Тема урока: "Нахождение пути, времени и скорости равномерного движения" ХОД УРОКА. Карта Задача Решение (На доске нарисована схема путешествия Незнайки и его друзей.) Незнайке в 2 часа дня пришла телеграмма от Буратино с приглашением на день рождения. Начало праздника в 5 часов дня. Незнайка решил посоветоваться с ребятами, на каком виде транспорта ему отправиться в путь? Опаздывать неудобно, но и приехать раньше тоже нельзя: вдруг хозяин еще не готов. Давайте ему поможем! * С какой минимальной скоростью должен ехать Незнайка, чтобы приехать на праздник вовремя, если его дом находится в 15 км от дома Буратино? (Решают задачу) Решение V=? V=S/t t=3 ч S=15 км V=15 км/ч: 3 ч=5 км/ч Решили, что можно ехать тихо на велосипеде. Только Незнайка собрался выехать, как вдруг телефонный звонок. Звонит Заяц и горько плачет: -Незнайка, помоги. Сорока мне сообщила, что лиса на велосипеде со скоростью 10 км/ч направляется к моему дому и хочет меня съесть. -Как далеко от тебя живет лиса? -30 км. -Не волнуйся зайчик… Незнайка сел на мотоцикл и со скоростью 20 км/ч поехал к зайцу. Успеет ли Незнайка спасти зайчика? Что для этого нужно знать? Ребята говорят, что надо узнать время движения лисы и Незнайки и сравнить их. (Двое выходят к доске и решают задачи по нахождению времени движения лисы и времени движения Незнайки) Решение Решение tл =? tн =? t= S/V V=10 км/ч S=30 км V=20 км/ч S=40 км t=30 км:10 км/ч =3 ч t=40 км:20 км/ч =2ч Итак, Незнайка приедет быстрее и спасет зайца. И они вместе поедут в гости к Буратино на мотоцикле... Незнайка и заяц приехали к Буратино ровно в 5 часов дня. *На каком расстоянии от дома зайца живет Буратино? Решение S =? S=V*t t=1ч V=20 км/ч S = 20 км/ч*1ч=20 км А как же они без подарка в гости придут? Давайте поможем им составить букет цветов. Составляем план рассказа о пути, скорости и времени. Ребята рассказывают об этих величинах. Итак, что же мы узнали сегодня с урока? -Как найти путь, скорость, время. И еще, что нельзя оставлять друга в беде