Контрольная работа по теме: «Классы неорганических соединений» Вариант 1 1.Распределите по классам (оксиды, кислоты, соли, основания) и дайте названия следующим веществам: NO2; CaSO4; Ba(OH)2; SO2; HNO3; NaCl: CaO; Na2SO4; H2CO3;KOH. 2. Даны вещества: фосфор, оксид бария, раствор серной кислоты, гидроксид калия, оксид серы (IV), вода, алюминий. Какие из них будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций. 3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Ca → CaO→ Ca(OH)2 → CaCl2 . Укажите тип каждой реакции. Дополнительно: 4. Какую массу оксида железа (III) можно получить при разложении гидроксида железа (III) массой 214 грамм? 5. Чем отличаются и сходны по составу основание и соль? Ответ поясните примерами. 6. Даны вещества: раствор кислоты и вода, как распознать их экспериментально? Вариант 2 1. Распределите по классам (оксиды, соли, кислоты, основания) и дайте названия следующим веществам: Al2(SO4)3; H2SO3; BaO; CO2; Ca(OH)2; HCl; K2O;CuSO4; Fe(OH)2;CaCO3. 2.Даны вещества: цинк, раствор соляной кислоты, оксид меди (II), вода, гидроксид кальция, оксид углерода (IV), сера. Какие из них будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций. 3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: P → P2O5 → H3PO4 → Ca3(PO4)2 . Укажите тип каждой реакции. Дополнительно: 4. Какая масса водорода образуется при взаимодействии кальция массой 8 г с достаточным количеством соляной кислоты? 5. Чем сходны и чем отличаются по составу кислота и соль? Ответ поясните примерами. 6. Даны вещества: раствор щёлочи и вода, как распознать их экспериментально?