Внеклассное мероприятие, посвящённое 70 – летию Великой Победы Цели занятия: Воспитание у учащихся чувства патриотизма; Углубление знаний об истории родного края; формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины; Задачи: Образовательная: Извлекать информацию, представленную в форме текста. Анализировать, устанавливать причинно-следственные связи (на доступном уровне). Развивающая: Развивать интерес к историческому прошлому родного края, к истории своего города, своей семьи. Развивать умение добывать знания, личный опыт, умение работать в парах. Воспитательная: Воспитатель любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну Россию. Ход занятия I. Организационный момент и постановка темы. Сегодня наше внеклассное занятие я хочу начать со стихотворения Насти Князевой, выпускницы нашей школы Прочитайте стихотворение и подума какое слово я пропустила. Вставьте это слово и прочтите стихотворение. За лесами, за горами, В Пермском крае, на Урале, На холме, вокруг трёх рек Богатырь стоит былинный – Это наш _____старинный. Три речушки, три подружки Сылва, Шаква и Ирень, Омывая город славный, Вдаль по камешкам бегут, Журчат и песенки поют. Эти песни воспевают Тех людей, что в нём живут. - Назовите тему нашего занятия - Какое событие через несколько дней будет отмечать наша страна и страны всего мира. - Давайте поговорим о Кунгуре в годы Великой Отечественной войны. II. Основная часть 1. Кунгуряки на фронтах. Войска фашисткой Германии напали на Советский Союз в ночь на 22 июня 1941 года. До ноября 1942 года наша армия отступала с большими потерями. Весь народ поднялся на борьбу с таким грозным и сильным врагом. Уже в самом начале войны в Кунгуре были сформированы военные части. Прочитайте текст и назовите части, которые были сформированы в Кунгуре. В городе организуются курсы начальной военной подготовки, где обучались радисты, связисты, санинструкторы. Создаются специальные комсомольскомолодежные подразделения снайперов, радистов, стрелков, пулеметчиков, истребителей танков. К началу октября 1941 г. курсы снайперов окончили 67 человек, ПВО -77, десантные части РККА -66 человек, в Военно-Морской флот Балтики ушли 22 девушки. Многие кунгуряки, окончившие их, ушли затем на фронт. . 25 тыс. кунгуряков защищали Родину на фронтах Великой Отечественной войны. В Кунгуре формировались 416-й стрелковый Кунгурский полк, 231-я, 379-я, 170-я стрелковые дивизии, одна из бригад Уральского добровольческого танкового корпуса. В Кунгуре и других городах Урала сформировался легендарный Уральский танковый корпус. От кунгуряков поступило в фонд формирования 4 млн. рублей и 500 заявлений с просьбой принять в состав Уральского добровольческого танкового корпуса. Уральский танковый корпус полностью от пуговиц на гимнастерке до танков были сформированы на средства уральцев. 2. Тыловой подвиг Кунгура. - Но все таки Кунгур был тыловым городом. Что это значит? По-гвардейски работали в годы войны труженики тыла. Они вместе с фронтовиками обеспечили победу над фашизмом. Конечно, в первую очередь был налажен выпуск боевой техники. Мы с вами создали альбом «Оружие Победы» - Выступление детей, презентация «Оружие Победы» 1 ученик Танк Т-34 Этот танк – не музейный Простой экспонат. Он – герой, он – сражений Железный солдат. Под Москвой, Сталинградом, На Курской дуге Расписался он градом Огня на враге. Против вражеских «Тигров» И вражьих «Пантер» Он сражался за Киров, За Брянск и за Днепр. Боль от пуль и снарядов Запомнил металл – Этот танк в сорок пятом Берлин штурмовал! 2 ученик Боевая машина реактивной артиллерии «Катюша» Грозно небо заалело, Слышен скрежет, рёв и вой – Мчатся «огненные стрелы» Из машины боевой. Планы оккупантов руша, Убивая всех подряд, Реактивный залп «Катюши» Превращал сраженье в ад – От ракет земля горела, Всё гремело и рвалось, Словно ненависть кипела, Шли в атаку боль и злость, Мстя врагу за наши беды, За убитых им солдат. «Вот оружие Победы!» – Про «Катюшу» говорят. 3 ученик Миномёт 160-миллиметровый (MT-13) Миномет МТ-13, Это не игрушка, братцы: Хоть конструкции простой, Но три метра высотой, Да и мину мог забросить Килограмм так в сорок восемь – Больше и мощней его Не было ни у кого! Он бил фрицев в хвост и в гриву, Был орудием прорыва – Превращал в руины он Даже камень и бетон, «Тигры» – вражеские танки – Жег фугасом, как жестянки, И во вражеских солдат Разрывной метал снаряд. Он, рожденный в сорок третьем, Путь нам проложил к Победе! 4 ученик Самолёт ИЛ-2 Танки по небу летали – Бомбы во врага метали! Выдумки? Да черта с два! Это штурмовик Ил-2! Он в броне стальной живучей Над врагом кружил, как туча. Воевал на всех фронтах И в фашистах сеял страх – Разрушал аэродромы, Танков истреблял колонны, И пехоте от него Бомб досталось ого-го. ИЛ наш, верьте иль не верьте, Звали фрицы «Черной смертью». А свои его ребята Звали ласково – «Горбатый». Память о тебе жива, Самолет-герой ИЛ-2! 5 ученик Автомат ППШ и ручная граната «лимонка» Автоматы и гранаты – Лучшие друзья солдата. С автоматом ППШа Жизнь на фронте хороша – Он, пока не раскалится, Бьет без устали по фрицам, Говорит он: «Тра-та-та! Вас никто не звал сюда!» Коль патронов маловато, Получай, фашист, гранату! Сделана не зря она Из «сухого» чугуна – Разлетается «лимонка» На четыреста осколков! Вражеский редеет строй, А кто бросил, тот – герой! Он – фашистов победитель! Он – солдат-освободитель! Он за Родину свою Не жалел себя в бою! -А что выпускали кунгуряки на заводах? (работа с текстом) Но исход войны решался не только на полях сражений, но и в тылу. В первые месяцы войны составной частью военной перестройки народного хозяйства явилось беспрецедентное по своим масштабам и срокам перебазирование производительных сил и предприятий из угрожаемых районов на восток. В течение первого полугодия 1941 г. по железным дорогам страны было переброшено в тыл оборудование 2593 промышленных предприятий. На новых местах эвакуированные предприятия и рабочие коллективы оказывались в труднейшем положении. Не хватало заводских корпусов для размещения оборудования, топлива, питания, жилищ. Перевод военной промышленности на военные рельсы занял лишь около года, благодаря героизму советских людей. Урал в годы войны давал 40 % всей оборонной продукции страны, и в этом есть небольшая доля Кунгура. По решению Государственного Комитета Обороны в 1941 г. в Кунгур эвакуируется оборудование Одесского, Новокраматорского, Туапсинского механических заводов, Витебской и 4-й Киевской обувных фабрик. В январе 1942 г. в промколонию эвакуируется оборудование Воронежского завода сельхозмашиностроения. Начался выпуск боеприпасов. Кунгуряки с честью справились с поставленной задачей, и уже к началу 1942 г. начался выпуск продукции для фронта. Кунгурские машиностроители выпускали для фронта стальные головки осколочных мин, корпуса мин, снарядов, стальные головки и сопла к снарядам миномета «Катюша», противооткатное устройство для 76-миллимитровой пушки. Обувщики пошили 5 мл. пар кирзовых сапог для Красной армии. Каждый пятый солдат Северо-Западного фронта был обут в кунгурские сапоги. 3. Рассказы детей о своих родственниках- участниках Великой Отечественной войны. Самым главным оружием стали люди, мужчины, женщины, дети, которые ковали нашу Победу. Прочитайте на экране фамилии, имена людей. Кого они вам напоминают? Это никакие-то неизвестные люди, это наши родные прапрадедушки и прапрабабушки. Кто желает коротко рассказать о своем герое (чтение сочинений «Я помню, я горжусь») lll Рефлексия Все меньше остается ветеранов ВОВ, живых свидетелей тех грозных событий. И мы должны помнить их великий подвиг, не позволять, чтобы очернили эти страницы нашей истории. Если рядом живет ветеран, просто пожилой человек, подарите ему улыбку, сделайте небольшую открытку, поздравьте с праздником. Война закончилась 70 лет назад, но и в наше время снимают фильмы, пишут картины, книги о ВОВ. Закончить наше занятие я хочу стихотворением, которое написала Анна Феденева – участница Международного детско-юношеского литературного конкурса «70 стихов о войне и Победе», «Шли солдаты на войну» Шли солдаты на войну Защищать свою страну, Защищать родимый дом, Чтобы было счастье в нем. Шли солдаты на войну, Чтобы семьи защитить. Шли солдаты на войну, Чтоб фашистов победить. Только был тяжелым бой, И не все пришли домой. Но фашистов победили, Чтобы мы спокойно жили. Я «Спасибо!» говорю Тем, кто спас страну мою! Кто бесстрашно воевал, Тем, кто жизнь свою отдал! Шли солдаты на войну Защищать свою страну… - Какие качества советского человека помогли одержать Победу? О боевых подвигах кунгуряков говорят многочисленные памятники, установленные на площадях и улицах Кунгура. Подберите названия памятников к фотографиям Памятник-танк, посвященный Уральскому добровольческому танковому корпусу Памятник воинамжелезнодорожникам Памятник Автомобилю-воину Бюст Героя Советского Союза П.Е. Пономарева А какие еще памятники нашего города вы знаете? Звучит песня «День Победы»