Проблемы адаптации и становление самосознания молодежи в

«…типология самосознания зависит не только от
развития - индивидуального пути отдельной
личности, но и от момента истории общества, в
котором
существует
человек.
Сегодня
развивающейся личности следует найти место не
только в рамках своего этноса и государства, но и в
условиях интернационализации всего человечества, в
условиях глобальной аккультурации».
B.C. Мухина
27 марта в университете прошла
Региональная научно-практическая конференция
«Проблемы адаптации и становление
самосознания молодежи в условиях современного
общества».
В рамках конференции была представлена
выставка книг и периодических изданий.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
 Абабков, В. А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В. А. Абабков, М. Перре. СПб.: Речь, 2004. - 166 с. - (Психологический практикум)
 Абдикерова, Г. О. Социализация современной личности / Абдикерова Г.О. - Алматы: Қазақ
университеті, 2005. - 281 с.
 Адаптация и здоровье: учебное пособие / ред. Э. М. Казин. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. - 301 с.
 Адаптация организма подростков к учебной нагрузке / ред. Д. В. Колесов. - М.: Педагогика, 1987. - 152 с.:
ил.
 Аженов, М. С. Социология образования: учебное пособие / Аженов М., Садырова М. - Алматы: Қазақ
университетi, 2007. - 114 с.
 Антипов, В. В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям / В. В. Антипов. - М.: Владос,
2002. - 176 с. - (Психология для всех)
 Артемьев, А. И. Социология личности: учебное пособие / А. И. Артемьев. - Алматы: Бастау, 2001. - 254 с.
 Барт, К. Трудности в обучении: раннее предупреждение: учебное пособие / К. Барт. - М.: Академия,
2006. - 208 с.
 Бертон, Р. Самовоспоминание / Р. Бертон. - СПб.: Весь, 2001. - 236 с.: ил.
 Биекенов, К. У. Языковая социализация и формирование социального поведения личности / К. У.
Биекенов, М. С. Садырова, З. Нагайбаева. - Алматы: Қазақ университетi, 2007. - 392 с.
 Василькова, Ю. В. Социальный педагог: педагогический опыт и методы работы: учебное пособие для
студентов высших учебных заведений / Ю. В. Василькова. - 3-е изд., доп. - М.: Академия, 2010. - 208 с. (Высшее профессиональное образование).
 Введение в предмет «Самопознание»: учебное пособие. - Алматы: Бобек, 2007. - 124 с.
 Гончарова Д. Адаптация первоклассников в школе / Гончарова Д. // Самопознание. КZ. - 2013. №9(45).- С. 28-31
 Давыдова, О. Адаптационные группы в ДОУ: методическое пособие / О. Давыдова, А. Майер. - М.:
Сфера, 2005. - 128 с.
 Дробот А.Н. Социальное становление личности в условиях образовательного учреждения / Дробот А.Н.
// Социальная педагогика. - 2014. - №4. - С.51-60.
 Егорычев А.М. Философские и научно-теоретические основы отечественного социального образования:
социальная педагогика как механизм его развития / Егорычев А.М. // Alma mater. Вестник высшей
школы. - 2014. - №10. - С.20-28.
 Завражин, С. Адаптация детей с ограниченными возможностями: учебное пособие / С. Завражин, Л.
Фортова. - М.: Академический проект, 2005. - 400 с.: ил.
 Зайцева Е., Лещенко Е., Чакмина Е. Развитие социальных компетенций младших школьников в
условиях модернизации общества на уроках самопознания / Зайцева Е., Лещенко Е., Чакмина Е. // 12летнее образование. - 2014. - №2. - С. 68-76.
 Зайцева И.А. Семья - ценностная основа социальной адаптации / Зайцева И.А. // Начальная школа . 2014. - №1. - С.29-32.
 Иванов, А. В. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов вузов / А. В. Иванов. - М.: Дашков
и К, 2011. - 424 с.
 Иванова, Н. В. Социальная адаптация малышей в ДОУ / Н. В. Иванова, О. Б. Кривовицына, Е. Ю.
Якупова. - М.: Сфера, 2011. - 128 с.
 Калинина, Р. Р. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения / Р. Р. Калинина.
- 2-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Речь, 2005. - 160 с.
 Кирюхина, Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: практическое пособие /
Н. В. Кирюхина. - М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2006. - 112 с.
 Кокоренко, В. Л. Социальная работа с детьми и подростками: учебное пособие для студентов
учреждений высшего профессионального образования / В. Л. Кокоренко, Н. Ю. Кучукова, И. Ю.
Маргошина. - М.: Академия, 2011. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование).
 Костяк, Т. В. Психологическая адаптация первоклассников: учебное пособие / Т. В. Костяк. - М:
Академия, 2008. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование)
 Кроник, А. Каузометрия. Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии
жизненного пути / А. Кроник, Р. Ахмеров. - М.: Смысл, 2003. - 284 с.
 Курбатова, С. В. Методические рекомендации для выполнения СРО по дисциплине "Социальная
адаптация и реабилитация в условиях инклюзивного образования": методические указания / С. В.
Курбатова, Б. А. Дюсенбаева. - Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2013. - 94 с.
 Курбатова, С. В. Психолого-педагогические технологии социальной адаптации и трудовой
реабилитации детей с нарушениями интеллекта: учебно-методическое пособие для студентов
специальности 050105 "Дефектология" / С. В. Курбатова, Е. В. Роллер. - Петропавловск: СКГУ им. М.
Козыбаева, 2007. - 65 с.
 Кусаинов А.К., Шаумен Г.С. Специфические особенности подготовки социальных педагогов в вузах
Казахстана и Германии / Кусаинов А.К., Шаумен Г.С. // Вестник Академии педагогических наук. - 2014.
- №3(59). - С.9-19.
 Лапшина, Е. В. Политическая социализация личности: учебно-методическое пособие / Е. В. Лапшина. Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2013. - 92 с.
 Лепешев, Д. В. Проблемы социальной адаптации студентов первого курса в условиях кредитной
технологии обучения / Д. В. Лепешев, Т. Н. Кораблина. - Омск: НОУ ВПО ОмГА , 2014. - 132 с.
 Литвак Р.А. Подготовка социальных педагогов к организации инклюзивного образования / Литвак Р.А.
// Социальная педагогика. - 2014. - №4. - С.89-96.
 Мамайчук, И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И. И.
Мамайчук. - СПб. : Речь, 2006. - 400 с.
 Маралов, В. Г. Основы самопознания и саморазвития: учебное пособие для студентов средних
педагогических учебных заведений / В. Г. Маралов. - 2-е изд. - М.: Академия, 2004. - 256 с. (Педагогическое образование)
 Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика: полный курс: учебник для бакалавров / Л. В. Мардахаев. - 6-е
изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2013. - 817 с. - (Бакалавр. Углубленный курс).
 Медведева, Г. П. Деонтология социальной работы: учебник для студентов учреждений высшего
профессионального образования / Г. П. Медведева. - М.: Академия, 2011. - 224 с. - (Бакалавриат) (Высшее
профессиональное образование).
 Медведева, Г. П. Этические основы социальной работы: учебник для студентов учреждений высшего
профессионального образования / Г. П. Медведева, М. Я. Руднева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.:
Академия, 2012. - 288 с.
 Методика преподавания предмета "Самопознание" в высшей школе: учебно-методическое пособие для
педагогов. - Алматы: БОБЕК, 2007. - 92 с.
 Могилева В.Н. Адаптация в школе младших школьников / Могилева В.Н. // Народное образование. 2014. - №9. - С.225-229.
 Мудрик, А. В. Социальная педагогика: учебник для студентов учреждений высшего профессионального
образования / А. В. Мудрик. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2013. - 240 с. - (Бакалавриат) (Высшее
профессиональное образование).
 Назарбаева, С. А. Этика жизни / С. А. Назарбаева. - Алматы, 2001. - 95 с.
 Орлов, Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера. Беседы психолога со старшеклассниками:
книга для учащихся / Ю. М. Орлов. - М.: Просвещение, 1987. - 224 с.
 Өзін-өзі танудан түсініктер мен терминдер сөздігі = Словарь понятий и терминов по курсу
"Самопознание": учебно-методическое пособие / Г. И. Елеусизова, Е. К. Исакова. - Петропавл:
М.Қозыбаев атындағы СҚМУ, 2011. - 119 б.
 Перлз, Ф. Опыты психологии самопознания: практикум по гештальттерапии / Ф. Перлз, Р. Хефферлин,
П. Гудмэн. - М.: Гиль-Эстель, 1993. - 240с.
 Платонова, Н. М. Инновации в социальной работе: учебное пособие для студентов учреждений высшего
профессионального образования / Н. М. Платонова. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2012. - 256 с.
 Платонова, Н. М. Социальная работа с бездомными: учебное пособие для студентов среднего
профессионального учебного заведения / Н. М. Платонова, М. Я. Руднева. - М.: Академия, 2011. - 160 с. (Среднее профессиональное образование).
 Платонова, Н. М. Теория и методика социальной работы: учебник для студентов средних
профессиональных учебных заведений / Н. М. Платонова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2012. 400 с. - (Среднее профессиональное образование).
 Пожиткина, Н. В. Психологическое сопровождение ребёнка в ДОУ на этапе адаптации: учебнометодическое пособие для студентов педагогических специальностей / Н. В. Пожиткина. Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2013. - 90 с.
 Простова Е.А. Интеграция предмета "Самопознание" и учебных дисциплин в школе на основе
нравственно-духовных ценностей / Простова Е.А // Обучение в начальной школе. - 2013. - №6. - С. 1011.
 Психология самопознания: хрестоматия / ред. Д. Райгородский. - Самара: БАХРАМ, 2007. - 672 с.
 Рогов, Е. И. Я и Самопознание. Развиваю мышление, память, воображение / Е. И. Рогов. - М.: Март, 2006.
- 224 с. - (Психология детства)
 Рожко, М. И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика: учебное пособие для
студентов вузов / М. И. Рожков. - М.: Академия, 2008. - 264 с. - (Учебное пособие для вузов).
 Розум, С. И. Психология социализации и социальной адаптации человека / Розум С.И. - СПб.: Речь,
2006. - 365 с.
 Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии: уроки социальной психологии / Л.
Росс, Р. Нисбетт. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
 Самопознание: курс лекций семинаров-тренингов для вузов. - Алматы: КазГосЖенПИ, 2003. - 140 с.
 Самопознание: методическое пособие для преподавателя вуза. - Алматы: РУОЦ "Бөбек", 2003. - 232 с.
 Самопознание: методическое пособие для преподавателя. 1 курс. - Алматы: Бөбек, 2007. - 232 с.
 Самопознание: тетрадь студента 1 курс. - Алматы: Бобек, 2007. - 210 с.
 Самопознание: хрестоматия 1 курс. - Алматы: Бобек, 2007. - 308 с.
 Самопознание: хрестоматия 1 курс. - Алматы: Бөбек, 2003. - 215 с.
 Самыгин, П. С. Девиантное поведение молодежи: учебное пособие / П. С. Самыгин. - Ростов-на-Дону:
Феникс, 2006. - 440 с. - (Высшее образование).
 Сафронова, В. М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учебное
пособие для студентов высших учебных заведений / В. М. Сафронова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.:
Академия, 2010. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование).
 Севостьянова, Е. О. Дружная семейка: программа адаптации детей к ДОУ / Е. О. Севостьянова. - М.:
Сфера, 2005. - 128 с.
 Семенака, С. И. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. Коррекционно развивающие занятия / С. И. Семенака. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2006. - 72 с. - (Развитие и
воспитание)
 Семечкин, Н. И. Психология социального влияния / Н. И. Семечкин. - СПб.: Речь, 2004. - 304 с.
 Сидоров, Н. Р. Философия образования: введение / Н. Р. Сидоров. - СПб.: Питер, 2007. - 304 с. - (Учебное
пособие).
 Сменова Т.С. Отношение к учителю как индикатор адаптации ребенка к школе / Сменова Т.С. //
Педагогическая диагностика. - 2014. - №3. - С. 117-122.
 Современная социология образования: учебное пособие / ред. А. М. Осипов. - Ростов н/Д: Феникс, 2005.
- 320 с.
 Соснин, В. А. Социальная психология: учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. - 2-е изд. - М.: ИНФРАМ, 2009. - 336 с.
 Социальная педагогика: учебник для бакалавров / ред. В. И. Загвязинский; О. А. Селиванова. - М.:
Юрайт, 2012. - 405 с.
 Тренинг жизненных навыков для подростков с трудностями социальной адаптации / ред. А. Ф.
Шадура. - СПб.: Речь, 2005. - 176 с.
 Флоренский, П. А. Вопросы религиозного самопознания / Флоренский П. - М.: АСТ, 2004. - 235 с.
 Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов / И.
А. Фурманов. - М.: ВЛАДОС, 2010. - 351 с.: ил. - (Библиотека психолога).
 Чапаев, Н. К. Философия и история образования: учебник для студентов учреждений высшего
профессионального образования / Н. К. Чапаев, И. П. Верещагина. - М.: Академия, 2013. - 288 с. (Бакалавриат) (Высшее профессиональное образование).
 Шамова, Т. Управление образовательным процессом в адаптационной школе / Т. Шамова, Т.
Давыденко. - М.: Педагогический поиск, 2001. - 384 с.: ил.
 Шамшурин А. Смыслообразование, осознание и самосознание как проявление ценностно-смысловой
сферы школьника в этическом диалоге [Текст] / Шамшурин А. // Самопознание . kz. - 2014. - №11. С.13-19.
 Швачко, Е. В. Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной адаптации
студенческой молодежи: монография / Е. В. Швачко. - Челябинск: ЧГАКиИ, 2012. - 190 с.
 Шестопал, Е. Б. Политическая психология: учебник для студентов вузов / Е. Б. Шестопал. - М.: Аспект
Пресс, 2007. - 427 с.
 Шипунова, Т. В. Технология социальной работы. Социальная работа с лицами девиантного поведения:
учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т. В.
Шипунова. - М.: Академия, 2011. - 240 с. - (Бакалавриат) (Высшее профессиональное образование).
С ПРЕДСТАВЛЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ МОЖНО ОЗНАКОМИТЬСЯ
В АУД. 106 И 110 УК №10 И АУД. 229 УК №2