Проект решения - Астраханский Государственный Технический

Проект
РЕШЕНИЕ
Ученого совета ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный технический
университет» от 10 октября 2013 года, протокол № 2 по вопросу «Итоги образовательной
деятельности университета в 2012/13 учебном году и работы ГАК (ГЭК) в 2013 году. Основные
направления улучшения качества подготовки специалистов»
Докладчик первый проректор - проректор по УВР, профессор О.М. Проталинский.
Ученый совет, заслушав и обсудив доклад первого проректора – проректора по УВР,
профессора О.М. Проталинского, выступление ректора и членов Ученого совета отмечает, что
управление образовательной деятельностью в университете осуществлялось в соответствии с
Федеральным и региональным законодательством, Уставом АГТУ, целями в области качества,
сформулированными на 2012 и 2013 годы, направлениями, разработанными в планах развития
университета на 2012 и 2013 годы, основными задачами, поставленными Ученым советом
28.11.2012г. (протокол №3) по вопросу «Итоги образовательной деятельности университета в
2011-12 учебном году и работы ГАК (ГЭК) в 2012 году. Основные направления улучшения
качества подготовки специалистов».
В отчетный период в университете велась планомерная систематическая работа по:
- удовлетворению потребностей личности в интеллектуальном, культурном и
нравственном развитии посредством получения в Университете начального, среднего, высшего,
послевузовского и дополнительного профессионального образования в избранной области
профессиональной деятельности;
- созданию условий для профессионального роста личности и ее совершенствования;
- обеспечению всесторонней, полной и свободной реализации права граждан на высшее
профессиональное образование и другие образовательные уровни (ступени), реализуемые
Университетом, в частности:
1. Университет успешно прошел процедуру государственной аккредитации. За отчетный
период были достигнуты следующие результаты: аккредитована 21 группа специальностей
научных работников в рамках 10 научных отраслей, 13 УГС по 30 ООП магистратуры, 15 УГС
по всем ООП бакалавриата, 18 УГС по всем ООП специалитета, 10 УГС по всем ООП среднего
профессионального образования. Выполнены рекомендации комиссии по государственной
аккредитации.
2. Достигнуты цели Университета в области качества, определенные в сфере
образовательного процесса на 2013 год.
3. Отмечены высокие позиции Университета в российских рейтингах вузов «Эксперт
РА». Согласно рейтингу среди ВУЗов Южного федерального округа АГТУ по качеству
образования занимает престижное 4 место, по трудоустройству выпускников - 2 место.
Университет во второй раз вошёл в TOP-100 лучших вузов России.
4. Университетом получен первый опыт профессиональной аккредитации ООП:
Минтрансом РФ аккредитованы две плавательные специальности.
5. Продолжается увеличение числа базовых кафедр, которые используются для
повышения качества подготовки студентов.
6. Студенты и преподаватели Университета, специалисты предприятий имеют возможность
профессиональной сертификации по международным стандартам:
- на базе открытых в институте информационных технологий и коммуникаций
сертификационных центров компаний Cisco и Microsoft (получено учебное оборудование на 500
тыс. руб. от компании Cisco);
- на базе действующего в институте морских технологий, энергетики и транспорта
Морского инновационного центра;
- по программе «Мастер делового администрирования» (MBA).
7. Половина выпускных квалификационных работ выполняется по заявкам
стратегических партнеров - предприятий и организаций отрасли (по результатам отчетов
председателей ГАК). Расширяется практика открытых защит выпускных квалификационных
работ.
8. Продолжен процесс реорганизации структурных подразделений Университета.
9. Разработан регламент регулирования численности сотрудников в дирекциях
институтов и деканатов факультетов. В процессе разработки находится регламент управления
образовательной деятельностью и положение по организации обучения по заочной
индивидуальной форме.
Вместе с тем Ученый совет отмечает ряд проблем в образовательной деятельности
университета, в частности:
1. В сформированных в соответствии с ФГОС учебных планах недостаточно
унифицированы блоки дисциплин базовой подготовки, что отрицательным образом
сказывается на качестве общей подготовки и фундаментальной составляющей
образовательной деятельности. Одинаковые по содержанию дисциплины
реализуются несколькими кафедрами, содержание родственных дисциплин не
исключает тавтологию, что приводит к неоправданному увеличению учебных часов.
2. Недостаточно эффективно функционируют методические советы институтов и
факультетов, что приводит к разработке и утверждению учебных планов, не
позволяющих в полной мере обеспечивать реализацию компетентностного подхода.
3. При планировании учебного процесса сохраняется широкий перечень реализуемых
основных образовательных программ по магистратуре при фактическом
«размывании» контингента, что приводит к неэффективному использованию
имеющихся ресурсов и неоправданному росту затрат.
4. Численность АУП не соответствует темпам сокращения приведенного контингента
студентов.
5. Отсутствие четкого разделения аудиторной нагрузки на лабораторные, практические
работы и семинары, а также документально закрепленные требования к выполнению
лабораторных работ, практических занятий и семинаров, типовых расчетов,
расчетно-графических работ отрицательно влияют на успеваемость.
6. Отсутствует утвержденная концепция развития материальной базы Университета, а
также планирование выделения средств для приобретения, ремонта и аренды
учебного, лабораторного и научного оборудования. Выделяемые для этих целей
средства не достаточны.
7. Требует корректировки процедура проведения «летнего» и «зимнего» учебных
семестров.
8. В институтах и на факультетах слабо развита организация процесса получения
обучающимися рабочих профессий, которые могут являться «нижним» уровнем
сертификации.
9. Присутствует
отрицательная
практика
«нецелевого»
использования
специализированных лабораторий для проведения занятий по не профильным
дисциплинам.
Кроме того, Ученый совет отмечает, что ряд поручений, принятых решением Ученого
совета от 28.11.2012 г. не выполнены, а именно:
1. Не обеспечена унификация учебных планов на 2013 год набора по базовым
дисциплинам подготовки (создание единых сквозных блоков) с учетом глубины
изучения.
2. При обеспечении набора и формировании учебных групп не в полной мере
обеспечена пороговая численность групп 1-го курса.
3. Не завершено формирование основных образовательных программ по всем уровням
подготовки. Не завершена актуализация основных образовательных программ по
направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в соответствии с ФГОС.
4. Не обеспечен в достаточном объеме перевод учебных занятий на базовые кафедры с
целью использования возможностей производственной среды для повышения
качества подготовки студентов (только 45% в расписании), отсутствует требуемое
методическое обеспечение, ориентированное непосредственно на оборудование
базовых кафедр.
5. Не реализованы меры по развитию полноценной электронной образовательной
среды, позволяющей обеспечить интерактивную поддержку самостоятельной работы
студентов.
6. Недостаточно обеспечивается внедрение технологий независимой оценки при
промежуточной, текущей и итоговой аттестации студентов.
7. Не создана система оценки успешности выпускников Университета на рынке труда
(оценка профессиональным сообществом уровня подготовки выпускников, уровень
оплаты труда, карьерный рост).
Кроме того, ГАК отмечают недостатки, содержащиеся в ВКР, а также недочеты в
процедуре защит. Наиболее типичные среди них следующие:
1. При поступательном росте числа ВКР, выполняемых по заявкам стратегических
партнеров, остается низким удельный вес работ, результаты которых рекомендованы
к внедрению на производстве;
2. Остаются малочисленными ВКР, направленные на решение проблем отрасли,
региона, ЮФО, предполагающие выполнение комплексных (основанных на
межфакультетском взаимодействии) проектов.
На основании вышеизложенного Ученый Совет постановляет
1. В целом работу по образовательной деятельности за отчетный период и результаты
итоговой
государственной
аттестации
выпускников
признать
«______________________________».
2. Учитывая результаты прошедшей аккредитационной экспертизы, недостатки и
проблемы, выявленные в предыдущем учебном году, вызовы внешней среды, считать
приоритетными следующие направления развития образовательной деятельности на
2013/14 учебный год:
- разработка концепции управления образовательной деятельностью;
- разработка концепции подготовки и реализации учебных планов, построенных по
модульному принципу;
- создание и развитие сертификационных центров, расширение практики
профессиональной сертификации;
- оптимизация набора в магистратуру на основе модульного построения учебных планов;
- развитие материальной базы, повышение ресурсоэффективности реализуемых
образовательных программ и увеличение фондоотдачи используемых помещений и
материальной базы;
- эффективность программ повышения квалификации профессорско-преподавательского
состава;
- развитие программ академической мобильности и разработка механизма подготовки
ООП к международной аккредитации;
- расширение направлений и повышение содержательной составляющей
взаимовыгодного сотрудничества со стратегическими партнерами (предприятиями,
организациями, профессиональными ассоциациями, союзами, объединениями);
- развитие в Университете физической культуры и спорта;
- совершенствование организационной структуры Университета с учетом динамики
контингента студентов, востребованности образовательных программ и состава УГС;
- развитие информационного обеспечения для планирования, реализации и контроля
учебного процесса, развитие методического обеспечения образовательной деятельности с
использованием образовательного портала;
- дальнейшее развитие системы управления послевузовским образованием в
соответствии с ФЗ «Об образовании»;
- завершение разработки основных образовательных программ, реализуемых в
университете по ФГОС.
Принять следующие поручения для реализации приоритетных направлений развития
образовательной деятельности университета на 2013/14 учебный год:
1. Первому проректору, проректору по УВР:
1.1.Создать рабочую группу для разработки концепции развития материальной базы. Срок:
до 01.12.2013;
1.2.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов, начальником учебноорганизационного управления проанализировать опыт проведения «летнего» и
«зимнего» семестров для выработки перечня мер по повышению эффективности в части
сроков, продолжительности и организации проведения. Срок: до 15.01.2014;
1.3.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов проводить работу с
обучающимися, поступившими по первому (второму) приоритету для создания на их
базе «ядра» групп для формирования устойчивого интереса к выбранному направлению
(специальности) и повышению успеваемости. Срок: в течение учебного года;
1.4.Совместно с начальником учебно-организационного управления и директором
института дополнительного профессионального образования разработать концепцию
профессиональной сертификации студентов. Срок: до 01.12.2013;
1.5.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов разработать план создания
и развития сертификационных центров университета. Срок: до 01.02.2014;
1.6.Совместно с начальником учебно-организационного управления разработать критерии
эффективности базовых кафедр. Срок: до 01.02.2014;
1.7.Совместно с проректором по финансово-экономическим вопросам разработать план и
ресурсное обеспечение выездного и внутреннего повышения педагогической,
методической и профессиональной квалификации профессорско-преподавательского
состава Университета. Срок: до 01.12.2013;
1.8.Совместно с проректором по финансово-экономическим вопросам и начальником
учебно-организационного управления разработать концепцию развития материальной
базы Университета. Срок: до 15.01.2014;
1.9.Создать рабочую группу для разработки концепции развития физической культуры и
спорта в Университете. Срок: до 01.11.2013;
1.10.
Совместно с проректором по финансово-экономическим вопросам разработать
систему учета оказанных на коммерческой основе дополнительных образовательных
услуг. Срок: до 01.02.2014;
1.11.
Совместно с начальником управления информационных систем и технологий
подготовить план-график разработки программного обеспечения образовательного
портала. Срок: до 01.12.2013;
2. Проректору по УМР СМиК:
2.1.Совместно с научно-методическим советом Университета разработать концепцию и
обеспечить реализацию модульных учебных планов. Срок: до 01.12.2013;
2.2.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов и начальником управления
довузовской подготовки и приема в вуз разработать комплекс мер по обеспечению
приема на направления в магистратуру, с дальнейшим формированием групп в
институтах (факультетах). Срок: до 01.12.2013;
2.3. Разработать план-график наполнения электронного образовательного портала учебным
контентом. Срок: до 01.12.2013;
2.4.Совместно с директором института дополнительного профессионального образования
ввести практику повышения квалификации ППС по каскадному принципу. Срок: в
течение года;
3. Проректору по международным отношениям:
3.1.Совместно с деканом гуманитарного факультета разработать учебный модуль
углубленного изучения английского языка. Срок: до 01.11.2013;
3.2.Совместно с деканом гуманитарного факультета и директором института
дополнительного профессионального образования разработать учебные курсы по
английскому языку и программу повышения квалификации по английскому языку для
ППС. Срок: до 01.11.2013.
3.3.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов приступить к реализации
программ повышения квалификации на английском языке. Срок: до 15.01.2014.
4. Проректору по научной работе и инновациям:
4.1.Совместно с начальником отдела послевузовского образования обеспечить проведение
педагогической практики аспирантов. Срок: в течение учебного года.
5. Начальнику учебно-организационного управления:
5.1.Организовать постоянный контроль за проведением учебных занятий в соответствии с
расписанием магистрантов, обеспечить составление расписания занятий с учетом
потребностей студентов, в том числе в вечернее время. Срок: до 01.11.2013;
5.2.Совместно с директорами институтов, деканами факультетов обеспечить разработку
модульных учебных планов магистрантов с учетом подготовки и проведения не менее
чем одной дисциплины на английском языке. Срок: до 01.12.2013;
5.3.Разработать положение по созданию и функционированию многоцелевых лабораторий
общего пользования и образовательно-научно-производственных комплексов. Срок: до
01.02.2014;
5.4. Исключить использование специализированных лабораторий для не профильных
дисциплин. Срок: до 01.02.2014;
5.5.Включить процедуру «условного перевода» в регламент управления образовательной
деятельностью. Срок: до 01.11.2013.
5.6.Обеспечить формирование основных образовательных программ по всем уровням
подготовки. Срок: до 01.13.2014.
6. Начальнику управления информационных систем и технологий:
6.1.Обеспечить создание компьютерного зала коллективного доступа. Срок: до 01.12.2013.
Контроль за исполнением решения Ученого Совета возложить на первого проректора проректора по УВР.
Ученому секретарю Ученого Совета в срок до 30.10.2013г. довести решение Ученого
совета до сведения его членов и всех заинтересованных лиц.
Председатель комиссии
Проректор по международным
отношениям, профессор
Э.А. Зелетдинова
Члены комиссии
Директор ИМТЭиТ, профессор
С.В. Виноградов
Заведующий кафедрой ПМОП, профессор
Е.П. Карлина