1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29.12.2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и Уставом государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Политехнический колледж № 39 (далее – Колледж). 1.2. Настоящее Положение регламентирует условия реализации сокращенных и ускоренных основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в ГБОУ СПО ПК № 39 (далее – Колледж) 1.3. Обучение по сокращенным или ускоренным образовательным программам среднего профессионального образования допускается для лиц, получивших среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих или служащих соответствующего профиля, среднее профессиональное или высшее профессиональное образование или иной достаточный уровень предшествующей подготовки и (или) способностей. 1.4. Сокращенная образовательная программа среднего профессионального образования реализуется в сокращенный срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным учебным планом Колледжа по данной специальности (профессии) и форме обучения (рабочим учебным планом). Сокращение срока освоения образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется на основе знаний и умений, полученных студентом в процессе предшествующего обучения в системе профессионального образования. 1.4. Ускоренная образовательная программа среднего профессионального образования осваивается студентом в ускоренном темпе по сравнению с темпом освоения образовательной программы среднего профессионального образования при реализации ее в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. Ускорение темпа освоения образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с предшествующей подготовкой студента (в том числе полученной на производстве, в рамках дополнительного образования и т.д.) и (или) его способностями. 1.5. Сокращенная образовательная программа среднего профессионального образования может реализовываться как ускоренная (сокращенная ускоренная образовательная программа среднего профессионального образования). 1.6. Обучение по сокращенной или ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования осуществляется на добровольной основе в соответствии с заявлением лица, желающего обучаться по указанной образовательной программе. 1.7. Желание обучаться по сокращенной или ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования может быть изложено при подаче документов для поступления в Колледж (в заявлении о приеме) или после зачисления путем подачи заявления на имя директора Колледжа. 1.8. Прием на обучение по сокращенным или ускоренным образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с Порядком приема в Колледж 2. Регламентация реализации сокращенных и ускоренных образовательных программ 2.1. Решение о возможности обучения студента по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования принимается Колледжем на основе перезачета учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и (или) их разделов, изученных в процессе предшествующего обучения, учебной и производственной практики, пройденных в процессе предшествующего обучения. Перезачет осуществляется после зачисления в Колледж в соответствии с учебно-программной документацией по специальности на основании документа о предшествующем уровне образования. Перезачет осуществляется путем аттестации студента в форме анализа документов о результатах обучения на предшествующем уровне получения профессионального образования, собеседования, тестирования или в иной форме, определяемой Колледжем. 2.2. Аттестация проводится заведующим отделением с привлечением председателей цикловых комиссий и ведущих преподавателей. В процессе аттестации определяются перечень и объемы аттестованных учебных дисциплин, МДК, ПМ и (или) их разделов, учебной и производственной практики., полученные оценки, а также формы промежуточной аттестации (экзамен, зачет, письменная контрольная работа) в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения, а также определяется срок обучения по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования. 2.3. Контроль выполнения индивидуального учебного плана осуществляет классный руководитель группы. 2.4. Заведующий отделением готовит проект приказа с указанием перечня и объемов аттестованных учебных дисциплин и (или) их разделов, учебной и производственной практики, полученные оценки, а также формы промежуточной аттестации (экзамен, зачет, письменная контрольная работа) в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. В приказе устанавливается срок обучения по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования. Проект приказа визируется заместителями директора по учебной, учебно-производственной, воспитательной работе. Приказ подписывается директором Колледжа. 2.5. Записи об перезачтенных учебных дисциплинах, МДК, ПМ и (или) их разделах, учебной и производственной практиках вносятся в зачетную книжку студента. При переводе или отчислении студента указанные записи вносятся в справку установленного образца, а по окончании Коллежа в приложение к диплому о среднем профессиональном образовании. При этом наименования и объемы аттестованных учебных дисциплин, МДК, учебной и производственной практики должны указываться в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. 2.6. Допускается принятие положительного решения о возможности обучения студента по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования при неполном перезачете необходимого учебного материала. В этом случае заведующим отделением составляется график ликвидации академической задолженности, возникшей при переходе к обучению по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования. График утверждается руководителем ТСП по учебной работе колледжа, визируется заведующим отделением. Один экземпляр его выдается студенту под подпись, второй экземпляр хранится на отделении. 2.7. Контроль выполнения индивидуального учебного плана осуществляет классный руководитель группы. 2.8. Решение о возможности обучения студента по ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования и сроке обучения принимается педагогическим советом отделения по итогам промежуточной аттестации на основании заявления студента. При положительном решении педагогического совета заведующий отделением готовит проект приказа, который визируется заместителями директора по учебной, учебно-производственной, воспитательной работе. Приказ подписывается директором Колледжа. В приказе устанавливается срок обучения по ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования. 2.9. При реализации сокращенной ускоренной образовательной программы среднего профессионального образования оформление приказа осуществляется так же, как при реализации сокращенной образовательной программы среднего профессионального образования с указанием о том, что образовательная программа будет реализовываться как ускоренная. 2.10. Если студент, обучающийся по сокращенной или ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования, не может продолжать обучение по указанной образовательной программе (в связи с недостаточностью предшествующей подготовки и (или) способностей или по другим причинам), то он переводится на обучение по соответствующей образовательной программе с полным сроком освоения. 3. Формирование сокращенных и ускоренных образовательных программ среднего профессионального образования 3.1. Реализация сокращенной или ускоренной образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с индивидуальным учебным планом, который разрабатывается заведующим отделением для студента или группы студентов на основе результатов перезачета (при формировании сокращенной образовательной программы среднего профессионального образования) и (или) результатов анализа предшествующей подготовки и способностей студента (при формировании ускоренной образовательной программы среднего профессионального образования). 3.2. Индивидуальный учебный план утверждается руководителем ТСП по учебной работе колледжа, визируется заведующим отделением. Один экземпляр его выдается студенту под подпись, второй экземпляр хранится на отделении. 3.3. Индивидуальный учебный план должен предусматривать объем учебного времени на все необходимые компоненты образовательной программы среднего профессионального образования (в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования). Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации студентов при обучении по сокращенным или ускоренным образовательным программам среднего профессионального образования устанавливается при составлении индивидуального учебного плана. 3.4. Получение среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов по сокращенной образовательной программе на базе среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих осуществляется при наличии у студента законченного профессионального образования соответствующего профиля и среднего общего образования. Рекомендуемое сокращение срока освоения образовательной программы среднего профессионального образования в этом случае составляет не более 1 года. 3.5. Получение среднего профессионального образования по сокращенной образовательной программе при наличии у студента профильной подготовки, полученной параллельно с обучением в общеобразовательной организации, осуществляется при соответствии профессиональной направленности профильной подготовки и направления подготовки среднего профессионального образования. Рекомендуемое сокращение срока освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе профильной подготовки составляет не более 1 года. 3.6. Получение среднего профессионального образования по сокращенной образовательной программе при наличии у студента среднего профессионального или высшего профессионального образования (в том числе незаконченного среднего профессионального или высшего профессионального образования) осуществляется как при соответствии, так и при несоответствии профилей предшествующего и получаемого образования. Сокращение срока освоения образовательной программы среднего профессионального образования зависит от степени родственности предшествующего и получаемого образования и законченности предшествующего образования и устанавливается педагогическим советом отделения по специальности. 3.7. При формировании ускоренной образовательной программы среднего профессионального образования рекомендуемое уменьшение срока обучения составляет не более 1 года.