Темы контрольных работ - Тобольский колледж искусств и

Контрольно-оценочные материалы
Дисциплина
Специальность
Специализация (вид)
Курс
«Социально-культурная деятельность»
«Социально-культурная деятельность»
«Организация и постановка культурно-массовых
мероприятий и театрализованных представлений»
3
Текущий контроль
Сроки проведения: 2015-2016 уч.год
Форма контроля: контрольная работа
преподаватель: Поспелова В.Ф.
Темы контрольных работ:
Вариант № 1.
1). Тема: Понятие «Социально-культурная деятельность»
1.
2.
3.
4.
5.
Определение «СКД».
Функции СКД.
Характерные черты СКД.
Законодательные основы СКД.
Роль СКД в духовной жизни общества.
2). Проанализируйте содержание Закона РФ о культуре.
Литература:
1.
2.
3.
4.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие). – М., 2010.
Красильников Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования: курс лекций.
– М., 1992.
Закон о культуре. – М., 1992.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Вариант № 2.
1). Тема: Социально-культурная ситуация в современной России.
1. Особенности современной социокультурной ситуации.
2. Влияние развития рыночных отношений на состояние отрасли культуры.
3. Права человека в области культуры (Конституция РФ).
2). Проанализируйте региональную культурную политику.
Литература:
1.
Конституция РФ (ст. 1, 2, 13, 29, 43, 44, 45).
2.
3.
4.
5.
6.
Лукин Ю.А. Россия на повороте 21 в.// Федеральная культурная политика: сборник
документов 1991-2002 гг. – М., 2002.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Периодическая печать.
Конституция Федеральной целевой программы «Культура России» (2012-2018 годы).
Управление организациями социально-культурной сферы Тюменской области
/Акулич Е.М/ Учебное пособие. РИЦ ТГАКИ Тюмень 2008.
Вариант № 3.
1). Тема: Инфраструктура культуры.
1. Понятие «инфраструктура культуры».
2. Классификация организаций культуры на основе их социальных функций:
- организация культуры;
- организация искусства;
- образовательные организации.
3. Классификация организаций культуры на основе форм собственности.
4. Классификация организаций культуры на основе организационно-правовой формы.
Литература:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Управление организациями социально-культурной сферы Тюменской области
/Акулич Е.М/ Учебное пособие. РИЦ ТГАКИ Тюмень 2008.
Закон РФ «Государственная часть Музейного фонда Российской Федерации».
Закон РФ «О государственной поддержке кинематографии Российской федерации» от
22.08.1996 г. №126 – ФЗ.
Закон Тюменской области «О государственной политике в области культуры и
искусства в Тюменской области» от 07.10.2009 г. №63.
Положение о Департаменте культуры Тюменской области / в ред. от 04.05.2012 г. №
169-п/.
Федеральный закон «О библиотечном деле» от 29 декабря 1994 г. № 78-ФЗ (с
изменениями от 22 августа 2004 г.).
Вариант № 4.
1). Тема: Социальная сущность клубного учреждения.
1.
2.
3.
4.
Понятие «клубное учреждение».
Социальная функция КДУ.
Основные формы работы КДУ.
Нормативные документы КДУ.
2). Сделать анализ деятельности вашего клубного учреждения за квартал.
Литература:
1.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
2.
3.
4.
5.
Каменец А.В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях. – М.,
1999.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Примерное положение о государственном и муниципальном учреждении клубного
типа.
Третьякова Т.Н. Анимационная деятельность в социокультурном сервисе и туризме.
Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия» 2008. с. 128 – 136.
Вариант № 5.
1). Тема: Аудитория учреждений культуры.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Понятие «аудитория».
Реальная и потенциальная аудитория.
Структура аудитории по возрасту.
Массовая и групповая аудитория.
Типология аудитории.
Механизм воспитания личностью культурной программы.
Изучение интересов и потребностей аудитории.
2). Дать социально-демографическую характеристику аудитории вашего
КДУ.
Литература:
1. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
2. Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
3. Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.
4. Мосалев Б.Г. Досуг: методология и методика социологических исследований.
Учебное пособие. – М.: МГУК, 1995 г., с.95.
5. Новаторов В.Е. Культурно-досуговая деятельность. Словарь-справочник. – Омск:
АГИК, 1992 г.
Вариант № 6.
1). Тема: Социальные функции СКД.
1. Понятие «социальные функции».
2. Подразделение социальных функций на 3 уровня: федеральный, региональный и
местный.
3. Характеристика
основных
социальных
функций
культурно-досуговой
деятельности.
4. Характеристика целевых организационно-методических функций.
2). Сделать сравнительную характеристику социальных функций в различных УК
(библиотека, музей, клубное учреждение, парки культуры».
Литература:
1.
2.
3.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.
Вариант № 7.
1). Тема: Принципы СКД.
1. Понятие «Принципы СКД».
2. Характеристика основных принципов культурно-досуговой деятельности:
- принципы неразрывной связи с жизнью, практическими задачами формирования
нашего общества;
- принципы дифференцированного подхода;
- принцип доступности;
- принцип последовательности;
- принцип системного подхода;
- принцип научности.
2). Сделайте анализ функционирования принципа дифференцированного подхода в
вашем УК.
Литература:
1.
2.
3.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.
Арнольдов А.И. человек в мире культуры: Введение в культурологию. – М., 1992 г.
Вариант № 8.
1). Тема: Формы социально-культурной деятельности.
1. Понятие «Формы СКД».
2. Классификация форм СКД:
- по субъекту организации СКД;
- количественный показатель объекта;
- возрастные характеристики;
- семейное положение;
- социально-профессиональная принадлежность;
- по основным направлениям воспитательной работы;
- характер общения.
3. Современные тенденции развития форм.
2). Основные формы работы вашего УК.
Литература:
1.
2.
3.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.
Вариант № 9.
1). Тема: Родовые методы культурно-досуговой деятельности.
1. Понятие «Методы СКД».
2. Методы, используемые при осуществлении КДП – родовые методы:
- метод театрализации;
- метод монтажа;
- метод иллюстрирования;
- метод игры.
2). Анализ практического использования методов КДД в работе вашего
КДУ.
Литература:
1.
2.
3.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.
Вариант № 10.
1). Тема: Средства социально-культурной деятельности.
1. Понятие «Средства СКД».
2. Характеристика основных средств СКД:
- художественно-выразительные средства;
- изобразительные средства;
- технические средства;
- материальные средства;
- финансовые средства.
3. Особенности и значение художественно-выразительных средств в сценарии
культурны-досуговых программ.
2). Анализ практического применения художественно-выразительных средств в
сценарии культурно-досуговых программ.
Литература:
1.
2.
3.
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность (учебное
пособие).- М., 2010.
Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного
типа. Учебник для училищ и колледжей культуры. Изд. 2 - Москва – Тверь, 2011.
Жарков А.Д., Чижикова В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998 г.