Об организации работы ГПД - Образовательный Портал УР

Положение «Об организации работы ГПД»
I. Общие положения:
1.1.Группа продленного дня (далее – ГПД) создается в целях оказания
всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в учебе,
воспитании и развитии творческих способностей учащихся.
1.2.Организация деятельности ГПД основывается на принципах демократии
гуманизма, творческого развития личности.
1.3.В своей деятельности ГПД руководствуется
 Законом Российской Федерации № 273 «Об образовании в РФ»,
 Типовым положением об общеобразовательном учреждении,
 СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях",
 Уставом школы,
 настоящим положением.
1.4.Основными задачами ГПД являются:
- организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для
своевременной самоподготовки в домашних условиях из-за занятости
родителей или по иным причинам;
- создание оптимальных условий для организации развития творческих
способностей ребенка при невозможности организации контроля со стороны
родителей обучающихся;
- организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их
во внеклассной работе.
II. Организация деятельности ГПД
2.1.ГПД создается в МОУ СОШ с Уром следующим образом:
проводится исследование потребности учащихся и их родителей в
создании группы продленного дня;
комплектуется контингент группы обучающихся одной ступени
обучения или основной школы в зависимости от наполняемости классов
начальной школы;
организуется сбор заявлений родителей, при необходимости –
медицинских справок об отсутствии противопоказаний для посещения ГПД;
разрабатывается приказ о функционировании ГПД в текущем учебном
году с указанием контингента обучающихся, определением учебных и
игровых помещений.
2.2.Наполняемость ГПД устанавливается в количестве не более 25 человек.
2.3.Воспитатель ГПД разрабатывает режим занятий обучающихся с учетом
расписания учебных занятий в школе, планы работы группы с учётом
расписания кружков.
III. Организация образовательного процесса в ГПД
3.1. В режиме работы ГПД указывается время для организации
самоподготовки воспитанников (выполнение домашних заданий,
самостоятельная, дополнительная, творческая работа по
общеобразовательным программа), работы в кружках, секциях по интересам,
отдыха, прогулок на свежем воздухе, экскурсий. Режим работы группы
продленного дня, сочетающий обучение, труд и отдых, составляется с
учетом пребывания воспитанников в школе не позже 18 часов.
3.2. Воспитанники могут заниматься в различных кружках и секциях,
организуемых на базе школы и сельского ДК, участвовать в конкурсах,
смотрах, олимпиадах и других массовых мероприятиях для обучающихся.
3.3.При самоподготовке воспитанники ГПД могут использовать возможности
школьной библиотеки, компьютерного класса.
3.4.Учебная и справочная литература воспитанников ГПД может храниться в
определенном месте для использования при самоподготовке. Во время
самоподготовки педагогическими работниками могут быть организованы
консультации по учебным предметам.
3.5.Время, отведенное на самоподготовку, нельзя использовать на другие
цели.
IV. Организация быта воспитанников ГПД
4.1.В ГПД сочетается двигательная активность воспитанников на воздухе
(прогулка, подвижные и спортивные игры, учебно-опытная работа на
пришкольном участке) до начала самоподготовки с их участием, во
внеурочных мероприятиях – после самоподготовки.
4.2.Продолжительность прогулки для обучающихся 1 ступени – не менее 2
часов,для обучающихся 2 ступени – не менее 1,5 часа.
4.3.Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения:
- в 1 классе со 2 полугодия – 1 час
- во 2 классе – 1,5 часа
- в 3 - 4 классах – до 2 часов
- в 5 – 6 классах – до 2,5 часов
4.4.После самоподготовки – участие детей во внеурочных мероприятиях:
занятияхв кружках, играх, в подготовке и проведении концертов, в
викторинах и т.д.
4.5.В учреждении организуется 3-разовое горячее питание для
воспитанниковГПД: завтрак , обеди полдник.
4.6.Для работы ГПД с учетом расписания учебных занятий могут быть
использованы учебные кабинеты, мастерские, физкультурный зал,
библиотека идругие помещения. Ответственность за порядок использования
помещения и засохранность учебного оборудования возлагаются на
воспитателя ГПД или напедагогического работника, проводящего учебное
или досуговое мероприятие сучащимися.
4.7.Предметы личной гигиены для воспитанников ГПД должны
приобретатьсяродителями учащихся и храниться в определенном для этого
месте.
V. Права и обязанности участников образовательного процесса в ГПД.
5.1 Права и обязанности работников ГПД и воспитанников определяются
Уставом школы, правилами внутреннего распорядка, правилами поведения
обучающихся и настоящим Положением.
5.2 Директор школы, его заместитель по УВР несут ответственность за
создание необходимых условий для работы группы продленного дня и
организацию в ней образовательного процесса, обеспечивают охрану жизни
и здоровья воспитанников, организуют горячее питание и отдых
обучающихся, принимают работников учреждений дополнительного
образования детей для работы в ГПД, утверждают режим работы группы,
организуют методическую работу воспитателей, осуществляют контроль за
состоянием работы в ГПД.
5.3 Воспитатели ГПДобязаны:
 организовывать учебно-воспитательный процесс в группе
продленного дня с учётом специфики требований новых ФГОС;
 создавать благоприятные условия для индивидуального развития и
нравственного формирования личности обучающихся с учётом
специфики требований новых ФГОС;
 планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс во
время занятий с обучающимися ГПД с учётом специфики требований
новых ФГОС;
 проводить с детьми во внеурочное время внеклассные, внешкольные
образовательно – воспитательные развивающие мероприятия;
 организовать и контролировать самостоятельную работу учащихся по
выполнению домашних заданий;
 оказывать необходимую помощь в данной работе;
 своевременно оформлять школьную документацию.
5.4. Воспитатели ГПД несут ответственностьза:
 качество воспитательной работы с детьми во внеурочное время;
 соблюдением установленного режима дня и правил внутреннего
распорядка в школы;
 жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время
учебного процесса, а также во время проведения внешкольных
мероприятий;
 правильное использование и сохранность материальных
ценностей и оборудования, выделенных для работы с детьми.
5.5.Родители воспитанников обязаны:
 оказывать помощь педагогическим работникам в воспитании и
обучении учащихся, обеспечивать единство педагогических
требований к ним;
 помогать в организации досуга учащихся;
5.6. Родители несут ответственность:
 своевременный приход детей в школу, на внешкольные,
внеклассные мероприятия;
 внешний вид учащегося, требуемый Уставом школы;
 своевременную оплату горячего питание детей;
 воспитание своих детей и за занятия в дополнительном образовании,
созданиенеобходимых условий для получения ими образования.
5.7. Обучающиеся обязаны:
 соблюдать Устав школы;
 бережно относится к школьному имуществу;
 соблюдать правила поведения в школе, в группе;
 выполнять требования работников школы по соблюдению правил
внутреннего распорядка.
5.8. Обучающиеся имеют право на:
 получение дополнительного образования по выбору, в том числе за
счет средств родителей;
 свободное выражение собственных взглядов и убеждений,
уважение человеческого достоинства.
VI. Вопросы управления ГПД
6.1.Зачисление обучающихся в группу продленного дня и отчисление из нее
осуществляется приказом директора школы по письменному заявлению
родителей (законных представителей) обучающегося.
6.2.Группа продленного дня может быть организована для обучающихся
одной ступени или для учащихся 1 – 6 в зависимости от наполняемости
классов. Впервую очередь в ГПД принимаются учащиеся начальной школы.
6.3.Ведение журнала группы продленного дня обязательно.
6.4.Деятельность группы регламентируется утвержденным режимом дня ГПД
ипланом работы воспитателя.
6.5.Каждый организованный выход детей группы продленного дня за
пределытерритории школы разрешается приказом директора школы с
установлениемответственного за сохранность жизни и здоровья
воспитанников. Маршрутыпрогулок, экскурсий за пределы территории
школы утверждаются директоромшколы.
6.6.Контроль за состоянием образовательной деятельности в ГПД
осуществляетсязаместителем директора по УВР.
6.7.Группы продленного дня открываются школой по согласованию с
Учредителем на учебный год. Комплектование ГПД проводится до 10
сентября.
6.8.Функционирование ГПД осуществляется с 1 сентября до 30 мая. В период
школьных каникул (осенних, зимних, весенних) в ГПД организуется отдых
поотдельному плану.
6.9.В период школьных каникул обучающиеся, зачисленные в ГПД, вправе
непосещать ГПД.
6. Документы ГПД в отчетность
6.1. Документы:
- списки воспитанников ГПД;
- план воспитательной работы в группе продленного дня;
- режим работы ГПД;
- заявления родителей.
- журнал посещаемости обучающихся в ГПД;
- журналпосещаемости учащихся занятий дополнительного образования.
6.2. Воспитатели ГПД отчитываются о проделанной работе; выдают
необходимую информацию - по мере необходимости.