Цветочный калейдоскоп Сисенова О.Бx

ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС
ЦВЕТОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП
(Растения Астраханской областщ
занесенные в Красную книгу).
воспитатель
Сисеноеа О. Б.
ЦВЕТОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП (Растения Астраханской области, занесенные
в Красную книгу).
Цели: формирование основ экологических знаний; развитие наблюдательности
и интереса к окружающему миру: воспитание любви к родной природе,
бережного отношения к цветам, как части природы.
Оборудование: стенгазета «Тайны цветов», выставка рисунков учащихся на
тему «Берегите природу», выставка книг о растениях, репродукции картин
известных художников, заповеди об охране природы.
Ход праздника.
Ведущий:
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые и гости нашего праздника! Сегодня у нас
праздник. Праздник цветов. Мы поговорим о красоте природы, удивительных и
красивых цветах, о том, как надо бережно относиться ко всему живому. Вы
узнаете много интересного о растениях Астраханской области, занесенных в
Красную книгу. Послушаете музыку, стихи. Будут у нас и загадки. Итак, мы
начинаем.
Чтец:
Есть душа у каждого цветка,
Свой взгляд и стать у каждой есть травинки,
Цвет и рисунок венчика, литка
У лепестка, у пестика с тычинкой.
У каждого цветка есть жизни срок,
Есть время детства, юности, цветенья.
Плодоношенья, старости порог,
Есть время сна и время пробужденья.
Таинственен, красив цветочный мир.
Войди в него - услышишь утром рано,
Как светлой музыкой наполнился эфир:
Поют луга, овраги и поляны.
(Звучит «Вальс цветов»)Ведущий:
Наша Земля удивительна и прекрасна. Бывая в лесу, на даче, в деревне, в
парках и скверах нашего города, вы можете увидеть много удивительных и
красивых цветов. Каждый из нас постоянно связан с природой, и от его
поведения зависит многое. Человеку трудно жить среди асфальта и каменных
громад высотных домов. С фотоаппаратами, корзиной для грибов спешат
горожане в выходной день на природу, да и отпуск хочется провести на берегу
реки, в лесу или в увлекательном путешествии. Но подчас некоторые забывают,
что главное в отношении к природе - уважение ее законов, преклонение перед
ее красотой.
Чтецы:
1.Если я сорву цветок, Если все: и я, и ты Если мы сорвем цветы-Опустеют все
поляны-И не будет красоты.
2.Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут
уничтожены они, На планете мы останемся одни.
Ведущий:
Мне хочется, ребята, чтобы вы смотрели на природу так, как смотрит друг глазами доброго человека. И не забывали никогда эти простые заповеди.
(Дети читают по очереди простые заповеди.)
1.Никогда не лазайте на деревья, не ломайте ветви, они живые!
2.
Не рвите цветы, не лишайте землю красоты!
3.
Не разоряйте гнезд!
4.
Не вредите никаким живым существам! Б.Будьте другом и защитником
природы
Ведущий:
Многим хочется привезти из леса букет цветов. Но часто везут не просто букет,
а целые охапки. В результате домой попадают лишь жалкие остатки луговой
красоты - веники, пригодные разве что для мусорной корзины. За последние
десятилетия исчезли многие виды растений, которые долго могли бы радовать
глаз человека. Над многими растениями навиЪа угроза исчезновения.
Хозяйственное освоение земель - распашка или выпас скота, строительство
предприятий и жилых поселений, а порой даже прокладка дороги или линии
электропередачи оставляет на нашей планете все меньше и меньше уголков с
первозданной природой. Поэтому Академия наук СССР, Всесоюзное
ботаническое общество в 1975 году выпустили в свет Красную книгу. Ребята, а
кто скажет, что такое Красная книга?
(Ответы детей).
Красная книга содержит сведения о редких, исчезающих растениях и
животных. Красная книга -красный сигнал светофора: остановись, оглянись,
подумай. Подумай о своем отношении к природе. Красный цвет - сигнал
опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде,
помогите им! Поэтому она и «одета» в красную обложку. А сейчас мы откроем
Красную книгу, полистаем ее и узнаем о цветах и растениях нашего
Астраханского края, которые в нее занесены.
(Показ книги учащимся).
А сейчас слово предоставляется учащимся 9 класса. Они нам расскажут об
ирисах.
(Рассказ учащихся об ирисах).
Ведущий:
Немного прервемся и отгадаем вопросы цветочной викторины.
1.
Мое имя состоит из частицы, предлога и названия собачьего домика.
Узнали меня?
2.
Меня зовут так же, как одно любимое вами кондитерское изделие. Как?
3.
Меня назвали в честь героя древнегреческого мифа. Какого героя и чем
он прославился?
4.
А я умею плакать. Нет, на судьбу не жалуюсь. Меня любят за красоту,
даже к имени моему прибавляют «восхитительная». Просто характер у меня
такой плакучий. Кто я?
5.
Если вы видели, как зевает лев, то сразу же догадаетесь, как меня зовут.
Ведущий:
Молодцы, ребята, хорошо справились с этим заданием. А теперь послушаем
выступление учащихся 8 класса. Они нам расскажут о тюльпанах.
(Рассказ учащихся 8 класса о тюльпанах).
Ведущий:
Ребята, обратите внимание на выставку книг, репродукций картин
замечательных мастеров натюрморта. Какие необычные, сочные краски.
Кажется, что вот-вот дунет ветер и зашелестят, заговорят цветы вместе с полем.
Смотришь на эти цветы и чувствуешь, как уходит грусть, и тобой овладевает
чувство бережного отношения ко всему и особенно к людям. А теперь слово
учащимся 7 класса. Они нам расскажут о прекрасном цветке лотоса.
Чтец:
Что за истома душу наполняет, Оцепененье чувств или недуг?
То лотос мне головкою кивает,
И в волны леты погружаюсь вдруг... Раскрылся лотос - розовый фламинго,
Расправив свои крылья -лепестки. Классически - изысканный, священный Он
чистотой индусов одарял И Вишну многорукий вдохновенно На лотосе,
к^(троне восседал. На царственной груди у Нефертити Сиял он - символ
высшей красоты. Бессмертно божество... Но посмотрите, В лазурной дельте эти
же цветы! Вода узором радуги смеется. На лепестках - жемчужная роса. И нами
совершенство остается На Волге голубой, как небеса. (Рассказ учащихся о
лотосе).
Ведущий:
А сейчас послушаем Легенду о лотосе.
(Чтение легенды).
(Танец учащихся под музыку «Вальс Цветов»)
Ведущий:
Говорят, человек должен в своей жизни вырастить сына, построить дом,
посадить дерево. Пусть в вашей жизни это состоится. А пока... Если каждый из
нас посадит и вырастит хотя бы один цветок -земля превратится в сад.
Чтец:
Ты, дружок, смотри не подкачай! Правдивым быть и добрым обещай! Не
обижай, не птахи, не сверчка, Не покупай для бабочки сачка. Люби цветы, леса,
простор полей -Все, что зовется родиной своей.
Литература:
1.
Абросимов М. Это было давно-Астрахань,1995г
2.
Астрахань: Город и время-издательство «Нова» Астрахань,1998г
3.
Астрахань: Город и люди-Астрахань,2000г.
4.
Астрахань: Город и будущее-Астрахань,2003г.
5.
Интернет ссылки: /astrakhan 450/ru. www. Astrakhan.ru
6.
Кучерук И.В. Задачник по истории Астраханского края –Астрахань,1997
7.
Красная книга растений: Москва РОСАГРОПРОМ,Издательство 1998г
8.
Мамаев А. Астрахань Велимира Хлебникова- Астрахань 2007г
9.
Марков А.С. Забытые страницы-Москва,19.
10.
Марков А.С. «Братья Сапожниковы» Астрахань 2007г
11.
Путешествие в прошлое. Газетный мир XIX века-Москва 1963г.
12.
Рыбацкое счастье. Сборник-Волгоград,1984г
13.
Слободских Т. Коллекция Павла Догадина,Астрахань 2007г
14.
Хрестоматия по истории Астраханского края-Астрахань,1992г
15.
Человек и природа. Народный университет. Издательство «Знание»,Москва 1978г.