Bubashnev - Еврейская автономная область

Бубашнев Глеб
Я - гражданин Маленькой страны добра и справедливости
Гражданин - это патриот, такое словосочетание красной нитью
проходит через судьбы Людей и государства. Я - гражданин, когда
произносишь эту фразу вслух, ощущаешь необыкновенные чувства: хочется
поднять голову, развернуть плечи, услышать торжественную музыку,
которая донесет колокольный звон Москвы, напутствие русским
ратникам Сергея Радонежского, слова жителя Нижнего Новгорода
Кузьмы Минина, призывающего не пожалеть живота своего ради России.
Мне пятнадцать лет. Это только формально мы изначально рождаемся
гражданами, а на самом деле до гражданина нужно дорасти. Я учусь быть
терпеливым, жить без зависти, пытаюсь понять поступки окружающих, а
главное хочу чувствовать свою необходимость. В этом мне помогает наша
школьная детская организация.
Созданная в 2002 году, она рождалась не просто. Месяц шли дебаты.
Быть или не быть детской организации в школе?
Для чего она нужна - и
ребятам, и школе: Какой она должна быть?
Был проведен опрос. Всего
было опрошено 650 респондентов. Результаты опроса показал: 65%
поддержали создание детского объединения; 27 % на вопрос «Нужна или
не
нужна
школьная
детская
организация?»
ответили «Не знаю»; 8% дали отрицательный ответ.
А потом была учредительная конференция, разработка символов
школьной организации, выборы президента и созданная с легкой ребячьей
руки республика начала жить. На ее карте нашли место «Край веселый» для
пятиклассников, «6 округ» для параллели шестых, 7 классы поселились в
«Стране любознательных», а самые старшие живут в автономной области
«Дом».
Сегодня, живя в нашей маленькой школьной стране, мы учимся быть
настоящими гражданами своей большой и великой Родины. Потому и
девизом нашей страны стали слова: «Хочешь быть гражданином России,
стань гражданином Страны добра и справедливости». В нашей стране мы
строим свое маленькое государство и учимся им управлять. Каждый класс,
являясь городом должен внести свой вклад в развитие своего края и страны в
целом. Каждый гражданин страны имеет возможность для развития творческих
способностей и самореализации на благо всего общества.
С первой же недели обязательными стали заседания мэров и министерств
культуры и просвещения, где ребята отчитывались о проделанной работе и
делились своим опытом.
Но самое главное мы разработали свой свод Законов. Ими стали:
Закон Правды, Закон Добра, Закон Заботы, Закон Милосердия, Закон Уважения,
Закон Свободы, Закон Смелости и Закон Чести. А это значит, мы учимся не
только жить по тем законам, который приняли, не просто быть
законопослушными гражданами. Мы учимся сами создавать законы, по
которым должно жить общество нашей маленькой страны. Здесь делает свои
первые шаги наша законотворческая инициатива. И каждое свое дело,
каждый день жизни граждан Страны Добра и Справедливости мы
стремимся прожить по этим законам.
Наша страна, как и любая другая имеет свои будни и праздники.
Будни:
- это каждодневная учеба, потому, что сильному государству нужны
умные люди и каждый класс-город стремиться получить переходящий
вымпел;
это работа Совета мэров, подводящего
итоги недели и
намечающего планы на следующую.
Праздники:
встречи с ветеранами;
- поздравления пенсионеров;
- посвящение в пятиклассники;
- конкурсы и соревнования.
А еще есть наша любимая газета «Голос ДОМового» на ее страницах мы
рассказываем о своей стране, о самих себе, о решениях, которые принимаются
на Совете мэров, о поощрении лучших ребят нашей школы.
В ходе деятельности ученического самоуправления в нашей школе
ежегодно проходит праздник «Посвящение в пятиклассники», на котором
новые коллективы нашей школы становятся полноправными жителями
Страны Добра и Справедливости. И первое с чем знакомятся юные жители
нашей страны это ее Свод Законов.
Поможет ли нам наша маленькая страна Добра и справедливости
дорасти до настоящего гражданина, который заботится не только о себе, но и о
своих соотечественниках, который делает все для того, чтобы улучшить жизнь
окружающих, который понимает что Законы - это основа жизнедеятельности
любого общества и сознает, какая почетная и ответственная обязанность
возлагается на тех, кто разрабатывает и принимает эти законы. Я думаю,
что научить этому одна из основных задач нашей школьной детской
организации.
Мы готовимся стать взрослыми гражданами нашей страны.
Приобретаем навыки управления государством, формируем активную
гражданскую позицию. И именно здесь в наших школьных организациях
формируется наша законотворческая инициатива.