Учебник литературы под редакцией Коровиной В.Я Тема Домашнее задание

Учебник литературы под редакцией Коровиной В.Я
Тема
Предания. Образы Ивана Грозного и Петра I в
преданиях русского народа.
Рр Художественный пересказ.
Былины. «Вольга и Микула Селянинович».
Прославление мирного труда.
Былина «Садко». Тематическое отличие былин
Новгородского цикла от былин Киевского
цикла.
Вч «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
Рр Подготовка к сочинению по картине.
Пословицы и поговорки.
Домашнее задание
Пересказать по рядам предания.
Ответить на вопр.3 на с.23.
Ответить на вопр.1-4 на с.35, прочитать былину
«Илья Муромец и Соловей-разбойник».
Написать сочинение-характеристику одного из
богатырей.
Ответить на вопр.4 на с.49, написать сочинениеминиатюру с использованием одной из
пословиц.
«Повесть временных лет». «Похвала князю Ответить на вопр. 1,2 на с.52.
Ярославу и книгам». Отношение к книге в
Древней Руси.
Жанр поучения в древнерусской литературе. Составить собственное поучение младшим
«Поучение» Владимира Мономаха.
брату, сестре или другу, используя слова из
«Поучения».
Жанр жития в древнерусской литературе.
Ответить на вопр. 1-4 на с.63.
«Повесть о Петре и Февронии Муромских».
Индивидуально – сообщение о М. В.
Ломоносове.
М. В. Ломоносов – учёный-филолог. Теория Сообщение об императрице Елизавете
Петровне
трёх штилей.
«Ода на день восшествия на всероссийский
престол
Её
Величества
Государыни
Императрицы Елисаветы Петровны 1747
года». Жанр оды.
«Ода на день восшествия на всероссийский
престол
Её
Величества
Государыни
Императрицы Елисаветы Петровны 1747
года». Жанр оды.
Рр Чтение наизусть отрывка из оды.
Подготовить выразительное чтение одного из
Г. Р. Державин – гражданин и поэт. стихотворений Г. Р. Державина, подготовить
«Признание», «На птичку», Размышления о сообщение об А. С. Пушкине.
жизни, о судьбе.
Ответить на вопр. 2 на с. 76.
А. С. Пушкин: страницы биографии.
Вч Поэма «Полтава». Мастерство в
изображении Полтавской битвы,
прославление мужества и отваги русских
солдат
А. С. Пушкин «На берегу пустынных волн…»
(вступление к петербургской повести «Медный
всадник»).
Рр Чтение наизусть отрывка.
Интерес А. С. Пушкина к истории России. «Песнь
о вещем Олеге». Основная мысль баллады.
А. С. Пушкин «Борис Годунов» (отрывок). Образ
летописца. Размышление о значении труда
летописца для последующих поколений.
А. С. Пушкин «Повести И. П. Белкина».
«Станционный смотритель». ,
Выучить наизусть отрывок со слов «Прошло сто
лет…»
Ответить на вопр. 1 на с. 86.
Подготовить
инсценированное
указанного отрывка.
Ответить на вопр. 1
на с.112
характеристику Самсону Вырину).
чтение
(дать
Рр Характеристика станционного смотрителя
Самсона Вырина.
Рр Россия немыслима без Пушкина». А. С.
Пушкин в моей жизни. Творческая работа.
М. Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана
Васильевича, молодого опричника и удалого
купца Калашникова». Поэма об историческом
прошлом Руси.
Картины быта XVI века в поэме. Бой на Москвереке: честь против бесчестия, человеческое
достоинство против произвола и деспотизма.
Рр Сочинение по иллюстрации В. Васнецова к
«Песне про купца Калашникова».
Лирика М. Ю. Лермонтова. Стихотворения
«Молитва»,
«Ангел», «Когда волнуется
желтеющая нива».
Н. В. Гоголь: страницы биографии. Повесть
«Тарас Бульба». Тарас Бульба, Остап и Андрий.
Характеристика героев. Образ матери. Анализ I–
ой главы. Антитеза.
Образ Запорожской Сечи, её нравы и обычаи.
Боевое товарищество казаков. Сопоставление
Остапа и Андрия. Анализ II-V глав.
. Речь Тараса о товариществе. Второй бой под
Дубно. Героизм и самоотверженность Тараса и
его товарищей-запорожцев. Гибель Тараса.
Анализ VI – XII глав.
Рр Подготовка к сочинению о Тарасе Бульбе.
Характеристика литературного героя.
Подготовить сообщение о М. Ю. Лермонтове.
Прочитать III часть поэмы.
Подготовиться к сочинению по иллюстрации В.
Васнецова.
Вспомнить стихи
Лермонтова, изученные
ранее.
Подготовить сообщение о Н. В. Гоголе.
Прочитать II – V главы повести, дать
сравнительную характеристику Остапа и
Андрия.
Прочитать VI - XII главы повести.
Выучить наизусть речь Тараса о товариществе.
Сочинение
Истинное мужество немногоречиво: ему так
мало стоит показать себя, что самое
геройство оно считает за долг, не за
подвиг»
Подготовить сообщение об И. С. Тургеневе.
И. С. Тургенев: страницы биографии. Рассказ Ответить на вопр. 5 на с. 223.
«Бирюк» из сборника «Записки охотника».
Нравственная
основа
человеческих
взаимоотношений.
И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. «Русский Выучить наизусть стихотворение в прозе
язык», «Близнецы», «Два богача».
«Русский язык», прочитать рассказ И. С.
Тургенева «Бежин луг».
Рр Чтение наизусть стихотворения в прозе
Подготовить сообщение о Н. А. Некрасове.
Вч И. С. Тургенев «Бежин луг». Образы
крестьянских мальчиков, их портреты и
рассказы, духовный мир.
Н. А. Некрасов: страницы биографии. «Русские Ответить на вопр. 4 на с. 245.
женщины». Историческая основа поэмы.
Стихотворение «Вчерашний день часу в
шестом».
Н. А. Некрасов «Размышления у парадного Выучить наизусть отрывок со слов «Родная
подъезда».
земля…».
Рр Чтение наизусть отрывка.
Ответить на вопр. 3 на с. 260, подготовить
А. К. Толстой: страницы биографии. Баллады сообщение о М. Е. Салтыкове-Щедрине.
«Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин».
М. Е. Салтыков-Щедрин: страницы биографии.
«Сказки для детей изрядного возраста».
«Повесть о том, как один мужик двух генералов
прокормил».
Сатира,
гротеск,
абсурд.
Нравственные пороки общества.
Вч М. Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик»
Роль сатиры в обществе.
Л. Н. Толстой: страницы биографии. «Детство» автобиографическое произведение. Отношения
между детьми и взрослыми.
А. П. Чехов: страницы биографии. «Хамелеон».
Осмеяние трусости и угодничества. Смысл
названия рассказа «Злоумышленник».
Стихи о родной природе. В. А. Жуковский
«Приход весны», А. К. Толстой «Край ты мой,
родимый край», «Благовест», И. А. Бунин
«Родина».
Вч Б. Екимов «Ночь исцеления». Фрагмент
книги В. Конецкого «Кто смотрит на облака».
Вч М. Шолохов «Судьба человека». Фрагменты
документальной повести С. Алексиевич
«Последние свидетели».
Прочитать сказку «Дикий помещик».
Подготовить сообщение о Л. Н. Толстом.
Опишите дом вашего раннего детства,
отношения со взрослыми, которые вас
радовали или огорчали.
Ответить на вопр. 1 на с. 304, подготовить
выразительное
чтение
рассказа
«Злоумышленник» по ролям.
Выучить наизусть стихотворение «Благовест».
Написать сочинение на тему «Не бывает совсем
не пострадавших от войны».
Представьте: Ванюшка, вырос, и вы попросили
его рассказать о самом сильном впечатлении
военного детства. О чём бы он вспомнил
Индивидуально – сообщение о Бунине.
И. А. Бунин: страницы биографии. Рассказ Ответить на вопр. 2 на с. 18, подготовить
«Цифры». Отношения детей и взрослых в сообщение об А. М. Горьком.
семье,
проблема
взаимопонимания.
Композиция рассказа.
Рр Анализ эпизодов.
Максим
Горький:
страницы
биографии. Прочитать III-VII главы повести А. М. Горького
«Детство».
Автобиографическая
основа «Детство».
повести. «Невыразимо странная жизнь». (Главы
I, II).
История Цыганка. Пожар. Обучение Алёши Прочитать VIII-XIII главы повести А. М. Горького
грамоте. Судьба мастера Григория Ивановича. «Детство».
(Главы III-VII).
Нахлебник Хорошее Дело.. «Свинцовые Подготовить сообщение на одну из тем
мерзости русской жизни». Вера в творческие «Бабушка – самый близкий друг Алёши»,
силы народа. (Главы VIII-XIII)
«Алёша и дом Кашириных».
Рр Характеристика героев повести. Подготовка к Написать сочинение. Прочитать рассказ А. М.
домашнему сочинению по повести А. М. Горького «Старуха Изергиль».
Горького «Детство».
Вч Рассказ «Старуха Изергиль».
Подготовить сообщение об Андрееве.
Л. Н. Андреев «Кусака». Гуманистический пафос Написать отзыв о рассказе
«Кусака»,
произведения.
Проблема
одиночества, подготовить иллюстрацию к рассказу.
способность к состраданию.
Рр Отзывы учеников о рассказе «Кусака».
В. В. Маяковский: страницы биографии. Выучить наизусть стихотворение.
«Необычайное приключение, бывшее с
Владимиром Маяковским летом на даче».
Мысли автора о роли поэзии в жизни человека
и общества. Словотворчество Маяковского.
Рр Чтение наизусть стихотворения.
Написать мини-сочинение «За что я люблю (не
Стихотворение В. Маяковского «Хорошее люблю) стихи Маяковского?»
отношение
к
лошадям».
Безразличие,
бессердечие мещанина, гуманизм, доброта,
сострадание лирического героя стихотворения.
Своеобразие стихотворного ритма.
А. П. Платонов. Личность писателя. «Юшка».
Незаметный человек с большим сердцем.
Проблема сострадания и уважения к человеку.
А. П. Платонов «В прекрасном и яростном
мире»
Рр Рассказ об одном из героев и о его
отношении к своей профессии.
Б. Л. Пастернак: страницы биографии. Лирика
Пастернака.
Рр Чтение наизусть стихотворения. А. Т.
Твардовский. Стихотворения поэта. Анализ
стихов.
Час мужества (интервью с участником Великой
Отечественной войны). Героизм, патриотизм,
самоотверженность, трудности и радости
грозных лет войны в стихотворениях советских
поэтов.
Ф. А. Абрамов «О чём плачут лошади».
Этические и экологические проблемы рассказа.
Е. И. Носов. Рассказ «Кукла». Протест против
равнодушия, бездуховности, безразличного
отношения к окружающим, людям, природе.
«Живое пламя».
Ю. П. Казаков «Тихое утро». Чтение и изучение
произведения.
Сюжетные
элементы,
композиция и динамика рассказа.
Рр Подготовка к домашнему сочинению «Яшка
– верный товарищ».
Д. С. Лихачёв «Земля родная». (Главы из книги).
Духовное напутствие молодёжи. Публицистика.
Рр «Учиться говорить и писать»
Вч М. Булгаков «Стальное горло»
Ответить на вопр. 2 на с. 123.
Ответить на вопр. 5 на с. 137, подготовить
сообщение о Пастернаке.
Выучить наизусть любое стихотворение.
Выучить наизусть любое стихотворение.
Ответить на вопр. 1-2 на с. 158 (вопросы после
черты).
Ответить на вопр. 3 на с. 167.
Ответить на вопр. 2 на с. 176, вопр. 4 на с. 179
По вариантам: дать характеристику Яшке и
Володе.
Написать сочинение
Используя советы Лихачёва, подготовьте
сообщение на тему «Искусство моего родного
края».
Прочитать и пересказать рассказ о Ю. П.
Вревской, с. 60.
Вч И. С. Тургенев «Памяти Ю. П. Вревской». С. Написать выборочное изложение
Сергеев-Ценский «Первая русская сестра».
Рр Выборочное изложение по рассказу «Первая
русская сестра».
М. М. Зощенко: страницы биографии. Рассказ Ответить на вопр. 3 на с. 211.
«Беда».
Вч Рассказы М. М. Зощенко.
Стихотворения русских поэтов XX века о Выучить наизусть стихотворение Н. М. Рубцова
природе. В. Я. Брюсов, Фёдор Сологуб, С. А. «Тихая моя родина».
Есенин, Н. А. Заболоцкий, Н. М. Рубцов.
Восприятие
родной
природы
русскими
поэтами. Выражение настроения и душевного
состояния человека через описание картин
природы.
Рр Чтение наизусть стихотворения.
Выучить наизусть любую песню.
Песни на стихи русских поэтов XX века. Булат
Окуджава, А. Н. Вертинский.
Жизнь и творчество Роберта Бёрнса. «Честная
бедность».
Представления
народа
о
справедливости
и
честности.
Народнопоэтический характер произведения.
Джордж Гордон Байрон – великий английский
поэт. «Ты кончил жизни путь, герой!..» - гимн
герою, павшему в борьбе за свободу родины.
Японские трёхстишия (хокку). Произведения
Мацуо Басё, Кобаяси Исса. Лиризм и красота
хокку.
О. Генри: страницы биографии. «Дары
волхвов».
Рэй Дуглас Брэдбери «Каникулы».
Ответить на вопр. 2 на с. 232.
Ответить на вопр. 2 на с. 234.
Сочинить собственное хокку.
Ответить на вопрос «Какое
произвёл на вас рассказ?»
Ответить на вопр. 1 на с. 262.
впечатление