Тема предательства глазами Пушкина и Гоголя

Учитель русского языка и литературы Широколава С.И.
Тема предательства глазами Н.В.Гоголя и глазами
А.С.Пушкина
/На основе повести Н.В. Гоголя «Тарас
Бульба» и поэмы А.С.Пушкина «Полтава»/
Цели:
1) Научить выявлять в художественном тексте позицию автора;
2)Обобщить знания по изученным произведениям;
3) продолжить работу:
а) по обучению сравнительному , анализу эпизода;
б) над выразительным чтением, над речью;
4) вырабатывать навыки самостоятельного поиска и систематизации
необходимой информации;
Вступительное слово учителя:
1. Ребята,только что мы с вами закончили изучать два очень интересных
произведения – повесть Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба» и
поэму Александра Сергеевича Пушкина « Полтава». И в том, и в другом
произведении одной их ведущих тем является тема предательства.
–
Что же такое предательство? Обращение к определению предательства.
- Почему два таких гениальных писателя обратились к этой теме?
Может быть потому, что в христианской религии грех предательства
считается самым страшным грехом , так как он всегда напоминает о самом
страшном предательстве – предательстве Иисуса Христа Иудой Искариотом.
.2. Сегодня на уроке мы должны
- Выяснить, как оценивают Пушкин и Гоголь предательство?
- Сравнить принципы изображения предательства Пушкиным и
Гоголем.
- Сформулировать собственную оценку предательства
И повесть Николая Васильевича Гоголя, и поэма Александра Сергеевича
Пушкина – произведения исторические. И прежде чем мы с вами перейдем к
непосредственному обсуждению заявленной темы, давайте вспомним, в чем
особенность исторического жанра?/Ответы учеников/
Итак , мы пришли к выводу, что на формирование характеров героев влияет
историческое время, нельзя судить о героях и их поступках без учета
исторического времени. Поэтому обратимся вначале к времени, о котором
идет речь в повести Гоголя «Тарас Бульба» /1-й ученик: « Историческое
время в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»/ Спасибо.
- А теперь давайте назовем главных героев повести Гоголя: О/у
- Кто совершает предательство в повести?/Ответы/
- В чем заключается предательство Андрия? Что подтолкнуло Гоголя к
совершению предательства?/Ответы/
Посмотрите, в какую непростую ситуацию ставит автор своих героев: с
одной стороны – возлюбленная, с другой – отец, мать, брат и товарищи по
оружию. – Как относится Гоголь к своему герою?
Для того чтобы точнее ответить на этот вопрос, обратимся к сравнительной
характеристике двух героев: Андрия и Остапа, так как характер Андрия
дается в сравнении.
/Рассказ – характеристика Андрия и Остапа/
Итак, Гоголь, сравнивает своих героев, тем самым подчеркивает их различие.
– Как ведет себя Андрий, узнав, что в осажденном городе находится его
возлюбленная?/ ответ/
- Этот поступок Андрия можно назвать предательством?
/ Ответ: пробраться в осажденный город, чтобы спасти любимую – это не
предательство, это подвиг./
- Когда же, в какой момент Андрий переступает эту почти невидимую
грань, отделяющую подвиг от предательства?
/Работа с эпизодом: «Объяснение Андрия и панночки» - выразительное
чтение по ролям./
- Почему плачет панночка? Что отвечает на ее возражения Андрий?
Итак момент предательства - оно свершилось. Отношение Гоголя к этому
едва заметно, но оно есть. Найдите его в тексте. Пожалуйста, зачитайте.
Спасибо.
- Каков же заключительный акт предательства? /Выезд Андрия с
поляками и вступление в битву с запорожцами/
Чтение эпизода, работа с оценочной лексикой:
- Какие художественно – изобразительные средства использовал Гоголь
в этом эпизоде? Что они помогают нам понять?
– А теперь обратимся к эпизоду, завершающему рассказ о предательстве
Андрия. /чтение эпизода «Убийство Тарасом своего сына». Работа с
оценочной лексикой:
- Какие художественно изобразительные средства использует Гоголь в
этом эпизоде? Какие чувства вызывает эта сцена у вас, у Гоголя? Как
вы думаете, почему? Смог ли Андрий до конца совершить свое
предательство? Какое его действие, а вернее бездействие это
доказывает?/ответы/
Андрий не сумел поднять руку на своего оца. Его смерть – это
невозможность выбора между любимой и родным отцом.
1-й Вывод: Как же Гоголь оценивает своего героя?
Гоголь жалеет своего героя, подчеркивает, что он отличается от других
казаков, он мечтал о другом, но предательства Андрия Гоголь не
оправдывает.
4. Теперь обратимся к поэме Пушкина «Полтава».
- Каковы особенности исторического времени в поэме? / «Историческое
время в поэме А.С.Пушкина «Полтава»/
Назовите главных героев поэмы:/ответ/
- Каковы связи между главными героями поэмы: /Кочубей – Мария – это
отец с дочерью; Мазепа – Кочубей – давние друзья; Мазепа – Мария любят
друг друга; и наконец , все они – подданные Петра1.
- Какие отношения перед нами?
семейные, дружеские, любовные, общенациональные. Что общего и в
чем отличие этих отношений от отношений в гоголевской повести?/
обратить внимание, что в 15 веке национальные отношения были еще
недостаточно крепки/ теперь вспомним:
- Кто в поэме совершает предательство?
Мария предает родителей, а затем и страну. /цитата/
Кочубей предает Мазепу, и косвенно, предает Петра1./цитаты/
Мазепа предает Петра1, друга, возлюбленную.
Итак, в пушкинской поэме не один, а аж три предателя, но к каждому из
своих герое Пушкин относится по – разному:
- Каково отношение Пушкина к Марии? Пушкин жалеет Марию/цитата/,
но и осуждает ее/цитата/
- Как Пушкин относится к Кочубею?
/цитата/ Пушкин жалеет Кочубея и отдает право его судить Богу /
Для Мазепы у Пушкина не нашлось оправдания. /цитатная характеристика
Мазепы/ работа с оценочной лексикой.
- Ребята, к кому из пушкинских героев близок Андрий? Чем? Доп.
Вопрос, если не справляются: Сумела ли Мария по – настоящему
отказаться от своих родителей?
- Как же оценивает Пушкин предательство?
Пушкин осуждает предательство, независимо от того, по какой причине оно
совершено: из – за любви, из – за мести, из -за корыстных побуждений .
Вывод: Чем отличается принцип изображения предательства Гоголем
от изображения предательства Пушкиным?
Гоголь изображает только один вариант предательства: он ставит своего
героя перед выбором: любовь или долг по отношению к родителям, к
друзьям. Пушкин рассматривает все возможные виды предательства:
предательство из-за любви, предательство из-за мести, предательство
друг, предательство долга
Что объединяет позиции Пушкина и Гоголя в отношении к
предательству?
Предательство всегда ведет к смерти самых близких, дорогих людей,
разрушает человеческую жизнь.
Посмотрим на доску.
А)Верный может иногда отступать от буквы, даже от предписаний Евангелия, во
исполнение более возвышенного закона — закона любви.
Мильтон Джон
Б) Предательства совершаются чаще всего не по обдуманному намерению, а по
слабости характера.
Ларошфуко
В) Предательство есть всегда зло, ибо оно ведёт к трагедии.
Л.Н.Толстой
На доске несколько высказываний знаменитых людей о предательстве.
Какое из них вам ближе? Запишите выбранное. Попробуйте объяснить. Чем
вам ближе данное высказывание. Используйте выражения записанные на
доске справа:
Я согласна/согласен/ с мнением…; Мне ближе высказывание…., так как; Мне
хочется поддержать …
Д/З: Прочитать повесть Николая Семеновича Лескова «Человек на часах»,
попробовать сформулировать основную мысль повести. Какие
обстоятельства повести позволяют предположить, что повесть Лескова
является логическим продолжением тем, затронутых в повести Гоголя и в
поэме Пушкина