Сценарий праздника «Культурное наследие народов России!» Цель праздника: воспитывать в детях чувство прекрасного, расширить кругозор, воспитывать в них чувство патриотизма, толерантное, дружелюбное отношение к людям разных национальностей России. Оформление зала: на центральной стене рисунок: голуби, солнце; глобус, куклы в национальных костюмах, разноцветные шары. (Дети входят в зал под музыку «Здравствуй, Родина моя! » (Ю. Чичкова) и встают полукругом) 1 ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители гости! 16 ноября 1995 года государства – члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности, которая провозгласила, что все люди на планете различны, но равны в своих достоинствах и правах. Терпимость означает уважение, понимание богатого многообразия культур мира, языка, общение с людьми и миром с добротой, любовью, терпением. 2 ведущий: На нашей планете - Земля огромное количество стран. Каждая страна особенная и жители тоже особенные. Мы разные, совсем не похожие друг на друга. У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных языках, у нас разные обычаи и традиции. Но все мы едины в одном – мы люди. Люди на свет рожаются разными: непохожими, своеобразными. (на экране рисунок на тему «Международный день Толерантности») 1 ребенок : Толерантность. Что это такое? Если спросит кто-нибудь меня. Я отвечу: «Это все Земное, То, на чем стоит Планета вся. 2 ребенок : Толерантность – это люди света Разных наций, веры и судьбы Открывают что-то, где-то, Радуются вместе. Нет нужды Опасаться, что тебя обидят Люди цвета, крови не твоей. Опасаться, что тебя унизят, Люди на родной Земле твоей! 3 ребенок : Ведь планета наша дорогая Любит всех нас: белых и цветных! Будем жить, друг друга уважая! Толерантность – слово для живых! 4 ребенок : Белый голубь в небе кружит В ясном солнечном тепле. Здравствуй, праздник, праздник Дружбы Всех народов на земле! (Песня в исполнении детей «Настоящий друг») 1 ведущий: - Ребята, скажите, в какой стране мы с вами живем? (в России) (на экране появляется географическая карта РОССИИ) 1 ведущий: - Посмотрите, ребята, какая огромная наша страна! Широка страна моя Россия, Много в ней лесов, полей и рек… Я другой такой страны не знаю, Где так вольно дышит человек! Мы живем в стране, у которой удивительно красивое название – Россия. - Давайте, все вместе повторим Россия. (Дети: - РОССИЯ) (на экране появляется картина людей в разных национальных костюмах) - Наша Россия – многонациональная страна. В ней живут люди разных национальностей и народностей. Национальный язык у нас – русский язык. Ребята, мы совершим сегодня путешествие по народам России. (в зал входит представительница России в русском народном костюме, в руках держит каравай с рушником) Дорогих гостей встречаем Пышным круглым караваем. Он на блюдце расписном С белоснежным рушником! Каравай мы вам подносим, поклоняясь, Отведать просим! 1 ведущий: По русскому обычаю гостеприимства, дорогих гостей встречают хлебом с солью и песней. Есть и пословицы о хлебе. В народе говорят (к детям) : - Есть хлеб… Дети: - Будет и песня! - Где песня поется… Дети: - Там весело живется. - Кто трудился от души… Дети: - Веселись теперь, пляши! (Танец «Кадриль моя!») 1 ведущий: Известно, что в старые времена в Руси существовало около 3-х тысяч русских народных игр. Мы сейчас с вами поиграем в р. н. игру «Гори, гори ясно». (Русская народная игра «Гори, гори ясно! ») (После игры все рассаживаются на свои места) 2 ведущий: - Ребята, скажите, а в каком краю мы с вами живем? Дети: (В Ханты-Мансийском автономном округе, Югре, Нижневартовске) 2 ведущий: Среди просторов нашей большой страны есть край, где мы живем, где наш дом родной, где земля родная. Нижневартовск – это наш родной город! По-северному суровый и одновременно красивый, а сделал город таким красивым наш талантливый народ. Со всех уголков России приехали сюда люди: из Татарии и Башкирии, с Украины и Белоруссии и из других регионов, чтобы освоить сибирскую нефть. (на экране появляется карта ХМАО, флаг и герб города Нижневартовска. Фотографии с праздника «Дружба народов») 2 ведущий: Много народов разных национальностей живут и трудятся в нашем городе. Ведь наш город как разноцветная радуга, в котором переплетается культура разных наций, выделяясь яркой краской на фоне других. (Игра «Цветок ДРУЖБЫ») (Дети собирают по команде «Цветок Дружбы» из разноцветных лепестков) 2 ведущий: - Ребята, чем же отличается один народ от другого? Дети: - У каждого народа свой родной язык. - У каждого народа свои национальные костюмы. - Свои народные игры. - У каждого народа свои национальные музыкальные инструменты. - Есть у них свои песни и танцы, сказки, свои праздники и традиции. 2 ведущий: Более 100 национальностей проживают и трудятся в нашем городе. Все мы живем как одна большая семья. Русские и белорусы, татары и башкиры, украинцы и азербайджанцы, ханты и манси с уважением относятся друг другу – ценят дружбу. Существует много народных пословиц о дружбе. Какие вы знаете, ребята? Дети: 1. «Дружба и братство – дороже богатства» (татарская народная пословица) 2. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» (русская народная пословица) 3. «Хороша вещь новая, а дружба старая» (азербайджанская) 4. «Дружбой дорожить - сильнее быть» (хантыйская) 5. «Друзья познаются в беде» (русская) 6. «С другом быть – никогда не тужить» (татарская) 7. «Птица сильна крыльями, а человек дружбой» (татарская) 8. «Дружба силы прибавляет, Дружба храбрости дает» (хантыйская) 9. «Если дружба велика, Будет Родина крепка» (русская) (Звучит татарская народная мелодия) 2 ведущий: С народом России мы песни поем, Есть общее в нашем быту и морали, Один за другим проходили года, Шутили, трудились мы вместе всегда. Вовеки нельзя нашу дружбу разбить, Нанизаны мы на единую нить! (Ребенок в татарском национальном костюме выходит в центр зала. В руках держит чак-чак.) Ребенок: Татарское блюдо - чак-чак, Нельзя не отведать никак! Мы вас угощаем и вам исполняем, Татарскую песню сейчас. (Татарская народная песня «Апипа») 2 ведущий: А теперь, послушайте, пожалуйста, как красиво звучит татарская мелодия. (Дети слушают мелодию на курае) Когда слышу курай, То радость льется через край, Неприхотлив и невелик Курая песенный родник. И зажурчат наверняка, В ней мелодичная река. (Татарская народная игра «Курай») (Дети садятся на свои места) 1 ведущий: Среди воспитанников нашего детского сада есть дети и других национальностей: украинцы и киргизы, азербайджанцы и казахи… Все мы дружные, правда ведь, ребята? Вот послушайте, пожалуйста, стихи в исполнении детей. (на экране картина, с изображением детей в разных национальных костюмах) (Выходят дети в разных национальных костюмах) 1 ребенок: Украина песнями, танцами славится! Городами, садами, полями… А какие сады вишневые! А пшеница в поле – красавица! 2 ребенок : Азербайджан, трудись и пой! В работе, в песне – мы с тобой! Чтоб сады твои цвели! Чтоб била нефть из-под земли! 3 ребенок: Звенит струна, поёт комыз, Цвети, Киргизия моя! И край киргизский молодой, Цвети под красным солнышком, цвети! 4 ребенок: А у нас в стране живут Русский, коми и якут, И нанаец и мордвин, И колмык и осетин, И тувинец и бурят – Все они дружить хотят! 5 ребенок: Есть слово такое хорошее – «наш». И пусть ты татарин, якут иль чуваш, Родился ли русским, мордвой, осетином, Будь добрым и любящим сыном страны! (на экране появляется иллюстрация на хантыйский мотив) (Звучит хантыйская народная мелодия) 2 ведущий: Мы живем на земле ханты и манси. Ханты занимаются охотой, рыбалкой, разводят оленей. У северных народов свои обычаи, песни и танцы, не похожие на русские народные. Они украшают одежду свою из бисера. 1 ребенок: Край моего рождения – любимый Север мой, Богатый кедром, клюквою, пушистою сосной. Бескрайными просторами загадочной тайги, Глубокими озёрами и щедростью реки. 2 ребенок: Всех людей мы называем ханты Ханты – русский, немец и узбек. Потому что это слово – ханты В переводе значит – человек. 2 ведущий: А теперь настало время играть. Давайте, ребята, поиграем в хантыйскую народную игру «Хейро». (Хантыйская народная игра «Хейро») 1 ребенок: Хорошо ребятам, Жить в родном краю. Всей душой мы любим Родину свою! 2 ребенок: Хорошо под солнышком Жить нам и расти. Лучше нашей Родины В мире не найти! 3 ребенок: Нынче день у нас хорошийВеселятся все кругом. Пляшут, хлопают в ладоши, Ну и мы не отстаем! (Песня в исполнении детей «Шире круг! ») 1 ведущий : Чтобы других ты смог понимать, Нужно терпенье в себе воспитать! Нужно с добром к людям в дом приходить, Дружбу, любовь в своем сердце хранить! 2 ведущий: - Ребята, на этом мы праздник заканчиваем. Пусть этот праздник напоминает вас о дружбе, толерантности к людям разных национальностей, чтоб мы уважали, дружили, любили друг друга. Пусть будет мир на Земле!