МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН имени ШАКАРИМА г.СЕМЕЙ
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г.СЕМЕЙ Документ СМК 3 уровня УМКД УМКД 042-18-25.1.65/ УМКД 01-2015 Программа дисциплины Редакция № 3 от «Химическая экология» 11.06.2015 г., взамен ред. для преподавателя № 2 от 11.09.2014 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ» для специальности 5В060800 – «Экология» ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Семей 2015 УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 2 из 8 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Составитель ___________ 19.05.2015 г. Е.Н. Артамонова, к.х.н., доцент кафедры «Экология и защита окружающей среды» 2 ОБСУЖДЕНО 2.1 На заседании кафедры «Экология и защита окружающей среды» Протокол от 19.05.2015 г., № 9 Заведующий кафедрой _________ Е.Н. Артамонова 2.2 На заседании учебно-методического бюро аграрного факультета Протокол от 21.05.2015 г., № 5 Председатель _________ Г.И. Джаманова 3 УТВЕРЖДЕНО Одобрено и рекомендовано методического совета университета к изданию Протокол от 11.06.2015 г., № 6 Председатель УМС _________ Г.К. Искакова 4 ВВЕДЕНО ВЗАМЕН ред. № 2 от 11.09.2014 г. на заседании Учебно- УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 3 из 8 Содержание 1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Общие положения 4 Содержание учебной дисциплины (модуля) 5 Перечень тем для самостоятельной работы обучающихся 6 Карта обеспеченности учебно-методической литературой 7 Литература 4 4 4 6 7 7 8 УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 4 из 8 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебнометодического комплекса, по дисциплине «Химическая экология», предназначена для обучающихся специальности «5В060800» – «Экология». 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Химическая экология» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов: - Государственный общеобязательный стандарт высшего образования № 1080 от 23.08.2012 г.; Каталог элективных дисциплин специальности «5В060800» – «Экология»; - Рабочая учебная программа дисциплины «Химическая экология»; - Рабочий учебный план специальности «5В060800» – «Экология»; - СТУ 042-ГУ-4-2014 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»; - ДП 042-1.01-2014 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин». 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1 Краткое содержание дисциплины: При обучении специалистов-экологов целесообразно ознакомить их с крайне важной и быстро накапливающейся информацией на стыке экологии, химии и биологии. Эта информация очень существенна для более глубокого понимания фундаментальных химико-экологических процессов и явлений. Кроме того, она важна для практики природопользования и мониторинга окружающей среды (ОС). Необходимо принимать во внимание и то, что возрастающие масштабы промышленной и сельскохозяйственной деятельности человека приводят к росту химического загрязнения биосферы, борьба с которым предполагает исследование этого явления с различных позиций. Эта область знаний получила название химической экологии, под которой понимается наука об антропогенных химических загрязнениях и о механизмах их превращений в биосфере. Поэтому изучение данной дисциплины необходимо для специалистов-экологов. 3.2 Цель изучения дисциплины: Изучить разнообразные химические процессы, протекающие в биосфере, последствия применения химикатов, их поведение при попадании в ОС, методы химического мониторинга, а также подготовить экологически грамотных УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 5 из 8 специалистов, активно участвующих в процессах сохранения и восстановления ОС. 3.3 Основная задача изучения дисциплины: Изучить качественный и количественный состав антропогенных загрязнений биосферы и механизмы химических превращений в ОС новых видов химических соединений, попадающих в круговорот веществ в биосфере в результате человеческой деятельности. 3.4 Результаты обучения: - знать химические основы экологических явлений и проблем, а также процессов формирования химических свойств и состава объектов окружающей среды; - владеть способами максимального уменьшения уровня нагрузки антропогенных воздействий за счет знаний о новых или модификации существующих технологических процессов; - усвоить методы прогнозирования и регуляции уровня химического загрязнения в объектах окружающей среды; - уметь составлять рекомендации по внедрению новых препаратов, употребляемых в сельском хозяйстве и бытовой химии; рекомендации по профилактике других процессов, приводящих к загрязнению окружающей среды; - иметь представление о новых химических технологиях, значительно снижающих отрицательное воздействие на ОС, технологиях утилизации и обезвреживания отходов, очистки воздуха и сточных вод, ремедиации (восстановления) почв. 3.5 Пререквизиты курса: - Химическая экология 1 3.6 Постреквизиты курса: - Тяжелые металлы в окружающей среде - Радиационная экология 3.7 Выписка из рабочего учебного плана: Курс Семестр Кредиты ЛК СПЗ час. 1 2 3 30 час. ЛБ СРСП час. час. 15 22,5 СРС час. 67,5 Таблица 1 Всего Форма час. итогового контроля 135 экзамен УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 6 из 8 4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Наименование тем и их содержание Таблица 2 Количество часов Модуль 1. Химическая экология геосфер Земли Лекционные занятия Химическая экология и проблемы окружающей среды Химическая экология атмосферы Химическая экология гидросферы Химическая экология литосферы Лабораторно-практические занятия Техника безопасности при работе в химической лаборатории. Знакомство с химической посудой Определение запыленности воздуха в помещении Наблюдение за составом атмосферных осадков Органолептические показатели воды Определение рН почвенной вытяжки и оценка кислотности почв Оценка экологического состояния почв по солевому составу водной вытяжки Модуль 2. Химия загрязняющих веществ Лекционные занятия Химия загрязняющих веществ в окружающей среде Проблема питания и качества пищи Токсичность предметов потребления Лабораторно-практические занятия Обнаружение тяжелых металлов в почвах и водоемах Оценка качества продуктов питания по содержанию в них нитратов Изучение вредных свойств синтетических материалов Модуль 3. Защита биосферы от химических загрязнений Воздействие транспорта на окружающую среду Химическая экология и энергетика Защита биосферы от химических загрязнений Лабораторно-практические занятия Расчётная оценка количества выбросов вредных веществ в воздух от автотранспорта Влияние кислотных дождей на окружающую среду Моделирование парникового эффекта Очистка воды от загрязнений 5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2 4 2 4 1 1 1 1 1 1 4 2 2 2 1 1 2 4 4 1 1 1 2 УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 7 из 8 ОБУЧАЮЩИХСЯ 5.1 Химическая экология атмосферы 5.1.1 Фотокатализ и фотосорбция в земной атмосфере 5.1.2 Глобальные экологические проблемы атмосферы 5.2 Химическая экология гидросферы 5.2.1 Химическое загрязнение природных вод 5.2.2 Поведение тяжелых металлов в водных экосистемах 5.3 Химические экологически опасные факторы 5.3.1 Химические средства защиты растений и загрязнение окружающей среды 5.3.2 Химические канцерогены и онкоэкологический мониторинг 5.4 Роль химии в решении экологических проблем 5.4.1 Химический мониторинг окружающей среды 5.4.2 Защита окружающей среды от загрязнения методами биотехнологии 6 КАРТА ЛИТЕРАТУРОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ Таблица 3 Наименование учебников, учебноКоличестКол-во Процент методических пособий воэкземп- обучающ обеспеляров ихся ченности Каплин В.Г. Основы экотоксикологии. – Электронны 5 100 М.: Колос, 2006. й ресурс Панин М.С. Загрязнение окружающей 50 5 100 среды. – Алматы, 2011. Панин М.С. Химическая экология – 50 5 100 Семипалатинск, 2002. Хаханина Т.И., Никитина Н.Г., Суханова 5 5 100 Л.С. Химия окружающей среды. – М.: Юрайт, 2014 (static.my-shop.ru) Химия окружающей среды / под ред. 4 5 80 Хаханиной Т.И. – М.: Высшее образование, 2009. Астафьева Л.С. Экологическая химия. – 1 5 20 М.: Академия, 2006. Ложниченко О.В., Волкова И.В. , Зайцев 3 5 60 В.Ф. Экологическая химия. – М.: Академия, 2008. Панин М.С. Экология Казахстана. - Се50 5 100 мипалатинск, 2005. Садовникова Л.К., Орлов Д.С., 5 5 100 Лозановская И.Н. Экология и охрана УМКД 042-18-25.1.65/01-2015 Редакция № 3 от 11.06.2015 г., взамен ред. № 2 от 11.09.2014 г. Страница 8 из 8 окружающей среды при загрязнении. – М.: Высшая школа, 2006. 7 ЛИТЕРАТУРА 7.1 Основная литература 7.1.1 Каплин В.Г. Основы экотоксикологии. – М.: Колос, 2006. 7.1.2 Панин М.С. Загрязнение окружающей среды. – Алматы, 2011. 7.1.3 Панин М.С. Химическая экология. - Семипалатинск, 2002. 7.1.4 Хаханина Т.И., Никитина Н.Г., Суханова Л.С. Химия окружающей среды. – М.: Юрайт, 2014. 7.1.5 Химия окружающей среды / под ред. Хаханиной Т.И. – М.: Высшее образование, 2009. 7.2 Дополнительная литература 7.2.1 Астафьева Л.С. Экологическая химия. – М.: Академия, 2006. 7.2.2 Ложниченко О.В., Волкова И.В. , Зайцев В.Ф. Экологическая химия. – М.: Академия, 2008. 7.2.3 Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 7.2.4 Садовникова Л.К., Орлов Д.С., Лозановская И.Н. Экология и охрана окружающей среды при загрязнении. – М.: Высшая школа, 2006.
