Тематическое планирование уроков русской литературы в 11

Тематическое планирование уроков русской литературы в 11 классе
(3 часа в неделю, всего – 102 часа)
Литература: Учебник-хрестоматия для 11 класса национальных общеобразовательных
учреждений в двух частях /Авт.-сост.: Н.Н.Вербовая, Н.С.Русина, С.К.Бирюкова –
СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2008.
№
п\п
№
урока
1
1.
2
2.
3
3.
4
4.
5
5.
6
6.
7
7.
8
8.
9
9.
10
11
10.
11.
12
12.
13
13.
14
14.
15
15.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Наименование разделов и тем
Русская литература 20 века
Культурно-политическая ситуация в России в к.19-нач.20
века. «Серебряный» век русской поэзии и прозы.
Русская проза к.19-нач.20в. М.Горький(5ч.) Роль
писателя в развитии литературы.
Раннее творчество. Новизна тематики и героев. «Старуха
Изергиль»
Пьеса «На дне». Отражение действительности, острота
проблем.
«На дне». Трагические судьбы людей «дна». Спор о
правде и назначении человека.
Урок-диспут. Актуальна ли тема «городского дна» в 21
веке?
Л.Н.Андреев «Предстояла кража». Тема одиночества и
пути его преодоления человеком.
А.И.Куприн – талантливый писатель нач.20 века.
«Гранатовый браслет»
«Гранатовый браслет»-«это не столько рассказ о любви,
сколько молитва о ней». (Ю.В.Бабичева)
Семинар. «Да святится имя твое». Что такое любовь?
И.А.Бунин – поэт, прозаик, первый Нобелевский
лауреат. Тема чистой и прекрасной любви в лирике
Бунина.
Тема сословных противоречий в рассказе «Господин из
Сан-Франциско».
Обобщение прозы начала века.
Р/р. Развернутый ответ на поставленный вопрос.
Поэзия «серебряного века»(8ч.)(обзор). З.Н.Гиппиус,
Д.С.Мережковский.
И.Ф.Анненский – поэт, критик, драматург, переводчик и
педагог. Страницы лирики.
В.Я.Брюсов – известный поэт эпохи «серебряного века».
К.Д.Бальмонт – лирик-романтик.
Н.С.Гумилев «Озеро Чад», «Капитаны».
И.Северянин – представитель «чистой лирики».
Велимир Хлебников – поэт-футурист нач.20века.
Р/р. Выразительное чтение любимого стихотворения .
М.И.Цветаева (2ч.) Тема любви в лирике поэта.
Р/р. Выразительное чтение стихотворения М.Цветаевой.
А.А.Блок и литературно-художественные течения
нач.20века. Краткий очерк жизни и творчества. «Стихи о
Всего
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
25
25.
26
26.
27
27.
28
28.
29
29.
30
31
32
30.
31.
32.
33
34
33.
34.
35
35.
36
36.
37
37.
38
39
40
38.
39.
40.
41
41.
42
42.
43
43.
44
45
46
47
48
49
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50
50.
51
51.
52
52.
53
53.
Прекрасной Даме».
Основные темы лирики поэта. Философская символика,
музыкальность стиха великого поэта.
Поэма «Двенадцать». Изображение «мирового пожара» стихии революционного переустройства жизни. Герои
поэмы.
Обобщение творчества А.Блока. Ритмика и интонация
блоковской лирики.
Р/р. Сочинение Мой любимый поэт эпохи «серебряного
века».
Литература 1917-1929г.г. Поиск нравственных идеалов
в прозаических произведениях.
М.А.Булгаков(3ч.) Жизнь. Творчество. Личность.
«Белая гвардия»-роман о судьбах людей в революции.
Вн./чт. «Мастер и Маргарита». Герои, проблемы. Тема
совести.
А.А.Фадеев «Разгром». Образ Левинсона.
И.Э.Бабель «Конармия». Особенность цикла прозы
И.Бабеля.
Обобщение.
Гуманизм
изучения
прозаических
произведений.
Многообразие направлений в поэзии первых
послевоенных лет(1ч.) Общая характеристика. Н.Асеев,
Э.Багрицкий, Н.Тихонов.
С.Есенин(3ч.) – тончайший лирик, мастер русского
пейзажа.
Основные мотивы лирики.
Р/р. Выразительное чтение стихов Есенина наизусть.
В.В.Маяковский (2ч.) – поэт-футурист. Особенности
лирики, основные темы.
Вступление к поэме «Во весь голос». Своеобразие
решения темы поэта и поэзии.
Литература 1930-41г.г. (1ч.) Сложность творческих
поисков и писательских судеб.
А.П.Платонов(2ч.) «Чевенгур». Проблема поиска
смысла жизни. Трудная судьба произведения.
«Песчаная учительница». Образ юной учительницы.
М.А.Шолохов(4ч.) «Родинка»
«Тихий Дон» - роман-эпопея о жизни казачества.
Образ Григория Мелехова. Истоки его трагедии.
Вн/чт. «Поднятая целина».
М.М.Зощенко(2ч.)
Юмористические
рассказы.
«Монтер», «Кочерга».
Р/р.
Сопоставительная
характеристика
стилей
художников слова изученного раздела.
Нравственный облик современника в поэзии 30-х
г.(1ч.)
Общая
характеристика.
М.А.Светлов,
М.И.Искаковский.
А.А.Ахматова(2ч.) Драматическая судьба поэта.
Основные мотивы лирики.
Поэма «Реквием». Отражение в поэме трагедии
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
54
54.
55
56
55.
56.
57
57.
58
58.
59
59.
60
61
60.
61.
62
62.
63
63.
64
64.
65
66
67
65.
66.
67.
68
68.
69
70
71
72
73
69.
70.
71.
72.
73.
74
75
76
77
78
79
80
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81
81.
82
82.
83
84
83.
84.
личности, семьи, народа.
О.Э.Мандельштам (1ч.) – неутомимый новатор слова.
Этапы творческой биографии. Основные темы поэзии.
Б.Л.Пастернак(2ч.). Своеобразие поэзии.
Р/р.
Выразительное
чтение
понравившегося
стихотворения поэта.
Н.А.Заболоцкий
(1ч.).
Философский
подтекст
стихотворений.
Литература русского зарубежья. В.В.Набоков «Другие
берега».
Литература периода Великой Отечественной войны
и первых послевоенных лет. Изображение народного
героизма в прозе о войне(обзор). (2ч.) В.П.Платонов,
Э.Казакевич.
М.Шолохов «Судьба человека».
Лирика военных лет (3ч.) (обзор).В.И.Лебедев-Кумач,
А.А.Сурков, К.М.Симонов, М.Джалиль, Якуб Колас и др.
А.Т.Твардовский. Основные темы лирики. «По праву
памяти».
Обобщение поэзии военных лет. Р/р.Выразительное
чт.стих.
Литература
второй
пол.20
века.(4ч.)
Новое
осмысление военной темы. К. Симонов «Живые и
мертвые».
В.В.Быков «Сотников».
К.Д.Воробьев «Убиты под Москвой»
Вн/чт. Тема «человек и война» в произведениях
чувашских писателей.
Тема деревни в литературе 60-х г.(5ч.) Ф.А.Абрамов
«Две зимы и три лета»
В.И.Белов «Привычное дело»
А.И.Солженицын «Матренин двор»
В.М.Шукшин «Чудик»
Контрольная работа по изученным темам.
Эволюция общественного самосознания в прозе и
драматургии 70-90 г.г. (обзор) (7ч.)
В.Шаламов «Колымские рассказы»
Ю.Трифонов «Обмен»
В.Астафьев «Царь-рыба»
В.Распутин «Пожар»
А.Вампилов «Старший сын»
С.Довлатов «Приличный двубортный костюм»
Р/р.
Сочинение-рассуждение
«Мое
любимое
произведение 70-90-х г.»
Современная
лирика
(6ч.)
Н.Рубцов,
Р.Рождественский, А.Вознесенский.
Е.А.Евтушенко. «Людей неинтересных в мире нет».
Особенности лирики.
Б.Ахмадулина, А.Кушнер. Основные темы лирики.
Авторская песня. А.Галич, В.Высоцкий, Б.Окуджава –
мастера авторской песни.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
85
85.
86
86.
87
87.
88
89
90
91
92
93
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94
94.
95
96
97
98
95.
96.
97.
98.
99
100
99.
100.
101
101.
102
102.
103.
Поэты-авангардисты:
А.Тарковский,
Г.Айги,
И.Бродский.
Р/р.
Выразительное
чтение
понравившегося
стихотворения.
Литература народов России 20 века (7ч.) К.Кулиев.
Стихи разных лет.
Р.Гамзатов «Журавли».
Д.Кугультинов «Как ты прекрасна, степь моя…»
М.Карим. Трагедия «Не бросай огонь, Прометей»
Юрий Рытхэу «Когда киты уходят»
Обобщение литературы народов России. Тестирование.
Вн/чт. Современная чувашская литература, основные
темы.
Зарубежная литература (6ч.) Б.Шоу «Пигмалион».
Мифологическая первооснова сюжета.
«Пигмалион». Духовная эволюция героев. Образ Элизы.
Б.Брехт «Мамаша Кураж и ее дети».
Э.Хемингуэй «Старик и море». Человек в мире природы.
Образ
старика
Сантьяго.
Тема
человеческой
солидарности и взаимопомощи (старик и мальчик).
Вн/чт. А.Кристи «Восточный экспресс»
Обобщение всего изученного в 11 классе. Подготовка
к к/тест-ю
Контрольное тестирование по всем изученным
темам.
Анализ контрольной работы. Подведение итогов
учебного года.
Итого
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
102