Бросова Т.А. Модель организации туризма в ЦДТ

реклама
Модель организации детско-юношеского туризма в МАОДО «ЦДТ «Хибины»
города Кировска
Бросова Татьяна Александровна
Педагог ДО МАОДО «ЦДТ «Хибины»
Туристско - экскурсионная деятельность в
муниципальной образовательной
организации дополнительного образования детей «Центр детского творчества «Хибины»
города Кировска Мурманской области является приоритетным направлением
деятельности.
Ресурсное обеспечение развития детского туризма в Хибинах состоит
из рекреационных ресурсов (природные ресурсы, историко-культурные, инфраструктура
туризма), объектов социально-культурного обеспечения и приоритетных направлений
социально-экономического развития г. Кировска как объекта туристической
инфраструктуры России. Туристские маршруты Хибин пользуются большим спросом, как
среди российских граждан, так и жителей зарубежных стран. По данным,
предоставленным поисково-спасательной службой города Кировска МЧС РФ, ежегодно
регистрируются от 50 до 100 различных групп, из них более 30 групп, в составе которых
есть дети и подростки до 18 лет.
Рассматривая детско-юношеский туризм как педагогическую систему, мы
выделяем две его равнозначные составляющие, которыми являются дополнительное
туристско-краеведческое образование детей и туристско-краеведческая деятельность. И
дополнительное туристско-краеведческое образование, и туристско-краеведческая
деятельность в ЦДТ «Хибины» сегодня характеризуется как явление со сложившимися
традициями и определенными формами её реализации, которые постоянно дополняются и
обновляются.
Дополнительное туристско-краеведческое образование детей — это совокупность
знаний, умений, навыков, а также педагогически организованной социализации,
осуществляемых в интересах личности и общества в процессе занятий туризмом и
краеведением в сфере дополнительного образования детей, являющегося комплексным
средством формирования личности и развития подрастающего поколения в активном
познании себя и окружающей действительности. Педагогическая деятельность при
реализации программ туристско-краеведческой направленности основана на практикоориентированной методике обучения и принципах непрерывного общего и
профессионального развития личности, с индивидуальным подходом к каждому
обучающемуся, создающая оптимальные условия для решения задач личностноориентированного, профильного обучения.
Наша модель детско-юношеского туризма (ДЮТ) несколько отличается от
общепринятой в Российской Федерации. Она формировалась с учётом социального заказа
образовательных организаций города и была направлена на максимальное удовлетворение
потребностей и интересов учащихся. В результате её реализации юные кировчане
получили возможность заниматься не только пешеходным, но и велосипедным, горным,
лыжным, экспедиционным туризмом.
Туристско-краеведческая образовательная деятельность в учреждении строится на
основе локальных актов (Положения о туристской работе и приложений к нему),
утверждённых дополнительных образовательных программ, системы мониторинга
качества образования.
В МАОДО ЦДТ «Хибины» г. Кировска определена модель организации туристско краеведческой и экскурсионной работы. Структура данной модели состоит из трех
взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов: первый — педагогический
потенциал занятий, походов и экскурсий; второй - личностно-ориентированная парадигма
взаимодействия обучающихся и педагогов; третий - культуросозидающий потенциал
партнерских организаций: ГОУ «Государственный архив Мурманской области» г.
Кировск (ГОУ ГАМО) - историко - краеведческий музей с мемориалом С. М. Кирова,
музейно-выставочным центром АО «Апатит».
Туристско - краеведческое образование в ЦДТ «Хибины» организуется через
реализацию дополнительных общеразвивающих программ базового уровня: «Юный
турист» «Спортивно-краеведческий туризм», «Путешествие по родному краю»,
«Этнографический
туризм»,
«Туризм-география-ОБЖ»,
и
дополнительных
общеразвивающих программ углубленного уровня: «Повышение туристского
мастерства», «Школа безопасности», «Школа выживания», адаптированная программа для
лиц с ограниченными возможностями здоровья «Туризм без преград».
Все дополнительные общеразвивающие программы позволяют школьникам
оптимально усваивать особенности истории и природно-климатических особенностей
Кольского севера и Хибинских гор, способствуют приобретению практических навыков
безопасности жизнедеятельности и развитию патриотических чувств, дают возможность
совмещения туризма и фотоискусства, повышают эрудицию, культурный уровень детей.
Исследовательская деятельность обучающихся учебных объединений туристской
направленности посвящены экологической тематике, изучению родного края и
взаимодействию человека с суровой природой Крайнего севера. Воспитанники учебных
объединений являются неоднократными победителями и призерами ежегодного
регионального этапа Всероссийского и Международного форума детского экологического
движения «Зеленая планета». На традиционных научно-исследовательских конференциях
школьников «Хибинские чтения» и «Молодые исследователи Хибин» обучающиеся
Центра представляют свои исследования в области экологии и краеведения на темы:
«Имена исследователей на карте Хибинских тундр», «Экология - наша идеология»;
«Оборудование стационарных туристских стоянок»; «История железнодорожного вокзала
г. Кировска и его роль в жизни города» и др.
Туристко-краеведческая деятельность в МАОДО «ЦДТ «Хибины» представлена
многообразием форм организации мероприятий:
• оздоровительно — познавательными прогулками в природу;
• познавательными и учебными экскурсиями;
• туристскими прогулками;
• спортивно-оздоровительными походами выходного дня;
• образовательными туристскими поездками;
• спортивными походами и путешествиями;
• туристско-поисковыми экспедициями;
• туристскими слётами и туристско-спортивными первенствами;
• соревнованиями по спортивному ориентированию;
• краеведческими выставками и конференциями;
• туристскими вечерами;
• смотрами и конкурсами;
• олимпиадами по краеведению;
• презентациями исследовательских работ и др.
Основные направления работы туристско-краеведческих объединений –
природоохранная, исследовательская деятельность, участие, организация и проведение
традиционных туристских мероприятий, направленных на обеспечение безопасности
путешествий и развитие осознанного природоохранного поведения:
-ежегодный городской туристский слет-соревнование «Кто на новенького?» с
проведением обязательной экологической акции в конце соревнований;
-походы выходного дня с историко-краеведческой тематикой;
- соревнования эколого-этнографического направления «Лапландские легенды Хибин»;
-городские и областные соревнования школьников «Школа безопасности», направленные
на формирование у обучающихся патриотического сознания, безопасного поведения в
экстремальных ситуациях;
- областные соревнования «Эскимосские Игры», направленные на формирование у
школьников навыков выживания в экстремальных условиях, воспитания чувства
самосохранения, умения ориентироваться в сложной обстановке Кольского Севера. Наши
учащиеся неоднократные победители и призёры этих соревнований.
Большую роль в туристко-краеведческом образовании и воспитании школьников
играет проектно - исследовательская работа. Теоретические знания, полученные на
занятиях должны стать базой для самостоятельной оценки работы и для проведения
исследований, наблюдений, умения обобщать результаты своих наблюдений. Опыт
работы с детьми показал, что дети с удовольствием и большим интересом участвуют в
такой работе:
- участие в региональном молодёжно-патриотическом конкурсе социальных проектов и
акций «Мы голосуем за будущее», в конкурсе проектов молодёжных и детских
общественных объединений Мурманской области,
- ежегодный городской экологический конкурс «Нам здесь жить», в рамках
международного проекта «Покажи детям мир» с проведением акций по очистке
территорий, прилегающих к городу; обустройству стационарных туристских стоянок на
маршрутах и экологических тропах; приведение в порядок кострищ, сжигание мусора на
стоянках, вывоз и вынос твёрдых неразлагающихся отходов до ближайших контейнеров.
Для организации туристко-краеведческого образования в МАОДО «ЦДТ «Хибины»
созданы современные условия. Есть своя детская туристская база «Рябинушка»
расположенная в микрорайоне Кукисвумчорр. Кадровый потенциал образовательной
организации представлен молодыми кадрами (25-35 лет), но достаточно опытными для
разработки и реализации программных продуктов, способные привлечь новых
потребителей данной образовательной услуги. Опыт работы педагогов Центра обобщен в
2015 – 2016 учебном году в рамках стажерской площадки ГАУ ДПО Мурманской области
«Институт развития образования».
С 2015 года в МАОДО «ЦДТ «Хибины» начата работа по созданию и апробации
новых дополнительных образовательных программ, в том числе, программ внеурочной
деятельности,
краткосрочных
приключенческих
программ
направленных
на
формирование
воспитательного
результата.
Новое
программно-методическое
обеспечение дополнительного образования туристско-краеведческого профиля будет
представлять собой согласованный системный комплекс историко-культурных, природногеографических и социально-экономических содержательных элементов образовательной
технологии, отражающей особенности социального опыта школьников в различных видах
деятельности (познавательная, репродуктивная, творческая) и способствующего
повышению эффективности формирования навыков автономного выживания в условиях
Крайнего севера и готовности школьников к профессиональному самоопределению в
сфере туризма.
Скачать