vneklassnoe meropriyatie po literature

Самылина Елена Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Красивская СОШ»
Инжавинского района
Конспект внеклассного мероприятия
по литературе для обучающихся 9-11 классов
«Не отрекаются любя…»
Форма проведения: конкурс знатоков в литературной гостиной.
Цель: расширение и углубление знаний учащихся о теме любви в
произведениях мировой литературы; воспитание интереса к жизни и творчеству
русских и зарубежных поэтов и писателей XIX и XX века.
Задачи: создать атмосферу духовного общения и духовной свободы, взаимного
доверия и понимания;
привлечь обучающихся к заинтересованному диалогу;
формировать высокие нравственные и эстетические идеалы.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная
презентация с музыкальным сопровождением.
Ход мероприятия
1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в
нашей литературной гостиной. Сегодняшнюю встречу мы посвящаем извечной
теме – теме любви. Девиз встречи – «Не отрекаются любя».
(Звучит песня «Не отрекаются любя» на стихи В. Тушновой в
исполнении А. Пугачёвой)
2-й ведущий: Любовь… Она всегда нова и неповторима для каждого
приходящего в этот мир. Может быть, поэтому многие столетия светлейшие
умы человечества пытаются разгадать и объяснить это великое чувство –
любовь.
1-й ведущий: Любовь, любовь – загадочное слово,
Кто мог бы до конца тебя понять?
Всегда во всём, старо ты или ново,
Томленье духа ты иль благодать?
А может быть, ты лишь напоминанье
О том, что всех нас неизбежно ждёт:
С природою, с беспамятством слиянье
И вечный мировой круговорот? ( Вс. Рождественский)
2-й ведущий: Так что же такое любовь? Попробуем и мы с вами ответить на
этот вечный вопрос. Для участия в первом, творческом, конкурсе
приглашаются по два человека от каждой команды. (Конкурс оценивается по
5-балльной системе. Оценивается оригинальность, литературная и языковая
грамотность).
Задание участникам конкурса: 1) ответить на вопрос что такое любовь
одним словом, словосочетанием, предложением; 2) написать признание в
любви, выразив в нём свои эмоции.
1-й ведущий: Любовь к каждому человеку приходит по-разному. Иногда она
обрушивается внезапно, как лавина. А иногда людям нужны целые годы, чтобы
узнать её, рассмотреть в толпе.
2-й ведущий: И, конечно, у каждого из нас в памяти остаётся тайна первой
любви. Искренность и чистота этого чувства воспевались поэтами и писателями
во все времена. Но подлинным гимном первой любви остаётся произведение, о
котором автор устами одного из своих героев сказал: «Нет повести печальнее
на свете, чем повесть…» .
Внимание! Задание: Завершите фразу. Назовите автора и произведение. (За
правильный ответ - 3 балла. Если вы объясните, почему «Нет повести
печальнее на свете…», заработаете ещё 1балл).
(«Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте».
У.Шекспир. «Ромео и Джульетта»)
1-й ведущий: История трагической любви двух юных сердец, рассказанная
великим английским драматургом в XVI веке, по сей день продолжает
волновать людские души и находить в них отклик. Вот что написала поэтесса
XX века М. Алигер в своём стихотворении «Ромео и Джульетта»:
Высокочтимые Капулетти,
Глубокоуважаемые Монтекки,
Мальчик и девочка – ваши дети
В мире прославили вас навеки.
Не родовитость и не заслуги,
Не звонкое злато, не острые шпаги.
Не славные предки, не верные слуги,
А любовь, исполненная отваги…
2-й ведущий: Предлагаю вам ненадолго задержаться в XVI веке, но из
солнечной Италии перенестись в древний русский город Муром, чтобы ещё раз
услышать историю трогательной супружеской любви, любви не только до
гроба, но и вечной.
1-й ведущий: Князь Муромский и его супруга жили долго, счастливо и
умерли в один день, 25 июня по старому стилю. После смерти их хотели люди
похоронить блаженного князя в городе у соборной церкви пречистой
Богородицы, а жену его вне города в женском монастыре у церкви
Воздвиженья, говоря: «В монашеском образе нельзя положить святых в одном
гробу».
Утром люди нашли гробы их отдельные пустыми, а тела лежащими в общем
гробу, который они сами себе повелели вытесать. Неразумные люди их
разъединили и опять положили в отдельные гробы. А утром снова нашли их в
одном гробу. После этого не посмели к ним прикоснуться и похоронили в
общем гробу у соборной церкви Рождества Богородицы в ограде…
Внимание! Вопрос: как называется произведение, в котором рассказана
эта удивительная история и кто его автор? (2 балла)
(«Повесть о Петре и Февронии». Ермолай-Еразм)
Как называется и когда отмечается в нашей стране День памяти святых
Петра и Февронии? (2 балла)
(День памяти святых Петра и Февронии отмечается 8 июля (по новому
стилю) и считается Днем семьи, любви и верности)
2-й ведущий: Как сохранить любовь, пронести её через всю жизнь? Ответ
на этот вопрос прост: надо уметь любить. Героиня нашего следующего рассказа
– не литературный персонаж, а реальная земная женщина. Она не совершала
военных подвигов, не прославилась на театральных подмостках, не сочиняла
стихов: она осталась в памяти народной потому, что у нее был великий дар –
умение любить.
1-й ведущий: Эта девочка была как дикая роза, черные глаза в половину
нежного лица, душа гордой птицы. Она жила в XIX веке в Грузии и носила
звучную фамилию своего отца -грузинского поэта, просветителя,
общественного деятеля.
Ей было 16 , когда ее назвали женой великого поэта России, а в 18 она стала
вдовой. До конца своих дней (внезапная болезнь прервала ее жизнь в 50 лет)
она хранила верность мужу, разлука с которым была нестерпимой. Живя в
Тифлисе, она каждый день приходила на его могилу. Вдова поэта воздвигла
памятник погибшему мужу с надписью на пьедестале.
Внимание! Вопрос: как звали эту женщину и её мужа? ( 2 балла) Какие
слова были высечены на пьедестале памятника? (3 балла)
(Нина Александровна Грибоедова-Чавчавадзе; Александр Сергеевич
Грибоедов; «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего
пережила тебя любовь моя?»)
(Звучит романс «Ты меня на рассвете разбудишь…» из рок-оперы
«Юнона и Авось» композитора Рыбникова)
2-й ведущий: Истинная любовь облагораживает человека, делает его лучше,
обостряет в нем чувство ответственности за свои поступки и действия.
Любящий человек способен на величайшее самопожертвование ради счастья
того, кого он любит.
1-й ведущий: Примером преданности любимому человеку являются жены
декабристов. Молодые, знатные, богатые женщины, привыкшие к изяществу и
роскоши, отказались от светской жизни и отправились в далекую суровую
Сибирь на каторгу, куда были сосланы их мужья, чтобы делить с ними
изгнание, своей любовью поддерживать в них мужество и волю к борьбе.
Внимание! Вопрос: кто из русских поэтов XIX века посвятил подвигу
жён декабристов поэму? Как она называется? Сколько в ней частей и
какой заголовок имеет каждая часть? (3 балла)
(Н.А.Некрасов. «Русские женщины». Две части: «Княгиня Трубецкая»,
«Княгиня Волконская»)
2-й ведущий: В «Русских женщинах» Н.А.Некрасов вложил в уста
М.Н.Волконской такие слова:
Со мной он по комнате долго ходил,
Судьбой озабочен моею,
Я помню, родные, что он говорил,
Да так передать не сумею:
«Идите, идите! Вы сильны душой,
Вы смелым терпеньем богаты,
Пусть мирно свершится ваш путь роковой,
Пусть вас не смущают утраты!
Поверьте, душевной такой чистоты
Не стоит сей свет ненавистный!
Блажен, кто меняет его суеты
На подвиг любви бескорыстной!..»
Внимание! Вопрос: кто и почему был озабочен судьбой М.Н.Волконской,
искренне восхищаясь её мужеством? (2 балла)
(Великий русский поэт А.С.Пушкин
6 мая 1820 года по высочайшему повелению Пушкин был выслан из
столицы на юг. Поэт на юге находился под гостеприимным кровом семьи
генерала Н. Н. Раевского. У Раевского было четыре дочери и два сына. Из
дочерей обе младшие - Софья и Мария - сопровождали отца на Кавказ.
Четырнадцатилетняя Мария Раевская, будущая княгиня Волконская, стала
предметом любви Пушкина. Яркая индивидуальность молодой девушки,
пылкость и естественность характера, незаурядность натуры пленили
поэтическое воображение Пушкина. Образ Марии Раевской запечатлен в ряде
стихотворений разных лет. Когда Мария Николаевна, оставив родных, малютку
сына, последовала за мужем в Сибирь, Пушкин восхищался её поступком и
преклонялся перед ее мужеством, самоотверженностью, ее гражданским
подвигом).
1-й ведущий: Впервые он увидел ее в декабре 1828 года на одном из московских балов и не мог оторвать от неё глаз: «В белом воздушном платье, с
золотым обручем на голове, она в этот знаменательный вечер поражала всех
своей классической, царственной красотой».
1мая 1829 года он сделал ей предложение, но мать согласия на брак не дала,
сославшись на юный возраст дочери. Весной 1830 года он вновь сделал
предложение, которое было принято. А 30 августа был написан сонет, в
котором он выразил переполнявшие его чувства. В нем есть такие слова:
Исполнились мои желания.
Творец Тебя мне ниспослал…
Внимание! Вопрос: завершите строфу сонета? Кто его автор? Как он
назвал сонет и кто его адресат? (5 баллов)
(… Тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.
А. С.Пушкин. «Мадонна». Н.Н.Гончарова)
2-й ведущий: 18 февраля 1831 года состоялось венчание А.С.Пушкина и
Н.Н.Гончаровой. Вскоре после свадьбы он писал другу: «Я женат - и счастлив;
одно желание мое, чтоб ничего в жизни моей не изменилось - лучшего не
дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился».
Чувство глубокой любви и нежности к жене поэт сохранил на протяжении
всей их совместной жизни. « Жена моя прелесть, и чем доле я с ней живу, тем
более люблю это милое, чистое, доброе создание, которого я ничем не
заслужил перед Богом», - писал он в письме к тёще, в котором благодарил её за
27 августа – день рождения Натальи Николаевны. А самой супруге признался
однажды: «Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом
ничего сравнить нельзя на свете, а душу твою люблю я еще более твоего лица».
Умирая, Пушкин говорил жене: «Будь спокойна, ты невинна в этом». В
каждом промежутке между приступами мучительной боли он призывал ее,
старался утешить, уверял, что ни на одну минуту не лишал ее своего доверия и
любви.
Одно из последних пушкинских стихотворений обращено также к жене.
Внимание! Вопрос: как называется стихотворение? (2 балла)
(«Пора, мой друг, пора!»)
1-й ведущий: Любовь бывает разной: счастливой и горькой, взаимной и
безответной, любовь-радость и любовь-страдание. Именно о такой любви писал
в своих произведениях великий русский писатель II половины XIX века.
История любви самого писателя драматична. Она длилась сорок лет,
сопровождалась частыми разлуками, полными нежности письмами и
осознанием невозможности создать свою семью, так как возлюбленная
писателя была замужем.
2-й ведущий: Он увидел ее впервые осенью 1843 года на сцене оперного
театра, когда великая певица приехала на гастроли в Санкт-Петербург.
Невысокая ростом, с сутулой спиной, покатыми плечами, выпуклыми глазами,
крупными, почти мужскими чертами лица, она была далеко не красавицей. Но
природа наделила ее умом, артистическим талантом, божественным голосом,
сильным характером. И он влюбляется и мечется по Европе за тенью своей
любимой: «Ах, мои чувства к вам слишком велики и могучи. Я не могу жить
вдали от вас, - я должен чувствовать вашу близость, наслаждаться ею, - день,
когда мне не светили ваши глаза, - день потерянный».
«В будущий вторник исполняется 7 лет с тех пор, как я первый раз был у Вас.
И вот мы остались друзьями, мне кажется хорошими друзьями. И мне радостно
сказать Вам по истечении 7-ми лет, что я ничего не видел на свете лучше вас,
что встретить вас на своем пути - было величайшим счастьем моей жизни, что
моя преданность и благодарность не имеет границ и умрет только со мной».
Внимание! Вопрос: как зовут писателя и его возлюбленную? В каких
произведениях писателя нашли отражение факты его любовной
биографии? (5 баллов)
(И.С.Тургенев. Полина Виардо. «Первая любовь», «Ася», «Отцы и дети»)
1-й ведущий: « Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире!
Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться».
Эти слова принадлежат одному из героев рассказа А.И. Куприна.
Внимание! Вопрос: назовите имя героя и рассказ. (2 балла)
(Генерал Аносов. «Гранатовый браслет»)
2 –ой ведущий: Главный герой рассказа обожествлял свою возлюбленную.
«Вспоминаю каждый твой шаг, улыбку, взгляд, звук твоей походки. Сладкой
грустью, тихой, прекрасной грустью обвеяны мои последние воспоминания. Но
я не причиню тебе горя. Я ухожу один, молча, как угодно было Богу и судьбе».
Не случайно в финале звучит строка из молитвы «Отче наш».
Внимание! Вопрос: назовите фамилию главного героя и имя его
возлюбленной и процитируйте строку из молитвы. (3 балла)
(Желтков; Вера Николаевна; «Да святится имя твое»)
1-й ведущий: В творчестве А.И.Куприна «Гранатовый браслет» не
единственное произведение о любви. Вспомните рассказ писателя, героиню
которого отличала деятельная любовь к мужу. Она «не давала ему падать духом
и постоянно поддерживала в нём бодрость… Она была, по мере
необходимости, его переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и
памятной книжкой».
Внимание! Вопрос: как называется рассказ? Кто его герои? Какое
произведение зарубежной литературы напоминает этот рассказ? (5 баллов)
(Рассказ «Куст сирени». Супруги Николай и Вера Алмазовы. «Дары волхвов»
О.Генри).
2 –ой ведущий: Литературная героиня, о которой сейчас пойдёт речь,
внешне ничем особенно не примечательна, скромна, застенчива и даже робка,
«трусиха», по определению матери. Но когда над её женихом нависла
опасность, она отправилась из захолустной крепости-деревушки в Петербург к
самой императрице, чтобы защитить честь любимого человека.
Внимание! Вопрос: назовите произведение, автора и имя героини. (3
балла)
(«Капитанская дочка». А.Пушкин. Маша Миронова)
1-й ведущий: «Любви все возрасты покорны»,- сказал когда-то Пушкин. И
это действительно так.
Когда возраст Тютчева приближался к полувековой отметке, он мрачно
констатировал: «Я отжил свой век и… у меня ничего нет в настоящем». Но
случилось так, что в его сердце вновь пришла Весна: он встретил свою
последнюю любовь, 24-летнюю ученицу Смольного института. Любовь
Тютчева к ней обогатила русскую поэзию бессмертным лирическим циклом.
Внимание! Вопрос: как и почему назывался цикл стихотворений,
посвящённых последней любви поэта? Какие стихотворения входили в
этот цикл?(3 балла)
( «Денисьевский», по фамилии возлюбленной поэта Елены Александровны
Денисьевой.
«О, как убийственно мы любим…», «Последняя любовь», «Весь день она
лежала в забытьи…», «Накануне годовщины 4 августа 1864 года»)
2-й ведущий:
14 лет Тютчев и Денисьева были связаны узами гражданского брака и двумя
детьми. Сложность ситуации состояла в том, что Фёдор Иванович по-прежнему
любил вторую жену Эрнестину, семью. В минуты душевной радости и в пору
глубокого отчаяния верная Нести склонялась у изголовья больного духом и
телом поэта. Это она, в пору его великого горя после утраты Лёли, сказала
любопытствующим и злорадствующим: «…его скорбь для меня священна,
какова бы ни была её причина». Тютчев был бесконечно благодарен жене за
понимание, за безграничное терпение, за самоотверженную любовь к нему и
детям. Величие и красоту её души он оценил и в пронзённом душевной мукой
письме: «Ах, насколько ты лучше меня, насколько выше! Сколько достоинства
и серьёзности в твоей любви, и каким мелким и жалким я чувствую себя рядом
с тобой!...» - и в стихах.
Внимание! Вопрос: назовите самые известные стихотворения Тютчева,
посвящённые жене, Эрнестине Тютчевой. (2 балла)
(«Не знаю я, коснётся ль Благодать…», «Она сидела на полу и груду писем
разбирала…»)
1-й ведущий: О любви сказано: «Тайна сия велика есть!»
Любовь настолько велика,
Настолько неземно ее обличье.
Что нам, земным, не подобрать слова,
Чтоб стало ясно все ее величье.
2-й ведущий: А сейчас речь пойдёт о женщине, в которой неразрывно
соединились чувство возвышенной любви к поэту и чувство глубокого
понимания его таланта. Именно поэтому она и решила посвятить себя заботе о
нём и его близких, что, безусловно, позволило ему сосредоточиться
исключительно на творчестве. Сохранились письма, свидетельствующие о том,
как глубоко был благодарен он своему «ангелу-хранителю», но преданной и
беззаветной любви женщины он отвечал лишь большим дружеским чувством.
Она же через год после смерти поэта застрелилась на его могиле, оставив
записку:
“Самоубилась” здесь, хотя и знаю, что после этого меня осудят. Но и
ему, и мне это будет все равно. В этой могиле для меня все самое дорогое».
По завещанию её похоронили рядом с могилой поэта.
Внимание! Вопрос: Кто этот поэт и о какой женщине идёт речь? (3
балла)
(Сергей Есенин, Галина Бениславская)
1-й ведущий: Любовь может быть всепобеждающей, преодолевать все
преграды, испытания. Именно о такой любви хотел поведать известный
писатель, призывая: «За мной, читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете
настоящей, вечной любви? Да отрежут лгуну его гнусный язык! За мной, и
только за мной, и я покажу тебе такую любовь».
Внимание! Вопрос: Кто
произведение? (2 балла)
этот
писатель
и
как
называется
его
(М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»)
2-й ведущий: Так что же такое любовь? Тайна, чудо, нежность, верность,
самопожертвование, ответственность, творчество, сострадание, радость, вера…
А может быть, любовь – это чарующая гармоничная мелодия всех чувств?
Давайте посмотрим, как ответили на этот вопрос участники этого конкурса.
(Подводятся итоги конкурса. Объявляются победители.)
1-й ведущий: А завершить наш разговор о любви мне хочется словами
Константина Паустовского: «У любви тысячи сюжетов, и в каждом из них свой
свет, своя печаль, своё счастье и своё благоухание».
(Звучит песня «Свеча горела» на стихи Б.Пастернака в исполнении
Н.Носкова)