Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Республики Хакасия
«Черногорский механико-технологический техникум»
Согласовано
_____________________________
(работодатель)
Утверждаю
директор ГБПОУ РХ ЧМТТ
_____________Н.И.Поликарпова
приказ от 01.09.2015 №257
«____»__________________2015г.
ПРОГРАММА
дисциплины ОП.01 Экономика организации
по специальности 38.02.04 «Коммерция»
г.Черногорск
Программа дисциплины ОП.01 Экономика организации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 38.02.04 «Коммерция» (базовая подготовка).
Разработчик: преподаватель высшей категории ГБПОУ РХ ЧМТТ Волокитина Е.М.
Рассмотрено на заседании МК
Торгово-экономических дисциплин
Председатель МК
_____________Е.М.Волокитина
Протокол № __ от __._____2015г
Согласовано
Зам.директора по УР
_____________________С.А.Бычкова
«___»______________________2015г
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации (ОП.01)
1.1. Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.04 «Коммерция»
(базовая подготовка).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
Данная дисциплина предполагает изучение основных сфер деятельности торговых организаций и подготовку специалистов к пониманию и принятию решений в области организации предприятия торговли, управления основными и оборотными средствами, планирования
на основе экономических знаний применительно к конкретным рыночным условиям, что влияет на экономику государства в целом.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требовании к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
определять организационно-правовые формы организаций;
планировать деятельность организации;
находить и использовать необходимую экономическую информацию;
определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели
деятельности организации, цены, заработную плату.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные принципы построения экономической системы организации;
управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их
использования;
состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели
их эффективного использования;
механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
планирование деятельности организации
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 150 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 100 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 50 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной деятельности
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Объем часов
150
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
Курсовая работа
Практические занятия
Теоретические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
Внеаудиторная самостоятельная работа
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
при заочной форме обучения
курсовая
Итоговая аттестация
100
20
30
50
50
50
38
20
экзамен
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала,
практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
Введение
Предмет и задачи курса «Экономика организации (предприятия)» Связь с другими предметами. Социальноэкономическое состояние России (макроэкономические
показатели)
Место и роль торговли в рыночной экономике. Торговля
как вид деятельности и отрасль народного хозяйства.
Место торговли в рыночной экономике.
Разнообразие форм собственности в торговле. Организационно-правовые формы организации торговли. Государственное регулирование торговой деятельности.
Возможности социального регулирования потребительского рынка.
Внеаудиторная самостоятельная работа. Составить конспект: «Организационно-правовые формы предприятий
торговли»
Подготовить сообщение: «Малый бизнес в экономике
страны» (Республики Хакасия)
Содержание и сущность планирования. Необходимость и
сущность планирования. Виды планов торгового предприятия.
Методы планирования их сущность, содержание и возможности применения в условиях рыночной экономики.
Бизнес-планирование. Структура бизнес-плана, требования к бизнес-плану.
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
Тема 1.
Тема 2.
Тема 3.
Тема 4.
Тема 5.
Тема 6.
Практическая работа № 1
«Составление бизнес-плана»
Внеаудиторная самостоятельная нагрузка студентов:
«Структура бизнес плана» - реферат
Законспектировать и изучить методы планирования»
Розничный товарооборот. Понятие розничного товарооборота, его состав, значение. Система показателей: характеризующих розничный товарооборот. Емкость рынка, элементы рынка, конъюнктура рынка.
Товарные запасы, виды товарных запасов. Факторы, влияющие на размер товарных запасов и их оборачиваемость.
Анализ и планирование розничного товарооборота.
Практическая работа № 2
«Определение общего объема товарооборота в текущих и
сопоставимых ценах»
Практическая работа № 3
«Расчет емкости рынка»
Внеуадиторная самостоятельная нагрузка:
«Построить таблицу: Структура розничного товарооборота торговой организации» (РХ – база практики)
Оптовый товарооборот. Оптовая торговля, ее сущность,
роль и необходимость. Понятие оптового товарооборота,
его экономическое содержание, виды и состав. Товарные
запасы оптовой организации: понятие, виды, назначение.
Факторы, влияющие на объем и структура товарных запасов в оптовом предприятии.
Источники поступления товаров и оптовые предприятия,
их связи с поставщиками и покупателями.
Планирование оптового товарооборота организации.
Внеаудиторная самостоятельная нагрузка: составить
конспект и изучить материал пол теме «Товарные запасы. Показатели измерения товарных запасов.
Экономическое содержание труда работников торговли.
Трудовые ресурсы и кадровое обеспечение.
Производительность труда работников торговли. Расчет
необходимой численности работников торгового предприятия. Рынок труда.
Действующие систем и формы оплаты труда работников
торговли.
Законодательные акты и положения по оплате труда
Практическая работа № 4
«Составить штатное расписание предприятия торговли»
Практическая работа № 5
«Расчет заработной платы»
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов:
Составить рефераты:
- «Экономическое содержание труда работников торговли»
- Законодательные акты и положения по оплате труда»
- «Рынок труда, возможность и необходимость привлечения кадров в торговлю РХ»
Издержки обращения.
Издержки обращения, состав, учет, классификация, номенклатура, факторы, влияющие на размер и уровень за-
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
6
2
2
3
2
3
6
2
2
2
4
2
Тема 7.
Тема 8.
Тема 9.
трат в торговле.
Экономическое обоснование размера издержек обращения по статьям затрат в различных предприятиях торговли.
Анализ общего объема и структуры затрат в торговле.
Практическая работа № 6
«Расчет издержек обращения по статьям расходов»
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов:
«Изучить структуру издержек обращения»
Цены на потребительские товары.
Система свободных цен на рынке: отпускные, закупочные, розничные, аукционные. Структура розничной цены. Экономическое содержание основных элементов
розничной цены. Методика формирования свободных
цен и тарифов на продукцию, товары и услуги. Стратегия
ценообразования в торговле
Практическая работа № 7
«Поэлементный расчет цены»
Самостоятельная работа студентов.
Составить и изучить конспект:
- «Виды цен»,
- «Методы ценоообразования»
Налоговая система и налогообложение торговых предприятий.
Налоговая система РФ и особенности ее применения в
торговле.
Виды налогов: прямые, косвенные, федеральные, местные, региональные.
Налогооблагаемые объекты
Субъекты налогообложения. Виды налогов, взимаемых с
юридических лиц.
Налог на добавленную стоимость. Налог на прибыль.
Налог на имущество предприятия. Акцизы. Местные
налоги и сборы торговых предприятий. Порядок обложения торговых предприятий.
Практическая работа № 8
«Расчет НДС»
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов:
- Изучить виды налогов для торговых организаций по НК
РФ. Составить краткий конспект.
Валовой доход и источники его формирования.
Источники формирования валового дохода в торговле.
Пути, повышения доходности предприятия. Экономическое обоснование размеров торговой надбавки. Факторы,
влияющие на сумму и уровни валового дохода. Расчет
ожидаемых показателей суммы и уровня валового дохода
в целом и по товарным группам. Планирование валового
дохода. Экономическая природа торговой прибыли. Прибыль как ведущий оценочный показатель хозяйственной
деятельности. Виды прибыли в торговле. Порог прибыли: понятие, назначение, методика расчета. Анализ и методика расчета влияния факторов, определяющих прибыль. Коммерческий расчет в торговле как основной метод ведения хозяйства. Взаимосвязь издержек обращения
с конечными к показателями, расчетом хозяйственного
2
2
6
2
4
2
2
3
2
4
10
2
2
2
2
2
10
2
6
2
Тема 10.
риска точки безубыточности.
Понятие и экономическое содержание рентабельности
торговли, система показателей рентабельности.
Направленное использование средств, образованных за
счет прибыли.
Практическая работа № 9.
«Расчет валового дохода»
Практическая работа № 10
«Расчет прибыли»
Практическая работа № 11
«Расчет рентабельности»
Самостоятельная внеаудиторная нагрузка: «Формирование прибыли на торговом предприятии» - сообщение
Финансовый план торговой организации.
Основные средства торговли, их классификация и источники образования. Износ, амортизация и воспроизводство основных фондов, их расчет.
Определение потребности в различных видах основных
фондов.
Оборотные средства и фонды торговли, их классификация и источники образования.
Система показателей, характеризующих эффективность
использования основного и оборотного капитала.
Источники финансирования коммерческой деятельности
торговых организаций. Кредиты, их роль в формировании средств предприятия, основные принципы кредитования. Обеспеченность возвратности.
Основные показатели финансового состояния предприятия: платежеспособность, ликвидность, несостоятельность.
Финансовый план торговой организации, его содержание
и порядок разработки. Контроль за выполнением плана.
Практическая работа № 12
«Расчет показателей использования основных средств
предприятия»
Практическая № 13
«Расчет показателей использования оборотных средств
предприятия»
Практическая работа № 14
«Составление баланса»
Практическая работа № 15
«Расчет графика погашения кредита»
Самостоятельная работа студентов:
- «Собрать информацию о видах кредитования малого
бизнеса РХ»
- «Основные показатели финансового состояния предприятия торговли» - сообщение
Курсовая работа
Итого
2
2
2
2
2
2
2
2
8
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
20
150
2
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономики и статистики»
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Экономика организации»;
сборники задач по дисциплине «Экономика организации»;
Технические средства обучения.
3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Литература
Основные источники
1. Греховодова М.Н. «Экономика торгового предприятия» Р на Д «Феникс», 2010 г.
2. Брагин Л.А. «Торговое дело: экономика, маркетинг, организация» М.; ИНФРА-М, 2008 г.
3. Кнышова Е.Н. , Е.Е.Пандчилова «Экономика организации», М.; ИД «ФОРУМ» - ИНФРАМ, 2008 г.
4. И.В.Сергеев, И.И.Веретенникова «Экономика организаций (предприятий)» М.; Проспект,
2008 г.
5. В.В.Акимов, А.Г.Герасимова, Т.Н.Макарова «Экономика отрасли» М.; РИОН, 2007 г
Дополнительные источники
1. Р.М.Нуриев Курс микроэкономики М.Норма, 2005 г.
2. В.Я.Горфинкель Экономика предприятия Юнити М.; 2006 г.
3. М.В. Плешакова Н.В. Чигиринская, Л.С.Шаховская Деловые игры в экономике: методология и практика. М.; Кнорус, 2008 г.
4. Налоговый кодекс РФ.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Умения:
определять организационно-правовые формы
организаций;
определять состав материальных, трудовых и
финансовых ресурсов организации;
заполнять
первичные документы по
экономической деятельности организации;
рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
находить и использовать необходимую
экономическую информацию
Знания:
сущность организации, как основного звена
экономики отраслей
основные
принципы
построения
экономической системы организации
принципы и методы управления основными и
оборотными средствами, методы оценки эффективности их использования
организацию
производственного
и
технологического процессов
состав
материальных,
трудовых
и
финансовых
ресурсов
организации,
показатели их эффективного использования
способы экономии
ресурсов,
энергосберегающие технологии
механизмы ценообразования, формы оплаты
труда
основные технико-экономические показатели
деятельности организации и методику их расчета
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения
семинарские занятия,
внеаудиторная самостоятельная работа
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
семинарские занятия,
мостоятельная работа
внеаудиторная са-
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
семинарские занятия,
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
внеаудиторная самостоятельная работа,
тестирование
практические занятия,
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
семинарские занятий,
внеаудиторная
самостоятельная работа
практические занятия, внеаудиторная
самостоятельная работа
практические занятия, тестирование