Положение о курсовых экзаменах и зачетах студентов среднего

ПОЛОЖЕНИЕ
о курсовых экзаменах и зачетах
студентов среднего профессионального образования
1. Курсовые зачеты и экзамены (промежуточная аттестация студентов) являются
основной формой контроля учебной работы студента согласно Закону Российской
Федерации «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов
от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ с изменениями и дополнениями), ФГОС
СПО и
Типовому положению об образовательном учреждении среднего
профессионального образования (среднем специальном учебном заведении),
утвержденному Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 № 543.
2. Промежуточная аттестация оценивает результаты деятельности студента за
семестр, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого
мышления, приобретение навыков самостоятельной работы и т.д.
Основными формами промежуточной аттестации являются:
 экзамен
по
отдельной
дисциплине,
профессиональному
модулю
(междисциплинарному курсу);
 комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам, профессиональным
модулям (междисциплинарным курсам);
 зачет по отдельной дисциплине, междисциплинарному курсу;
 курсовая работа (проект);
 контрольная работа.
3. Контрольная работа, реализуемая в конце семестра, может предусматриваться по
тем дисциплинам, профессиональным модулям (междисциплинарным курсам), которые в
основном предполагают решение практических задач.
4. Зачет по отдельной дисциплине, междисциплинарному курсу, как форма
промежуточной
аттестации, может
предусматриваться по
дисциплинам и
междисциплинарным курсам:
 изучаемым согласно учебному плану на протяжении нескольких семестров;

на изучение которых, согласно учебному плану, отводится меньший объем часов
обязательной учебной нагрузки. Как правило, по таким дисциплинам и
междисциплинарным курсам
требования к студенту предъявляются на уровне
представлений и знаний.
Зачеты служат также формой проверки успешного выполнения студентами
лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также формой
проверки прохождения различных видов практик.
5. Условия, процедура подготовки и проведения зачета и контрольной работы по
дисциплине и междисциплинарному курсу разрабатываются предметной (цикловой)
комиссией. Зачет и контрольная работа проводятся за счет объема времени, отводимого на
изучение дисциплины и междисциплинарного курса.
6. При проведении зачета уровень подготовки студента фиксируется в зачетной
книжке словом «зачет». При проведении дифференцированного зачета и контрольной
работы уровень подготовки студентов оценивается в баллах («отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
7. Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает верхний
предел числа экзаменов и зачетов, проводимых в учебном году – не более 8-ми экзаменов
и не более 10-ти зачетов, в число которых не зачеты по физической культуре.
8. По завершении всего курса обучения такими формами контроля учебной работы
студентов, как экзамен по дисциплине, профессиональному модулю и комплексный
экзамен по двум и более дисциплинам, профессиональным модулям, должно быть
охвачено не менее 60% дисциплин и профессиональных модулей основной
профессиональной образовательной программы по специальности (программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих). В одном учебном году предполагается
включать в экзамены не менее шести дисциплин и профессиональных модулей.
9. Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, установленных
календарным графиком учебного процесса. На каждую экзаменационную сессию
составляется утверждаемое директором колледжа расписание экзаменов, которое
доводится до сведения студентов и преподавателей за две недели до начала сессии.
При составлении расписания следует учитывать, что для одной группы в один день
планируется только один экзамен. Интервал между экзаменами должен быть не менее
двух календарных дней. Первый экзамен может быть проведен в первый день
экзаменационной сессии.
10. Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы
(программ) учебной дисциплины (дисциплин), профессиональных модулей и охватывают
ее (их) наиболее актуальные разделы и темы.
Перечень вопросов и практических задач по разделам, темам, выносимым на
экзамен, разрабатывается преподавателями дисциплины (дисциплин), профессиональных
модулей, обсуждается на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждается
заместителем директора по учебной работе за месяц до начала сессии. Количество
вопросов и практических задач в перечне должно превышать количество вопросов и
практических задач, необходимых для составления экзаменационных билетов.
Форма проведения экзамена по дисциплине профессиональному модулю (устная,
письменная или смешанная, тестовая) устанавливается в начале соответствующего
семестра и доводится до сведения студентов.
11. К началу экзамена должна быть подготовлена следующая документация:
 экзаменационные билеты;
 наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и
образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;
 экзаменационная ведомость.
12. Студенты допускаются к сдаче экзамена при условии выполнения установленных
учебным планом расчетно-графических, лабораторных и других видов работ по этой
дисциплине, профессиональному модулю.
Студенты заочной формы обучения допускаются к участию в лабораторноэкзаменационной сессии, если они не имеют задолженности за предыдущую сессию и
выполнили все контрольные работы и курсовые работы (проекты) по дисциплинам,
выносимым на данную сессию.
13. Студентам, которые не смогли сдать экзамены и зачеты в общеустановленные
сроки по болезни или другим уважительным причинам, документально подтвержденным
соответствующим учреждением и личным заявлением, устанавливаются индивидуальные
сроки сдачи экзаменов и зачетов.
14. При явке на экзамены студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку.
Запрещается принимать экзамен (зачет) у студента при отсутствии зачетной книжки.
Преподаватель может поставить экзамен студенту по результатам его работы в
течение семестра (автоматический экзамен).
15. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также
справочной литературой с разрешения экзаменатора.
Присутствие на экзаменах посторонних лиц без разрешения директора колледжа или
заместителя директора по учебной работе не допускается.
Если отдельные разделы дисциплины, профессионального модуля читаются
несколькими преподавателями, экзамен может проводиться с их участием, но
выставляется одна оценка.
16. Успеваемость студентов на экзаменах определяется следующими оценками:
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Положительные
оценки
заносятся
в
экзаменационную
ведомость
и
зачетную
книжку,
неудовлетворительные оценки выставляются только в экзаменационной ведомости.
При неявке студента на экзамен преподавателем в ведомости проставляется
«неявка».
Неявка на экзамен без уважительной причины считается академической
задолженностью.
17. В период проведения экзаменационной сессии, но не ранее сдачи последнего
экзамена, возможна повторная сдача экзамена (или зачета) для ликвидации задолженности
по графику, установленному заведующим отделением и согласованному с
преподавателями, принимающими экзамен (зачет). В случае успешной ликвидации
задолженности в этот срок она не влияет на назначение стипендии.
18. Студентам, получившим по итогам сессии неудовлетворительные оценки,
устанавливается срок ликвидации академической задолженности в пределах одного года.
Для студентов заочной формы обучения предусматривается такой же срок
ликвидации задолженностей.
19. Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же предмету
допускается не более двух раз. Студент имеет право:
 один раз сдать задолженность преподавателю, ведущему данную дисциплину,
профессиональный модуль. Результаты сдачи вносятся в дополнительную ведомость
или в направление для пересдачи задолженности, выдаваемое заведующим
отделением. При отсутствии дополнительной ведомости или направления на
пересдачу задолженности прием пересдачи преподавателем не допускается;
 второй раз – по направлению в присутствии комиссии, назначенной распоряжением
директора колледжа.
20. Запрещается передавать зачетные и экзаменационные ведомости и направления
заведующим отделениями через студентов или других лиц. После экзамена (зачета)
преподаватель обязан вернуть зачетную или экзаменационную ведомость (направление)
заведующему отделением не позднее следующего дня после проведения экзамена (зачета).
Исправления в зачетной книжке, ведомости и направлении допускаются в
исключительных случаях с разрешения директора колледжа или заместителя директора по
учебной работе. Все исправления должны быть точно оговорены, за подписью лиц,
вносящих исправления.
21. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса,
успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс приказом
ректора университета. Студенты, имеющие задолженности, условно переводятся на
следующий курс обучения.
22. По представлению заведующих отделениями, распоряжением директора
колледжа и приказом ректора университета отчисляются за неуспеваемость следующие
студенты:
 не ликвидировавшие академические задолженности в установленные сроки.
23. Пересдача положительных оценок (не более двух), с целью их повышения
разрешается только студентам выпускного курса, претендующих на получение диплома с
отличием и до начала государственной (итоговой) аттестации с разрешения директора
колледжа.
24. Результаты промежуточной аттестации студентов, а также предложения по
улучшению учебного процесса после сессии выносятся на обсуждение предметных
(цикловых) комиссий, методического и педагогического советов колледжа.
Принято на заседании
педагогического совета
14.11.2013 (протокол № 2)