Музыкальная деятельность. Старший дошкольный возраст

Музыкальная деятельность.
Старший дошкольный возраст
«Наши сказки» из серии
«Мы артисты»
Подготовила музыкальный
руководитель МДОБУ
комбинированного вида
«Солнышко» Кирюшина С.Ю.
Цель. Активизировать творческую деятельность детей посредством театральных элементов.
Формировать умение переходить от одного вида деятельности к другому, путём рассказывания
сюжета, выполнения действий по сюжету, пения песни, прослушивания звуков, обыгрывания сценки.
Оборудование и материалы: ширма, атрибут «розовое облако», шапочки-маски
настольный театр.
мышь и кот,
Предварительная работа: озвучивание сказок, известных детям с помощью музыкальных
инструментов
Ход ОД.
1.Приветствие «Здравствуйте»
2.Вед. Я вам расскажу одну историю. С героями этой истории вы уже знакомы. Мне нужна
помощница. Полина, поможешь мне? Итак, слушайте. Жили-была одна девочка. Пошла девочка
гулять. Шла она, радовалась солнышку, хорошей погоде. Она вспоминала свою осеннюю прогулку,
когда произошла встреча с розовым облаком. Девочка вспоминала ту красивую мелодию, которую
они вместе слушали. И вдруг подул сильный ветер. Ребята, как дует сильный ветер? (дети дуют)
Деревья, которые окружали девочку, зашумели, закачали ветками. Ребята, как качаются ветки
деревьев? ( дети встают, поднимают руки вверх, раскачиваются в стороны)
На небе появилось розовое облако.
- Здравствуй, девочка!
Девочка подняла голову вверх.
- Розовое облако!!! Здравствуй! Я так скучала! Где ты летало?
- Я тоже скучало! А летало везде, где дует ветер.
- а что ты видело? Расскажи!
- Я видело очень много интересного: разные страны, много людей, весёлых детей, красивых зверей…
- Розовое облако! Давай поиграем!
- Давай, а как?
- А мы с ребятами тебе сказку озвучить можем!
- Правда? Как интересно! А какую сказку вы будете озвучивать?
- « Репка». Ребята вы поможете озвучить сказку?
Дети. Да!
Ведущий приглашает детей взять музыкальные инструменты по количеству персонажей, за стол
сажает 2 детей для демонстрации сказки с помощью картинок. Музыкальный руководитель играет
тему на фортепиано и рассказывает сказку.
- Спасибо вам, ребята! Мне было очень интересно.
- Розовое облако, хочешь с нами поиграть?
-Очень хочу!
- Мы очень любим игру «Мышка». Ребята, давайте покажем моему другу игру!
Проводится игра «Мышка» М/р 3/2013г. стр.44
Вед. Вдруг подул сильный ветер. Ребята, как дует сильный ветер? (дети дуют)
- Девочка, я улетаю… Подул сильный ветер…
- Розовое облако! Прощай! Прилетай ещё!!!!
- До свидания!......
Вед. Вот и закончилась история. Немного грустно, что друзья расстались. Но я думаю, что наступит
день, когда попутный ветер опять принесёт розовое облако, и друзья снова встретятся.