ДКР 071901 ОП.05 Соц и Псих чтения 12 семестр

БОУ СПО «Омский библиотечный техникум»
«УТВЕРЖДАЮ»
зам. директора по УВР
_________Н.М. Андросова
«___» _________________
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
дисциплина ОП.05 «Социология и психология чтения»
специальность 071901 «Библиотековедение»
6 курс (углубленная подготовка)
(12 семестр)
Составлена преподавателем:
Хамагановой Т.Н.
Утверждено на заседании ПЦМК № 2
Протокол № ___
от «____»_____________
Председатель ПЦМК № 2:
Марченко И.Н.
2014
Методические указания по выполнению контрольной работы.
Контрольная работа предполагает мини исследование на выбранную тему,
постановку проблемы, собственный анализ, исходя из поставленной задачи. Формой
задания является подготовка реферата обзорно-аналитического характера по
определенной теме (проблеме) изучаемой дисциплины.
Последовательность работы над заданием включает: выявление, отбор и изучение
массива публикаций за последние 3-5 лет, статей из периодических изданий за 1-2
года; реферирование отобранных документов и систематизацию материала в
соответствии со структурой домашней контрольной работы; изучение опыта работы
омских библиотек по выбранной проблематике; собственное социологическое мини
исследование, подготовка текста контрольной работы.
При оформлении контрольной работы следует соблюдать все редакционные
требования: (титульный лист, оглавление, список используемых документов,
связанный системой ссылок с основным текстом, допускаются приложения).
Рекомендуемый объем основного текста контрольной работы – 13-15 страниц
печатного текста (формата А-4) , шрифт Times New Romen 14.
Сроки представления контрольной работы на проверку устанавливаются графиком
учебного процесса.
Тема (проблема) для написания контрольной работы выбирается студентом из
предложенного ниже списка или предлагается самостоятельно, исходя из перечня
вопросов по курсу.
Тематика контрольных работ
по дисциплине ОП.05 «Социология и психология чтения»
1. История чтения и его изучения в России.
2. Читатель массовой литературы [период истории литературы студент выбирает
самостоятельно].
3. Читатель пушкинской эпохи.
4. Чтение в России: (1990-2000 гг.). Читательский портрет эпохи.
5. Женское чтение в 19 веке.
6. Женское чтение в 20-21 веках.
7. Чтение и компьютер в жизни современного человека.
8. Книга в пространстве современной культуры.
9. Детское чтение в 19 веке.
10. .Детское чтение 20 века.
11. .Писатель и его читатель (восприятие творчества А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого,
А.П. Чехова, М.Ю. Лермонтова или других классиков русской литературы
современными читателями на выбор).
12. Социально-психологические характеристики читающей публики.
13. Учебное чтение.
14. .Роль познавательного (информационного) чтения в современном обществе (задачи
библиотеки в этом процессе).
15. Читательская мода.
16. На выбор студента.
Рекомендуемая литература
1. Психология и социология чтения: учебное пособие / сост. А.В. Себелева. –
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит.ун-та, 2012. – 139 с.
2. Беленькая, Л.И. Дети – читатели художественной литературы. Типологические
особенности чтения на разных этапах детства/ Л.И. Беленькая// Школьная б-ка.2011.-№4.-С.32-41.
3. Головко, С.И. Культурно-просветительская деятельность библиотеки: актуальные
аспекты: монография / С.И. Головко. – М.: Литера, 2014. -168 с.
4. Добрынина, Н.Е. Изучение читателей-детей и подростков в России ХIХ-ХХ вв.:
учеб. пособие. - М.: Школьная библиотека,2006.-144 с.
5. Лунева, Т. Н. Что читать подросткам, или субъективные заметки провинциального
библиотекаря/ Т.Н. Лунева//Школьная б-ка.-2011.-№4.-С.72-75.
6. Мелентьева, Ю.П. Библиотечное обслуживание [Текст]: учебник: допущено М-вом
образ.и науки РФ в качестве учебника для вуз/ Ю.П. Мелентьева. – М.:Фаир, 2006.
– 62-92 с.
7. Стефановская , Н.А. Социологические исследования чтения: теория, методика,
практика: науч.-практ. пособие / Н.А. Стефановская. – М.: Литера, 2013. – 144 с.
8. Читающая Россия: мифы и реальность: По материалам Российской науч.-практ.
конф., Москва, дек. 1996 / Ред. Л.М. Инькова, Л.Х. Иртуганова. – М.: Либерея,
1997. – 200 с., ил.
9. Шапошников, А.Е. История чтения и читателя в России IХ-ХХ вв./ А.Е.
Шапошников.-М.: Либерея, 2001.-80 с.
10. Стефановская , Н.А. Социологические исследования чтения: теория, методика,
практика: науч.-практ. пособие / Н.А. Стефановская. – М.: Литера, 2013. – 144 с.
11. Читающая Россия: мифы и реальность: По материалам Российской науч.-практ.
конф., Москва, дек. 1996 / Ред. Л.М. Инькова, Л.Х. Иртуганова. – М.: Либерея,
1997. – 200 с., ил.