МБДОУ комбинированного вида № 5 « Звоночек» Инструктор по физической культуре

МБДОУ комбинированного вида № 5
« Звоночек»
Инструктор по физической культуре
Каберова Вероника Евгеньевна
« Летчиком стать хочу, пусть меня научат»
Интегрированное занятие для детей 6 – 7 лет
ЗАДАЧИ:
- воспитывать и формировать любовь и уважение к профессии военных, чувство гордости, за нашу
Родину, знания о родах войск в Российской армии;
- упражнять в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке;
- упражнять в спрыгивании со скамейки с приземлением на полусогнутые ноги;
-упражнять детей в умении бросать мяч друг другу разными способами;
- развивать у детей ловкость, равновесие, выносливость, ориентировку в пространстве, внимании;
ПОСОБИЯ.
1.
2.
3.
4.
Палки гимнастические по количеству детей.
Гимнастические скамейки - 2 шт.
Гимнастические мыты.
Мячи – 6 шт.
Предварительная работа:
Выучить песню о летчиках; прослушать и ознакомиться с маршем Авиаторов; провести беседу о
родах войск в Российской армии; о военно-воздушных силах страны;
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети по марш Авиаторов входят в зал. Строятся в шеренгу.
Инструктор: 23 февраля наша страна отмечает праздник, что это за праздник дети?
Дети: День защитника Отечества.
Инструктор: А кто такие защитники отечества?
Дети: Это те люди кто в случии опасности будут защищать нашу родину.
Инструктор: А какие три главные группы Вооруженных Сил нашей страны вы знаете?
Дети: Сухопутные (пехотинцы, танкисты, артиллеристы), военно-морские (моряки, подводники),
военно-воздушные (летчики и вертолетчики)
Демонстрация слайдов на видеопроекторе.
Инструктор: Вот сегодня мы с вами будем летчиками представителями военно-воздушных сил
России. На чем летают летчики.
Дети: На самолетах, вертолётах.
Инструктор: Какие виды самолетов вы знаете?
Дети: Истребители, бомбардировщики, военно – транспортные самолеты.
Показ слайдов на видеопроекторе.
Инструктор: Летчики. Равняйсь, смирно! Вылетаем на ученье! Начинаем подготовку, выходи на
тренировку! Направо! Шагом марш к самолетам!
Дети идут по залу и берут палки. По команде: « По самолетам» кладут палки на плечи!
Инструктор: Широкие крылья на солнце горят.
Летит эскадрилья, воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят самолеты один за другим.
Мы летим над городом Тамбовом: помашем крыльями (наклоны) на правое крыло, на левое
крыло, набираем высоту (ходьба на носочках палки наверх), снижаемся (полуприсед, руки вниз).
Эта извилистая лента внизу, река нашего города, кстати, как ее название.Ответы детей. Пролетим
над ней (ходьба змейкой). Продолжаем полет, в колонну по три (перестроение в три колонны)
Выполняется комплекс ОРУ с палками.
Инструктор: Возвращаемся на аэродром
Дети перестраиваются в одну колонну кладут палки. Строятся в шеренгу.
Инструктор: Чтобы летать, летчик недолжен, бояться высоты, а также, чтобы плавно поднять
самолет, летчик должен уметь сохранять равновесие, когда машина попадает в «воздушные
ямы».
Дети выполняют следующие упражнения: пройти по скамейке, остановиться на полоске отмеченной
изолентой, присесть на корточки руки в стороны, продолжить…..спокойное схождение со скамейки.
Инструктор: Опытный летчик всегда приземляется, если все в порядке, но бывают ситуации, когда
необходимо прыгать с парашютом, что мы сейчас и будем делать.
Дети прыгают со скамейки на маты.
Инструктор: Тревога, начинаем учебный бой! Подготовить площадку! Начинают бить зенитки!!!
Дети берут мячи броски друг другу в парах снизу и об пол. Счет до 10 и обратно
Инструктор: Учебная тревога закончена! После трудного полета поиграют наши пилоты!
Проводиться игра « Самолеты»
Инструктор: Закончилась наша игра, встали на заправку, а пока наши самолеты отвозят в ангар мы
с вами споем песню.
Исполняется песня про летчиков, тем самым восстанавливается дыхание после игры.
1. Инструктор: Я считаю, что поставленные задачи выполнены. (Вспоминают чем они
занимались) Благодарю вас за службу.
Дети под музыку идут в обход по залу строевым шагом.
Инструктор: Ура, доблестным пилотам!
Дети: Ура!
Инструктор: Ура, надежде русской авиации!
Дети: Ура!
Дети, уходя, отдают честь.
,