Аннотация к программе дисциплины Б.1.6. «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (специальный)» для направления подготовки (ФГОС ВПО): 050100.62 Педагогическое образование*, профиль Дошкольное образование и Иностранный язык; 050100.62 Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование; 050100.62 Педагогическое образование, профиль Начальное образование; 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования; 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика дошкольного образования; 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология; 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия; 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Сурдопедагогика; 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика Цель освоения дисциплины Основной целью освоения дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом институте (факультете) является овладение устной и письменной речью и языком специальности/профиля для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в профессиональном общении. Развитие и воспитание способности к личностному и профессиональному самоопределению студентов, их социальной адаптации; формирование активной жизненной позиции как гражданина и патриота, а также как субъекта межкультурного взаимодействия; развитие таких личностных качеств, как культура общения, умение работать в сотрудничестве, в том числе в процессе межкультурного общения; развитие способности и готовности студентов к самостоятельному изучению иностранного языка, к дальнейшему самообразованию с его помощью в разных областях знания; приобретение опыта творческой деятельности, опыта проектно-исследовательской работы с использованием изучаемого языка, в том числе по выбранной специальности. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина относится к базовой части гуманитарного и социально-экономического цикла ООП. Изучается в 3 семестре. Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении курса «Иностранный язык». Итоговая форма контроля Итоговый контроль по дисциплине: экзамен. Результаты освоения программы Формируемые компетенции по дисциплине «Иностранный язык», изучаемой в рамках цикла ГСЭ на неязыковых ООП Коды укрупнен ных групп специаль ностей и направле ний (ОКСО) Наименование укрупненных групп специальностей и направлений Бакалавриат: Компетенции по ФГОС ВПО Результаты освоения базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла НАПРАВЛЕНИЯ БАКАЛАВРИАТА 050000 Образование и педагогика 050100.62 Педагогическое образование ОК-3. Способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества. ОК-6: Способен логически верно выстраивать устную и письменную речь. Умеет: использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации на иностранном языке в учебной и профессиональной деятельности. Владеет: навыками коммуникации в иноязычной среде. ОК-10: Владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников ОПК-5: Владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения Начальное образование Дошкольное образование 050100.62 Педагогическое образование* ОК-3: Способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей Умеет: использовать различные формы и виды устной и письменной коммуникации на деятельности базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества. ОК-6: Способен логически верно выстраивать устную и письменную речь. иностранном языке в учебной и профессиональной деятельности. Владеет: навыками коммуникации в иноязычной среде. ОК-10: Владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников. ОПК-5: Способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания. Дошкольное образование и Иностранный (английский) язык 050400.62 Психологопедагогическое образование ОК-6: Готов использовать знания иностранного языка для общения и понимания специальных текстов Умеет: использовать знания иностранного языка для понимания специальных текстов. Владеет: различными средствами коммуникации на иностранном языке. Психология и педагогика начального образования Психология и педагогика дошкольного образования 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование ОК-5: Владеет одним из иностранных языков в рамках профессионального общения; готов к использованию навыков публичной речи, ведению дискуссии Знает: лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка). Умеет: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Владеет: иностранным языком на уровне разговорного общения, а также в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников. Сурдопедагогика Логопедия Дошкольная дефектология Олигофренопедагогика Виды и формы учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Дисциплина изучается в 3 семестре. Курс Семестр Аудиторные занятия, час. II 3 ИТОГО СОСТАВИТЕЛИ: Самостоятельная работа, час. Аттестация, час. ЗЕ 36 экзамен (36 час.) 2 36 36 канд. пед. наук, доцент А.А. Волкова, канд. филол. наук, доцент Е. Г. Коротких, канд. пед. наук, доцент Р.М. Антропова, канд. пед. наук, доцент Н.И. Прокопьева, ст. преп. Н.И. Митусова 2 72