Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Почетненский учебно-воспитательный комплекс» муниципального образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Почетненский учебно-воспитательный комплекс» муниципального образования
Красноперекопский район Республики Крым
ПОЛОЖЕНИЕ
об элективных учебных предметах, курсах
в МБОУ Почетненский УВК
2014 г.
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МБОУ ПочетненскийУВК
от 31.12.2014 № 7
ПОЛОЖЕНИЕ
об элективных учебных предметах, курсах
в МБОУ Почетненский УВК
1.
Общие положения
Настоящее положение разработано на основании Федерального Закона 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», писем Минобрнауки России от 13.11.2003 № 14-51277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего
образования», от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации
элективных курсов».
Элективные курсы (курсы по выбору, обязательные для посещения обучающимися)
составляют компонент образовательного учреждения базисного учебного плана и являются
важной содержательной частью предпрофильной подготовки и профильного обучения.
Элективные курсы призваны удовлетворять индивидуальные образовательные интересы,
потребности и склонности каждого школьника, являясь важным средством построения
индивидуальных образовательных программ в профильной школе.
Настоящее положение определяет виды, задачи и особенности организации элективных
курсов в МБОУ Почетненский УВК.
2. Виды и задачи элективных курсов
2.1. К курсам по выбору в предпрофильной подготовке относятся:
- предметно-ориентированные. Задачи курсов данного вида: создать условия школьнику для
реализации личных познавательных интересов в выбранной им образовательной области;
выявить готовность обучающихся изучать предмет на повышенном уровне; создать условия
для сдачи экзамена по выбору;
- межпредметные (ориентационные). Задачи курсов данного вида: сформировать у
школьников способность ориентироваться в мире современных профессий, познакомить
обучающихся на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих
наиболее распространённым профессиям; осуществлять поддержку мотивации к будущему
профилю обучения.
2.2. К курсам по выбору для профильного обучения относятся:
- курсы - «надстройки» профильного учебного предмета. Задача курсов данного вида:
обеспечить повышенный уровень изучения профильных предметов.
- курсы, направленные на развитие содержания одного из базовых предметов. Задача курсов
данного вида: создать условия школьнику, обучающемуся в профильном классе для
подготовки
к
ЕГЭ
на
повышенном
уровне
по
базовому
предмету.
- курсы, направленные на обеспечение межпредметных связей. Задача курсов данного вида:
создать условия для изучения смежных учебных предметов на профильном уровне.
- курсы, носящие «внепредметный» или «надпредметный» характер. Задача курсов данного
вида: создать условия для удовлетворения познавательных интересов школьника, выходящих
за рамки традиционных школьных предметов, распространяющихся на область деятельности
человека вне круга выбранного им профиля.
- курсы, направленные на удовлетворение познавательных интересов в различных областях
деятельности. Задача курсов данного вида: создать условия для приобретения школьниками
образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.
3. Организация работы элективных курсов
3.1. Механизм комплектования элективных курсов определяется МБОУ Почетненский УВК.
3.2. Комплектование групп для изучения элективных курсов осуществляется на добровольной
основе, исходя из индивидуальных образовательных интересов и потребностей обучающихся.
Наполняемость групп для изучения элективных курсов - от 3 до 15 человек.
3.3. Базовый минимальный объём предпрофильной подготовки в 9-х классах составляет 102
часа, из них 2 часа в неделю (т.е. 68 часов в год) определяются на краткосрочные (от месяца
до полугодия) курсы, 34 часа отводятся на информационную и профориентационную работу с
обучающимися.
В 10-11 классах число элективных курсов определяется учебным планом для каждого
профиля. Элективные курсы в старшей школе являются долгосрочными (не менее 34 часов).
3.4. Содержание элективных курсов не дублирует содержания предметов, обязательных для
изучения.
3.5. Для проведения элективных курсов в расписании уроков выделяется фиксированное
время (день недели, уроки - первая или последняя пара).
3.6. Ведение элективных курсов фиксируется в специально отведённом журнале или журнале
факультативных занятий. В журнале в алфавитном порядке заполняется списочный состав
обучающихся, указывается название курса и Ф.И.О. преподавателя, ведущего элективный
курс. При проведении каждого занятия преподавателем в журнале элективных курсов ставятся
число, месяц, отмечаются отсутствующие обучающиеся, на соответствующей странице
указывается число и производится запись темы занятия. Количество и даты проведённых
занятий, записанных на левой и правой стороне журнальной страницы, должны совпадать.
Если с обучающимися в часы занятий проводится экскурсия, то указывается объект
экскурсии. Все записи в журнале производятся чётко, аккуратно, запрещается исправление и
сокращение слов.
3.7. Учащиеся по согласованию с классным руководителем и педагогом, ответственным за
организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения, могут переходить с
одного элективного курса на другой до завершения программы обучения.
4. Ресурсное обеспечение элективных курсов
4.1. Выбор форм, средств и методов обучения определяется практикоориентированной
направленностью элективных курсов: 1/3 программы - теоретическая часть, 2/3 практическая, развивающая у обучающихся определенные умения и навыки. Предпочтение
отдается активным формам организации занятий (интерактивные лекции, групповые,
проектно-исследовательские технологии, дискуссии, работа с научными и публицистическими
текстами).
4.2. Программно-методическое обеспечение курса включает в себя:
1) Программы элективных курсов, прошедшие экспертизу в установленном порядке:
- Министерством образования и науки Российской Федерации;
- Министерством образования науки и молодёжи Республики Крым.
2) Авторские и скорректированные программы элективных курсов направляются на
экспертизу в Управление образования и молодёжи администрации Красноперекопского
района.
3) Программы Элективных курсов сопровождается пояснительной запиской, в которой
указываются цели и задачи курса, на каком содержательном материале и через какие формы
они будут реализовываться, какими учебными и вспомогательными материалами обеспечен
курс, какие критерии позволят оценить успехи учащихся в изучении этого курса, какова
форма отчетности ученика.
4) Разделы учебно-тематического плана аналогичны рекомендуемым разделам урочного
тематического планирования.
5) Информационно-содержательную основу могут составлять учебные пособия по
факультативным курсам, для кружковой работы, а также научно-популярная литература,
справочные издания.
4.3. Учебно-дидактическое обеспечение элективных курсов включает в себя:
- наглядно-демонстрационные пособия, в том числе созданные с помощью ИКТ;
- оборудование, необходимое для проведения экспериментов, лабораторных работ, проектной
и исследовательской деятельности в соответствии с программой курса.
4.4. Элективные курсы могут вести преподаватели школы, а также педагоги других
образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, специалисты из
других производственных сфер.
5.
Система
оценивания,
обучающихся по элективным курсам
формы
и
порядок
аттестации
5.1. Оценки за проведённые занятия в специально отведённом журнале или журнале
факультативных занятий по элективным курсам не выставляются.
5.2. Элективный курс может быть засчитан, если ученик посетил не менее 65% занятий,
предусмотренных программой курса. Если обучающийся по уважительной причине был
освобожден от занятий и пропустил свыше 50% учебного времени, оценивание учебных
достижений осуществляется путем предоставления им самостоятельно выполненной работы
(согласно программе элективного курса). При отсутствии такой работы запись о прохождении
курса не делается.
5.3. Итогом изучения элективных курсов может являться выпускная работа, форма которой
зависит от вида курса и его содержания: реферат, проект, описание опыта, исследовательская
работа, сочинение эссе, творческая работа и др.
5.4. По итогам изучения элективного курса ученику выдается «Свидетельство об окончании
элективного курса (курса по выбору)», в котором указываются:
- наименование общеобразовательного учреждения, где изучался курс;
- учебный год;
- Ф.И.О. ученика;
- название курса;
- количество часов, отведенных на реализацию программы курса;
- образовательный результат (наличие реферата, исследовательской работы, проекта и др.) по
данному курсу и форма их защиты;
- отметка «зачтено».
Документ подписывается преподавателем курса, директором школы и заверяется печатью.
5.5. Достижения учащихся заносятся в портфолио ученика.