Бросова Т.А. Модель организации туризма в ЦДТ
реклама
Модель организации детско-юношеского туризма в МАОДО «ЦДТ «Хибины» города Кировска Бросова Татьяна Александровна Педагог ДО МАОДО «ЦДТ «Хибины» Туристско - экскурсионная деятельность в муниципальной образовательной организации дополнительного образования детей «Центр детского творчества «Хибины» города Кировска Мурманской области является приоритетным направлением деятельности. Ресурсное обеспечение развития детского туризма в Хибинах состоит из рекреационных ресурсов (природные ресурсы, историко-культурные, инфраструктура туризма), объектов социально-культурного обеспечения и приоритетных направлений социально-экономического развития г. Кировска как объекта туристической инфраструктуры России. Туристские маршруты Хибин пользуются большим спросом, как среди российских граждан, так и жителей зарубежных стран. По данным, предоставленным поисково-спасательной службой города Кировска МЧС РФ, ежегодно регистрируются от 50 до 100 различных групп, из них более 30 групп, в составе которых есть дети и подростки до 18 лет. Рассматривая детско-юношеский туризм как педагогическую систему, мы выделяем две его равнозначные составляющие, которыми являются дополнительное туристско-краеведческое образование детей и туристско-краеведческая деятельность. И дополнительное туристско-краеведческое образование, и туристско-краеведческая деятельность в ЦДТ «Хибины» сегодня характеризуется как явление со сложившимися традициями и определенными формами её реализации, которые постоянно дополняются и обновляются. Дополнительное туристско-краеведческое образование детей — это совокупность знаний, умений, навыков, а также педагогически организованной социализации, осуществляемых в интересах личности и общества в процессе занятий туризмом и краеведением в сфере дополнительного образования детей, являющегося комплексным средством формирования личности и развития подрастающего поколения в активном познании себя и окружающей действительности. Педагогическая деятельность при реализации программ туристско-краеведческой направленности основана на практикоориентированной методике обучения и принципах непрерывного общего и профессионального развития личности, с индивидуальным подходом к каждому обучающемуся, создающая оптимальные условия для решения задач личностноориентированного, профильного обучения. Наша модель детско-юношеского туризма (ДЮТ) несколько отличается от общепринятой в Российской Федерации. Она формировалась с учётом социального заказа образовательных организаций города и была направлена на максимальное удовлетворение потребностей и интересов учащихся. В результате её реализации юные кировчане получили возможность заниматься не только пешеходным, но и велосипедным, горным, лыжным, экспедиционным туризмом. Туристско-краеведческая образовательная деятельность в учреждении строится на основе локальных актов (Положения о туристской работе и приложений к нему), утверждённых дополнительных образовательных программ, системы мониторинга качества образования. В МАОДО ЦДТ «Хибины» г. Кировска определена модель организации туристско краеведческой и экскурсионной работы. Структура данной модели состоит из трех взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов: первый — педагогический потенциал занятий, походов и экскурсий; второй - личностно-ориентированная парадигма взаимодействия обучающихся и педагогов; третий - культуросозидающий потенциал партнерских организаций: ГОУ «Государственный архив Мурманской области» г. Кировск (ГОУ ГАМО) - историко - краеведческий музей с мемориалом С. М. Кирова, музейно-выставочным центром АО «Апатит». Туристско - краеведческое образование в ЦДТ «Хибины» организуется через реализацию дополнительных общеразвивающих программ базового уровня: «Юный турист» «Спортивно-краеведческий туризм», «Путешествие по родному краю», «Этнографический туризм», «Туризм-география-ОБЖ», и дополнительных общеразвивающих программ углубленного уровня: «Повышение туристского мастерства», «Школа безопасности», «Школа выживания», адаптированная программа для лиц с ограниченными возможностями здоровья «Туризм без преград». Все дополнительные общеразвивающие программы позволяют школьникам оптимально усваивать особенности истории и природно-климатических особенностей Кольского севера и Хибинских гор, способствуют приобретению практических навыков безопасности жизнедеятельности и развитию патриотических чувств, дают возможность совмещения туризма и фотоискусства, повышают эрудицию, культурный уровень детей. Исследовательская деятельность обучающихся учебных объединений туристской направленности посвящены экологической тематике, изучению родного края и взаимодействию человека с суровой природой Крайнего севера. Воспитанники учебных объединений являются неоднократными победителями и призерами ежегодного регионального этапа Всероссийского и Международного форума детского экологического движения «Зеленая планета». На традиционных научно-исследовательских конференциях школьников «Хибинские чтения» и «Молодые исследователи Хибин» обучающиеся Центра представляют свои исследования в области экологии и краеведения на темы: «Имена исследователей на карте Хибинских тундр», «Экология - наша идеология»; «Оборудование стационарных туристских стоянок»; «История железнодорожного вокзала г. Кировска и его роль в жизни города» и др. Туристко-краеведческая деятельность в МАОДО «ЦДТ «Хибины» представлена многообразием форм организации мероприятий: • оздоровительно — познавательными прогулками в природу; • познавательными и учебными экскурсиями; • туристскими прогулками; • спортивно-оздоровительными походами выходного дня; • образовательными туристскими поездками; • спортивными походами и путешествиями; • туристско-поисковыми экспедициями; • туристскими слётами и туристско-спортивными первенствами; • соревнованиями по спортивному ориентированию; • краеведческими выставками и конференциями; • туристскими вечерами; • смотрами и конкурсами; • олимпиадами по краеведению; • презентациями исследовательских работ и др. Основные направления работы туристско-краеведческих объединений – природоохранная, исследовательская деятельность, участие, организация и проведение традиционных туристских мероприятий, направленных на обеспечение безопасности путешествий и развитие осознанного природоохранного поведения: -ежегодный городской туристский слет-соревнование «Кто на новенького?» с проведением обязательной экологической акции в конце соревнований; -походы выходного дня с историко-краеведческой тематикой; - соревнования эколого-этнографического направления «Лапландские легенды Хибин»; -городские и областные соревнования школьников «Школа безопасности», направленные на формирование у обучающихся патриотического сознания, безопасного поведения в экстремальных ситуациях; - областные соревнования «Эскимосские Игры», направленные на формирование у школьников навыков выживания в экстремальных условиях, воспитания чувства самосохранения, умения ориентироваться в сложной обстановке Кольского Севера. Наши учащиеся неоднократные победители и призёры этих соревнований. Большую роль в туристко-краеведческом образовании и воспитании школьников играет проектно - исследовательская работа. Теоретические знания, полученные на занятиях должны стать базой для самостоятельной оценки работы и для проведения исследований, наблюдений, умения обобщать результаты своих наблюдений. Опыт работы с детьми показал, что дети с удовольствием и большим интересом участвуют в такой работе: - участие в региональном молодёжно-патриотическом конкурсе социальных проектов и акций «Мы голосуем за будущее», в конкурсе проектов молодёжных и детских общественных объединений Мурманской области, - ежегодный городской экологический конкурс «Нам здесь жить», в рамках международного проекта «Покажи детям мир» с проведением акций по очистке территорий, прилегающих к городу; обустройству стационарных туристских стоянок на маршрутах и экологических тропах; приведение в порядок кострищ, сжигание мусора на стоянках, вывоз и вынос твёрдых неразлагающихся отходов до ближайших контейнеров. Для организации туристко-краеведческого образования в МАОДО «ЦДТ «Хибины» созданы современные условия. Есть своя детская туристская база «Рябинушка» расположенная в микрорайоне Кукисвумчорр. Кадровый потенциал образовательной организации представлен молодыми кадрами (25-35 лет), но достаточно опытными для разработки и реализации программных продуктов, способные привлечь новых потребителей данной образовательной услуги. Опыт работы педагогов Центра обобщен в 2015 – 2016 учебном году в рамках стажерской площадки ГАУ ДПО Мурманской области «Институт развития образования». С 2015 года в МАОДО «ЦДТ «Хибины» начата работа по созданию и апробации новых дополнительных образовательных программ, в том числе, программ внеурочной деятельности, краткосрочных приключенческих программ направленных на формирование воспитательного результата. Новое программно-методическое обеспечение дополнительного образования туристско-краеведческого профиля будет представлять собой согласованный системный комплекс историко-культурных, природногеографических и социально-экономических содержательных элементов образовательной технологии, отражающей особенности социального опыта школьников в различных видах деятельности (познавательная, репродуктивная, творческая) и способствующего повышению эффективности формирования навыков автономного выживания в условиях Крайнего севера и готовности школьников к профессиональному самоопределению в сфере туризма.
