совместно с администрацией школы определять порядок дежурства по школе; создавать следующие комиссии: Учебно-информационную Культурно-трудовую Спорт и здоровье Ученический Совет созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. Председатель ученического Совета избирается из числа обучающихся 7-9-х классов на основе равного и прямого избирательного права при тайном голосовании сроком на один учебный год. Председатель ученического Совета: является представителем обучающихся во взаимоотношениях с другими органами; входит в состав Управляющего Совета школы с правом решающего голоса; ежегодно отчитывается на общешкольной конференции обучающихся о своей деятельности по итогам учебного года; решает другие вопросы в соответствии с Уставом школы. 3. Структура ученического самоуправления класса Высшим органом самоуправления класса является классное собрание. Классное собрание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. На классном ученическом собрании: обсуждают вопросы жизни класса; предлагают и принимают план мероприятий, касающихся внеклассной работы; избирают Совет класса; вносят предложения по улучшению учебного и воспитательного процесса в классе и в образовательном учреждении; высказывают предложения о поощрении обучающихся; подводят итоги работы в классе по вопросам участия в конкурсах, выполнения запланированных дел и т.д. Совет класса имеет право: выполнять решения классного собрания и общешкольной конференции; организовывать внеклассные мероприятия; оказывать помощь неуспевающим и отстающим; готовить и проводить классные собрания; организовывать участие класса в школьных ученических делах; заслушивать информацию о выполнении работы ответственных; организовывать работу пресс-центра. 4. Принципы построения ученического самоуправления Ученическое самоуправление подчиняется общим принципам, на которых строится любая самостоятельная деятельность учащихся: добровольность; демократизм; гуманизм; социальная направленность; творческое начало; разновариативность; самостоятельность; принцип ориентации на личность в коллективе; принцип толерантности; 5. Задачи ученического самоуправления Для достижения данных принципов необходимо реализовать ряд конкретных задач: Предоставить учащимся реальную возможность вместе с педагогами участвовать в прогнозировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса. Формировать у учащихся потребности и готовность совершенствовать свою личность, создавать условия для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, обогащать духовный мир, развивать самостоятельное мышление и самосознание. Воспитать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства, развить гражданскую и социальную ответственность за самого себя, свою семью, окружающих людей, общество и государство. Воспитать желание бороться за своих друзей и ровесников, помогать им найти себя, преодолевать трудности, приносить пользу людям, стать защитником правды, добра и справедливости. Формировать умение самостоятельно найти дело, полезное обществу, государству, вести неустанную работу за сохранение мира, беречь и охранять природу. Формировать у школьников основы демократической культуры, которые необходимы для саморазвития и самосовершенствования. Обучать навыкам самоуправления, свободного выбора и ответственности, что позволяет развить желание участвовать в общественной жизни, реализовывать свои права и свободы, отвечать за свои поступки, выбирать власть и свой путь в жизни. 6. Законы, по которым действуют органы ученического самоуправления Закон правды - Запомни: правда нужна не только тебе, но и окружающим людям. Закон добра - Чтобы поверить в добро, люди должны. Начать делать его. Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе. Закон заботы - Оглянись вокруг: Кому нужна твоя помощь? Закон милосердия - Милосердие - это активная доброта. Как я помогаю? Как мне помогают? Закон уважения - И так во всем: как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними. Закон старости - О старости заботьтесь смолоду: Как ты относишься к старым, так и к тебе отнесутся в старости. Закон свободы «Лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день идет за них на бой». Закон чести «Береги платье снова, а честь смолоду». Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. 7. Взаимоотношения органов ученического самоуправления с другими органами 7.1. Взаимоотношения между органами ученического самоуправления и администрацией школы, педагогическим советом, родительским комитетом и другими органами, предусмотренными Уставом школы, строятся на основе принципов взаимоуважения и сотрудничества. 7.2.Администрация школы, педагогический совет, родительский комитет и другие органы, предусмотренные Уставом школы, не вправе по собственной инициативе принимать к своему рассмотрению вопросы, отнесенные к ведению ученического самоуправления. 8. Делопроизводство 8.1. План работы ученического Совета. 8.2. Протоколы заседаний.