ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «УФИМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж» Р.А.Хазипов _______________/__________________/ «____»__________200__ г. Номер регистрации __________________ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности 31.02.03 ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА вид подготовки - базовая форма подготовки - очная. 2015г. Аннотация программы Программа подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика (базовой подготовки) Авторы: Цирульникова И.Н. – заместитель директора по учебной работе; Гайнуллина Т.А. – заместитель директора по практическому обучению; Аглямова ф.А. – заведующая отделением Лабораторная диагностика; Муфтахова З.М. – преподаватель; Кудакаева Т.Г. – преподаватель; Фаттахова А.Н. – преподаватель; Сахарова Н.И. – преподаватель; Хайдарова Г.Х. – преподаватель; Хайрахманова Ф.А. – преподаватель; Правообладатель программы: Государственное автономное профессиональное Башкортостан «Уфимский медицинский колледж» образовательное учреждение Республики Срок получения СПО по ППССЗ 2 года 10 месяцев (147 недель) в очной форме подготовки. Квалификация выпускника - медицинский лабораторный техник. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения ..................................................................................................................... 1.1. Требования к поступающим……………………………………………………………….. 1.2. Срок получения СПО по ППССЗ …………………................................................ 1.3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2. Характеристика подготовки …………………………………………………………………. 3. Учебный план ............................................................................................................................ 3.1. Календарный график учебного процесса…………………………………………………. 4. Оценка качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена… … Приложение 1 Программа учебной дисциплины Основы философии Приложение 2 Программа учебной дисциплины История Приложение 3 Программа учебной дисциплины Иностранный язык Приложение 4 Программа учебной дисциплины Физическая культура Приложение 5 Программа учебной дисциплины Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан Приложение 6 Программа учебной дисциплины Русский язык и культура речи Приложение 7Программа учебной дисциплины Психология общения Приложение 8 Программа учебной дисциплины Математика Приложение9Программа учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности Приложение 10Программа учебной дисциплины Основы латинского языка с медицинской терминологией Приложение 11 Программа учебной дисциплины Анатомия и физиология человека Приложение 12Программа учебной дисциплины Основы патологии Приложение 13 Программа учебной дисциплины Медицинская паразитология Приложение 14 Программа учебной дисциплины Химия Приложение 15 Программа учебной дисциплины Физико-химические методы исследования и ТЛР Приложение 16Программа учебной дисциплины Первая медицинская помощь Приложение17 Программа учебной дисциплины Экономика и управление лабораторной службой Приложение 18 Программа учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности Приложение 19 Программа учебной дисциплины Биология с медицинской генетикой Приложение 20 Программа учебной дисциплины Основы цитологической диагностики Приложение 21 Программа учебной дисциплины Токсикология Приложение 22 Программа учебной дисциплины Основы фармакологии Приложение 23 Программа учебной дисциплины Инфекционные болезни и ВИЧ Приложение 24 Программа учебной дисциплины Безопасность работ в лабораториях мед.организаций Приложение 25 Программа учебной дисциплины Изосерология Приложение 26 Программа учебной дисциплины Иммунология Приложение 27 Программа профессионального модуля ПМ.01.Теория и практика лабораторных общеклинических исследований Приложение 28 Программа профессионального модуля ПМ.02.Проведение лабораторных гематологических исследований Приложение 29 Программа профессионального модуля ПМ.03.Проведение лабораторных биохимических исследований Приложение 30 Программа профессионального модуля ПМ.04.Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований Приложение 31 Программа профессионального модуля ПМ.05.Проведение лабораторных гистологических исследований Приложение 32 Программа профессионального модуля ПМ.06.Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативную правовую основу разработки программы подготовки специалистов среднего звена (далее – программа) составляют: – Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; –Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика (базовой подготовки). Термины, определения и используемые сокращения В программе используются следующие термины и их определения: Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области. Профессиональный модуль – часть профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из видов деятельности. Виды деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания программы. Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования. Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, освоение умений и формирование практического опыта и компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности. ПМ – профессиональный модуль; ОК– общая компетенция; ПК – профессиональная компетенция. 1.1. Требования к поступающим Лица, поступающие на обучение, должны иметь один из следующих документов: - аттестат о среднем общем образовании; - диплом о начальном профессиональном образовании с указанием сведений о полученном уровне общего образования; - документ об образовании более высокого уровня 1.2. Срок получения СПО по ППССЗ Срок получения СПО по ППССЗ 2 года 10 месяцев (147 недель) в очной форме подготовки. 1.3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников: клинические, микробиологические, иммунологические и санитарно-гигиенические лабораторные исследования в учреждениях здравоохранения и научно-исследовательских институтах. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: биологические материалы; объекты внешней среды; продукты питания; первичные трудовые коллективы. Медицинский лабораторный техник готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке): проведение лабораторных общеклинических исследований. проведение лабораторных гематологических исследований. проведение лабораторных биохимических исследований. проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований. проведение лабораторных гистологических исследований. проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований. 2. Характеристика подготовки Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика базовой подготовки представляет собой комплекс нормативнометодической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки обучающихся. Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и государственную итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве медицинского лабораторного техника в медицинских организациях независимо от их организационно-правовых форм. Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и профессиональных модулей: Основы философии История Иностранный язык Физическая культура Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан Русский язык и культура речи Математика Информационные технологии в профессиональной деятельности Основы латинского языка с медицинской терминологией Анатомия и физиология человека Основы патологии Генетика человека с основами медицинской генетики Гигиена и экология человека Основы микробиологии и иммунологии Фармакология Общественное здоровье и здравоохранение Психология Правовое обеспечение профессиональной деятельности Безопасность жизнедеятельности Проведение лабораторных общеклинических исследований. Проведение лабораторных гематологических исследований. Проведение лабораторных биохимических исследований. Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований. Проведение лабораторных гистологических исследований. Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований 3.УЧЕБНЫЙ ПЛАН УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.02.03 ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА Квалификация: медицинский лабораторный техник Форма обучения – очная Срок получения СПО по ППССЗ – 2 года и 10 мес. На базе среднего общего образования Элементы учебного процесса, в т.ч. учебные дисциплины (модули), разделы дисциплин (модулей) Индекс 1 2 Время в неделях (в т.ч. ПП.00 и УП.00) 3 Макс. Обязательная учебная нагрузка учебная нагрузка обучающ Всего егося, час. В том числе лаб. и курс. практ. работ занятий а 7 Реком ендуе мый курс изуче ния 4 5 6 8 Обязательная часть учебных циклов ППССЗ 3250 2166 1754 ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социальноэкономический учебный цикл 620 414 316 ОГСЭ.01 Основы философии 58 48 1 ОГСЭ.02 История 58 48 1 ОГСЭ.03 Иностранный язык 161 146 146 1,2,3 ОГСЭ.04 Физическая культура 344 172 170 1,2,3 ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебный цикл 122 82 60 ЕН.01 Математика 57 38 20 1 ЕН.02 Информационные технологии профессиональной деятельности 66 44 40 1 Профессиональный учебный цикл 2506 1670 1378 Общепрофессиональные дисциплины 768 512 388 Основы латинского языка с медицинской терминологией 60 40 40 1 ОП.02 Анатомия человека 80 60 40 1 ОП.03 Основы патология 75 50 32 1 ОП.04 Медицинская паразитология 90 60 48 2 ОП.05 Химия 99 66 44 1 ОП.06 Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ 150 100 88 1 ОП.07 Первая помощь медицинская 54 36 36 2 ОП.08 Экономика и управление лабораторной службой 48 32 12 3 ОП.09 Безопасность жизнедеятельности 102 68 48 2,3 П.00 Профессиональные модули 1738 1158 990 ПМ.01 Проведение лабораторных общеклинических исследований 286 190 160 1,2 МДК 01.01 Теория и практика лабораторных общеклинических исследований 286 190 160 1,2 в П.00 ОП.00 ОП.01 и физиология УП 01 Учебная практика 1 ПП 01 Производственная практика 4 ПМ.02 Проведение лабораторных гематологических исследований 194 130 100 2,3 МДК 02.01 Теория и практика лабораторных гематологических исследований 194 130 100 2,3 ПП02 Производственная практика ПМ.03 Проведение лабораторных биохимических исследований 364 242 212 1,2,3 МДК 03.01 Теория и лабораторных биохимических исследований 364 242 212 1,2,3 УП.03 Учебная практика 1 ПП. 03 Производственная практика 4 ПМ.04 Проведение лабораторных микробиологических иммунологических исследований 374 250 268 1,2,3 374 250 268 1,2,3 3 практика и МДК 04.01 Теория и практика лабораторных микробиологических и иммунологических исследований УП 04 Учебная практика 1 ПП04 Производственная практика 5 ПМ.05 Проведение лабораторных гистологических исследований 324 216 160 1,2 МДК 05.01 Теория и практика лабораторных гистологических исследований 324 216 160 1,2 ПП.05 Производственная практика ПМ.06 Проведение лабораторных санитарногигиенических исследований 196 130 90 2,3 МДК 06.01 Теория и практика лабораторных санитарногигиенических исследований 196 130 90 2,3 ПП 06 Производственная практика 1394 930 256 3 2 Вариативная часть учебных циклов ППССЗ Обучение циклам по учебным 86 УП.00 Учебная практика ПП.00 Производственная практика (по профилю специальности) ПДП.00 24 Производственная практика (преддипломная) 4 Промежуточная аттестация 5 Государственная итоговая аттестация 6 ПА.00 ГИА.00 Подготовка выпускной 4 квалификационной работы ГИА.01 Защита выпускной 2 квалификационной работы ГИА.02 22 К.00 Каникулы 147 Итого 864 Шифр дисциплины по УП Год обучения ОГСЭ.01 1 год 1, 2 семестр ОГСЭ.02. 1 год 1, 2 семестр ОГСЭ.04. 1 год 1, 2 семестр ОГСЭ.05 1 год 1, 2 семестр ЕН.01. 1 год 1 семестр Аннотация курса Основы философии В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: -ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать: основные категории и понятия философии; -роль философии в жизни человека и общества; -основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; -основы научной, философской и религиозной картин мира; -об условиях формирования личности, о свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; -о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий История уметь: -ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; -выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем; знать: -основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.); сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – нач. XXIв.; -основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; -назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности; -о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; -содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения Иностранный язык уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Физическая культура уметь: использовать физкультурно- оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни. Математика В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности; знать: значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы; основные математические методы решения прикладных ЕН.02. ОП.01. ОП.02. ОП.03. ОП.04. задач в области профессиональной деятельности; основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; основы интегрального и дифференциального исчисления. Информационные технологии в профессиональной деятельности 1 год уметь: использовать технологии сбора, размещения, хранения, 1 семестр накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального; применять компьютерные и телекоммуникационные средства; знать: основные понятия автоматизированной обработки информации; общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности. Основы латинского языка с медицинской терминологией 1 год В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по 1 семестр общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины; объяснять значения терминов по знакомым термин элементам; переводить рецепты и оформлять их по заданному нормативному образцу; знать: элементы латинской грамматики и способы словообразования; 500 лексических единиц; глоссарий по специальности Анатомия и физиология человека 1 год уметь: использовать знания анатомии и физиологии при взятии 1, 2 биологических материалов для лабораторных исследований; знать: семестр структурные уровни организации человеческого организма; структуру функциональных систем организма, его основные физиологические функции и механизмы регуляции; количественные и качественные показатели состояния внутренней среды организма, механизмы еѐ регуляции и защиты; механизмы взаимодействия организма человека с внешней средой Основы патологии 1 год уметь: оценивать показатели организма с позиции «норма – патология»; 3, 4 знать: этиологию, механизмы развития и диагностику патологических семестр процессов в органах и системах; роль структурно-функциональных изменений в формировании сдвигов лабораторных показателей; общие закономерности возникновения, развития и течения патологических процессов; сущность типовых патологических процессов на молекулярно- биологическом, клеточном, тканевом и системном уровнях; патогенетические основы неотложных состояний, их клинические проявления и основные принципы лабораторной диагностики Медицинская паразитология 1 год уметь: готовить препараты для паразитологических исследований 3, 4 методами нативного мазка, обогащения, приготовления толстой капли; семестр ОП.05. ОП.06. различать на препаратах представителей простейших, гельминтов и членистоногих; идентифицировать яйца и личинки гельминтов в биоматериале; знать: классификацию паразитов человека; географическое распространение паразитарных болезней человека; основные морфологические характеристики простейших и гельминтов; циклы развития паразитов; наиболее значимые паразитозы человека; основные принципы диагностики паразитозов человека; основные принципы профилактики паразитарных болезней человека Химия 1 год уметь: составлять электронные и электронно- графические формулы 1, 2 строения электронных оболочек атомов; прогнозировать химические семестр свойства элементов, исходя из их положения в периодической системе электронных формул; составлять химические формулы соединений в соответствии со степенью окисления химических элементов; составлять уравнения реакций ионного обмена; решать задачи на растворы; уравнивать окислительно - восстановительные реакции ионноэлектронным методом; составлять уравнения гидролиза солей, определять кислотность среды; составлять схемы буферных систем; давать названия соединениям по систематической номенклатуре; составлять схемы реакции, характеризующие свойства органических соединений; объяснять взаимное влияние атомов; знать: периодический закон Д.И. Менделеева в свете учения о строении атома, принципы построения периодической системы элементов; квантово-механические представления о строении атомов; общую характеристику s-, p-, dэлементов, их биологическую роль и применение в медицине; важнейшие виды химической связи и механизм их образования; основные положения теории растворов и электролитической диссоциации; протеолитическую теорию кислот и оснований; коллигативные свойства растворов; методику решения задач на растворы; основные виды концентрации растворов и способы еѐ выражения; кислотно-основные буферные системы и растворы; механизм их действия и их взаимодействие; теорию коллоидных растворов; сущность гидролиза солей; основные классы органических соединений, их строение и химические свойства; все виды изомерии Физико- химические методы исследования и техника лабораторных работ 1 год уметь: готовить рабочее место, посуду, оборудование для проведения 1, 2 анализов с соблюдением техники безопасности и противопожарной семестр безопасности; выполнять основные операции, предшествующие или сопутствующие проведению лабораторных исследований; владеть практическими навыками проведения качественного и количественного анализа методами, не требующими сложного современного оборудования; готовить приборы к лабораторным исследованиям; работать на фотометрах, спектрофотометрах, иономерах, анализаторах; проводить калибровку мерной посуды, статистическую обработку результатов количественного анализа; оценивать воспроизводимость и правильность результатов анализа; знать: устройство лабораторий различного типа, лабораторное оборудование и аппаратуру; правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля и санитарно - гигиенических лабораториях; теоретические основы лабораторных исследований, основные принципы и методы качественного и количественного анализа; классификацию методов ОП.07. ОП.08. ОП.09. физико - химического анализа; законы геометрической оптики; принципы работы микроскопа; понятия дисперсии света, спектра; основной закон светопоглощения; сущность фотометрических, электрометрических, хроматографических методов; принципы работы иономеров, фотометров, спектрофотометров; современные методы анализа; понятия люминесценции, флуоресценции; методики статистической обработки результатов количественных определений, проведения контроля качества выполненных исследований, анализа ошибок и корригирующие действия Первая медицинская помощь 2 год уметь: владеть экспресс -диагностикой состояний, требующих оказания 1 семестр неотложной доврачебной помощи; соблюдать права пациента при оказании ему неотложной помощи; владеть современными технологиями оказания первой медицинской помощи в условиях чрезвычайных ситуаций; взаимодействовать с бригадами скорой медицинской помощи и спасателей; подготавливать пациента к транспортировке; осуществлять наблюдение и уход за пострадавшими во время транспортировки в зависимости от характера поражающих факторов; знать: правовую ответственность при отказе от оказания неотложной доврачебной помощи пациентам; права пациента при оказании ему неотложной помощи; основные принципы оказания первой медицинской помощи Экономика и управление лабораторной службой 3 год уметь: применять общие закономерности теории экономики и 5 семестр управления здравоохранением в конкретных условиях лабораторий медицинских учреждений различного типа и профиля; рассчитать себестоимость медицинской услуги; проводить расчеты статистических показателей; знать: основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан; организацию лабораторной службы Российской Федерации, ее задачи, структуру, перспективы развития; принципы деятельности клинико- диагностических лабораторий в условиях страховой медицины; основы менеджмента и маркетинга в лабораторной службе; основы статистики Безопасность жизнедеятельности 2 год уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите 4, 5 работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных семестр ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно- учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и ПМ.01 стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. Проведение лабораторных общеклинических исследований 1 год В результате изучения профессионального модуля обучающийся 1, 2 должен: иметь практический опыт: определения физических и семестр; химических свойств, микроскопического исследования биологических 2 год материалов (мочи, кала, дуоденального содержимого, отделяемого 3 семестр половых органов, мокроты, спинномозговой жидкости, выпотных жидкостей; кожи, волос, ногтей); уметь: готовить биологический материал, реактивы, лабораторную посуду, оборудование; проводить общий анализ мочи: определять ее физические и химические свойства, приготовить и исследовать под микроскопом осадок; проводить функциональные пробы; проводить дополнительные химические исследования мочи (определение желчных пигментов, кетонов и пр.); проводить количественную микроскопию осадка мочи; работать на анализаторах мочи; исследовать кал: определять его физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопирования, проводить микроскопическое исследование; определять физические и химические свойства дуоденального содержимого; проводить микроскопическое исследование желчи; исследовать спинномозговую жидкость: определять физические и химические свойства, подсчитывать количество форменных элементов; исследовать экссудаты и транссудаты: определять физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопического исследования; исследовать мокроту: определять физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопического и 249+97 166+64 МДК.01.01. Теория и практика лабораторных общеклинических исследований ОК 1 - 14 ПК 1.1 - 1.4 бактериоскопического исследования; исследовать отделяемое женских половых органов: готовить препараты для микроскопического исследования, определять степени чистоты; исследовать эякулят: определять физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопического исследования; работать на спермоанализаторах; знать: задачи, структуру, оборудование, правила работы и технику безопасности в лаборатории клинических исследований; основные методы и диагностическое значение исследований физических, химических показателей мочи; морфологию клеточных и других элементов мочи; основные методы и диагностическое значение исследований ПМ.02 ПМ.03 физических, химических показателей кала; форменные элементы кала, их выявление; физико-химический состав содержимого желудка и двенадцатиперстной кишки; изменения состава содержимого желудка и двенадцатиперстной кишки при различных заболеваниях пищеварительной системы; лабораторные показатели при исследовании мокроты (физические свойства, морфология форменных элементов) для диагностики заболеваний дыхательных путей; морфологический состав, физико- химические свойства спинномозговой жидкости, лабораторные показатели при инфекционно-воспалительных процессах, травмах, опухолях и др; морфологический состав, физико- химические свойства выпотных жидкостей, лабораторные показатели при инфекционновоспалительных процессах, травмах, опухолях и др.; принципы и методы исследования отделяемого половых органов Проведение лабораторных гематологических исследований 2 год В результате изучения профессионального модуля обучающийся 3, 4 должен: иметь практический опыт: проведения общего анализа крови и семестр; дополнительных методов исследований ручными методами и на 3 год гематологических анализаторах; уметь: производить забор капиллярной 5, 6 крови для лабораторного исследования; готовить рабочее место для семестр проведения общего анализа крови и 184+53 62+17 МДК.02.01. Теория и практика лабораторных гематологических исследований ОК 1 - 14 ПК 2.1 - 2.5 дополнительных исследований; проводить общий анализ крови и дополнительные исследования; дезинфицировать отработанный биоматериал и лабораторную посуду; работать на гематологических анализаторах; знать: задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в гематологической лаборатории; теорию кроветворения; морфологию клеток крови в норме; понятия «эритроцитоз» и «эритропения»; «лейкоцитоз» и «лейкопения»; «тромбоцитоз» и «тромбоцитопения»; изменения показателей гемограммы при реактивных состояниях, при заболеваниях органов кроветворения (анемии, лейкозах, геморрагических диатезах и др. заболеваниях); морфологические особенности эритроцитов при различных анемиях; морфологические особенности лейкоцитов при различных патологиях Проведение лабораторных биохимических исследований 1 год В результате изучения профессионального модуля обучающийся 2 семестр; должен: иметь практический опыт: определения показателей белкового, 2 год липидного, углеводного и минерального обменов, активности 3, 4 ферментов, белков острой фазы, показателей гемостаза; уметь: готовить семестр; материал к биохимическим исследованиям; определять биохимические 3 год показатели крови, мочи, ликвора и т.д.; работать на биохимических 5 семестр анализаторах; вести учетно-отчетную документацию; принимать, регистрировать, отбирать клинический материал; знать: задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в биохимической лаборатории; особенности подготовки пациента к биохимическим лабораторным исследованиям; основные методы и диагностическое значение биохимических исследований крови, мочи, ликвора и т.д.; основы гомеостаза; биохимические механизмы сохранения гомеостаза; нормальную физиологию обмена белков, углеводов, липидов, ферментов, гормонов, водно-минерального, кислотно- основного состояния; причины и виды патологии обменных процессов; основные методы исследования обмена веществ, гормонального профиля, ферментов и др. Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований ПМ.04 ПМ.05 ПМ.06 1 год 2 семестр; 2 год 3, 4 семестр; 3 год 5 семестр В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: применения техники бактериологических, вирусологических, микологических и иммунологических исследований; уметь: принимать, регистрировать, отбирать клинический материал, пробы объектов внешней среды и пищевых продуктов; готовить исследуемый материал, питательные среды, реактивы и оборудование для проведения микроскопических, микробиологических и серологических исследований; проводить микробиологические исследования клинического материала, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; оценивать результат проведенных исследований; вести учетно-отчетную документацию; готовить материал для иммунологического исследования, осуществлять его хранение, транспортировку и регистрацию; осуществлять подготовку реактивов, лабораторного оборудования и аппаратуры для исследования; проводить иммунологическое исследование; проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию, используемой в лаборатории посуды, инструментария, средств защиты рабочего места и аппаратуры; проводить оценку результатов иммунологического исследования; знать: задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в микробиологической лаборатории; общие характеристики микроорганизмов, имеющие значение для лабораторной диагностики; требования к организации работы с микроорганизмами III–IV групп патогенности; организацию делопроизводства; задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в иммунологической лаборатории; строение иммунной системы; виды иммунитета; иммунокомпетентные клетки и их функции. виды и характеристику антигенов; классификацию строения функции иммуноглобулинов; механизм иммунологических реакций Проведение лабораторных гистологических исследований 1 год В результате изучения профессионального модуля обучающийся 2 семестр; должен: иметь практический опыт: приготовления гистологических 2 год препаратов; уметь: готовить материал, реактивы, лабораторную посуду 3, 4 и аппаратуру для гистологического исследования; проводить семестр гистологическую обработку тканей и готовить микропрепараты для исследований; оценивать качество приготовленных гистологических препаратов; архивировать оставшийся от исследования материал; оформлять учѐтно-отчѐтную документацию; проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию лабораторной посуды, инструментария, средств защиты; знать: задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в гистологической лаборатории; правила взятия, обработки и архивирования материала для гистологического исследования; критерии качества гистологических препаратов; морфофункциональную характеристику органов и тканей Проведение лабораторных санитарно- гигиенических исследований 2 год В результате изучения профессионального модуля обучающийся 4 семестр; должен: иметь практический опыт: осуществления качественного и 3 год количественного анализа проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; уметь: осуществлять отбор, транспортировку и хранение проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; определять физические и химические свойства объектов внешней среды и пищевых продуктов; вести учетно-отчетную документацию; проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию лабораторной посуды, инструментария, средств защиты; знать: механизмы функционирования природных экосистем; задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в санитарно-гигиенических лабораториях; нормативно-правовые аспекты санитарно-гигиенических исследований; гигиенические условия проживания населения и мероприятия, обеспечивающие благоприятную среду обитания человека 5, 6 семестр 3.1. Календарный график учебного процесса Месяцы Недели I Сентябрь 1 2 3 Октябрь 5 6 4 7 8 9 Ноябрь 10 11 12 13 декабрь 14 15 16 17 8 8 8 8 8 8 8 8 8 э э Май 36 37 38 39 40 Июнь 41 42 II III Месяцы Недели I II III Март 27 28 8 29 8 30 8 31 8 Апрель 32 33 8 э 34 х 35 у х у х 8 х 8 п 8 п 8 п 8 п 8 д Январь 19 20 к к к 18 к к к 21 Февраль 23 24 22 Июль 43 у 8 д 25 26 Август 44 45 46 47 48 49 50 51 52 э э к к к к к к к к к к к к к к к к -обучение по учебным дисциплинам, МДК э -промежуточная аттестация к -каникулы д -защита выпускной квалификационной работы (2 недели) у -учебная практика 8 -производственная практика (по профилю специальности) п - подготовка выпускной квалификационной работы(4недели) х -производственная практика (преддипломная) 4 недели 4. Оценка качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) Оценка качества освоения ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Программой государственной итоговой аттестации выпускников ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж» Программа государственной итоговой аттестации, содержащая формы, условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы, утверждается руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения. К государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из видов профессиональной деятельности. Для этих целей выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и т.п., творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики и так далее. В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной экзаменационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с критериями, утвержденными образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Оценка качества освоения ППССЗ осуществляется государственной экзаменационной комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций. Членами государственной экзаменационной комиссии по медиане оценок освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка качества освоения ППССЗ. Лицам, прошедшим соответствующее обучение и аттестацию в полном объеме, выдаются документы установленного образца.