Рабочая программа по биологии для 10 класса на 2015 – 2016

Пояснительная записка
Рабочая программа по биологии в 10 классе составлена в соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта основного общего образования, на основе
программы среднего общего образования по биологии автора В.Б.Захарова, М., Дрофа,
2012г., отражающей содержание рабочей программы с дополнениями, не превышающими
требования к уровню подготовки обучающихся. При составлении программы было
использовано учебное пособие «Общая биология», 10 класс, В.Б.Захаров, Н.И.Сонин, М.,
Дрофа, 2013г.
Программа является логическим продолжением программы по биологии основной
школы. Курс «Общая биология» завершает изучение биологии в общеобразовательных
учреждениях. Она призвана обобщить биологические знания, имеющиеся у учащихся,
углубив их до понимания биологических закономерностей, современных теорий,
концепций и учений, а также показать прикладное значение биологии. Изучение курса
базируется на знаниях, полученных учащимися при изучении биологии в основной школе.
Это позволяет раскрыть систему общебиологических знаний на более высоком
теоретическом уровне. Цель программы: овладение учащимися основными знаниями,
умениями и навыками по курсу общей биологии. В курсе важное место отводится
формированию естественнонаучного мировоззрения и экологической культуры учащихся.
Программой предусматривается изучение учащимися теоретических и прикладных основ
биологии. В ней нашли отражение проблемы, стоящие в настоящее время перед
биологической наукой, решение которых направлено на сохранение природы и здоровья
человека. Задачи изучения программы: дать представление об общих закономерностях
живой природы; формирование умений использовать приобретённые знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни.
Требования к уровню подготовки обучающихся. Учащиеся должны знать: уровни
организации живой материи; предпосылки возникновения жизни; этапы биологической
эволюции; метаболизм как основу существования живых организмов; клеточную теорию;
состав и строение клеток; деление клеток; размножение и развитие организмов; основные
понятия генетики; наследственную и фенотипическую изменчивость. Учащиеся должны
уметь: сравнивать разные типы клеток; сравнивать митоз и мейоз; применять
генетическую терминологию и символику при составлении схем скрещивания, решении
задач; решать задачи по генетике; пользоваться приборами при проведении опытов;
готовить рефераты; составлять схемы, таблицы.
Для повышения образовательного уровня и получения навыков по практическому
использованию полученных знаний программой предусматривается выполнение ряда
практических работ. Для контроля знаний учащихся предусматриваются контрольные
работы, самостоятельные работы, тесты. Программа рассчитана на 68 часов, в связи с
уменьшением часов по биологии в 10 классе сокращена до 34 часов.
Учебно-методическое обеспечение
Учебник «Общая биология», 10 класс, В.Б.Захаров, Н.И.Сонин, М., Дрофа, 2013г.
Методическая литература:
1.Пименов А.В., «Уроки биологии в 10-11 классах», Ярославль, 2003г.
2.Сонин Н.И., «Лучшие нестандартные уроки», Москва, 2003г.
3.Электронные уроки и тесты «Наследование признаков».
4.Чайка Т.И., поурочные планы по учебнику «Общая биология», Волгоград, Учитель,
2013г.
Оборудование:
Микроскопы, таблицы по предмету, мультимедийные средства, микропрепараты,
оборудование для практических работ, схемы.
№
Дата
урок по
а
пла
ниро
ванию
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Дата Тема урока
фак (раздела)
ти
чески
Компо Конт Практичес Приме
нент роль кая
чания
учеб
часть
ного
плана
Раздел1. Происхождение и начальные Феде
этапы развития жизни на Земле
ральн
ый
Уровни организации живой материи
Критерии живых систем
Первые представления о
возникновении жизни
Эволюция химических элементов в
космосе
Химические предпосылки
возникновения жизни
Теории происхождения
протобиополимеров
Этапы биологической эволюции
Происхождение многоклеточных
организмов
Обобщение по теме
Контр
.
работ
а
Раздел2.Учение о клетке
Неорганические вещества клетки
Лабор.
работа
Органические вещества клетки
Лабор.
работа
Метаболизм- основа существования
живых организмов
Строение прокариотической клетки
Практ.
работа
Строение эукариотической клетки
Практ.
работа
Клеточная теория
Деление клетки. Митоз
Неклеточные формы жизни
Обобщение по теме
Тест
Раздел 3. Размножение и развитие
организмов
Бесполое размножение
Половое размножение
Эмбриональное и постэмбриональное
развитие организмов
Биогенетический закон
Обобщение по теме
Тест
Раздел4. Основы генетики и селекции
Основные понятия генетики
Первый закон Менделя
26
27
28
Второй закон Менделя
Третий закон Менделя
Сцепленное наследование генов
29
Наследование признаков, сцепленных
с полом
Взаимодействие генов
Наследственная и фенотипическая
изменчивость
Создание пород животных и сортов
растений
Методы селекции
Обобщение по теме
30
31
32
33
34
Практ.
работа
Контр
.
работ
а