ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа полностью реализует идеи федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и составлена с учетом новой Концепции химического образования на основе авторской программы по химии для 10 – класса. Авторы: Н. Е. Кузнецова и Н. Н. Гара, издательский центр « Вентана – Граф» 2012 г. Особенности программы. Программа рассчитана на 35 часов при режиме работы по 1 часу в неделю ( базовый уровень.) Программа Реализуется на уроках различных типов : изучение нового материала, самостоятельное изучение нового материала, обобщающих, комбинированных, уроках, уроках практики. Химическое образование и знания учебного предмета химии рассматриваются в программах и учебниках как обязательный компонент общей культуры человека, основа его научного миропонимания, средство социализации и личностного развития ученика. Основные цели изучения химии в 10- классе по базовому Курсу:, Системное и сознательное усвоение основного содержания курса химии , способов самостоятельного добывания переработки, функционального и творческого применения знаний , необходимых для понимания научной картины мира. * Развития интереса и внутренней мотивации учащихся к изучению химии, к химическому познанию окружающего нас мира веществ. в Выработка умений и навыков решать различных типов химические задачи , выполнять лабораторные опыты и проводить простые экспериментальные исследования интерпретировать химические формулы и уравнения и оперировать ими. Обеспечение вклада учебного предмета химии в экологическое образование и воспитание химической, экологической и общей культуры учащихся. Использование возможности учебного предмета как средства социализации и индивидуального развития личности. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ . Раздел №1. Теоретические основы органической химии - 4 часа Введение в органическую химию -1 час. Теория строения органических соединений - 2 часа. Особенности строения и свойств органических соединений. Их классификация. -1 час. Раздел №2. Классы органических соединений -11 часов. Углеводороды. -11 часов. Раздел N«3. Производные углеводородов - 14 часов. Спирты. Фенолы - 4 часа. .Альдегиды, карбоновые кислоты и сложные эфиры. - 7часов. Азотсодержащие соединения. - 3 часа. Раздел №4. Вещества живых клеток - 5 часов ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ, . Лабораторные опыты -6 Практические работы -3. Контрольные работы - 4. Перечень практических работ 10 класс. Практическая работа №1 «Получение этилена и изучение его свойств» Практическая работа №2 «Качественные реакции на органические вещества» Практическая работа №3 «Решение экспериментальных задач.» Перечень контрольных работ, 10 класс. Контрольная работа № 1. «Теория строения органических соединений .Особенности строения и свойства органических соединений.» Контрольная работа №2.Углеводороды. Контрольная работа №3 Кислородосодержащие органические вещества. Контрольная работа №4. Углеводы. Аминокислоты. Пептиды. Нуклеиновые кислоты. Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения химии ученик должен знать /понимать. ‘химическую символику: формулы химических веществ и уравнения химических реакций: важнейшие химические понятия: ‘основные законы химии: периодический закон, закон постоянства состава, закон сохранения массы вещества , закон объемных отношений газов, закон Авогадро: Определять состав вещества по формулам принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях , возможность протекания реакций ионного обмена; Обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием: * распознавать опытным путем неорганические и органические вещества ; *Вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения : массовую долю вещества в растворе , объем и массу по количеству вещества .объему или массе реагентов или продуктов реакции; *безопасного обращения с веществами и материалами; ‘экологически грамотного поведения в окружающей среде : ‘критической оценки информации о веществах . используемых в быту. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. 1 .Авторские программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией проф. Н.Е.Кузнецовой г.Москва изд.центр» Вентана -Граф». ,2008 3 Учебник. Химия 10. Авторы Н.Е.Кузнецова, Н.Н.Тара ,И.М.Титова, г.Москва Изд.центр * Вентана- Граф* 2011 г 4. Васильева П. Д. Кузнецова НЕ. Обучение химии. Модернизация общего образования СПб.,2003г. 5. Сорокин В.В. Злотников Э.Г. Тесты по химии М.Просвещение 6. Титова И.М.Малый тренажер .технологии организации адаптивно развивающих диалогов: комплект дидактических материалов для 8-11 классов общеобразовательной школы. М.Москва Вентана – Граф 2001. 7. 8. 2001г. 9. Единый государственный экзамен 2013 год. Контрольно- измерительные материалы У.Просвещение 2013г 8.Интернет ресурсы.