В настоящее время в мире проживают более 7 миллиардов людей. Некоторые из них имеют отличие, которое называется инвалидностью. Актуальность темы, касающейся людей с ограниченными возможностями, заключена в том, что еще не все до конца понимают, что они такие же люди, как и мы. Но из–за своей ограниченности (физической, умственной, психической) им сложно социализироваться в общественное пространство. Порою именно ограничение (физическое, умственное, психическое) становиться препятствием, о порой и само общество, не понимает, не принимает сути их существования, порождая проблему отнюдь не государственного, а планетарного характера. Инвалид — человек, возможности которого ограничены из-за его физических, умственных, сенсорных или психических отклонений. В настоящее время принята политкорректная форма обозначения инвалида — «человек с ограниченными возможностями здоровья». Всего в Республике Казахстан проживают более 563 тыс. инвалидов всех категорий, в том числе 58 тыс. детей инвалидов. На развитие инвалидности среди трудоспособного населения влияют социальные и экономические факторы, безработица, высокая стоимость медицинских услуг. За последние годы на 16 процентов возросла инвалидность среди детей. В республике проживает 58 тыс. детей инвалидов. Среди факторов, провоцирующих возникновение инвалидности у детей, можно выделить следующие: биологические высокий уровень хронических, врожденных и генетических заболеваний у родителей, патология перинатального периода; медико - организационные - позднее выявление заболевания, продолжительность периода от выявления заболевания до установления инвалидности и начала реабилитации; социально - средовые ухудшение экологической обстановки, социальное неблагополучие семей. Детям - инвалидам требуются специальные условия обучения и воспитания. В республике существуют специализированных 8 школ для детей с нарушениями зрения и 19 школ для детей с нарушениями слуха. Эти учебные заведения нуждаются в специальном оснащении беспроводными учебными классами. Впервые в 2001 году Министерством труда и социальной защиты населения было приобретено 18 комплектов беспроводных учебных классов для 9 школ, в которых обучаются дети с нарушением слуха, что явно недостаточно для них, обучающихся в спецшколах интернатах. При отсутствии возможности обучаться в общеобразовательных школах дети инвалиды, по заключению психологомедикопедагогической консультации, воспитание и обучение могут получать на дому. В настоящее время обучается на дому 2270 детей - инвалидов. Для возмещения расходов на обучение им выплачивается ежемесячное пособие. 3 декабря ежегодно проводиться Международный день инвалидов. Это День милосердия и взаимопонимания. Его проведение преследует цель улучшения положения инвалидов в обществе, реализации прав инвалидов и привлечение инвалидов к участию в самых разнообразных областях политической, социальной, экономической и культурной жизни их общин. Этот День дает возможность придать импульс деятельности, направленной на достижение цели, которая заключается в обеспечении полной реализации инвалидами своих прав человека на основе справедливости и их участия в жизни общества, как это предусмотрено Всемирной программой действий в отношении инвалидов, принятой Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в 1982 году. Проблема инвалидов не только национальная проблема. Она носит планетарный характер. Во всем мире примерно один из десяти человек является инвалидом, и результаты последних исследований свидетельствуют о том, что инвалиды составляют порядка 20 процентов от общей численности бедняков, проживающих в развивающихся странах. Многие инвалиды по-прежнему сталкиваются с проблемами, которые препятствуют их участию в жизни общества, и зачастую они вынуждены жить, будучи практически исключенными из нее. Нередко они становятся жертвами остракизма и дискриминации и обычно не имеют возможности пользоваться такими основными правами человека, как права на питание, образование, занятость, доступ к медицинским услугам и охрану репродуктивного здоровья. Многие инвалиды также вынуждены жить в домах инвалидов, что является прямым нарушением их права на свободу. Организация Объединенных Наций уже давно проводит работу с целью обеспечить поощрение прав всех людей, включая инвалидов, и их благополучие. Организация принимает меры с целью обеспечить их всестороннее и действенное участие в гражданской, политической, экономической, социальной и культурной жизни на равной основе с другими членами общества. Организация стремится к социальной справедливости и равноправию. Всемирная программа действий по отношению к инвалидам и Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов дали возможность закрепить это стремление Организации в международных политических рамках, которые еще более укрепились благодаря принятию Конвенции о правах инвалидов, международно-правового документа, призванного обеспечить расширение прав инвалидов в интересах улучшения их жизни. Для людей с ограниченными возможностями очень сложно порой осуществить свои мечты. Но, несмотря на боль и трудности они идут победе. Нанотехнологии, конечно, в этом помогают, но все-таки более важную роль играет сила воли, желание человека осуществить мечту всей своей жизни – быть здоровым, счастливым и полезным обществу. Люди с ограниченными возможностями – это люди, которым требуется наша помощь. На международном уровне проводиться большая работа в области интеграции всех государств, для решения этой проблемы. Развиваются нанотехнологии, которые ставятся на службу этому благородному делу, обеспечивая людей с ограниченными возможностями протезными аппаратами, давая надежду на улучшения состояния. На государственном уровне разработаны и успешно реализуются специальные программы. Учитывая количество людей с инвалидностью в Казахстане их неиспользуемый потенциал, Правительство должно предпринимать четкие и последовательные шаги, гарантирующие реальное исполнение имеющихся нормативных положений в сфере прав людей с инвалидностью путем разработки четких механизмов реализации. Также Правительство должно прикладывать гораздо больше усилий, чтобы гарантировать большую осведомленность правоприменителей и других институтов гражданского общества об общемировых процессах и стирании граней различия между людьми с инвалидностью и простыми людьми. Но не все еще в нашем обществе до конца понимают, кто такие люди с ограниченными возможностями. Их отношение на личностном уровне подчас иногда жестоко. И в этом проблема и поэтому очень много необходимо еще сделать для того, чтобы человек с инвалидностью чувствовал себя полноправным членом общества. Так пусть твердая воля к жизни людей с ограниченными возможностями, их желание победить болезнь, желание трудиться, любить, быть счастливыми, станут примером мужества всем нам, тем, кто понимает и сочувствует, и всем тем, кто проходит мимо.