Совместный план работы социального педагога, психолога

«Утверждаю»:
Директор МБОУ «СОШ № 18»
_______________/А.В. Девтеров
«____»_______________2015 г.
Совместный план работы социального педагога, психолога, завуча по ВР
МБОУ «СОШ № 18» на 2015 – 2016 учебный год
1. Работа с классными руководителями
Мероприятия
Месяц
Ответственные
Примечания
1.Лектории
сентябрь, ноябрь, январь, март
Социальный педагог, завуч по ВР, по плану классных
- Суицид.
классные руководителя.
руководителей ,
- Жестокое обращение с детьми.
завуч по ВР, классные часы
2.Индивидуальное
В течение года
Социальный педагог, психолог
по требованию
консультирование педагогов по
школы, завуч по ВР, классные
возникшим проблемам.
руководители
3.Совместная деятельность в
В течение учебного года
Социальный педагог,
посещение на дому ежемесячно.
работе с трудными детьми,
администрация школы,
Беседы
неблагополучными семьями, с
родительский комитет, завуч по
семьями беженцев
ВР, психолог школы
4.Совместная работа по
В течение года
Социальный педагог, психолог
консультации, рекомендации,
программе «Индивидуальное
школы, завуч по ВР, классные
индивидуальная беседы
психолого-педагогическое
руководители.
сопровождение в учебном
процессе детей с девиантным
поведением»
5.Совместное посещение детей на В течение учебного года
Социальная служба школы
по необходимости
дому с целью изучения социальнобытовых условий жизни
6.Рекомендации для учителей по
В течение года
Социальная служба школы
консультации
суициду. Заседание МО кл.рук
Группа риска, правонарушения
2. Работа с социально незащищенной категорией детей
№ п/п
Мероприятия
Месяц
Ответственные
Примечания
1
Корректировка банка данных и составление списка детей
Социальный педагог, завуч
по специальному статусу:
по ВР, психолог,
-многодетные семьи,
Сентябрь
классные руководители,
-семьи с потерей одного из родителей,
социальный педагог
-дети-инвалиды,
-дети, находящиеся под опекой,
-неблагополучные семьи,
-нарушители Устава школы
-дети беженцы с Украины
-социально-опасном положении
Составление социального паспорта школы
Сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
Классные руководители,
родительский комитет,
социальная служба школы
Классные руководители,
социальная служба школы,
родительский комитет
Классные руководители,
социальный педагог,
родительский комитет
класса.
2
Изучение социально-бытовых условий многодетных
семей, детей - беженцев. Посещение на дому
В течение года
3
Изучение социально-бытовых условий детей,
лишившихся одного из кормильцев. Посещение на дому
В течение года
4
Обследование социально-бытовых условий детей,
находящихся под опекой.
В течение года
5
Организация питания детей из многодетных семей,
малообеспеченных, детей – беженцев.
Сентябрь
Классные руководители,
социальный педагог,
родительский комитет
каждый учебный
четверть
6
Изучение социально-бытовых условий жизни
неблагополучных семей. Посещение на дому. Контроль.
В течение года (по
мере
необходимости)
Классные руководители,
социальный педагог, завуч
по ВР, психолог
посещение
ежемесячно
7
Содействие в оказании материальной помощи детям из
малообеспеченных семей, опекаемым, детям – беженцам.
8
Содействие в организации летнего оздоровительного
отдыха детей из многодетных, малообеспеченных,
неблагополучных, опекаемых семей, детей - беженцев
В течение года (по
мере
необходимости)
Май, август
Социальная служба школы,
руководство школы,
родительский комитет
Классные руководители,
социальный педагог, завуч
по ВР
9
Поддержание тесной связи работниками Отдела
Социальной Занятости Населения для уточнения
информации о социально незащищенной категории
населения
Социологическое исследование семей и оказание помощи
на период подготовки к ЕГЭ
Один раз в месяц
Социальный педагог, завуч
по ВР, психолог
В течение года
Социальный педагог,
психолог, завуч по ВР,
10
по графику
два раза в год
классный руководитель 11
класса
№ п/п
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
3. Работа с родителями
Мероприятия
Месяц
Родительские лектории:
Раз в месяц
-«Общение родителей с детьми и его влияние на развитие
моральных качеств ребенка». Жестокое обращение с
детьми
- «Ребенок и улица. Роль семьи в формировании личности
ребенка»
- «Подросток в мире вредных привычек»
Индивидуальные беседы с учащимися, педагогами,
В течение года (по
родителями
мере
необходимости)
Посещение на дому детей из семей группы риска.
Сентябрь
Постановка на внутришкольный учет неблагополучных
семей
посещение на дому категории социально незащищенных
Два раза в год
семей (опека, попечительство, многодетные)
Приглашение родителей «трудных» детей на заседание
4 раза в год
совета профилактики школы, пед. совета
Выявление детей, склонных к суициду
Изучение психологических особенностей детей,
составление картотеки группы риска
Контроль за посещаемостью занятий
4. Работа с трудными детьми
В течение года
Индивидуальные беседы с детьми, склонными к
правонарушениям
Посещение классных часов по Профилактике
правонарушений
Приглашение учащихся на заседание совета профилактики
школы.
Встречи с работниками ОВД с целью предупреждения
правонарушений среди несовершеннолетних
Ежедневно
По мере
необходимости
В течение года
Раз в четверть
Раз в четверть
Ответственные
Классные руководители,
социальный педагог, завуч
по ВР
Примечания
Социальная служба школы
Социальный педагог,
психолог школы, завуч по
ВР.
Социальная служба школы,
классные руководители.
Завуч ВР, социальный
педагог, администрация
школы
по мере
необходимости
Социальная служба школы
Психолог
Завуч по ВР, социальный
педагог, классные
руководители, психолог
Завуч по ВР, психолог,
социальный педагог
Социальный педагог, завуч
по ВР, психолог
Социальный педагог, завуч
по ВР
Социальный педагог,
администрация школы
завуч ВР
по необходимости
8
9
10
11
12
13
14
15
Консультирование для родителей.
Психологические расстройства ребенка
Психолого-педагогическая диагностика ребенка и его
семьи.
Использование методик анализа семейных и детскородительских отношений
Выявление проблем в социальном положении ребенка и
семьи. Работа с семьями беженцев.
Февраль
Психолог школы
По необходимости
Психолог школы
В течение года
Тренинг.
Формирование адекватной самооценки с педагогически
запущенными подростками
Диагностика неуспеваемости и недисциплинированности
учащихся
Работа с детьми группы риска
Диагностика уровня тревожности
Консультирование родителей детей, состоящих на
внутришкольном учете (7-9 кл.)
Итоги работы социальной службы школы за учебный год.
Планирование на 2015 – 2016 учебный год.
Январь
Социальный педагог,
психолог школы, инспектор
по охране детства
Психолог, завуч по ВР
Социальный педагог
Завуч по ВР
Психолог школы
Февраль
Ноябрь
В течение года
завуч по ВР, классные
руководители.
Завуч по ВР, психолог,
социальный педагог
Социальная служба школы
С. Г. Соцкая
И. М. Медведева
А. А. Журавель