Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине

Паспорт
фонда оценочных средств
по учебной дисциплине
Методика
организации учебных
постановок
(наименование дисциплины)
№ Контролируемые разделы (темы)
п/п
дисциплины*
Задание на выражения понятия
«Ветер», «Тишина», Тревога
Портрет современника
Многофигурная композиция
на историческую тему
Афиша или киноплакат
1
Графические листы,
посвященные сегодняшним
проблемам социальной жизни
общества.
Композиция на современную
социальную тему
Плакат, посвященный
выдающимся деятелям
отечественной и мировой
культуры
Графические листы «Двунадесятым праздникам»
Православной культуры
(Рождество, Крещение,
2
Воскрешение)
Тематический натюрморт
Графические листы
монументального характера,
выражающие проблемы жизни
современного общества
Сатирический рисунок или
карикатура
Наброски
Код контролируемой
компетенции (или ее части)
Наименование
оценочного средства
ПСК-1, ПСК-14, ПСК-15,
ПСК-17, ПСК-18, ПСК-19,
ПСК-20, ПСК-21, ПСК-22,
ПСК-25, ПСК-26, ПСК-27,
ПСК-28, ПСК-29
творческое задание
ПСК-1, ПСК-14, ПСК-15,
ПСК-17, ПСК-18, ПСК-19,
ПСК-20, ПСК-21, ПСК-22,
ПСК-25, ПСК-26, ПСК-27,
ПСК-28, ПСК-29
творческое задание
2
3
Перечень оценочных средств
№
Наименование
п/п
оценочного средства
1
2
1 Творческое задание*
Краткая характеристика оценочного средства
3
Учебное задание, определяющее цели и задачи в соответствии с
учебной программой дисциплины. Частично регламентированное
задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее
диагностировать умения, интегрировать знания различных областей,
аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в
индивидуальном порядке или группой обучающихся.
* Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины.
Представление оценочного средства
в фонде
4
Темы групповых и/или
индивидуальных творческих заданий
4
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный академический художественный
институт имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств»
Объединенная кафедра специальных и гуманитарных дисциплин
филиала МГАХИ им. В.И. Сурикова в г. Казани
(наименование кафедры)
Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий**1
по дисциплине Методика организации учебных постановок
(наименование дисциплины)
Групповые творческие задания (проекты):
5 курс, 9 семестр
Задание на выражения понятия «Ветер», «Тишина», Тревога
Портрет современника
Многофигурная композиция на историческую тему
Афиша или киноплакат
Графические листы, посвященные сегодняшним проблемам социальной жизни
общества
Композиция на современную социальную тему
5 курс, 10семестр
Плакат, посвященный выдающимся деятелям отечественной и мировой культуры
Графические листы - «Двунадесятым праздникам» Православной культуры
(Рождество, Крещение, Воскрешение)
Тематический натюрморт
Графические листы монументального характера, выражающие проблемы жизни
современного общества
Сатирический рисунок или карикатура
Наброски
Форма контроля промежуточной аттестации — оценка по рейтингу и
зачет без оценки
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если студент самостоятельно
выполняет все задачи на высоком уровне, его работы полностью соответствуют
программным требованиям;
Кроме курсовых проектов (работ)
**
5
- оценка «хорошо», если студент справляется с поставленными перед ним
задачами, но прибегает к помощи преподавателя, работы выполнены, но есть
незначительные ошибки;
- оценка «удовлетворительно», если студент выполняет задачи, делает
грубые ошибки;
- оценка «неудовлетворительно», если студент не справился с
поставленной задачей и (или) не выполнил задания;
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если получен положительный
результат по выполненной работе;
- оценка «не зачтено», если студент не может дать положительный
результат по выполненной работе.
6