоги, обеспечение
педагоги-психологи
психофизической
безопасности
обучающихся
Май 2016г.
4 ч.
Развитие
детской
одаренности
в
в
условиях
реализации
ФГОС
дошкольного
образования
Групповая
консультация
Может иначе:
Организация
психологопедагогического
сопровождения
несовершеннолетних,
состоящих на
внутришкольном учете,
учете в КДН
Групповая
консультация
Методы воспитания у
обучающихся
ценностного отношения
к здоровью
Групповая
консультация
Развитие
познавательных
способностей
дошкольника методами
ТРИЗ
Групповая
консультация
2016г.
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Май 2016 г.
4ч.
Май
4ч.
Сусликова О.Н.
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Июнь 2016г.
4 ч.
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Июнь 2016 г.
4ч.
Швецов А.В.
Лыюрова Н.В.,
Белянина Л.А.
Швецов А.В.
Поддержка
молодых
педагогов
Заведующие
ДОО, Выявление и поддержка
методисты, воспитатели
талантливых детей
Председатели/ответственные
секретари КДНиЗП;
Кл. руководители, педагоги
доп. обр.
Педагоги всех номинаций
Педагоги всех номинаций
Духовно-нравственное
развитие и воспитание
подрастающего
поколения
Здоровьесберегающие
технологии в образовании
Современные
образовательные
технологии, формы и
методики обучения и
воспитания
Организация
внеурочной
деятельности в
условиях реализации
ФГОС НОО
Организация
включения детей
дошкольного возраста с
ограниченными
возможностями
здоровья и детейинвалидов в
образовательный
процесс
Проектирование
рабочей программы по
учебному предмету
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Июнь 2016г.
4 ч.
Инкина Ю.М.
Учителя начальных классов
Организация внеурочной
деятельности в ОО в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
общего образования и
инструктивнометодическими
рекомендациями ПООП
соответствующего уровня
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
Групповая
ГАОУ АО
Голубятникова
Учителя-логопеды, учителя- Образование для лиц с
консультация
ДПО
С.Д.
дефектологи, учителя
особыми потребностями
«Институт
начальных классов, педагоги (детей с ОВЗ, одаренных
развития
ДОО
детей, в том числе в
образования»
формах дистанционного,
Июнь 2016г.
специального
или
4 ч.
инклюзивного обучения;
вариативные
формы
обучения для лиц с ОВЗ и
одаренных детей)
КАФЕДРА МЕТОДИКИ И ПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Январь, 2016 г.
4 часа
Романова О.Е.,
Никифорова Т.В.,
Эмирова Л.Д.
Учителя русского языка и
литературы, истории,
обществознания,
предметной области
«Искусство»
Обновление нормативноправовой базы системы
образования
Система
устных
и
письменных
заданий
при подготовке к ОГЭ
по иностранному языку
в 2016 году
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Февраль,
2016 г.
4 часа
Абъетанова Н.Г.
Учителя иностранного языка Государственная итоговая
аттестация (ЕГЭ, ОГЭ)
Новые
методические
подходы к обучению
школьников решению
задач
развернутой
части ГИА по биологии
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Февраль, 4
часа
Белянина Л.А.
Ахиянц И.Л.
Учителя биологии
Государственная итоговая
аттестация (ЕГЭ, ОГЭ)
Содержание
и
организация
образовательного
процесса по математике
в условиях реализации
Концепции
развития
математического
образования в РФ:
программы,
планируемые
результаты,
система
оценки
Нормативно-правовая и
учебно-методическая
документация
учреждений СПО в
2016/17 уч. году
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Март, 2016 г.
4 часа
Краснова Г.Г.
Учителя математики
Реализация
Концепции
развития математического
образования в Российской
Федерации
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Май, 2016 г.
4 часа
Крюков М.П.
Методисты,
заместители руководителей
по УМР учреждений СПО
Обновление нормативноправовой базы системы
образования.
Модернизация
образовательных
программ
профессионального
образования (в соотв. с
потребностями
экономики).
Методика и дидактика
использования
электронного учебника,
развитие системы
дистанционного обучения
Использование
дистанционных
образовательных
технологий при
обучении математике и
естественнонаучным
предметам
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Апрель, 2016
4 часа
Белянина Л.А.
Краснова Г.Г.
Учителя и преподаватели
математики и
естественнонаучных
предметов
Дистанционные
образовательные
технологии
в
профессиональной
деятельности учителя
Групповая
консультация
Воробьёва Т.В.
Учителя основной школы
Методика и дидактика
использования
электронного учебника,
развитие системы
дистанционного обучения
Актуальные
методические
и
организационнопедагогические,
нормативно-правовые
проблемы реализации
рабочих программ КУК
«ОРКСЭ»,
ПО
«ОДНКНР»
Групповая
консультация
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Май, 2016
4 часа
ГАОУ АО
ДПО
«Институт развития
образования»
или на базе ОО
Май-июнь,
2016 г.
4 часа
Эмирова Л.Д.
Томилина Н.В.
Совместно с
кафедрой УОС
Руководители ОО, зам.
руководители по УВР и ВР,
педагоги
Комплексный учебный
курс «ОРКСЭ» в системе
духовно-нравственного
развития и воспитания
обучающихся)
Решение олимпиадных
задач Технологические
приемы, подходы к
решению
Групповая
консультация
Сентябрьоктябрь
4 часа * 21
группу= 84 час
Белянина Л.А.
Педагоги по 21 предмету
проведения
№
1
1
2
III раздел «Конференции, круглые столы, Интернет-форумы, педагогические десанты»
Тема, проблема
Статус, форма
Сроки, дата и Ответственные
Целевая
Приоритетная тематика(из
(характер
организации
место
аудитория,
приложения 2)
мероприятия)
мероприятия
проведения,
примечания
количество
часов
2
3
4
5
6
7
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ
Команда как
Круглый стол
Март-июнь
Яцукова И.Л.,
Начинающие
Новые организационноважнейший
в рамках Школы
2016 г.
Томилина Н.В.
руководители
управленческие и
организационный
начинающего
(каф.УОС)
(стаж работы до 3 финансово-экономические
ресурс развития ОО в
руководителя ОО
Лунева И.А.
лет) ОО АО
механизмы в сфере
условиях внедрения
АО
ЦПИИД)
образования
ФГОС общего
образования.
Социальное
Круглый стол
Апрель-июнь
Каф. УиЭО
Руководители ОО, Комплексный учебный курс
партнерство в решении
2016 г.
(Томилина Н.В.),
их заместители,
«ОРКСЭ» и ПО «ОДНКНР»
задач реализации КУК
каф. МПТ
педагоги учебного в системе духовно«ОРКСЭ» и ПО
(Эмирова Л.Д.)
курса «ОРКСЭ»,
нравственного развития и
«ОДНКНР»:
представители
воспитания обучающихся;
содержание, проблемы
традиционных
федеральные
и направления развития
религиозных
государственные
организаций
образовательные стандарты
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Актуальные проблемы Круглый стол
ГАОУ АО
Голубятникова С.Д. Зам. директора по Образование для лиц с
инклюзивного
ДПО
Есина О.Ю.
УВР, методисты, особыми
потребностями
образования (рабочее
«Институт
педагоги(детей с ОВЗ, одаренных
название)
развития
предметники,
детей, в том числе в формах
образования»
педагоги
дистанционного,
Апрель 2016 г.
начальных
специального
или
классов
инклюзивного
обучения;
вариативные
формы
обучения для лиц с ОВЗ и
одаренных детей)
IV раздел «Смотры, конкурсы, фестивали, олимпиады, выставки» (статус мероприятия: региональный, межрегиональный,
всероссийский, международный)
№ Тема, проблема
(характер мероприятия)
1
2
Статус, форма
Сроки и
Ответственные
Целевая аудитория, Приоритетная
организации
место
примечание
тематика (из
мероприятия
проведения
приложения 2)
3
4
5
6
7
ЦЕНТР ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рабочее место в
образовательном пространстве
класса – творческая мастерская
Фестиваль
ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Сентябрь
2016
Лунева И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Учителя всех
профилей
педагогической
деятельности
Диссеминация
инновационного
педагогического и
управленческого опыта.
Научно-методическое
сопровождение
деятельности
Ассоциации творческих
педагогов Астраханской
области
Зинаидова Д.Ш.
V раздел «Обобщение и распространение инновационного опыта»
№ Тема, характер работы
п/п
1
2
Сроки проведения
Ответственные
Участники
3
4
5
ЦЕНТР ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Межрегиональный педагогический десант
«Повышение качества учебно-воспитательного
процесса школы посредством применения
активных и интерактивных образовательных
технологий»
МКОУ «Лаганская
Лунёва И.А.,
СОШ № 1»
Республики Калмыкия Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.,
Март 2015
Зинаидова Д.Ш.,
Наименование
пункта в гос.
задании (из
приложения 2)
6
Учителя Астраханской Современные
области и Республики образовательные
Калмыкия
технологии,
формы и
методики
обучения и
Ермолина Л.М.,
Бородина Т.А.
Педагогический десант «Диссеминация
инновационного педагогического опыта учителей
– победителей конкурса в рамках ПНПО»
(Красноярский район)
Ноябрь 2016
Лунёва И.А.,
Лавриненко О.Я.,
Герасимов Е.В.
воспитания.
Диссеминация
инновационного
педагогического
и
управленческого
опыта
Педагоги ОУ
Красноярского района
с участием лидеров
образования региона
Диссеминация
инновационного
педагогического
и
управленческого
опыта
VI раздел «Издательская деятельность»
№ Тема, характер, форма работы
п/п
1
2
Сроки
Ответственные
Примечание
проведения
3
4
5
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ОБРАЗОВАНИЯ
Март 2016 г.
Методические рекомендации по реализации
Томилина Н.В.
требований федерального государственного
Павлова Л.В.
образовательного стандарта начального общего
образования к соотношению обязательной части
основной образовательной программы начального
общего образования и части, формируемой
участниками образовательных отношений
Приоритетная
тематика
6
2
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты; новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
4
5
6
7
Июнь-июль 2016
Оценка эффективности деятельности ОО,
реализующих ООП НОО и ООП ООО, в условиях
внедрения ФГОС общего образования:
инструментарий для оценки соответствия
деятельности образовательной организации
требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов начального и
основного общего образования и рекомендациям
ПООП НОО и ПООП ОО в рамках процедур
самоаудита»
Методические рекомендации по разработке
основной образовательной программы для
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (согласно
ФГОС образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Сентябрь-октябрь
2016 г.
Октябрь-ноябрь
Методические рекомендации по разработке
2016
г.
основной образовательной программы начального
общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья
(согласно ФГОС НОО обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья)
Июль 2016 г.
Организационно-правовые вопросы реализации
внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС
Томилина Н.В.,
Поперняк Я.Н.
Павлова Л.В.
Томилина Н.В.
Лыюрова Н.В.
Томилина Н.В.
Золотова О.П.
Лыюрова Н.В.
Яцукова И.Л
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты; новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты; новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты; новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
ОО (рабочее название)
8
Методические рекомендации по реализации
требований федерального государственного
образовательного стандарта основного общего
образования к соотношению обязательной части
основной образовательной программы основного
общего образования и части, формируемой
участниками образовательных отношений»
9
Инструментарий для проведения мониторинга
Декабрь 2016
Томилина Н.В.
реализации в образовательной организации ФГОС
Золотова О.П.
начального общего образования обучающихся с ОВЗ (в
части соответствия основной образовательной
Лыюрова Н.В.
программы и условий ее реализации требованиям
ФГОС).
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Инструментарий для проведения мониторинга
реализации в образовательной организации ФГОС
дошкольного образования (в части соответствия
основной образовательной программы и условий ее
реализации требованиям ФГОС)
Конструирование
основной
программы
дошкольной
организации
Май 2016 г.
Июнь 2016 г.
образовательной Июнь 2016 г.
образовательной
Томилина Н.В.
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты; новые
организационноуправленческие и
финансовоэкономические
механизмы в сфере
образования
Абдуллаева Н.И.
Золотова О.П.
Абдуллаева Н.И.
Методические
рекомендации
рассматривают
алгоритм
создания
(корректировки)
основной
образовательной
программы
дошкольной
образовательной
организации
(ООП
ДОО) в соответствии с
Федеральным
государственным
образовательным
стандартом
дошкольного
образования
(ФГОС
ДО).
Представлена
примерная структура
основной
образовательной
программы, приведены
образцы оформления
всех
её
разделов,
отбора
содержания
дошкольного
образования,
в
соответствии с ФГОС
ДО.
Материалы подобраны
таким образом, чтобы
помочь
каждому
дошкольному
образовательному
учреждению создать
свою
уникальную
образовательную
программу,
отражающую
специфику
организации
педагогического
процесса в данном
учреждении.
Методические
рекомендации
предназначены
для
руководителей
и
педагогов дошкольных
образовательных
учреждений.
Содержание:
1.
Требования
ФГОС ДО к структуре
основной
образовательной
программы.
2.
Конструировани
е целевого раздела
основой
образовательной
программы. Примеры
оформления.
3.
Конструировани
е
содержательного
раздела
основой
образовательной
программы. Примеры
оформления.
Конструирование
организационного
раздела основой
образовательной
программы. Примеры
оформления.
Анализ результатов всероссийской проверочной
работы по ФГОС НОО
Сентябрь -декабрь
Лыюрова Н.В.
КАФЕДРА МЕТОДИКИ И ПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Методические рекомендации по типичным
ошибкам, допущенным при написании сочинения
в 2015 году
Сентябрь -декабрь
Отв. Белянина
Л.А.
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития
образования»
Комплекс мер по совершенствованию
преподавания предмету
Сентябрь -декабрь
Отв. Белянина
Л.А.
В соответствии с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО «Институт
развития
образования»
Сентябрь -декабрь
Краснова Г.Г.
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Сентябрь- декабрь
Корнильев И.Н.,
«Русский язык» по результатам государственной
итоговой аттестации
Комплекс мер по совершенствованию
преподавания предмету
«Математика» по результатам государственной
итоговой аттестации
Комплекс мер по совершенствованию
В
соответствии
с
преподавания предмету
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
«Физика» по результатам государственной
итоговой аттестации
Комплекс мер по совершенствованию
преподавания предмету
Сентябрь- декабрь
Воробьёва Т.В.,
Будникова Г.А.
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Сентябрь- декабрь
председатель
ГИА
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
Декабрь 2016 г.
Крюков М.П.
В
соответствии
с
государственным
заданием ГАОУ АО
ДПО
«Институт
развития
образования»
«Информатика» по результатам государственной
итоговой аттестации
Комплекс мер по совершенствованию
преподавания предмету
«Иностранный язык» по результатам
государственной итоговой аттестации
Методические рекомендации по преподаванию
курса «Основы предпринимательства»
Конструирование системы задач для обучения
Март 2016 г.
старшеклассников использованию свойств
элементарных функций при решении уравнений и
неравенств
Краснова Г. Г.
.
Методика формирования профессиональных
компетенций обучающихся учреждений СПО на
основе задачного обучения
Ноябрь 2016 г.
Разработка рабочих программ дисциплин
(модулей) ОПОП СПО с учетом
профессиональных стандартов
Июнь 2016 г.
Крюков М.П.
Экологическое образование обучающихся в
рамках реализации ФГОС основного общего
образования
Август 2016
Белянина Л.А.
Организация проектной и исследовательской
деятельности обучающихся в образовательном
процессе
Декабрь 2016
Белянина Л.А.
Комплект Программ по краеведению для учебной Август 2016
и внеурочной деятельности для образовательных
организаций, реализующих ФГОС ОО (рабочее
название)
Крюков М.П.
Ахиянц И.Л.
Романова О.Е.